鄂教版五年级上册《第24课_健忘的教授》小学语文-有答案-同步练习卷(1)

试卷第1页，总6页 鄂教版五年级上册《第24课 健忘的教授》同步练习卷（1）

一、填空题

1. 分辨孪生兄弟（组词）

健________ 伊________ 崇________ 涉________ 版________

键________ 尹________ 祟________ 步________ 板________

2. 写近义词。

崇拜________ 征服________

提醒________ 权威________

3. 阅读冲浪。

最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是个弱智的小孩。

在三年级一班里，他的成绩倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他总会把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

有一次，老师出了个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？

有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋!”

同学们笑了，老师却没有笑，她轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵!”

阿瓜的母亲每天都会骑摩托车到学校来接他回家。一个雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个同学在雨中行走，便央求妈妈顺道送同学回家，可是车子后座装了个铁篮子，不能再多一个人。

回家后，妈妈忙在厨房里做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……

妈妈深深地叹了一口气，但眼里却涌出了泪花。

多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝!

（1）理解句子，按要求填空

妈妈深深地叹了一口气，但眼里却涌出了泪花

①妈妈是看到________ 这一情况才叹气并流泪的。

②“妈妈叹气”的原因是________，“眼里却涌出泪花”写出了妈妈________的心情。

（2）这篇文章表达的中心是什么？________

A表现老师和妈妈对阿瓜十分关爱；

B表现阿瓜虽笨但很爱劳动；

C表现弱智的阿瓜是个心地纯真、善良、富有爱心的孩子。

4. 看拼音写词语。

试卷第2页，总6页 jiàn wàng________ quán lì________

chóng gāo________ shè jí________

chū bǎn________

5. 魅力标点。

（1）突然 他看见了坐在第一排的我 噢 新来了一个外国学生 你好 欢迎你来听我的课

你叫什么名字 哪个国家的

（2）他在绘画 音乐方面也有着惊人的才能

同时 他对一些事情又特别健忘

6. 精彩连连看。

恭恭敬敬 比喻说话写文章直截了当。

开门见山 比喻知道的人很多，流传的范围极广。

广为流传 对尊长或宾客严肃有礼貌。

7. 精彩回放。

伊里奇教授踩着早八点的铃声准时走进教室。他五十多岁，上穿圆领毛衣，下穿牛仔裤，人很精神，没有半点儿学究样儿。

本段课文为两层。第一层的意思是________；第二层的意思是________。

8. 精彩回放。

他就像一台电脑，所有内容都很有条理地从他口中准确地“输出”。

这是一个________句，这句是写“他”________。

9.

填写最合适的人名。

________失马 ________移山

________忧天 ________自荐

________效颦 ________好龙

10. 我会根据课文填空。

《健忘的教授》记叙了伊里奇教授健忘的三个故事：________、________、________。文章明线表现在教授________暗线则突出教师________。

试卷第3页，总6页 参考答案与试题解析

鄂教版五年级上册《第24课 健忘的教授》同步练习卷（1）

一、填空题

1.

【答案】

健康,伊人,崇拜,涉及,出版,键盘,姓尹,崇山峻岭,步伐,板凳

【考点】

组词

【解析】

本题辨字组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。如：健与键，音同，部首不同，义不同。健：表示慢。可组词：健康。键：温和，不冷。可组词：键盘。

【解答】

健康 伊人 崇拜 涉及 出版

键盘 姓尹 崇山峻岭 步伐 板凳

2.

【答案】

崇敬,治服,提示,威望

【考点】

近义词，反义词

【解析】

考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。

【解答】

崇拜：尊敬钦佩。近义词：崇敬。

征服：用武力使（别的国家、民族）屈服。近义词：治服。

提醒：从旁指点，促使注意。近义词：提示。

权威：使人信服的力量和威望。近义词：威望。

3.

【答案】

阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子,多么笨的孩子,被阿瓜的善良所感动

C

【考点】

记叙文

【解析】

文章主要写了阿瓜是个弱智的小孩。他乐于助人，品质良好，同学提了一个问题：世界上最贵的蛋是什么蛋，他说：是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！阿瓜为了让同学回家却拆掉了妈妈摩托车上的铁篮子。说明阿瓜的这种品质值得我们学习。

【解答】

试卷第4页，总6页 考查了句子意思的理解。①从“回家后，妈妈忙在厨房里做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……”可知，妈妈是看到阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子，这一情况才叹气并流泪的。

②从“妈妈深深地叹了一口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝!”可知，“妈妈叹气”的原因是看到阿瓜是一个多么笨的孩子。“眼里却涌出泪花”写出了妈妈 被阿瓜的善良所感动。

考查了本文的中心思想。中心思想，是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心，是提纲挈领的道理，是作者在文章中努力通过各种细节来阐明的中心议题。简单地说，中心思想就是作者要告诉我们的道理和内涵。本文的中心思想是通过阿瓜主动为班集体搞卫生以及帮助雨中的同学，表现了弱智的阿瓜是个心地纯真、善良、富有爱心的孩子。故选C。

故答案为：（1）①阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子；

②多么笨的孩子 被阿瓜的善良所感动（2）C。

4.

【答案】

健忘,权利,崇高,涉及,出版

【考点】

看拼音写汉字

【解析】

看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。

【解答】

答案为：

健忘 权利 崇高 涉及 出版

5.

【答案】

突然，他看见了坐在第一排的我：“噢，新来了一个外国学生！你好，欢迎你来听我的课。你叫什么名字？哪个国家的？”

他在绘画、音乐方面也有着惊人的才能，同时，他对一些事情又特别健忘。

【考点】

标点符号

【解析】

考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

【解答】

结合句子：突然，他看见了坐在第一排的我：“噢，新来了一个外国学生！你好，欢迎你来听我的课。你叫什么名字？哪个国家的？”逗号用来表示一句话中间的停顿，冒号用于提示下文，引号表示引用，感叹号表示强烈的感情，表示疑问的语气用问号句，号用于陈述句的末尾。

结合句子：他在绘画、音乐方面也有着惊人的才能，同时，他对一些事情又特别健忘。顿号用于句子内部较小的停顿，逗号用来表示一句话中间的停顿，句号用于陈述句的末尾。

6.

【答案】

试卷第5页，总6页 答案为：

开门见山：比喻说话写文章直截了当。

广为流传：比喻知道的人很多，流传的范围极广。

恭恭敬敬：对尊长或宾客严肃有礼貌。

【考点】

词语的分类

【解析】

本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。

【解答】

答案为：

开门见山：比喻说话写文章直截了当。

广为流传：比喻知道的人很多，流传的范围极广。

恭恭敬敬：对尊长或宾客严肃有礼貌。

7.

【答案】

伊里奇教授准时走进教室,伊里奇教授人精神，没有半点儿学究样儿

【考点】

现代文阅读

【解析】

本题考查归纳层意，归纳层意就是用简明扼要的语言概括划分出来的各个层次的大意。

【解答】

这个语段比较简短，根据其内容，可以划分为两个层次，第一层，即第一句话，主要讲伊里奇教授准时走进教室。 第二层，即第二句话，主要讲伊里奇教授人精神，没有半点儿学究样儿。

8.

【答案】

比喻,具有着惊人的记忆力，像电脑一样记录了许多知识

【考点】

理解句子

修辞方法

【解析】

考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

【解答】

比喻句，就是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。

此句把“他”比作“电脑”，运用了比喻的手法，这是写他具有着惊人的记忆力，像电脑一样记录了许多知识。

9.

【答案】

塞翁,愚公,杞人,毛遂,东施,叶公

【考点】

成语