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2024年人教版九年级下册语文第五单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 憎恶（zēng wù）愠怒（yùn nù）惴惴不安（zhuì zhuì bù ān）B. 愚钝（yú dùn）惬意（qiè yì）悲怆（bēi chuàng）C. 惊骇（jīng hài）情愫（qíng sù）狡黠（jiǎo xiá）D. 畸形（jī xíng）炽热（chì rè）憎恶（zēng è）2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 春天的阳光洒在校园里，同学们都陶醉在这明媚的春光里。
B. 老师在讲台上滔滔不绝地讲解，同学们听得如痴如醉。
C. 他性格内向，不喜欢与人交往，总是独来独往。
D. 这部电影的剧情跌宕起伏，让人忍不住为主人公的命运捏了一把汗。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们认识到保护环境的重要性。
B. 为了提高同学们的阅读能力，老师推荐了一些名著。
C. 在老师和同学们的帮助下，他的成绩有了明显的提高。
D. 由于天气原因，导致比赛不得不推迟进行。
4. 下列诗句中，属于对偶手法的一项是（）A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 海内存知己，天涯若比邻。
D. 床前明月光，疑是地上霜。
5. 下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《范进中举》是鲁迅所著的一篇小说，讲述了范进考中举人的故事。
B. 《鱼我所欲也》选自《孟子·告子下》，主要阐述了舍生取义的观点。
C. 《出师表》是诸葛亮为请求刘备出兵伐魏而上的一篇表文。
D. 《水调歌头·明月几时有》是唐代诗人苏轼创作的一首词。
九下·第六单元综合素质评价限时：150分钟满分：120分一、积累和运用(共5小题，计17分)1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是() (2分)A. 玉帛．(bó) 旗靡．(mí) 干戈．(gē) 咨诹．善道(zōu)B. 窥．镜(kuī) 崩殂．(cú) 瀚．海(hàn) 陟．罚臧否(zhì)C. 辙．乱(ché) 曹刿．(guì) 未孚．(fú) 妄自菲．薄(fēi)D. 期．年(jī) 舂．谷(chōng) 行．阵(xíng) 废寝．忘食(qǐn)2. 下列词语中，汉字书写全都正确的一项是() (2分)A. 宫阙夙夜开张圣听彼竭我盈B. 峰峦嚷除通霄达旦寻章摘句C. 寥落谤讥记日而待引喻失义D. 昳丽倾覆庶竭驽顿遍稽群籍3. 经典诗文默写。
【在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题】(6分)(1)兔从狗窦入，____________。
(《十五从军征》)(2)纷纷暮雪下辕门，__________________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)__________________，身世浮沉雨打萍。
(文天祥《过零丁洋》)(4)______________，波涛如怒，山河表里潼关路。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(5)______________，灵旗空际看。
(夏完淳《别云间》)(6) 肉食者鄙，____________。
(《曹刿论战》)(7)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，____________________，咨臣以当世之事。
(诸葛亮《出师表》)(8)春天像小姑娘，________________，笑着，走着。
(朱自清《春》) (9)社会主义路上大踏步走，______________________！(贺敬之《回延安》) (10)__________________，人间遍种自由花。
九年级语文下册（部编版）第六单元同步检测卷（A卷基础篇）（解析版）（全卷共三个大题，满分100分，考试时间90分钟）一、基础知识与运用（34分）1．下列词语书写无误且加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A．宫阙驽钝玉帛．（bó）废寝．（qǐn）忘食B．峰峦嚷除干戈．（gē）所向披靡．（mǐ）C．寥落诽谤期．（qī）年妄自菲．（fēi）薄D．裨益顷覆臧．（zāng）否夙．（sù）兴夜寐【答案】A【解析】本题主要考查重点字的读音和字形问题，学生需要平时多积累和运用。
B项“嚷”应为“攘”，C项“期”应读“jī”，“菲”应读“fěi”，D项“顷”应为“倾”。
2．解释下列加点的词语。
（5分）（1）小信未孚．_____________ （2）既．克____________________（3）必以信．______________ （4）时时而间．进_____________（5）闻．寡人之耳者_______________ （6）孰．视之___________________（7）以彰．其咎__________________ （8）性行淑均．___________________（9）叹息痛恨．．于桓、灵也__________ （10）斟酌损益．___________________ 【答案】（1）使信服（2）已经（3）实情（4）间或、偶然（5）使……听到（6）同“熟”，仔细（7）揭示（8）公正、公平（9）痛心、遗憾（10）益处【解析】本题主要考查文言文重点字词的含义，学生平时需要多积累。
需要注意重点词语的使动用法。
3．解释下列加点词语的古今含义。
（4分）（1）小大之狱．古义：______________ 今义：______________（2）明日．．徐公来古义：______________ 今义：______________（3）由是感激．．，遂许先帝以驱驰古义：______________ 今义：______________（4）先帝不以臣卑鄙．．古义：______________ 今义：______________【答案】（1）诉讼案件监狱（2）次日，第二天明天（3）感奋激发感谢、感动（4）社会地位低微，见识短浅道德品质低下【解析】本题主要考查文言文重点字词的古今异义。
部编版九年级语文下册第六单元第23课《出师表》测试题（含答案）一、选择题（本大题共9小题）1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A ．疲弊．（bì） 陛．下（bì） 陟罚臧否．（p ǐ） B ．行．阵（háng） 驽钝．（dùn） 裨补阙．漏（qu ē） C ．崩殂．（cú） 恢弘．（hóng） 夙．夜忧叹（sù） D ．以彰其咎．（chù） 妄自菲．薄（f ěi ） 攘．除（r ǎng ）2. 下列加点词语的解释有误的一项是（ ）A ．陟罚臧．否（赞扬） 性行淑均．（公正、公平） 夙．夜忧叹（早） B ．中道崩殂．．（死） 悉以咨．之（询问） 此皆良实．．（忠良、诚实） C ．平明之理．（治理） 臣本布衣．．（平民） 以彰．其咎（表明、显扬） D ．咨诹．善道（询问） 引喻失义．（道理）危急存亡之秋．（时候） 3. 下列加点词的意思相同的一组是（ ）A ．深入不毛．——吹毛．求疵 B ．庶竭．驽钝——殚精竭．虑 C ．三顾．茅庐——顾．此失彼 D ．猥．自枉屈——猥．琐不堪4. 下列句子中不含通假字的一项是（ ）A ．必能裨补阙漏B ．尔来二十有一年矣C ．是以先帝简拔以遗陛下D ．臣不胜受恩感激5. 下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）A ．“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，也叫“奏章”或“奏疏”。
B ．本文是奏章，全文以议论为主，同时在议论中融入叙事和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。
C ．诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势，向刘备提出了三条建议。
D ．《出师表》表达出诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心。
6. 下列解说有误的一项是（ ）A ．文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。
B．作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。
C．作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。
九年级下册语文第五、六单元特编测试题九年级班姓名：分数：第一卷一、基础知识（38分）１、给下列划线字注音（12分）犀兕．（）（）牒．片（）畎．亩（）醴．泉（）玉帛．（）昳．丽（）期．年（）始龀．（）一厝．（）穷匮．（）箕畚．．（）（）２、文学常识填空（26分）①《公输》选自《·》，这本书主要是对言行的辑录，其名翟，是春秋战国之际家学派创始人。
②《得道多助，失道寡助》选自《·》，作者是，名，字子舆，是战国时期伟大的思想家，是家主要代表人物。
③《生于忧患，死于安乐》选自《·》。
④《鱼我所欲也》选自《·》。
⑤《惠子相梁》选自《·》，作者是，名，战国时期哲学家，是家代表人物。
⑥《曹刿论战》选自《·》，相传为春秋时期所作，是一部体史书。
⑦《邹忌讽齐王纳谏》选自《·》。
⑧《愚公移山》选自《·》。
⑨《关雎》，《蒹葭》选自《》，这是我国最早一部诗歌总集，收录从西周到春秋时期诗歌篇，也称诗三百。
这些诗歌分为、、三个部分，采用、、手法。
二、古文积累与运用。
（44分）㈠《得道多助，失道寡助》（7分）①本文的中心论点是：，。
②从而作者得出的结论是：，。
③故曰：，，。
㈡《生于忧患，死于安乐》（5分）①从客观条件来看，人经历艰苦环境磨炼之后才能做到：，。
②从个人作为上升到国家治乱提出论断的语句是：，，。
㈢《鱼我所欲也》（8分）①本文的中心论点是：，，，。
②，，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，，蹴尔而与之，。
㈣《曹刿论战》（8分）①曹刿请见庄公的原因是：，。
②夫战，勇气也。
，，。
，故克之。
③夫大国，难测也，惧有伏焉，，，故逐之。
㈤《邹忌讽齐王纳谏》（8分）①体现邹忌自知之明的语句是：明日徐公来，孰视之，，窥镜而自视，。
②臣诚知不如徐公美。
，，，皆以美于徐公。
③令初下，群臣进谏，；数月之后，；期年之后，虽欲言，。
㈥《关雎》（4分）①关关雎鸠，在河之洲；，。
部编版九年级语文下册第六单元达标测试卷九年级·语文下(R版)时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(34分)1．下列加点字的注音全对的一项是()(3分)A．玉帛．(．bó) 未孚．(fú) 旗靡．(mí) 曹刿．(guì)B．窥．镜(kuī) 昳．丽(yì) 期．年(qī) 辙．乱(zhé)C．崩殂．(cú) 行．阵(háng) 咨诹．(zōu)善道陟．(zhì)罚臧否．(pǐ) D．瀚．海(hàn) 饮归客(yǐn) 进谏．(jiàn) 舂．谷(chōng) 2．下列加点词解释有误的一项是()(3分)A．一鼓作．气，再而衰(鼓起)B．先帝不以臣卑鄙．．(语言、行为恶劣，不道德)C．明日徐公来，孰．视之(同“熟”，仔细)D．则责攸之、祎、允等之慢．(怠慢，疏忽)3．下列句子中没有词类活用现象的一项是()(3分)A．吾妻之美我者B．神弗福也C．此所谓战胜于朝廷D．以光先帝遗德4．下列句中加点的词古今意义相同的一项是()(3分)A．可以．．莫不私王．．一战B．宫妇左右C．先帝不以臣卑鄙．．望神州．．D．何处5．下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是()(3分) A．战于．长勺四境之内莫不有求于．王B．公将鼓之．不知口体之．奉不若人也C．故．克之故．临崩寄臣以大事也D．何以．战先帝不以．臣卑鄙6．下列表述有误的一项是()(3分)A．《曹刿论战》一文中为了突出曹刿的形象，文中以鲁庄公与曹刿对比，用鲁庄公的“鄙”衬托曹刿的“远谋”。
B．《邹忌讽齐王纳谏》中“讽”的意思是“讽谏，用含蓄的话委婉地规劝”。
C．《出师表》一文中诸葛亮提出的建议，着重强调的是“亲贤臣，远小人”。
D．表，是古代臣子向帝王言事的一种文体，用于向君主陈说作者的请求和愿望，内容一般无外乎叙事和议论，一般不带有感情色彩。
部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷安徽专版·九年级·语文下(R版)时间：150分钟满分：150分一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)(1)__________________，五十弦翻塞外声。
(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(2)浊酒一杯家万里，__________________。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)(3)莫听穿林打叶声，__________________。
(苏轼《定风波》)(4)一抹晚烟荒戍垒，__________________。
(纳兰性德《浣溪沙》)(5)____________________，采葵持作羹。
(《十五从军征》)(6)____________________，舍鱼而取熊掌者也。
(孟子《鱼我所欲也》)(7)默写文天祥《过零丁洋》的后四句。
______________________，______________________。
_______________________？______________________。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
(9分)石板街位于濉溪老城，清末民初，这里店铺林立，酒肆饭铺、银号茶坊、酱菜糕点、民生杂货等一应俱全，行商走贩络绎不绝。
历经劫难，石板街渐失往昔繁华，日显颓．唐老态。
如今石板街得到保护，晨xī中，古朴的院落、悠长的小巷、光滑的青石板以及风中摇曳．的小花，婉如一幅水墨画。
探访老街，一路上只有青石板上清亮的脚步声相伴，烦躁的心慢慢沉静下来。
细细体味，仿佛还能听到叫卖吆喝的声音，________________________________。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(3分)颓．()唐晨xī() 摇曳．()(2)文段中有错别字的一个词语是“________”，它的正确写法是“________”。
(2分) (3)“络绎不绝”中“绝”的意思是()(2分)A．走不通的，没有出路的B．穷尽C．断绝D．独一无二的(4)根据文意，仿照文段中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。
第六单元测试一、积累与运用（29分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.玉帛．（bò）旗靡．（mí）曹刿．（guì）小信未孚．（lú）B.窥．镜（kuī）昳．丽（yì）期．年（qī）咨诹．善道（zōu）C.崩殂．（cú）行．阵（háng）辙．乱（zhé）陟罚臧否．（pǐ）D.瀚．海（hàn）进谏．（zhé）春．谷（chōng）饮．归客（yǐn）2.下列句中没有词类活用现象的一项是（）（3分）A.吾妻之美我者，私我也。
B.神弗福也。
C.此所谓战胜于朝廷。
D.以光先帝遗德。
3.下列加点的词语古今意义相同的一项是（）（3分）A.可以．．莫不私王．．一战B.宫妇左右C.先帝不以臣卑鄙．．D.何处．．望神州4.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（）（3分）A.故．克之故．临崩寄臣以大事也B.公将鼓之．不知口体之．奉不若人也C.战于．长勺四境之内莫不有求于．王D.何以．战先帝不以．臣卑鄙5.下列表述有误的一项是（）（3分）A.《曹刿论战》一文中为了突出曹刿的形象，处处以鲁庄公与曹刿对比，用鲁庄公的“鄙”衬托曹刿的“远谋”。
B.《邹忌讽齐王纳谏》中“讽”的意思是“讽谏，用含蓄的话委婉地规劝”。
C.《出师表》一文诸葛亮提出的建议中，着重强调的是“亲贤臣，远小人”。
D.表，是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，用于向君主陈说作者的请求和愿望，内容一般无外乎叙事和议论，一般不带有感情色彩。
6.默写。
（5分）（1）《曹刿论战》中，曹刿认为“可以一战”的理由是“______________________________________________”。
（2）________________，________________，此先汉所以兴隆也。
（3）《白雪歌送武判官归京》中表现诗人对友人的依依惜别之情的诗句是“________________________，________________________”。
检测内容：第五、六单元得分________卷后分________评价________一、积累与运用(28分)1．下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是( A )(2分)A．诡谲．(jué)怯懦．(nuò)雷霆．(tíng)赫．赫扬扬(hè)B．睥．睨(pì) 侦揖．(jī) 眼馋．(chǎn) 雕梁画栋．(dòng)C．凝．视(níng) 犀．厉(xī) 忌讳．(huì) 蹑．手蹑脚(liè)D．鼎．盛(dǐng) 囫囵．(lún) 鞠．躬(jǔ) 哗众取庞．(chǒng)【解析】B.侦缉，眼馋．(chán)；C.犀利，蹑．手蹑脚(niè)；D.鞠．躬(jū)，哗众取宠。
2．下列句子中加点词语使用有误的一项是( B )(2分)A．今天王强迟到了，为了不让老师看见，他蹑手蹑脚．．．．地从后门溜进了教室。
B．他这般哗众取宠．．．．的做法，最终赢得了大家的尊重和欢迎。
C．这座赫赫扬扬．．．．近百年历史的宅院，坐落在人烟稀少的郊外。
D．这天老奶奶寿诞，贺客川流不息，门庭若市．．．．。
【解析】哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护，含贬义。
在此句中褒贬误用。
3．(辽宁本溪中考)选出对选文中的病句修改有误的一项( C )(2分)历史大剧《觉醒年代》近期领跑中国电视剧收视率榜单。
①该剧形象再现了新文化运动、五四运动以及建党前后这段时期风起云涌。
《觉醒年代》一经播出就赢得良好口碑，②这部剧之所以大受欢迎，主要是因为它没有对历史人物进行脸谱化的塑造，而是比较严谨地依据时代背景和性格特征展示人物群像的原因。
整体上看，《觉醒年代》制作精良、好看耐看。
③这部剧的成功说明只要打破束缚，多接地气，主旋律题材才能产生观众喜欢的好作品。
④希望创作者继续用更多精品力作书写伟大实践，表彰信仰之美、崇高之美，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
九年级下册第五单元单元导读与练习单元导读：本单元的选文范围是先秦诸子散文。
本单元的课文选自《墨子》《孟子》《庄子》，它们表达的思想都比较明白易懂，并且都从某一个点或一个方面反映了它们各自所属的派别的思想精髓。
此外，这些课文在艺术手法上表现出一些共同点，如都善于运用寓言或故事来发议论、讲道理，都喜欢采用对话或问答的方式等，这是先秦诸子散文的一个突出的艺术特色。
《公输》是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。
从墨子劝说公输盘和楚王所采用的策略，以及文章善于用排比和夸饰来看，这篇文章和《孟子》中的有些文章颇为类似。
从表达的思想来看，孟子虽然也反对军旅征伐之事，但他不会奔走于两个国家之间，直接阻止即将爆发的战争，另外，课文结尾部分写墨子及其弟子誓死保卫宋国，这更是在《孟子》那里看不到的《〈孟子〉两章》节选了两则片段，一则是《得道多助，失道寡助》，一则是《生于忧患，死于安乐》。
第一则，要注意它虽然用的是战争中的事例，要说明的道理却是关于如何治国平天下的。
第二则，要注意它的第一段讲的都是个人的事例，将“故天将降大任于是人也……曾益其所不能”的意思说透说足，第二段即类推到治国的道理，显得水到渠成。
《鱼我所欲也》出自《孟子》。
“舍生取义”是孟子学说中所提倡的理想人格的一个重要方面，和孔子所说的“杀身成仁”很接近，充满刚正之气。
要注意孟子的“舍生取义”的主张是建立在他的“性善论”基础上的，也就是说，只有保有“本心”，才能做到“舍生取义”。
而在今天看来，人的天性里固然有向善的种子，但要努力保有它，发展它，丰富它，这样才能保证人在社会生活中不迷失，不堕落，做一个纯洁正直的人。
《〈庄子〉故事两则》选的都是庄子和惠子的故事。
《惠子相梁》表现了庄子和惠子两人截然不同的生活志趣，《庄子与惠子游于濠梁》表现了两人可以相与游玩、辩论的朋友关系，从这个矛盾可以约略看出《庄子》一书的突出特色：迷离倘恍，无所拘束。
人教新课标九年级语文下册第五单元测试题一、基础知识及运用（9题共30分）1、下列加点字注音、解释全正确的一项是（）A、胡不见．（xiàn 引见）我于王。
B、子墨子之守圉．（yù通“御”，抵挡）有余。
C、惠子相．（xiàng 这里用作动词，做宰相的意思）梁。
D 、宋无长．（cháng 多余的）木。
2、对下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（）A、一鼓\作气，再\而衰，三\而竭。
B、公输盘\为我\为云梯C、是天时\不如\地利也D 、子\非我。
安知\我不知鱼之乐3、下列说法有错的一项是（）A、《墨子》一书，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
墨子，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。
B、《孟子》是孟子及其门人所作，是儒家经典之一。
与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。
C、《得道多助，失道寡助》选自〈孟子·公孙丑下〉，这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政，行王道的思想。
D、〈庄子〉是道家经典之一，庄子，名庄周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。
4 、下列句子翻译有错的一项是（）A、故君子有不战，战必胜矣。
翻译：所以君子不战则已，战就一定能胜利。
B、虽杀臣，不能绝也。
翻译：虽然杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。
C、乡为身死而不受。
翻译：从前（为了“礼义”），宁愿死也不接受（污辱性的）施舍。
D、子非我。
安知我不知鱼之乐。
翻译：你又不是我，怎么知道我不知道鱼欢乐。
5、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）A.“若瑟夫用不着吃这牡蛎，别把男孩子惯坏了。
”这话说得多么冠冕堂皇。
B.天气陛下在陆地上乱发威风，在海洋上他更加肆无忌惮了。
C.黄老师没有个人偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁。
D.他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。
6、下列句子加点的成语，使用不恰当的一项是（）A．广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓“赠人玫瑰，与人同香”！B．广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房地产的辉煌。
C．诗人以匠心独运的杰出才能，为我们精心描绘出一幅色彩鲜明、情景交融的美丽图画。
D.今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。
7、下面是第①段空白处的句子，怎样排列它们的顺序才合理?下列选项中排序正确的一项是( )……虽然地球上的水非常丰富，但是＿＿＿＿，＿＿＿＿。
＿＿＿＿，＿＿＿＿，它们才是被人类直接利用的水资源。
①淡水大约只占3％②只有极少部分存在于大气、河流、湖泊以及地表浅层③海洋水约占地球全部水量的97％④这大约3％的淡水绝大部分又分布在南极、北极和人迹罕至的高山地区A．①③②④B．①④③②C．C③②①④D．③①④②8、读下面一段话，回答后面的问题。
一天住在同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说：“你家小林真刻苦，每天晚上12点多钟我们都睡觉了，还听见她在练琴。
”(1)徐阿姨的言外之意是什么?请写出来。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)假如你是小林姐姐，你这时打算说些什么话?答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9、根据所给的提示选择其中三项写出相应的成语（3分）最短的季节————落差最大的瀑布————最贵的稿酬————最赚钱的生意————最大的手————最吝啬的人————二、阅读(共40分)（一）课内阅读（20分）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
10.选出句中没有通假字的一项( )（2分）A.所识穷乏者得我与?B.故患有所不辟也。
C.呼尔而与之，行道之人弗受。
D.乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之11.解释下列句中加点的字词。
（4分）①蹴．尔而与之，乞人不屑也。
( )②万钟．于我何加焉!( )③贤者能勿丧．耳( )④此之谓失其本．心( )12.下列“而”字用法不同类的一项是( )（2分）A.舍鱼而取熊掌也B.由是则可以辟患而有不为也C.乡为身死而不受D.呼尔而与之13.将下列句子译成现代汉语。
（4分）①呼尔而与之，行道之人弗受②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。
14.简答：（8分）①“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
”该句中的“是心”是指什么?②“此之谓失其本心。
”该句中的“此”指什么?③“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
”作者特意交代这一句的意图是什么?④“鱼与“熊掌”在文中分别比喻什么?文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么?（二）、课内阅读B（20分）公输盘曰：“夫子何命焉为?”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻之为梯，将以攻宋。
宋何罪之有?荆国有余于地而不足民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
15、用一句话简要概括上文的内容：（4分）16、给加线的字注音（3分）公输盘不说( ) 请说之( ) 北方有侮臣者( )17、解释加线的字词（3分）a.夫子何命焉为________b.愿借子杀之________c.吾义固不杀人________d.子墨子起，再拜________e.不可谓仁________f.不可谓知类________18、把下面的句子译成现代汉语（4分）a.北方有侮臣者，愿借子杀之。
b.吾义固不杀人。
19、墨子从人臣应具有的品德______、______、______、______等的角度，历数公输盘的不是，善于运用________与________相结合的句式，能产生雄辨的力量，造成强大的声势。
（3分）20、墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”，此句与下文中____________这一句形成鲜明对比，从而使公输盘陷入________之中，最终折服，放弃________的错误行为。
（3分）三、写作（30分）假日，意味着精神与身体的极大解放，你可以沉醉于久已神往的心爱书籍，你可以漫游在神奇迷人的网络世界，你可以穿梭于人头攒动的广场超市……假日，意味着我们与大自然的亲近有了更大的可能。
你可以结伴于乡间品味郊游的乐趣，你可以徜徉沙滩感受大海的魅力，你可以漫步丛林领略山野的幽静……然而，假日也有没完没了的作业的困扰，形形色色补课的烦恼，以及并非情愿的学琴学画的无奈……请以“假日”为话题，自拟题目，自定立意，文体不限，写一篇不少于600字的文章。
人教新课标九年级语文下册第五单元测试题答案一、基础知识及运用1、D2、C3、D4、B5、D6、D7、D8、略9、（一日三秋）最短的季节。
（一落千丈）落差最大的瀑布。
（一字千金）最贵的稿酬。
（一本万利）最赚钱的生意。
（一手遮天）最大的手。
（一毛不拔）最吝啬的人。
二、阅读(共40分)（一）课内阅读A10.C 11.①用脚践踏②古代的一种量器③丢掉、遗失④天性、天良 12.B13.①没有礼貌地吆喝着给他(吃)，(这样做就连)过路的人都不会接受。
②如果是高官厚禄，就不讲礼义而接受它，这高官厚禄对我又有什么益处呢?14.①指“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”。
②指为宫室之美、妻妾之奉及“所识穷乏者得我”而受“万钟”。
③强调人生本来就有羞耻心，这是一种善心，可以帮助人们在“义”与“不义”之间作出正确的选择。
但有的人却因经不起利欲的诱惑，丧失了这种善心，干出见利忘义的事；而那些敢于坚守正义的“贤者”，只不过是能够自觉保护和发扬这种固有的善心罢了。
④“鱼”比喻“生”，“熊掌”比喻“义”。
文章以鱼与熊掌设喻，其目的是引出舍生取义的命题，同时暗含“生”与“义”孰轻孰重的关系。
（二）、课内阅读B15、墨子用道理折服公输盘 16、ｙｕâ ｓｈｕō ｗǔ 17、a表疑问语气 b您 c本来，决 d第二次 e对人亲善，友爱 f明白事理 18、a北方有侮辱我的人，希望依靠您去杀了他。
