《建筑构造与识图》课程单元2子单元7楼梯第二节教案
学生专业班级 工程造价专业2013级1、2班
总学时数 54学时 本节学时 2学时
教学目标 （1）学会分析楼梯的组成
（2）学会识读楼梯的平面图和剖面图
（3）掌握楼梯各有关尺寸的确定
教学内容 （1）楼梯的组成
（2）楼梯相关尺寸的确定
（3）学会楼梯的平面图和剖面图识读（图册）
教学重点 楼梯尺度的确定
教学难点 楼梯平面图和剖面图的结合及立体感的形成
时间安排 组织教学1分钟，
导入新课4分钟，
新课讲授55分钟，
布置参观任务5分钟，
参观教学楼主楼梯，指出学到的部位名称，对照课本上的图纸建立空间立体感，并回答学生提出的问题30分钟
课堂小结4分钟，
布置作业1分钟
教学方法 本章以理论讲授为主， 并结合“启发式教学法”、“案例教学法”、“图示法”、“对照讲解法”等多种教学方法。
教 具 多媒体教学、动画、参观教学楼楼梯实物。
课后总结 复习思考：
1、常见的楼梯形式和使用范围。
2、楼梯间的开间和进深如何确定？
3、当底层平台下设入口时采取的措施有哪些？
4、建筑施工图图册楼梯平面图、剖面图的识读。
课后作业 1、教材P166-1指出教学楼内几部楼梯的类型，并选择一部楼梯绘制平面图标注尺寸。
2、抄绘底层中间平台下作出入口的处理方式。 教学过程：
Ⅰ、复习提问
房屋构造的组成（复习）；楼梯的类型
问题1：
举例说说你身边的楼梯是什么样子？
问题2：
你见过的楼梯有哪些部分组成？
Ⅱ、讲授新知
2.7.2楼梯的组成、尺度
一、楼梯的组成
楼梯一般由楼梯段、楼梯平台、栏杆(栏板)和扶手三部分组成。
1、楼梯段（称“跑”）
楼梯段又称“跑”，是楼梯的主要使用和承重部分，是联系两个不同标高平台的倾斜构件。楼梯段是由若干个连续的踏步组成。踏步（称“级”）由水平的踏面和垂直的踢面形成。
为减少人们上下楼梯时的疲劳和适应人行的习惯，一个楼梯段上的踏步数≯18级，每个楼梯段上的踏步数≮3级。
《建筑构造与识图》课程单元2子单元7楼梯第二节教案
学生专业班级 工程造价专业2013级1、2班
总学时数 54学时 本节学时 2学时
教学目标 （1）学会分析楼梯的组成
（2）学会识读楼梯的平面图和剖面图
（3）掌握楼梯各有关尺寸的确定
教学内容 （1）楼梯的组成
（2）楼梯相关尺寸的确定
（3）学会楼梯的平面图和剖面图识读（图册）
教学重点 楼梯尺度的确定
教学难点 楼梯平面图和剖面图的结合及立体感的形成 时间安排 组织教学1分钟，
导入新课4分钟，
新课讲授55分钟，
布置参观任务5分钟，
参观教学楼主楼梯，指出学到的部位名称，对照课本上的图纸建立空间立体感，并回答学生提出的问题30分钟
课堂小结4分钟，
布置作业1分钟
教学方法 本章以理论讲授为主， 并结合“启发式教学法”、“案例教学法”、“图示法”、“对照讲解法”等多种教学方法。
教 具 多媒体教学、动画、参观教学楼楼梯实物。 课后总结 复习思考：
1、常见的楼梯形式和使用范围。
2、楼梯间的开间和进深如何确定？
3、当底层平台下设入口时采取的措施有哪些？
4、建筑施工图图册楼梯平面图、剖面图的识读。
课后作业 1、教材P166-1指出教学楼内几部楼梯的类型，并选择一部楼梯绘制平面图标注尺寸。
2、抄绘底层中间平台下作出入口的处理方式。
教学过程：
Ⅰ、复习提问
房屋构造的组成（复习）；楼梯的类型
问题1：
举例说说你身边的楼梯是什么样子？
问题2： 你见过的楼梯有哪些部分组成？
Ⅱ、讲授新知
2.7.2楼梯的组成、尺度
一、楼梯的组成
楼梯一般由楼梯段、楼梯平台、栏杆(栏板)和扶手三部分组成。
1、楼梯段（称“跑”）
楼梯段又称“跑”，是楼梯的主要使用和承重部分，是联系两个不同标高平台的倾斜构件。楼梯段是由若干个连续的踏步组成。踏步（称“级”）由水平的踏面和垂直的踢面形成。
为减少人们上下楼梯时的疲劳和适应人行的习惯，一个楼梯段上的踏步数≯18级，每个楼梯段上的踏步数≮3级。
楼梯计算及设计
目的：
通过本设计掌握：①楼梯选型；②楼梯设计计算；③楼梯组成及承重结构布置
要求：A3幅面 / 尺规绘制
设计条件：
根据给定的楼梯间平面尺寸及楼层的层高，进行楼梯设计。
内容：
1． 楼梯平面图1:50
画出各层楼梯平面图，标注并表达如下内容：
（1）楼梯开间方向三道尺寸：轴线尺寸、净开间尺寸、梯段及梯井尺寸；
（2）楼梯进深方向三道尺寸：轴线尺寸、净进深尺寸、梯段长度及平台尺寸；
（3）上、下方向及踏步宽、踏步数；
（4）各平台标高（标注完成面标高）；
（5）引出楼梯剖面剖切位置及剖面编号。
2． 楼梯剖面图1:50
画出从顶层扶手以上到建筑室外地面的完整楼梯剖面（个别特殊情况例外），表达并标注如下内容：
（1）水平方向二道尺寸：楼梯的定位轴线及开间尺寸、顶层及底层的梯段和平台尺寸；
（2）垂直方向二道尺寸：楼梯对应的楼层层高、各梯段的高度（踏步高*该梯段踏步数=梯段高度）；
（3）标注各楼层标高、各平台标高、室内外标高。
3．楼梯计算步骤（可选）
参考资料：
1．《西南地区通用民用建筑配件图集》（西南标）
2．《建筑构造通用图集》（华北标）
3．《建筑构造》教材
4．《房屋建筑学》教材
5．《建筑设计资料集》第九集、第十集
6．图书馆部分相关资料
交图时间：
14周周二（12月9号）下午
备注：
1．室内外高差控制在400～600mm之间；
2．平台梁高度统一为300mm；
3．墙体厚度为200mm。
楼梯细部构造名称
楼梯是连接建筑物不同楼层之间的重要构件，其细部构造对于楼梯的安全性、舒适性和美观性具有重要影响。在楼梯的设计和施工过程中，需要注意各个细部构造的合理性和稳定性。本文将介绍楼梯细部构造的一些重要名称，并探讨其作用和设计原则。
1. 踏面
踏面是楼梯中人们踏脚的部分，也是承受人体负荷的主要区域。踏面的设计应考虑人的步幅和脚部舒适度，通常采用适度的倾斜度和合适的宽度。踏面的材质应具备防滑、耐磨和易清洁等特性，以确保人们在行走过程中的安全和舒适。
2. 楼梯扶手
楼梯扶手是供人们扶持和支撑的部分，起到保护和平衡的作用。扶手的高度、宽度和形状应符合人体工程学原理，使人们在上下楼梯时能够自然地握住，并能提供足够的支撑力。扶手的材质可以选择木材、金属或玻璃等，取决于楼梯的风格和使用环境。
3. 楼梯踏步
楼梯踏步是连接楼梯踏面的垂直部分，也是楼梯的主要承重构件。踏步的尺寸、坡度和间距应符合建筑规范和人体工程学要求。通常情况下，踏步的高度应控制在17~20厘米之间，宽度应在25~30厘米之间。踏步的表面应平整、防滑，以提供良好的行走感受和安全性能。
4. 楼梯承重梁
楼梯承重梁是支撑楼梯踏步的水平构件，承担着踏步和楼梯自身重量的传递。承重梁的设计应满足结构强度和稳定性的要求，通常采用钢筋混凝土或钢结构等材料。承重梁的截面形状和尺寸应根据具体情况进行设计，以保证楼梯的安全使用。
5. 楼梯地脚
楼梯地脚是连接楼梯踏步和地面的部分，起到稳定和固定楼梯的作用。地脚的设计应考虑楼梯的垂直和水平受力，选择合适的材料和施工方式。通常情况下，地脚可以采用钢板焊接或混凝土浇筑等方式进行固定，以确保楼梯的安全和稳定性。
6. 楼梯扶梯
楼梯扶梯是一种可移动的装置，用于方便人们上下楼层。扶梯由一系列平行的踏步组成，通过电动机驱动，使踏步沿着轨道上下运动。扶梯的设计应满足人体工程学要求和安全标准，确保人们在使用过程中的舒适和安全。
