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哲学生活易错点整理生活智慧与时代精神考点：了解哲学与生活的关系使人聪明的学问只有哲学（提示：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，但使人聪明的学问不仅仅是哲学，学习科学文化知识也能使人聪明）考点：理解哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一哲学是科学的世界观和方法论（提示：马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论）考点：理解哲学与具体科学的关系哲学是“科学之科学”，哲学可以取代具体科学（提示：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展）考点：了解真正的哲学都是自己时代的精神上的精华1、哲学是时代精神的精华、时代发展的先导（提示：真正的哲学）2、哲学属于文化范畴，决定着同时代的经济、政治的发展（提示：决定于。
经济、政治决定文化，文化反映和反作用与经济、政治）考点：理解哲学的基本问题及其两方面的内容1、哲学的基本问题是唯物主义和唯心主义（提示：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义）2、马克思主义哲学产生之后，出现了唯物主义和唯心主义的对立。
（提示：唯物主义与唯心主义的对立不是在马克思主义哲学产生后才出现的）考点：了解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准承认物质决定意识的就是辩证唯物主义的观点（提示：唯物主义不一定是辩证唯物主义）考点：理解唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态古代唯物主义、机械唯物主义、辩证唯物主义三者观点是一样的（提示：三者区别：古代唯物主义认为世界的本原是某些物质的具体形态，如水等；机械唯物主义虽承认物质决定意识，但把自然科学的物质概念等同于哲学上的物质概念，同时，在社会历史领域则往往表现为唯心主义；辩证唯物主义在承认物质决定意识的基础上，还承认意识又具有能动作用，认为自然界和人类社会都是客观的。
因而它是科学的世界观和方法论，是彻底的唯物主义。
联系：它们在根本观点上是一致的，都承认物质第一性，意识第二性，物质决定意识，与唯心主义根本对立；从外延上唯物主义包括了机械唯物主义和辩证唯物主义）考点：理解马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学与以往哲学相比，最大的特点是革命性（提示：实践性）2、探索世界与追求真理考点：理解辩证唯物主义的物质概念、世界真正统一性在于它的物质性1、哲学上讲的物质就是指物体（提示：物质不等于物质的具体形态。
《生活与哲学》易错易混知识点汇总【唯物论部分】1、唯物主义是世界观，辩证法是方法论。
（注意：唯物主义和辩证法是从不同角度对世界的认识，也都具有世界观和方法论的意义。
）2、物质是万事万物的总和，是标志客观存在的范畴。
作为客观实在的物质是独立存在着的。
（注意：物质概括了万事万物的共同本质，“客观存在”应为“客观实在”。
作为客观实在的物质存在于物质的具体形态中，并通过具体形态表现出来。
）3、物质和意识相互影响，相互制约。
意识离不开物质，物质也离不开意识，两者相互依存，不可分割。
（注意：物质决定意识,意识对物质有能动作用，因此,物质和意识相互影响是正确的。
但物质的决定作用是第一位的，因此相互制约不正确。
物质可以脱离意识而存在，并非相互依存，不可分割。
类似的错误提法还有“客观规律和主观能动性相互制约”、“实践和认识相互制约”、“社会存在和社会意识相互制约”。
）4、意识的本质是客观实在在大脑中的反应。
（注意：“客观实在”应为“客观存在”，“大脑”应为“人脑”，“反应”应为“反映”）5、意识的形式和内容都是客观的。
（注意：意识的内容是对物质的反映，所以意识的内容是客观的；但在形式上，这种反映不同于照相、照镜子等机械过程，具有能动性，所以，意识的形式是主观的。
）6、意识的反映就是“想”，意识的反作用就是“做”。
（注意：意识的反作用是指意识在实践过程中的指导作用，而不同于实践过程本身。
）7、所有正确意识都是相同的。
（注意：认识角度、知识构成等差异决定形成的正确意识不尽相同。
）8、正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的。
（注意：无论正确意识还是错误意识，都是人脑对客观事物的反映。
）9、意识促进事物发展。
（注意：正确的意识促进事物发展。
错误的意识阻碍事物发展）10、自然界及其规律是客观的，社会发展规律与人的思维规律是主观的。
（注意：任何规律就其内容和作用而言，都是客观的。
）11、离开主观能动性的发挥就不能按客观规律办事，是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素。
生活与哲学易错易混点汇总第一单元1、世界观揭示了事物本质与最普遍得规律。
【提醒】哲学揭示了事物得本质与最普遍得规律,世界观就是人们对整个世界得总得瞧法与根本观点。
2、哲学来源于人们形成得世界观。
【提醒】哲学来源于实践。
3、哲学就是包罗万象、凌驾于一切科学之上得科学。
【提醒】哲学有科学与非科学之分,哲学不就是包罗万象得与凌驾于一切科学之上得。
4、哲学就是从某方面反映人们对客观世界与人生价值认知得科学。
【提醒】哲学有科学与非科学之分,并且哲学得研究对象就是整个世界及人与世界得关系。
5、哲学与具体科学就是整体与部分、多数与少数得关系。
【提醒】哲学与具体科学就是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导得关系。
6、哲学得基本问题就是划分唯物主义与唯心主义得依据。
【提醒】哲学基本问题还为划分可知论与不可知论提供依据。
哲学基本问题得第一方面就是划分唯物主义与唯心主义得依据。
7、哲学得基本问题就就是物质与意识得辩证关系问题。
【提醒】二者不能等同。
哲学得基本问题就是思维与存在或意识与物质得关系问题,而不就是物质与意识得辩证关系问题。
物质与意识得辩证关系包括以下两方面得内容:一就是物质决定意识,二就是意识对物质具有能动得反作用。
8、追求物质利益就就是唯物主义,崇尚精神生活就就是唯心主义。
【提醒】应弄清唯物主义与唯心主义各自得根本观点,不可把哲学中得唯物主义与唯心主义庸俗化。
9、真正得哲学就是对问题得高明认识与解决问题得巧妙方法。
【提醒】哲学就是世界观与方法论得统一,哲学不提供解决问题得具体办法。
10、马克思主义哲学产生后,就出现了唯物论与唯心论得对立。
【提醒】马哲产生前就存在了。
11、任何哲学都就是自己时代精神上得精华。
【提醒】只有真正得哲学才就是自己时代精神上得精华。
12、物质决定意识就是马克思主义哲学中得首要得与基本得问题。
【提醒】实践得观点才就是马克思主义哲学中得首要得与基本得问题。
13、承认物质决定意识就就是辩证唯物主义得观点。
高中政治《哲学生活》易混易错点总结哲学基本观点与辩证唯物论1.哲学是研究特定领域的问题并揭示其特殊本质和规律的科学。
(提示:具体科学是研究特定领域的问题并揭示其特殊本质和规律的科学。
哲学揭示整个世界变化、发展的最一般的本质和最普遍的规律。
)2.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。
(提示:哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
那种把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。
)3.哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。
(提示:哲学与具体科学是共性与个性、普遍与特殊的关系。
)4.哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。
(提示:哲学的基本问题包括两方面的内容。
一是思维和存在何者是本原的问题。
二是思维和存在有没有同一性的问题。
第一个方面是划分唯物主义与唯心主义的依据,第二个方面是划分可知论与不可知论的依据。
)5.哲学的基本问题是物质与意识的辩证关系。
(提示:哲学的基本问题是物质与意识的关系问题,马克思主义哲学才对二者的关系作出了科学的辩证的回答。
)6.人类社会产生以后,自然界的存在和发展以人的意志为转移。
(提示:人类社会产生以后,自然界的发展被深深地打上了人的烙印,但人类不论是改造自然还是利用自然都是以自然物的存在及其固有的属性为前提的,自然界的存在和发展仍然是不以人的意志为转移的。
)7.客观规律是可以被认识和改造的。
(提示:规律是客观的,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,人们可以认识客观规律,但不能改造或消灭客观规律。
)8.人们发挥主观能动性,可以超越客观条件和规律的制约。
(提示:规律是客观的,人们发挥主观能动性可以认识和利用规律,但人们发挥主观能动性应以尊重客观规律为基础,不能超越客观条件和规律的制约。
9.只要发挥主观能动性,办事情就能成功。
(提示:充分发挥主观能动性是我们想问题、办事情取得成功的必要条件。
《生活与哲学》基本原理与易混易错点第一单元哲学基本理论易混易错点1.错误：哲学是关于世界观的科学。
正确：哲学是关于世界观的学说。
（哲学可能是科学的，也可能是非科学的）2.错误：哲学是认识世界和改造世界的强大武器。
正确：正确的哲学才是认识世界和改造世界的强大武器3. 错误：哲学是科学的世界观和方法论。
正确：哲学有正确的哲学也有错误的哲学。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
4.错误：哲学是具体科学的总和。
正确：哲学不是具体科学的简单相加，而是对具体科学的概括和总结。
（类似的错误提法有“科学的科学”、“科学之母”等）5错误：物质和意识的辨证关系是哲学的基本问题。
正确：物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。
6.错误：不可知论完全否认认识世界的可能性。
正确：不可知论否认认识世界的可能性，或者至少否认彻底认识世界的可能性。
7.错误：唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。
正确：唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的。
8.错误：唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。
正确：唯物主义中的具体形态也存在程度不同的缺陷，唯心主义也有局部可以借鉴之处。
9.错误：哲学的基本派别是唯物主义和辩证法。
正确：哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义。
10.错误：哲学是时代精神上的精华，是社会变革的先导。
正确：真正的哲学才是时代精神上的精华，是社会变革的先导。
11.错误：马克思主义哲学是直接吸收黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义而形成的。
正确：马克思主义哲学对上述两者不是简单的直接吸收，而是批判继承和发展。
12.错误：马克思主义哲学和以往哲学（旧哲学）的根本区别在于是否坚持唯物论和辩证法的统一。
正确：马克思主义哲学和旧哲学的根本区别在于它的阶级性和实践性。
第二单元探索世界与追求真理一、基本原理与方法论（一）辩证唯物论：物质、意识、规律（6个）1、世界物质性统一性原理【原理内容】世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
《哲学生活》易错易混第一单元易错易混：1．哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器。
（观点错误。
注意：马克思主义哲学。
）2．哲学是人们在认识世界活动中逐步形成的，是人们主观思想的产物。
（观点错误。
注意：哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考，哲学的智慧是在实践中逐步形成和发展起来的。
）3．哲学是具体科学的总和。
（观点错误。
注意：概括和总结。
）4．具体科学以哲学为基础，并且随着哲学的发展而发展。
（观点错误。
注意：颠倒了二者的关系。
）5．哲学是科学的世界观和方法论的统一。
（观点错误。
注意：哲学不一定是科学的。
）6．具体科学知识揭示的是世界变化发展的最一般规律。
（观点错误。
注意：应改为哲学。
）7．马克思主义哲学的中国化就是把它改造为中国哲学。
（观点错误。
注意：现阶段的“中国哲学”，不仅包括中国化了的马克思主义哲学，而且包括一些非马克思主义哲学，例如港澳台和海外华人哲学家的哲学理论，他们并不都赞同马克思主义哲学的理论观点；另外一些海外华人的宗教哲学家也并不支持马克思主义哲学的观点。
）8．马克思主义哲学产生后，出现了唯物论和唯心论的对立。
（观点错误。
注意：唯物论和唯心论的对立不是在马克思主义哲学产生后才出现的。
）《唯物论》易错易混1．意识是大脑特有的机能。
（观点错误。
注意：是人脑特有的机能。
）2．意识的内容是主观的，形式是客观的。
（观点错误。
注意：内容是客观的，形式是主观的。
）3．正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识则是人脑主观自生的。
（观点错误。
注意：无论意识正确与否都是人脑对客观事物的反映。
）4．意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。
（观点错误。
注意：意识的能动作用具有二重性，也不能直接作用。
）5．意识的能动作用表现在只有正确意识才能反映事物的本质，才对事物有反作用。
（观点错误。
注意：不论意识正确与否都有反作用。
）6．人类可以完全按照自己的需要去改造自然。
（观点错误。
注意：要看是否符合规律和客观条件。
生活与哲学易错易混点汇总第一单元1、世界观揭示了事物本质与最普遍得规律。
【提醒】哲学揭示了事物得本质与最普遍得规律,世界观就是人们对整个世界得总得瞧法与根本观点。
2、哲学来源于人们形成得世界观。
【提醒】哲学来源于实践。
3、哲学就是包罗万象、凌驾于一切科学之上得科学。
【提醒】哲学有科学与非科学之分,哲学不就是包罗万象得与凌驾于一切科学之上得。
4、哲学就是从某方面反映人们对客观世界与人生价值认知得科学。
【提醒】哲学有科学与非科学之分,并且哲学得研究对象就是整个世界及人与世界得关系。
5、哲学与具体科学就是整体与部分、多数与少数得关系。
【提醒】哲学与具体科学就是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导得关系。
6、哲学得基本问题就是划分唯物主义与唯心主义得依据。
【提醒】哲学基本问题还为划分可知论与不可知论提供依据。
哲学基本问题得第一方面就是划分唯物主义与唯心主义得依据。
7、哲学得基本问题就就是物质与意识得辩证关系问题。
【提醒】二者不能等同。
哲学得基本问题就是思维与存在或意识与物质得关系问题,而不就是物质与意识得辩证关系问题。
物质与意识得辩证关系包括以下两方面得内容:一就是物质决定意识,二就是意识对物质具有能动得反作用。
8、追求物质利益就就是唯物主义,崇尚精神生活就就是唯心主义。
【提醒】应弄清唯物主义与唯心主义各自得根本观点,不可把哲学中得唯物主义与唯心主义庸俗化。
9、真正得哲学就是对问题得高明认识与解决问题得巧妙方法。
【提醒】哲学就是世界观与方法论得统一,哲学不提供解决问题得具体办法。
10、马克思主义哲学产生后,就出现了唯物论与唯心论得对立。
【提醒】马哲产生前就存在了。
11、任何哲学都就是自己时代精神上得精华。
【提醒】只有真正得哲学才就是自己时代精神上得精华。
12、物质决定意识就是马克思主义哲学中得首要得与基本得问题。
【提醒】实践得观点才就是马克思主义哲学中得首要得与基本得问题。
13、承认物质决定意识就就是辩证唯物主义得观点。
生活与哲学易错易混点汇总第一单元1。
世界观揭示了事物本质与最普遍得规律、【提醒】哲学揭示了事物得本质与最普遍得规律,世界观就是人们对整个世界得总得瞧法与根本观点。
2. 哲学来源于人们形成得世界观。
【提醒】哲学来源于实践。
3。
哲学就是包罗万象、凌驾于一切科学之上得科学、【提醒】哲学有科学与非科学之分,哲学不就是包罗万象得与凌驾于一切科学之上得。
4、哲学就是从某方面反映人们对客观世界与人生价值认知得科学。
【提醒】哲学有科学与非科学之分,并且哲学得研究对象就是整个世界及人与世界得关系。
５。
哲学与具体科学就是整体与部分、多数与少数得关系。
【提醒】哲学与具体科学就是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导得关系。
6。
哲学得基本问题就是划分唯物主义与唯心主义得依据。
【提醒】哲学基本问题还为划分可知论与不可知论提供依据。
哲学基本问题得第一方面就是划分唯物主义与唯心主义得依据。
7。
哲学得基本问题就就是物质与意识得辩证关系问题。
【提醒】二者不能等同。
哲学得基本问题就是思维与存在或意识与物质得关系问题,而不就是物质与意识得辩证关系问题。
物质与意识得辩证关系包括以下两方面得内容:一就是物质决定意识,二就是意识对物质具有能动得反作用。
８. 追求物质利益就就是唯物主义,崇尚精神生活就就是唯心主义。
【提醒】应弄清唯物主义与唯心主义各自得根本观点,不可把哲学中得唯物主义与唯心主义庸俗化。
９、真正得哲学就是对问题得高明认识与解决问题得巧妙方法。
【提醒】哲学就是世界观与方法论得统一,哲学不提供解决问题得具体办法、10。
马克思主义哲学产生后,就出现了唯物论与唯心论得对立。
【提醒】马哲产生前就存在了。
１1. 任何哲学都就是自己时代精神上得精华。
【提醒】只有真正得哲学才就是自己时代精神上得精华、１2. 物质决定意识就是马克思主义哲学中得首要得与基本得问题、【提醒】实践得观点才就是马克思主义哲学中得首要得与基本得问题。
13。
承认物质决定意识就就是辩证唯物主义得观点、【提醒】承认物质决定意识就是唯物主义,但不一定就是辩证唯物主义、第二单元14、自然界及其规律就是客观得,社会发展规律与人得思维规律就是主观得。
哲学生活考试题目易出陷阱题知识点总结第一篇：哲学生活考试题目易出陷阱题知识点总结哲学易错知识点1、哲学都是正确、科学的，都能指导人们正确地认识世界和改造世界。
（马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论）2、哲学的研究对象是自然界、人类社会和人的思维。
（哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。
）3、哲学是各门具体科学之和。
（哲学是具体知识的概括和总结）4、哲学包括具体科学。
（哲学是具体知识的概括和总结）5、哲学是“科学之科学”。
（哲学是具体知识的概括和总结）6、一个人的科学文化水平越高，其哲学观点越正确。
（不一定。
哲学需要通过自觉研究和学习才能获得）7、哲学是世界观，各门科学是方法论。
（哲学是世界观和方法论的统一）8、唯物论＝世界观辩证法＝方法论。
（唯物论和辩证法都是世界观和方法论的统一）9、哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。
（哲学的基本问题是物质和意识的关系问题）10、唯物主义和唯心主义的区别就在于对哲学基本问题的不同回答。
（唯物主义和唯心主义的区别就在于对哲学基本问题第一个方面的不同回答）11、一切唯心主义者都是不可知论者。
（绝大多数唯心主义哲学家都认为世界是可知的）12、唯物主义就是辩证唯物主义和历史唯物主义，就是科学的。
（唯物主义包括古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
根本方向是正确的，但不能说都是科学的）13、哲学是自己时代的精神上的精华。
（真正的哲学是自己时代的精神上的精华）14、马克思主义哲学才是真正的哲学。
（正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果的哲学就是真正的哲学）15、任何哲学都可以成为社会变革的先导。
（任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革．）16、假象不是对事物本质和规律的反映（任何现象都是对事物本质和规律的反映）17、规律是人们对客观事物的正确反映。
《生活与哲学》易错、易混知识辨析一、哲学概论易混易错1、哲学的智慧产生于人类的思考和追问，源于对世界的惊异。
（分析：错误。
哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学智慧的产生离不开人们的思考。
）2、哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。
（分析：错误。
真正的哲学（或正确的哲学或科学的哲学）可以使人们正确地看待自然、社会和人生。
）3、世界观是关于世界具体问题的观点。
（分析：错误。
世界观是关于世界最一般、最普遍的问题的看法和观点）4、世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。
（分析：错误。
哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律；世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，往往是零散和、朴素的。
）5、世界观和方法论相互决定、相互体现。
（分析：错误。
世界观决定方法论，方法论体现世界观。
）6、哲学是关于世界观的科学。
（分析：错误。
哲学可能是科学的，也可能是非科学的）7、哲学是科学的世界观和方法论，是认识世界和改造世界的强大武器。
（分析：错误。
哲学有正误之分。
真正的哲学（或正确的哲学或科学的哲学）是认识世界和改造世界的强大武器，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
）8、哲学的发展就是用新观点代替旧观点。
（分析：错误。
哲学的发展是对旧观点的扬弃）9、哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。
（注意：具体科学是哲学的基础，哲学是具体科学的指导）10、哲学是具体科学的总和，是关于宇宙和人生的本质与规律的科学。
（分析：错误。
哲学不是具体科学的简单相加，而是对自然、社会和思维知识的概括和总结，揭示了自然、社会和思维领域最一般的本质和最普遍的规律，是关于宇宙和人生的一般本质和普遍规律的科学）。
11、具体科学是哲学研究之母。
（分析：错误。
具体科学的进步推动哲学的发展，具体科学是哲学的基础。
）12、哲学是具体科学之母、是科学之科学。
（分析：错误。
哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导，是具体科学研究之母。
）13、真正的哲学能为人们提供解决问题的具体方法。
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《哲学生活易错易混点》
专题一：生活智慧与时代精神
1．哲学是科学的世界观。
（哲学是关于世界观的学说，哲学有正误之分，并非所有哲学都是科学的）
2．哲学决定生活。
（生活决定哲学，哲学反作用于生活）
3．哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。
（真正的哲学才可以使人们正确地看待）
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5导）
67
8
91011．
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3456规律存在和作用是有条件的，要在运动中把握规律）
7．只要实事求是，做事情一定能够成功。
（把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合）
8．发挥主观能动性可以认识和改造规律。
（人可以认识利用规律，但不能改造规律）
9．实践是人们改造世界的一切活动。
（实践是人们改造客观世界的一切活动）
10．有用就是真理。
（真理是对客观事物或其规律的正确认识）
11．任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。
（任何真理都是主观与客观具体的历史的统一） 专题三：思想方法与创新意识
1．事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。
（联系是有条件的）
2．联系是客观的，人们无法改变。
（人们可以根据事物的固有联系，创造条件建立新的联系）3．联系是普遍的，因此，世界上任何事物之间都存在着相互联系。
（否认了联系的条件性）4．整体功能总是大于各个部分功能之和。
（不一定）
5．关键部分对整体起决定作用。
（必须在一定条件下）
6．整体与部分的关系即系统与要素的关系。
（这两对关系不能完全等同，因为整体与部分的关系，只是在“一定意义上”也是系统与要素的关系，即两对关系都强调整体性原则，都相互依赖等方面，而系统中讲的层次性原则等，整体和部分的关系就没有）
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不能只
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15．
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不17
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19．普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。
（是共性和个性的关系）
20．只要解决了主要矛盾，办事情就是能取得成功。
（是必要而不是充分条件，还要注意次要矛盾）21．事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾决定的。
（主要由主要矛盾的主要方面决定）22．抓住了主要矛盾，就坚持了两点论和重点论的统一。
（片面理解了两点论和重点论的关系）23．事事有矛盾，就是指任何事物之间都存在矛盾。
（事事有矛盾是说每一事物内部都包含着矛盾，而不是说每一事物同所有事物之间都存在着矛盾。
两个毫不相干的事物未处于统一体中，就不能构成现实的矛盾，只有在一定条件下，当它们共处于一个统一体中时，才能构成矛盾关系）
24．任何事物内部都有主要矛盾。
（事物有简单事物和复杂事物之分。
简单事物内部只包含一个矛盾，矛盾双方有主次方面之分。
复杂事物包含两个或两个以上的矛盾，有主次矛盾之分。
可见，任何事物都有矛盾的主次方面，但不一定都有主要矛盾）
25．矛盾是推动事物发展的动力，所以，矛盾越多越好。
（矛盾的存在是客观的。
事物包含多少矛盾，矛盾如何推动该事物的发展，这是事物本身所固有的，并不是由人的主观愿望所决定的。
因此，并非矛盾越多越好）
26．发展是新事物全盘否定旧事物。
（是辩证否定或称“扬弃”）
27．唯物辩证法和形而上学的最根本分歧，就在于是否承认事物的发展。
（是否承认矛盾，是否承
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（科学的、正确的价值观才对人生与社会起着重大的指导和促进作用）
11．符合事物的发展规律、符合人类的根本利益是衡量价值观正确与否的两个标准。
（这是一个问题的两个方面，二者互相结合，共同构成正确价值观的评价标准）
12．衡量人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。
（衡量一个人的人生价值既看物质贡献，也看精神贡献，把二者区分开来是错误的）
13．人民群众是指一切对社会历史发展起作用的人们。
（只有对社会历史发展起推动作用的人们才是人民群众）
14．自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。
???（作出正确的价值判断，必须坚持真理，遵循社会存在的客观规律，同时还要自觉站在最广大人民的立场上）
15．人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。
（改造客观世界是改造主观世界的基础，改造主观世界又影响改造客观世界）
第一课美好生活的向导
1、哲学是科学的世界观和方法论。
（哲学有正误之分）
2、哲学是具体科学知识的总和，哲学是科学之科学。
（错，它们是共性与个性的关系）
3、哲学是具体科学的基础。
（具体科学是哲学发展的基础）
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质）
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第五课??
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物。
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意识，都是人脑对客观存在的反映，都根源于客观事物。
）
3、物质和意识相互促进、相互依存。
（意识离不开物质，但物质可以离开意识而单独存在。
）
4、人的认识能力是有限的。
（个人的认识能力有限，人类的能力无限）
5、意识能够直接作用于客观事物，从而指导人们的实践取得成功。
（不直接作用于客观事物，它必须通过人们的实践活动才能使客观事物发生变化。
）
6、树立正确的思想意识，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。
（客观实际是立足点，要一切从实际出发）
第六课??求索真理的历程
1、实践是有意识、有目的的活动，盲目地实践是不存在的。
（盲目的实践也存在）
2、实践是人的活动，人的一切活动都是实践活动。
（人类改造客观世界的活动才是实践）
3、读书也是认识的来源。
（实践是唯一来源）
4、实践是获得认识的唯一途径。
（获得认识的途径有直接和间接两种）
第七课??唯物辩证法的联系观
?1、任何两个事物之间都有联系。
（错，联系是有条件的）
2、整体功能总是大于部分功能之和。
（可能大于、小于、等于）
3、人为事物的联系是主观的。
（客观的）
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1
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1．社会存在与社会意识的变化是同步的。
（社会意识具有相对独立性。
）
2．社会基本矛盾的解决是通过阶级斗争实现的。
（阶级社会通过阶级斗争实现；社会主义社会是通过改革来实现的。
）
3、社会意识对社会存在起促进作用。
（社会意识对社会存在具有促进和阻碍双重作用。
）
4．人民群众就是劳动群众。
（人民群众的范围要大。
）
6、人民群众是一个永恒的范畴。
（人民群众是一个历史范畴。
）
第十二课实现人生的价值
1．人生价值的两个方面是对等关系，贡献越多，索取越多。
（不是对等关系，贡献始终是第一位的。
）
2．机遇是实现人生价值的首要条件。
（机遇是客观条件之一，除此以外还需要主观努力。
）
3、认为追求个人利益就是坚持个人主义。
（个人利益分正当和不正当之分；坚决反对个人主义。
）。
