四年级《九寨沟》作业练习1

苏教版语文四年级上册第三单元第10课《九寨沟》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共193分)1. （7分）在括号中填入读“jù”的字。

语________ 戏________ 抗________________怕________体________离相________2. （4分）看拼音写词语。

nán guòqíng kuàng huāng liáng zhù shì________________________________3. （3分）《清清的溪水》文中“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”这句话是________ 对________、________说的。

4. （8分）下面句子中有两处拼音错误，两处关联词语使用不当，请找出来并改正过来。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷(hé)塘里。

许子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。

不仅是满月，天上却有一层淡淡的丢，所以不能朗照；不但我以为这恰是到了好处(chù)。

--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参(cān)差(chā)的斑驳的影。

________应改为________ ________应改为________________应改为________ ________应改为________5. （23分）按要求做题。

（1）诚实是美德，________做什么，________要讲老实话，办老实事。

（填关联词）（2）学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。

（改病句）（3）小刚对小李说：“我帮你把自行车搬上楼吧！”（改为转述句）（4）为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

《九寨沟》练习（精选14篇）《九寨沟》练习篇1一、积累1、请写出四个描写山水的：（）、（）、（）、（）。

请选择其中的两个写一段话：（50字以上）2、古代的文人墨客总是喜欢用自己的美妙诗句来描绘祖国的大好河山，先请连线在填空。

1）、天门中断楚江开潭面无风镜未磨2）、横看成岭侧成峰桃花流水鳜鱼肥3）、黄河远上白云间远近高低各不同4）、水光潋滟晴方好碧水东流至此回5）、湖光秋月两相和一片孤城万仞山6）、接天莲叶无穷碧映日荷花别样红7）、孤帆远影碧空尽唯见长江天际流8）、黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船上面诗句中，描写长江壮美景色的诗句有（）（填序号），它们的作者都是（）的（）；描写西湖秀美景色的诗句有（）。

3、请默写描写春、夏、秋、冬景色的古诗各一句，并写出朝代，作者：春（，）。

作者：（）代（）夏（，）。

作者：（）代（）秋（，）。

作者：（）代（）冬（，）。

作者：（）代（）二、仿写“九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机：“也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

……也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

”请发挥想象，想想九寨沟还可能有哪些异兽珍禽，仿照上面的句式写一写：也许，（）《九寨沟》练习篇2教学目标：一.学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。

背诵第三、四、五自然段。

二.学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然的热爱之情。

教学重难点：一.介绍九寨沟自然风光的第三小节是重点也是难点。

1.湖泊多，湖水清，湖石彩。

2.五彩池美的原由。

3.瀑布的高低错落，蔚为壮观。

教学准备：投影图片两张，写有文章内容的投影片一张，挂图两张（瀑布、湖泊），小黑板两块。

教学过程：一.导入激情教师饱含感情地述说：“同学们，在中国，风景秀美的旅游圣地多如繁星，九寨沟就如同其中最闪亮的一颗。

作者用诗一般的语言和画一样的手法，为我们描绘了九寨沟的神奇与秀美。

关于“以详略得当的内容介绍自然景观”的阅读九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。

因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

（交代出了九寨沟的地理特色。

）从南坪西行40公里，就来到九寨沟。

一进入景区，就像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。

从河谷至山坡，遍布着原始森林。

每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

（详细描写出了九寨沟湖泊的美丽景色。

）继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。

注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。

也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。

也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。

也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

（排比句子为我们展现出恬静的画面。

）雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽······九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！（结尾用总结性的语言表现了对九寨沟景色的赞美。

）导读：本文的特点在于文章内容的详略得当上，比如文章中间对湖泊和稀有动物的描述上，“一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

”“也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

九寨沟课文同步练习答案九寨沟同步练习答案一、pínɡ fú kuī cuàn ruò jǔ二、体态粗壮擅长奔跑憨态可掬上下错落诗情画意大大小小三、敏捷假设无其事上下错落继续色彩斑斓诗情画意恰似异兽珍禽四、茂茂盛。

斓灿烂多彩。

蔚茂盛、浩大。

憨朴实，天真。

假设好似。

异奇异。

珍珍贵。

五、雪峰插天古木参天平湖飞瀑异兽珍禽诗情画意总结、点明中心六、例如：一片片秋叶落下来一只只蝴蝶在飞舞。

许许多多的露珠颗颗晶莹剔透的珍珠七、1. 九寨沟美丽迷人的自然风光2. 雪峰湖泊森林瀑布湖泊瀑布雪峰森林3. 颜色多而艳丽五彩缤纷4. 湖泊宝石沟谷彩带瀑布白练5. 由于河谷上下不平，湖泊与湖泊之间形成了一级级天然的台阶八、1. 九寨沟神秘有趣的珍稀动物2. 金丝猴羚羊大熊猫小熊猫3. 窥探。

形容熊猫样子天真略显傻气的神态。

好似什么事情都没有发生一样。

4. 不能删去，文中描写的四种动物都是珍稀动物，并不一定可以看到，用上“也许”增加了神秘感，给人一种惊喜的感觉。

九、1. 碧蓝橙红蔚蓝浅绿绛黄粉蓝2. 变化多端五彩缤纷3. 碧蓝色橙红色水绵、轮藻呈现不同的颜色4. 例如：九寨沟，带你进入一个无比美丽的人间仙境!《九寨沟》蓝天、白云、雪山、森林，倒映在晶莹剔透的湖泊之中;湖泊、泉水、滩流、瀑布，缀成一串串宛假设从天而降的珍珠。

这就是一尘不染、自然纯洁的“童话世界”——九寨沟!九寨沟位于四川省西北部阿坝州九寨沟县境内，地处青藏高原边缘，海拔2000米～3000米之间，因有九处藏族村寨而得名。

她是我国唯一同时拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两顶桂冠的胜地。

“九寨归来不看水。

”水，是九寨沟的灵魂。

九寨沟色彩最美的湖泊要数五花海了。

因湖底有钙化粉末沉积，加上湖水深浅不同，湖底滋生的藻类和水草不同，在同一水域，呈现出鹅黄、墨绿、深蓝、藏青等色，五彩缤纷，斑驳迷离。

透过清澈的水面，可见湖底有泉水上涌，湖面上便泛起一个个圆形彩环，一圈圈从里到外，从小到大，荡漾开去，不断产生，不断消失，令人目不暇接。

《九寨沟》练习
一、抄写词语。

清澈见底五彩缤纷白练腾空银花四溅
憨态可掬蔚为壮观异兽珍禽高低错落
二、选择正确的读音，在正确的读音下画“＿＿”。

山寨（zhài zài）恰似（sí shí）藏民（zàng zhàng）
窥视（kuī kuí）湖泊（pō bó）森林（shēng sēn）
三、在括号里填合适的词。

（）的沟谷（）的雪峰（）的峰顶
（）的原始森林（）的图画（）的瀑布
四、课文填空。

1、因为（），所以人们称它九寨沟。

2、“雪峰插云、（），平湖飞瀑，（）……九寨沟真是个（）的人间仙境啊！”这一节在全文中起（）的作用。

3、每当天气晴朗时，（）、（）、（）、（）、都（）在湖水中，构成了一幅幅（）的图画，（）人们把这些湖泊叫做“（）”“（）”呢。

4、课文介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色，那里有插入云霄的（），有色彩斑斓的（），有（）的原始森林，有（）的平湖飞瀑，还介绍了生活在那里的（）。

这里真是一个充满（）的人间（）。

1。

《九寨沟》课后作业题（苏教版四年级语文）《九寨沟》课后作业题（苏教版四年级语文）一、看拼音，写词语。

著(zhu)名(ming) 悬(xuan)崖(ya) 洞(dong)穴(xue) 喷(pēn)吐(tǔ) 牲(shēng)畜(chu)尤(you)其(qi)占(zhan)有(yǒu)恰(qia)似(si) 继(ji)续(xu) 敏(mǐn)捷(jie) 糕(gāo)饼(bǐng)挑(tiāo)拣(jiǎn)顽(wan)皮(pi) 严(yan)肃(su) 偶(ǒu)尔(ěr)汽(qi)笛(di)二、词语练习1、将四字词语补充。

晶莹( )( ) 虎( )狮( ) 秋雨( )( ) ( )( )不息色彩( )( ) ( )为壮观林( )叶( ) ( )态可( ) ( )无( )事异( )珍( ) ( )情( )意绿意( )( ) ( )( )无言( )( )无垠( )( )自得( )( )强壮2、描写山水景色的词语。

3、照样子写词语。

秋雨潇潇：虎啸狮吼：咀嚼(jue jao)出没(mo mei) 窥(kuī guī)视驰骋(pin chěng)羊圈(quān juan)逐(zhu zhuo)渐拎(līn līn)包骠(piao biao)悍笨拙(zhuō zhuo)和(he huo)面四、关于读书的名言。

1、刘向2、高尔基请另外再写两句：五、歇后语。

竹篮打水( ) ( )七上八下小葱拌豆腐( ) ( )一窍不通黄鼠狼给鸡拜年() ( )( ) ( )( )( )( )希望提供的九寨沟课后作业题，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!。

四年级上册第三单元第10课《九寨沟》同步练习B卷新版一、基础题 (共22题；共153分)1. （3分）给加横线字注音瀑布________ 淹没________ 储备________2. （8分）给下面的多音字组词。

似shì________sì________相xiānɡ________xiànɡ________发fā________ fà________晃huǎnɡ________huànɡ________3. （3分）读下面的句子，找出表示东东心理变化的词语①他意识到自己太冒失，想申辩，但缺乏勇气，便懊恼地低下头，满脸通红。

________②他吓得心突突乱跳，一动也不敢动，担心老师挑他的毛病。

________③他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流。

________4. （8分）比一比，组词寨________ 候________ 沟________镜________塞________ 猴________ 构________境________5. （11分）给下面的一段话加上标点每当天气晴朗时________蓝天________白云________雪峰________森林________都倒映在湖水中________构成了一幅幅五彩缤纷的图画________难怪人们把这些湖泊叫做________五花海________五彩池________呢________6. （14分）读《九寨沟》，根据课文内容填空①每当天气晴朗时，________、________、________、________，都________在湖水中，构成了一幅幅________的图画，________人们把这些湖泊叫做“________”、“________”呢。

②课文介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色，那里有插入云霄的________，有色彩斑斓的________，还介绍了生活在那里的________。

阅读题及答案：《九寨沟》一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

从河谷至山坡，遍布着原始森林。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。

每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。

由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!1、这篇文章中有些词语用得挺好的，我要把它给记下来。

___________________________________________________________2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了答案四个方面景物。

3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，原因是：答案4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!《九寨沟》课堂阅读练习题一、复习：背诵《颐和园》的.优美段落。

二、预习：二、仔细读课文，思考问题，了解课文主要内容。

1、九寨沟位于省北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，因为，所以人们称它。

2、课文主要抓住两个方面来写九寨沟，一是，二是。

3、课文最后一自然段的作用：，和它首尾呼应的是这一句：。

三、听记：认真听一段话，回答下面问题。

1、九寨沟是的杰作，和是它的个性和特征，是它的灵魂。

2、九寨沟美在，一是的颜色：溪水清澈透明，蓝得醉人，蓝得丰富，从浅蓝到深蓝，层出叠见;第二是的颜色，先是，翠绿墨绿，应有尽有，而后是、淡黄深黄，金光闪烁，最后便是，一树的红叶，热情奔放。

四、阅读课文，回答问题。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。

从河谷至山坡，遍布着原始森林。

每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

四年级上册第三单元第10课《九寨沟》同步练习C卷新版一、基础题 (共22题；共141分)1. （3分）在划横线处填写正确的读音。

________________________称赞宋代七岁2. （4分）对划线字选出括号内不正确的读音。

琳琅(lín líng) ________应对(yīng yìng)________尽力(jǐn jìn) ________ 粤菜(yuè ào)________3. （3分）课外阅读开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。

接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。

接着是炮（pào bào）兵一个师，野炮，山炮，榴弹（tǒn dàn）炮火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。

接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。

以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。

当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。

毛主席首先向空中招手。

群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西（扔、抛）上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

“胸膛”的“膛”用部首查字法应查________部，再查________画，读________。

4. （8分）比一比，组词寨________ 候________ 沟________镜________塞________ 猴________ 构________境________5. （11分）给下面的一段话加上标点每当天气晴朗时________蓝天________白云________雪峰________森林________都倒映在湖水中________构成了一幅幅五彩缤纷的图画________难怪人们把这些湖泊叫做________五花海________五彩池________呢________6. （14分）读《九寨沟》，根据课文内容填空①每当天气晴朗时，________、________、________、________，都________在湖水中，构成了一幅幅________的图画，________人们把这些湖泊叫做“________”、“________”呢。