阶段易错考点排查练(四)

一、易错易混排查练1．只要充分发挥主观能动性，就能实现人生价值。

()答案×解析实现人生价值，既需要主观条件，又需要客观条件。

脱离客观条件，脱离社会为人们实现人生价值所提供的基础和条件，只讲主观条件，只讲主观能动性，是难以实现人生价值的。

2．客观条件必须充分才能实现人生价值。

()答案×解析人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件，良好而必要的客观条件为人们实现人生价值提供基本保证。

但客观条件不充分，也可以实现人生价值，这就需要我们创造实现人生价值的主观条件，发挥主观能动性，不断创造出新的客观条件，同样能够实现人生价值。

3．不断提高个人素质，就能实现人生价值。

()答案×解析(1)实现人生价值需要努力发展自己的才能，不断提高自己的科学文化素质，但实现人生价值仅仅提高自己的素质是不够的。

(2)实现人生价值既需要社会提供一定的客观条件，这是实现人生价值的前提；还需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。

实现人生价值，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。

4．机遇是实现人生价值的首要条件。

()答案×解析此观点是片面的。

(1)人生价值的实现需要一定的客观条件，而“机遇”就是机会或时机，是客观条件之一，它在人们的生活、学习、实现人生价值等方面，确实有着不可忽视的作用。

此观点有合理之处。

(2)但把机遇夸大到是实现人生价值的首要条件则是错误的。

因为人生价值目标的实现，除要具备一定的客观条件之外，还要靠个人的主观努力。

需要有顽强拼搏、自强不息的精神，需要全面提高个人素质，需要有坚定的理想信念等。

5．劳动是人的存在方式。

()答案√6．实现人生价值的必由之路是投身为人民服务的实践。

() 答案√二、选择题7．当前，许多大学毕业生放弃优越的工作条件和待遇，到偏远的农村任村干部，吃苦受累在先。

他们都抱有一种理念：“在这里，我觉得自己创造的价值高了，发挥的作用大了。

易错排查练 (第12单元)(建议用时：40分钟)(对应先生用书第346页)易错点1 区域农业可继续开展条件的评价2021中国(伊春)森林食品暨休闲食品产业高峰论坛于7月17～18日在伊春市举行。

本届论坛以〝绿色生态、转型开展、营养安康、快乐生活〞为主题。

据此回答1～2题。

1．伊春鼎力开展绿色食品产业的优势在于( )A ．休息力资源丰厚且廉价B ．交通便利、市场宽广C ．农业科技兴旺D ．受污染小，环境质量高2．我国西南山区农业经济的开展方向是( )A ．进一步扩展蓝莓的消费B ．推进农业向规模化、机械化方向开展C ．开展特征农业和特征农产品加工业D ．鼎力开展优质水稻种植1．D 2.C [第1题，由〝绿色〞二字可知，伊春市开展绿色食品产业的优势在于受污染小，环境质量高。

第2题，由资料可知，我国西南山区农业经济开展方向应为开展特征农业和特征农产品加工业。

]易错点2 区域产业结构开展变化的剖析图，回答3～4题。

【导学号：98510184】3．图中①、②、③三条曲线，区分表示效劳业和工业休息力比例变化曲线的是()A．②、①B．①、②C．②、③D．①、③4．在Ⅳ阶段，其产业结构是()A．第一产业>第三产业>第二产业B．第三产业>第二产业>第一产业C．第二产业>第一产业>第三产业D．第二产业>第三产业>第一产业3．B 4.B[第3题，由图中休息力百分比变化状况可以判别：①为效劳业的休息力比例变化曲线；②为工业的休息力比例变化曲线；③为农业的休息力比例变化曲线。

第4题，依据曲线图可知，在Ⅳ阶段，其产业结构是第三产业>第二产业>第一产业。

]易错点3区域产业结构调整和产业转移的剖析模型表示图(图B)，回答5～6题。

图A图B5．图A中我国承接全球IT产业转移的途径①、②、③区分是指()A．珠江三角洲、长江三角洲、环渤海地域B．环渤海地域、珠江三角洲、长江三角洲C．环渤海地域、闽南地域、珠江三角洲D．山东半岛地域、长江三角洲、珠江三角洲6．依据图B所反映的IT产业全球化竞争的格式，今后我国IT产业开展的中心战略是()A．发扬休息力价钱优势，增强产业竞争力B．增强市场营销，努力拓展国际市场C．促进产业集聚，进一步扩展规模效益D．加大科技投入，由〝IT制造〞向〝IT发明〞晋级5．B 6.D[第5题，依据与中国台湾、韩国的地缘关系，结合我国电子信息产业的散布状况可确定①、②、③区分为环渤海地域、珠江三角洲地域、长江三角洲地域。

排查落实练3地球上的大气一、易混易错排查(正确的打“√”，错误的打“×”。

)1．春末秋初，霜冻多出现在晴朗的夜晚。

( √ )2．同一地点近地面气压总是高于高空气压，高空气压的分布状况与近地面一致。

( × ) 3．城市工业区，特别是有大气污染的工业应建在城市大气环流之内。

( × )4．季风环流现象只存在于亚洲东部地区。

( × )5．南亚的西南季风是由气压带、风带的季节移动而形成的，与海陆热力性质差异无关。

( × ) 6．澳大利亚东北部、马达加斯加岛东侧、巴西东南部等地区都远离赤道，却分布有热带雨林气候，其热带雨林气候的形成与地处东南信风的迎风坡、暖流的影响有关。

( √ )7．当非洲南端开普敦炎热干燥时，北京地区的天气特点是高温多雨。

( × )8．所有锋面都伴有降水。

( × )9．冷、暖气团势力相当时，会产生多云与连续性降水天气。

( √ )10．长江中下游地区的梅雨与江淮准静止锋有关，夏季的伏旱是暖锋控制形成的。

( × ) 11．夏季我国北方的暴雨天气、春季的沙尘暴天气都与冷锋活动有关。

( √ )12．寒潮是冷锋强烈发展而形成的天气系统，寒潮势力最强一般发生在冬季。

( √ )二、高频考点强化下图中各箭头及其代表符号①②③④⑤表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、削弱作用(吸收、反射和散射)。

回答1～2题。

1．我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量比云贵高原大，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关()A．①B．②C．③D．④2．四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大，但年平均气温却比青藏高原高得多，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关()A．①B．②C．③D．④答案 1.A 2.D解析第1题，图中①②③④⑤的含义分别为大气对太阳辐射的削弱作用、太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射、大气辐射(散发到宇宙空间)。

人教版数学六年级上册第四单元易错题专项训练选择题一、认真审题，反复推敲，突破难点，提升能力。

1．妈妈买回成人口罩和儿童口罩共40个，则成人口罩和儿童口罩的比不可能是（）。

A．5∶3 B．3∶2 C．4∶5 D．1∶92．甲是乙的2.5倍，那么甲与乙的最简比是（）。

A．25∶10 B．10∶25 C．2∶5 D．5∶23．10盐完全容解在100水中，盐与盐水的比是（）。

A．1∶10 B．1∶9 C．1∶11 D．11∶14．下面不是直角三角形的三个内角的度数比的是（）。

A．4∶29∶25 B．1∶1∶2 C．2∶3∶6 D．都是直角三角形5．比的前项扩大到原来的2倍，要使比值扩大到原来的4倍，比的后项应（）。

A．扩大到原来的2倍B．缩小到原来的12C．缩小到原来的136．钟面上，时针与分针的转动速度的比是（）。

A．1∶12 B．1∶60 C．60∶1 D．12∶17．妈妈把40个鸭蛋放在用精盐300g，水250g，黄土500g三种材料和成的混合物中腌制。

水、精盐和黄土三种材料用量的最简单的整数比是（）。

A．5∶6∶10 B．6∶5∶10 C．1∶3∶28．把25g糖放入200g水中溶解成糖水，那么糖与糖水的比是（）。

A．1:8B．1:9C．1:7D．1:109．两个面积都是1平方米的正方形拼成一个长方形，如图，则长方形的长与周长的比是（）。

A．1∶6 B．1∶3 C．1∶210．甲数和乙数的比是1∶2，乙数和丙数的比是3∶4，那么，甲数和丙数的比是（）。

A．3∶8 B．2∶4 C．1∶411．小强有48张卡片，分成超人卡组与怪兽卡组，超人卡组有8张，怪兽卡组有40张，这两组的张数比是（）。

A．4∶40 B．1∶5 C．4∶4812．某校六年一班有学生48人，这个班男、女生人数的比可能是（）。

A．5∶2 B．7∶8 C．6∶11 D．9∶713．甲与乙的比是3:4，甲、乙两数的和是210，求甲、乙两数各是几？正确的是（）。

易错考点排查练立体几何1.α和β是两个不重合的平面,在下列条件中可判定平面α和β平行的是( )A.α和β都垂直于平面γB.α内不共线的三点到β的距离相等C.l,m是α平面内的直线且l∥β,m∥βD.l,m是两条异面直线且l∥α,m∥α,m∥β,l∥β【解析】选D.对于A,α,β可平行也可相交;对于B三个点可在β平面同侧或异侧,对于C,l,m 在平面α内可平行,可相交.对于D正确证明如下:过直线l,m分别作平面与平面α,β相交,设交线分别为l1,m1与l2,m2,由已知l∥α,l∥β得l∥l1,l∥l2,从而l1∥l2,则l1∥β,同理m1∥β,所以α∥β.2.给出下列命题:①有一条侧棱与底面两边垂直的棱柱是直棱柱;②底面为正多边形的棱柱为正棱柱;③顶点在底面上的射影到底面各顶点的距离相等的棱锥是正棱锥;④A,B为球面上相异的两点,则通过A,B的大圆有且只有一个.其中正确说法的个数是( )A.0个B.1个C.2个D.3个【解析】选A.若侧棱与底面两条平行的两边垂直,则侧棱与底面不一定垂直,此时的棱柱不一定是直棱柱,故①错误;底面为正多边形的直棱柱为正棱柱,故②错误;顶点在底面上的射影到底面各顶点的距离相等的棱锥,表示顶点在底面的射影落在底面的外心上,不一定是正棱锥,故③错误;当A,B为球的直径的两个端点时,通过A,B的大圆有无数个,故④错误.3.如图,在下列四个正方体中,P,R,Q,M,N,G,H为所在棱的中点,则在这四个正方体中,阴影平面与P,R,Q所在平面平行的是( )【解析】选A.A中,因为PQ∥AC∥A1C1,所以可得PQ∥平面A1BC1,又RQ∥A1B,可得RQ∥平面A1BC1,从而平面PQR∥平面A1BC1;B中,作截面可得P,Q,R所在平面∩平面A1BN=HN(H为C1D1中点),如图C中,作截面可得P,Q,R所在平面∩平面HGN=HN(H为C1D1中点),如图:D中,作截面可得QN,C1M为两条相交直线,因此P,Q,R所在平面与平面A1MC1不平行,如图:4.已知m,n是两条不重合的直线,α,β是两个不重合的平面,下列命题正确的是( )A.若m∥α,m∥β,n∥α,n∥β,则α∥βB.若m∥n,m⊥α,n⊥β,则α∥βC.若m⊥n,mα,nβ,则α⊥βD.若m⊥n,m∥α,n⊥β,则α⊥β【解析】选B.A选项,若m∥α,m∥β,n∥α,n∥β,则α∥β或α与β相交,故A错;B选项,若m∥n,m⊥α,则n⊥α,又n⊥β,α,β是两个不重合的平面,则α∥β,故B正确; C选项,若m⊥n,mα,则nα或n∥α或n与α相交,又nβ,α,β是两个不重合的平面,则α∥β或α与β相交;故C错;D选项,若m⊥n,m∥α,n⊥β,α,β是两个不重合的平面,则α∥β或α与β相交,故D错.5.如图,是棱长为1的正方体的平面展开图,则在这个正方体中,以下结论正确的是 ( )A.点A到EF的距离为B.三棱锥C-DMN的体积是C.EF与平面CDN所成的角是45°D.EF与MN所成的角是60°【解析】选D.根据正方体的平面展开图,画出它的立体图形如图所示,对于A,连接ND,与EF交于O点,连接AO,则AO的长即点A到EF的距离,AO==,故A错误;对于B,三棱锥C-DMN的体积是×××=,故B错误;对于C,F点到平面CDN的距离为,所以EF与平面CDN所成的角的正弦值为=,故C 错误;对于D,EF与MN所成的角即MC与MN所成的角,显然是60°.6.有一个球的内接圆锥,其底面圆周和顶点均在球面上,且底面积为3π.已知球的半径R=2,则此圆锥的侧面积为( )A.2πB.6πC.6π或2πD.4π【解析】选C.圆锥CAB,D是底面圆心,O为球心,πr2=3π,所以r=,(1)如图①,OD=1=CD,D 在OC上,所以CB==2,S侧=·π·2r·CB=2π.(2)如图②,OD===1,所以CD=OC+OD=2+1=3,所以S侧=·π·2r·CB=·π·2·2=6π.7.已知直线l⊥平面α,直线m平面β,则下列四个命题正确的是( )①α∥β⇒l⊥m;②α⊥β⇒l∥m;③l∥m⇒α⊥β;④l⊥m⇒α∥β.A.②④B.①②C.③④D.①③【解析】选D.因为直线l⊥平面α,直线m⫋平面β,若α∥β,则l⊥平面β,则有l⊥m,①正确;如图,由图可知②不正确;因为直线l⊥平面α,l∥m,所以m⊥平面α,又m平面β,所以α⊥β,所以③正确;由②图可知④不正确;所以正确的命题为①③.8.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,点M在棱AB上,且AM=,点P 在平面ABCD上,且动点P 到直线A1D1的距离的平方与点P 到点M的距离的平方的差为1,在以AB,AD为坐标轴的平面直角坐标系中,动点P的轨迹是 ( )A.圆B.抛物线C.双曲线D.直线【解析】选B.如图所示:正方体ABCD-A1B1C1D1中,作PQ⊥AD,Q为垂足,则PQ⊥面ADD1A1,过点Q 作QR⊥D1A1,则D1A1⊥面PQR,PR即为点P到直线A1D1的距离,由题意可得PR2-PQ2=RQ2=1.又已知PR2-PM2=1,所以PM=PQ,即P 到点M的距离等于P到AD的距离,根据抛物线的定义可得,点P 的轨迹是抛物线.9.点A、B在以PC为直径的球O的表面上,且AB⊥BC,AB=2,BC=4,若球O的表面积是24π,则异面直线PB和AC所成角的余弦值为( )A. B. C. D.【解析】选C.设球O的半径为R,则4πR2=24π,故R=,如图所示:分别取PA,AB,BC的中点M,N,E,连接MN,NE,ME,AE,易知,PA⊥平面ABC,由于AB⊥BC,所以AC==2,所以PA==2,因为E为BC的中点,则AE==2,由于M,N分别为PA,AB的中点,则MN∥PB,且MN==,同理NE∥AC,且NE=AC=,所以,异面直线PB和AC所成角为∠MNE或其补角,且ME==3,在△MNE中,MN=,NE=,ME=3,由余弦定理得:cos∠MNE==-,因此异面直线PB和AC所成角的余弦值为.10.在四面体P-ABC中,△ABC是边长为3的等边三角形,PA=3,PB=4,PC=5,则四面体P-ABC的体积为( )A.3B.2C.D.【解析】选C.如图,延长CA至D,使得AD=3,连接DB,PD,因为AD=AB=3,故△ADB为等腰三角形,又∠DAB=180°-∠CAB=120°,故∠ADB==30°,所以∠ADB+∠DCB=90°即∠DBC=90°,故CB⊥DB,因为PB=4,PC=5,BC=3,所以PC2=PB2+BC2,所以CB⊥PB,因DB∩PB=B,DB平面PBD,PB平面PBD,所以CB⊥平面PBD,所以V三棱锥P-CBD=V三棱锥C-PBD=×CB×S△PBD,因A为DC的中点,所以V三棱锥P-ABC=V三棱锥P-CBD=×3×S△PBD=S△PBD,因为DA=AC=AP=3,故△PDC为直角三角形,所以PD===,又DB=AD=3,而PB=4, 故DB2=PD2+PB2,即△PBD为直角三角形,所以S△PBD=×4×=2,所以V三棱锥P-ABC=.11.如图,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不垂直的是世纪金榜导学号( )【解析】选D.对于A,AB为体对角线,M,N,Q分别为棱的中点,由中位线定理可得它们平行于所对应的面对角线,连接另一条面对角线,由线面垂直的判定可得AB垂直于MN,MQ,NQ,可得AB垂直于平面MNQ;对于B,AB为上底面的对角线,显然AB垂直于MN,与AB相对的下底面的面对角线平行,且与直线NQ垂直,可得AB垂直于平面MNQ;对于C,AB为前面的面对角线,显然AB垂直于MN,QN在下底面且垂直于AB所在的面,即有AB垂直于QN,可得AB垂直于平面MNQ;对于D,AB 为上底面的对角线,MN平行于前面的一条对角线,此对角线与AB所成角为60°,则AB不垂直于平面MNQ.12.如图,在Rt△ABC中,AC=1,BC=x(x>0),D是斜边AB的中点,将△BCD沿直线CD翻折,若在翻折过程中存在某个位置,使得CB⊥AD,则x的取值X围是世纪金榜导学号( )A.(0,]B.C.[,2]D.(2,4]【解析】选A.取BC的中点E,翻折前如图1,连接DE,则DE=AC=,又BC=x,所以AD=CD=BD=.翻折后,在图2中,BC⊥AD的位置时,连接AE,由题意可得BC⊥DE,所以BC⊥平面ADE,所以BC⊥AE,又E为BC的中点,所以AB=AC=1,所以AE=.在△ADE中,有AD+DE>AE,AE+DE>AD,即+>,+>,其中x>0,解得0<x<.如图3,当翻折到△B1CD与△ACD在一个平面内时,若AD⊥B1C,则AD与B1C相交,即∠B1CD+∠CDA=90°.因为CD=BD=B1D,所以∠CBD=∠BCD=∠B1CD.又∠CDA=∠CBD+∠BCD,即∠CBD+∠BCD+∠B1CD=90°,所以∠CBD=∠BCD=∠B1CD=30°,所以∠BAC=60°.在Rt△ABC中,BC=AC·tan60°=1×=,即x=,综上可得x∈(0,].13.如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱长为,底面三角形的边长为1,则BC1与侧面ACC1A1所成的角是.【解析】在Rt△BC1C中,BC=1,C1C=⇒BC1=,由于三棱柱ABC-A1B1C1为正棱柱,底面ABC 与侧面垂直,所以正三角形ABC中AC边的高即为B到侧面ACC1A1的距离,点B到平面ACC1A1的距离为,所以sinθ=,θ=30°.答案:30°14.直二面角α-l-β的棱l上有一点A,在平面α,β内各有一条射线AB,AC与l成45°角,ABα,ACβ,则∠BAC=.【解析】如图,在l上取D,设DB⊥AD,DC⊥AD,则因为二面角是直二面角,所以CD⊥DB,设AD=1,则DC=DB=1,AB=AC=BC=,所以△ABC是等边三角形,所以∠BAC=60°,如果在B′位置,则∠B′AC=180°-60°=120°.答案:60°或120°15.已知a,b为异面直线,且所成的角为70°,过空间一点作直线l,直线l与a,b均异面,且所成的角均为50°,则满足条件的直线共有条. 世纪金榜导学号【解析】在空间取一点P,经过点P分别作a∥a′,b∥b′,设直线a′,b′确定平面α,当直线PM满足它的射影PQ在a′,b′所成角的平分线上时, PM与a′所成的角等于PM与b′所成的角.因为直线a,b所成的角为70°,得a′、b′所成锐角等于70°.所以当PM的射影PQ在a′、b′所成锐角的平分线上时,PM与a′、b′所成角的X围是[35°,90°).这种情况下,过点P有两条直线与a′,b′所成的角都是50°.当PM的射影PQ在a′,b′所成钝角的平分线上时,PM与a′,b′所成角的X围是[55°,90°).这种情况下,过点P有0条直线与a′,b′所成的角都是50°.综上所述,过空间任意一点P可作与a,b所成的角都是50°的直线有2条.答案:216.已知点P在直径为2的球面上,过点P作球的两两相互垂直的三条弦PA,PB,PC,若PA=PB,则PA+PB+PC的最大值为. 世纪金榜导学号【解析】由于PA,PB,PC是直径为2的球的三条两两相互垂直的弦,则PA2+PB2+PC2=2PA2+PC2=22,所以+=1,设PA=cosθ,PC=2sinθ,所以PA+PB+PC=2PA+PC=2cosθ+2sinθ=2sin,其中φ为锐角且tanφ=,所以,PA+PB+PC的最大值为2.答案:2给易错点找题号序号易错点题号练后感悟1 忽略线段反向延长线的情形致错. 142 空间思维较弱,翻折问题的性质没掌握透彻致错. 123 忽略异面直线所成角的X围致错. 94 凭主观感受、主观认识,使得线段BC1的射影没找正确致错. 135 平面与空间性质混淆,易错选D. 86 性质定理的条件和结论掌握不牢致错. 77 审题不清,解题思路受阻. 168 体积、表面积公式记忆不准致错. 109 情况讨论不全致错. 610 空间想象合成正方体时,各个点的相对位置不清楚致错. 511 与两异面直线构成同角的直线的分布情形讨论不到位致错. 1512 截面交线做法掌握不牢致错. 313 对几何体的概念、性质理解不透致错. 2word。

人教版新教材小学数学第4册易错易混淆题集1、49页第3题。

易错原因：在前面的例题中从没学习过这一内容，此题又是做为带星号的思考题出现，可是到下一个例题时，又必须要用到此知识，面对此题，很多孩子无从下手，完全不会做，最后只能告诉孩子，就直接从左往右抄下题目，再检查是否要填括号。

2、52页第14题。

把下面的每一组算式合并成一个综合算式。

（1）36÷4=9 （2）12+8=2012+9=21 20÷5=4易错原因：孩子们最易出错的是忘记填括号，因此我们编写了3句口诀：找相同、换算式、查括号。

2、63页做一做第2题。

12根小棒，每3根一组，分一分。

分了（）组，还剩（）根。

12÷3=（）（组）……（）（根）有争议原因：此题余数为0，书上的横式末尾不应该出现这类写法，容易对学生造成误导。

3、70页第6题。

有争议原因：此题第2小题难度太大，只能带孩子们一天一天地推，做为“有余数的除法”这一单元的练习，完全没体现教学内容。

4、70页第8题。

有争议原因：此题在前面的例题中从没出现过，做为基础练习来说难度太大，基本要用一节课的时间新授，还不一定能做到所有的学生都理解。

5、107页第11题。

争议原因：第一个秤上的读数，15既是开始，又是结束，而第二个秤，大家都以为是13，而教参上提供的参考答案是12，理由是生活中有的秤预留了计量的空间，我们认为这样的题很容易让孩子产生误会，最后只能总结，秤上的最大数字就是最大承重量。

6、112页第7题。

争议原因：这一题其实就是电脑上的“扫雷”游戏，对于二年级学生而言，思维难度太大，大部分学生难以理解。

易错排查练(第九单元)(建议用时：40分钟)(对应学生用书第323页)易错点1区域差异及成因分析材料一大不列颠岛某月等温线分布图(左图)。

材料二日本北海道岛略图(右图)。

材料三日本东西两岸气温和降水对比表。

影响因素主要有______________和______________。

(2)北海道岛冬季多暴雪。

根据材料三的数据可知，暴雪主要分布在________侧，其原因是____________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________。

(3)大不列颠岛和北海道岛的地带性植被都是________。

根据北海道岛的地形和气候特征判断，日本的________、________资源均较丰富。

(4)大不列颠岛和北海道岛____________(东或西)侧海域有世界著名的渔场，共同的成因是________________。

传统上日本人吃米饭寿司，而大不列颠岛居民的食物主要是牛排、奶油和奶酪等，产生这种差异的主要自然因素是______________。

(5)伯明翰是仅次于伦敦的英国第二大城市，是工业革命发源地，17世纪后，逐渐发展成一个工业城市，并享有“世界车间”之美称。

试推测其早期发展工业的有利条件。

【解析】第(1)题，据图描述即可。

气温的南北差异主要是纬度影响所致，气温的东西差异主要是洋流影响所致——英国西部受北大西洋暖流的影响。

第(2)题，据材料三表中数据看出，冬季日本海沿岸降水(暴雪)多，其原因在于北海道西侧处于来自日本海的湿润气流的迎风坡。

第(3)题，大不列颠岛为温带海洋性气候，北海道为温带季风气候，两地的地带性植被均为温带落叶阔叶林。

第四章基本平面图形（易错题归纳）易错点一：直线、射线、线段的概念理解不透技巧点拨：代数式的书写要求：（1）在代数式中出现的乘号，通常简写成“⋅”或者省略不写；（2）数字与字母相乘时，数字要写在字母的前面；（3）在代数式中出现的除法运算，一般按照分数的写法来写．带分数要写成假分数的形式．根据代数式的书写要求判断各项即可1．直线a上有5个不同的点A、B、C、D、E，则该直线上共有（）条线段．A．8B．9C．12D．102．下列叙述正确的是（）A．线段AB可表示为线段BAB．射线AB可表示为射线BAC．直线可以比较长短D．射线可以比较长短3．下列说法正确的是（）A．直线BA与直线AB是同一条直线B．延长直线ABC．射线BA与射线AB是同一条射线D．直线AB的长为2cm4．下列说法正确的是（）A．延长直线ABB．延长射线ABC．反向延长射线ABD．延长线段AB到点C，使AC＝BC易错点二：线段运用技巧点拨：正确掌握数线段方法5．A站与B站之间还有3个车站，那么往返于A站与B站之间的车辆，应安排多少种车票？（）A．4B．20C．10D．96．由汕头开往广州东的D7511动车，运行途中须停靠的车站依次是：汕头→潮汕→普宁→汕尾→深圳坪山→东莞→广州东．那么要为D7511动车制作的车票一共有（）A．6种B．7种C．21种D．42种7．往返于甲、乙两地的列车，中途需要停靠4个车站，如果每两站的路程都不相同，问：（1）这两地之间有种不同的票价；（2）要准备种不同的车票．易错点三：两点间的距离技巧点拨：题意不明确时注意分类讨论8．已知点A、B、C都是直线l上的点，且AB＝5cm，BC＝3cm，那么点A与点C之间的距离是（）A．8cm B．2cm C．8cm或2cm D．4cm9．已知点A，B，C在同一条直线上，若线段AB＝3，BC＝2，AC＝1，则下列判断正确的是（）A．点A在线段BC上B．点B在线段AC上C．点C在线段AB上D．点A在线段CB的延长线上10．已知线段AB＝6cm，点C在直线AB上，AC＝AB，则BC＝．11．如图，已知A、B、C是数轴上的三点，点B表示的数是﹣2，BC＝6，AC＝18，点P从A点出发沿数轴向右运动，速度为每秒2个单位．（1）数轴上点A表示的数为；点C表示的数为．（2）经过t秒P到B点的距离等于P点到C点距离的2倍，求此时t的值．（3）当点Q以每秒1个单位长度的速度从C点出发，沿数轴向终点A运动，N为BQ中点．P、Q同时出发，当一点停止运动时另一点也随之停止运动．用含t的代数式表示线段PN的长．12．P是线段AB上一点，AB＝12cm，C，D两点分别从P，B同时向A点运动，且C点的运动速度为2cm/s，D点的运动速度为3cm/s，运动的时间为ts．（1）如图若AP＝8cm，①运动1s后，求CD的长；②当D在线段PB上运动时，试说明线段AC和线段CD的数量关系；（2）如果t＝2s时，CD＝1.5cm，试探索AP的值．易错点四：比较线段的长短技巧点拨：注意点的位置进行分类讨论。

观察物体易错题整理【易错点1】、数出图中有多少个正方体 1、数一数，这个立方图形中共有多少个小正方体。

思维流程：错误原因：学生只数出看得见的，而遗漏掉看不见的。

2、数一数，各有多少方块。

（ ）个 （ ）个 （ ）个 （）个【易错点2】、添加一个小正方体，使得从某一个方向看到的形状不变3、给 ）种摆放的方法；若从前面看形状不变，有（ ）种摆放的方法；若从右面看形状不变，又有（ ）种摆放的方法。

错误原因：空间想象能力不足，遗漏掉所有可能。

【易错点3】、判断从前面、右面、上面观察到的形状4、小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。

①②③④⑤⑥共有多少个第一层（上面）第二层（下面）？ ？看得见的？看不见的（1）从前面看到的形状是）。

（2）从右面看到的形状是）。

（3）从前面看到的形状是）。

（4）从右面看到的形状是 ）。

错误原因：看错题目、遗漏掉全部满足条件的情况。

【易错点4】、画出已知图形的三视图 5、画出左边图形的三视图错误原因：无法准确判断物体的三视图 【易错点4】、判断正误6、判断（1）从不同方向观察同一物体，看到的图形形状相同。

……（ ）（2）如果两个物体从前面和右面观察到的形状一致，那么这两个物体的形状完全相同。

……（ ） 错误原因：对观察物体知识点掌握不牢固。

前面上面右面《二线与角》知识归纳线的认识1、认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。

直线：可以向两端无限延伸；没有端点。

读作：直线AB或直线BA。

线段:不能向两端无限延伸；有两个端点。

读作：线段AB或线段BA。

射线：可以向一端无限延伸；有一个端点。

读作：射线AB（只有一种读法，从端点读起。

）2、画直线。

过一点可画无数条直线；过两个能画一条直线；过三点，如果三点在一条线上，经过三点只能画一条直线，如果这三点不在一条线上，那么经过三点不能画出直线。

3、明确两点之间的距离，线段比曲线、折线要短。

高考物理复习阶段易错考点排查练(一)运动图象和汽车的刹车问题考点一运动图象易错点1.不能准确获取图象信息。

2.不清楚图线的斜率的含义。

3.不会进行图象转换。

1.(多选)如图是一辆汽车做直线运动的x-t(位移—时间)图象,对相应的线段所表示的运动,下列说法正确的是( )A.AB段表示车静止B.BC段发生的位移大于CD段发生的位移C.CD段运动方向和BC段运动方向相反D.CD段运动速度小于BC段运动速度【解析】选A、C。

AB段物体位移不随时间变化,处于静止状态,故A正确。

BC段发生的位移是8km,CD段发生的位移是-12km,所以CD段发生的位移大于BC段发生的位移,故B错误。

CD段斜率为负值,速度为负,表示物体的运动方向沿着负方向,BC段斜率为正值,速度为正,方向与规定的正方向相同,即CD段运动方向和BC段运动方向相反,故C正确。

由题图得知,CD段斜率最大,速度最大,物体运动最快,CD段运动速度大于BC段运动速度,故D错误。

2.甲、乙两辆小车由同一地点出发运动,速度—时间图象如图所示,则( )A.运动时甲的加速度与乙的加速度之比为4∶3B.运动时甲的加速度与乙的加速度之比为3∶4C.相遇前甲、乙最远距离为6 mD.甲、乙同时开始运动【解析】选C。

速度图象的斜率等于物体的加速度,则甲的加速度a甲==m/s2= 1 m/s2,乙的加速度a乙==m/s2=4m/s2,所以运动时甲的加速度与乙的加速度之比为1∶4,故A、B错误;当甲、乙速度相等时,相距最远,速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移,则Δx=×4×4 m-×1×4 m=6 m,故C正确;由题图可知,甲先运动3 s后乙开始运动,故D错误。

3.我国“蛟龙号”深潜器进行下潜试验,从水面开始竖直下潜,最后返回水面,速度图象如图所示,则有( )A.本次下潜的最大深度为6 mB.全过程中的最大加速度为0.025 m/s2C.超重现象发生在0～1 min和6～8 min的时间段D.0～4 min和6～10 min两时间段平均速度大小相等【解析】选D。