初二生物会考知识点汇总情况
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八年级生物会考知识点总结一、生物的多样性1. 生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
就像我们生活的世界,有各种各样的小伙伴(物种),每个小伙伴都有自己独特的小秘密(基因),而且大家还住在不同风格的房子里(生态系统)。
比如说森林里有好多好多不同种类的树、动物,这就是物种多样性;同一种树,每一棵的基因又不完全一样,这就是基因多样性;森林这个大环境就是生态系统多样性啦。
2. 生物分类是按照界、门、纲、目、科、属、种来分的。
这就好比给生物们找家族,从大的家族到小的家族。
比如动物界这个超级大家族,里面又分好多门,像脊索动物门之类的,然后再细分下去,就像我们家族的族谱一样,一层一层的,这样能让我们更好地了解生物之间的关系。
二、生物的生殖、发育与遗传1. 植物的生殖有有性生殖和无性生殖。
有性生殖就像爸爸妈妈生宝宝一样,需要精子和卵子结合,像开花植物通过传粉、受精来繁殖后代。
无性生殖就简单多了,就像克隆一样,比如说扦插,剪一段植物的枝条插土里就能长出新的植株,多神奇呀。
2. 动物的生殖发育也很有趣呢。
像昆虫,有的是完全变态发育,像蝴蝶,从卵到幼虫,再到蛹,最后变成漂亮的蝴蝶。
还有像青蛙是变态发育,从蝌蚪慢慢变成青蛙。
而哺乳动物就比较直接啦,像小猫小狗,在妈妈肚子里发育一段时间就出生了。
3. 遗传可是生物界的一个神秘力量。
基因是遗传的基本单位,就像生物的密码本。
爸爸妈妈的基因会传给宝宝,所以宝宝会有一些和爸爸妈妈相似的地方。
比如说眼睛的颜色、头发的颜色之类的,都是基因在起作用。
三、生物与环境1. 生物与环境是相互依存的关系。
环境能影响生物,像沙漠里的植物,它们的叶子都很小,甚至变成刺,这是为了适应干旱的环境。
生物也能影响环境,像蚯蚓在土里钻来钻去,可以使土壤变得疏松,有利于植物生长。
2. 生态系统里有生产者、消费者和分解者。
生产者就像植物,它们通过光合作用制造有机物,是整个生态系统的能量来源。
消费者就是动物,它们直接或者间接以植物为食。
1.细胞的结构和功能
-细胞膜、细胞质和细胞核的结构及功能
-经典的生物膜结构,流动模型
-细胞器的结构和功能,如线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等2.细胞的分裂
-有丝分裂和无丝分裂的过程、特点和区别
-完全有丝分裂和不完全有丝分裂
-节律分裂的类型和意义
3.遗传的基本规律
-孟德尔的遗传实验和重要结论
-因子的概念、性状的表现和基因型的关系
-显性和隐性基因、纯合和杂合的概念
-基因的分离、自由组合和交叉互换
4.遗传的分子基础
-DNA分子的结构和复制
-RNA的种类和作用
-蛋白质合成的过程和机制
5.生物的进化
-进化的概念和目的
-自然选择的理论和证据
-人类的进化历程和人类被归类的方式6.生物圈的物质循环
-氮、碳、水的循环过程和重要环节-活性氮和化学肥料的危害
-生物对环境的调节及适应性
7.生命的起源和进化
-生命起源的理论和实验
-地球上最早的生命形式
-生物在地球上的演化过程
8.植物的组织结构和功能
-器官的种类和功能
-维管束植物的结构及功能
-不同组织的类型和分布
9.植物的营养和物质运输
-光合作用的原理和条件
-根的结构和功能
-全株生长对物质运输的要求
10.动物的组织结构和功能
-动物的器官系统及其功能
-动物的感觉和运动
-呼吸和循环系统的结构和功能11.遗传和遗传病
-遗传物质的转移和变异
-基因突变及其效应
-常见的遗传病和疾病的基因治疗12.营养和健康
-膳食纤维和水的重要性
-常见的营养相关疾病预防和治疗。
八年级会考知识点生物生物是中学阶段的一门重要科目,它是研究生命现象和生物进化的科学。
在八年级会考中,生物也占据了一定的权重,因此同学们需要认真复习掌握生物相关的知识点。
下面,我们将为大家介绍八年级会考知识点生物。
一、细胞及其组成细胞是生命的基本单位,其结构和功能对生命活动起决定性作用。
八年级会考中可能会涉及细胞膜、核糖体、内质网等细胞的主要组成部分,以及它们的结构和功能。
二、细胞分裂与变异细胞分裂是指生物细胞繁殖增殖和发育的基本过程,包括有丝分裂和无丝分裂。
八年级会考可能会涉及细胞分裂的类型、生理生化机制和影响因素等方面。
三、光合作用光合作用是生物体中光能转化为化学能的主要途径,对维持地球中生命的存在和生物量的增加具有重要意义。
八年级会考可能会涉及光合作用的基本原理、光合色素、反应和产物等方面。
四、细菌及其研究细菌是一类无色、无味、微小的微生物,广泛存在于自然界中。
八年级会考可能会涉及细菌的分类、形态、生活习性、繁殖方式等方面,以及与细菌相关疾病的防治措施等。
五、环境保护与生态平衡环境保护和生态平衡是全球领先的发展方向,也是八年级会考中需要注意的重点。
可能会涉及环境污染和其影响、资源的合理开发利用、生态系统与人类活动的关系等方面。
六、人体结构与机能人体结构和机能是生物学的一个重要分支,研究人体构成和功能的基本特征,涉及人体的器官、系统以及其功能的基本特点等方面。
以上八年级会考知识点生物仅是一部分,同学们在复习时应多做题多练习,不断加深对生物学知识的理解和掌握。
只有在正确的学习方法和科学的复习计划下,才能够在八年级会考中取得满意的成绩。
初二生物会考主要知识点总结
初二生物会考主要涉及以下几个知识点:
1. 细胞与组织
- 细胞是生物的基本单位,有细胞膜、细胞质和细胞核组成。
- 细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
- 组织是由相同形态和功能的细胞组成的。
2. 生物的营养与消化
- 生物需要营养物质来维持生命活动,包括碳水化合物、脂肪和蛋白质。
- 消化是将食物分解为小分子物质的过程,包括机械消化和化学消化。
3. 生物的循环与呼吸
- 循环系统负责将氧气和营养物质输送到全身各个部位,同时
将代谢产物带回排出体外。
- 呼吸是生物体与外界交换气体的过程,包括呼吸道、肺和气
体交换。
4. 生物的运动与支持
- 生物通过骨骼和肌肉的协调运动来完成各种活动。
- 骨骼系统提供支持和保护,肌肉系统提供力量和动力。
5. 生物的生长与繁殖
- 生物的生长是指体积和质量的增加,包括细胞分裂和细胞扩大。
- 繁殖是生物种群数量增加的过程,包括有性生殖和无性生殖。
6. 生物的调节与协调
- 生物体内有神经系统和内分泌系统来调节和协调各种生理活动。
- 神经系统通过神经元传递信号,内分泌系统通过激素分泌调节。
以上是初二生物会考的主要知识点总结,希望能对你的有所帮助。
初二生物会考重点知识点归纳《初二生物会考重点知识点归纳》初二生物会考可是很重要的呢。
那咱就开始说说重点知识点吧。
生物的多样性这一块是个重点。
生物可以分为植物、动物、细菌、真菌和病毒。
植物又有好多类,像藻类植物,那可是很低等的植物,大多生活在水里,结构简单,没有根、茎、叶的分化。
苔藓植物就不一样啦,它有茎和叶,但根是假根,而且它必须生活在潮湿的环境里,是监测空气污染程度的指示植物呢。
蕨类植物就比较高级一点了,有根、茎、叶的分化,而且体内开始有输导组织,古代的蕨类植物可是形成了今天的煤炭哦。
动物这部分知识点也不少。
无脊椎动物里的昆虫是最多的一类。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,一般还有两对翅。
像蜜蜂啊,蝴蝶啊,都是昆虫。
脊椎动物就更复杂了。
鱼类生活在水中,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,青蛙就是典型的两栖动物。
鸟类适应飞行生活,有好多适应的特征呢,身体呈流线型,前肢变成翼,骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,胸肌发达,能牵动两翼完成飞行动作,还有双重呼吸。
哺乳动物是最高等的动物类群,胎生哺乳,体表被毛。
细胞的结构和功能也是重点中的重点。
植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
细胞核是遗传信息库,里面有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是主要的遗传物质。
细胞通过分裂产生新细胞,细胞分裂过程中染色体的变化很关键,要先复制加倍再平均分配到两个新细胞中,这样新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。
生物与环境的关系也经常考。
生物适应环境,像沙漠里的骆驼,尿液非常少,而且它的驼峰储存着大量的脂肪,这都是适应沙漠干旱缺水环境的表现。
生物也能影响环境,比如蚯蚓在土壤里活动,可以使土壤疏松,提高土壤肥力。
生态系统这部分也不能忽视。
生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者。
初二生地会考资料重点2024初二的2024年的生地会考马上就要来啦,咱得赶紧把重点拿捏住,争取考个好成绩呀!下面就来看看这份超实用的重点资料吧。
生物部分。
1. 细胞的奥秘。
细胞可是生物界的“小宇宙”哦!咱得知道细胞是生物体结构和功能的基本单位。
植物细胞和动物细胞还有点小区别呢,植物细胞有细胞壁,就像给它穿了一层“铠甲”,保护着它。
还有液泡,就像个“小仓库”,储存着各种营养物质。
而动物细胞就没这些啦。
细胞通过分裂来繁殖,就像“复制粘贴”一样,一个变两个,两个变四个,不断壮大自己的“队伍”。
2. 绿色植物的生活。
绿色植物就像大自然的“魔法师”,它们通过光合作用把二氧化碳和水变成了氧气和有机物。
这过程可神奇啦,叶绿体就是它们的“魔法工厂”。
而且植物还需要从土壤里吸收水分和无机盐,根就是它们的“小吸管”,把这些营养物质都吸上来。
另外,植物的蒸腾作用也很重要哦,就像给植物“洗了个澡”,还能促进水分和无机盐的运输呢。
3. 人体的奥秘。
人体就像一台精密的“机器”,各个系统都有自己的职责。
比如说消化系统,就像个“食品加工厂”,把我们吃进去的食物消化吸收,变成身体能利用的营养物质。
循环系统呢,就像个“运输大队”,通过血液把这些营养物质和氧气送到身体的各个角落。
呼吸系统就像个“换气站”,让我们吸入新鲜的氧气,呼出二氧化碳。
地理部分。
1. 地球和地图。
地球是我们的“大家园”,它是个不规则的球体哦,就像个有点扁的大皮球。
地图呢,就是地球的“缩小版”,通过地图我们能了解世界各地的情况。
在地图上,有各种符号和颜色,这就像地图的“小密码”,我们得学会解读它们,这样才能在地图里“畅游”世界啦。
2. 世界的气候。
世界的气候那可真是多种多样,就像不同的“性格”一样。
有的地方炎热多雨,就像个“大火炉”还时不时下点“及时雨”;有的地方寒冷干燥,就像个“大冰箱”。
气候的形成和很多因素有关哦,像纬度位置、海陆位置、地形等等。
咱得了解这些因素,才能明白为什么不同地方的气候会不一样。
完整版)初二生物会考知识点汇总1.所有生物都是由细胞构成的,除了病毒。
2.细胞是生物结构和功能的基本单位。
3.生物圈提供了生物生存所需的基本条件,包括营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4.环境因素对生物生活的影响可以分为生物因素和非生物因素两类。
5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。
6.生态系统由生物部分和非生物部分组成,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分则包括阳光、空气、水等。
7.生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系,这形成了食物链。
食物链相互交错连接形成食物网。
生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。
8.生物圈是最大的生态系统。
9.使用显微镜的步骤包括取镜和安放、对光、观察、清洁和收镜。
10.目镜看到的是倒像,显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
11.如果在视野中看到物像偏左下方,需要将标本朝左下方移动,以使物像移到中央。
如果标本朝右上方移动,则在视野中看到的物像会朝左下方移动。
12.如果载玻片上写着‘上下’,但视野中看到的是‘下上’,可以将写着‘上下’的纸片左旋或右旋180度。
13.制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片,需要准备、制作和染色三个步骤。
具体步骤包括擦干净、滴清水,撕下内表皮、展平,盖盖玻片,滴碘液,吸水。
14.染色可以使细胞结构更清晰,但会影响活细胞的生物活性,甚至导致细胞死亡。
因此,在观察活细胞及其生物活性时,不应该进行染色。
15.制作人口腔上皮细胞的临时装片,需要准备、制作和染色三个步骤。
具体步骤包括擦干净、滴生理盐水,刮几下、涂抹,盖盖玻片,滴碘液,吸水。
16.与植物细胞相比,动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。
17.细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。
18.细胞膜控制物质的进出,叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。
19.DNA是主要的遗传物质,蛋白质和DNA组成染色体。
八年级生物会考知识点归纳生物是一门广泛的科学,对于初中生来说,八年级生物知识点也是相对繁多的。
在生物会考中,掌握重点知识点是取得高分的关键。
下面将对八年级生物知识点进行归纳,以帮助同学们更好地备战生物会考。
1. 细胞细胞是生物的基本单位,掌握细胞的结构和功能是八年级生物的核心。
常见的细胞结构有细胞膜、细胞质、核糖体等,其中细胞膜是细胞的关键结构,主要作用是控制物质进出细胞。
细胞的功能也是重点,包括新陈代谢、生长与繁殖等,其中最重要的是细胞呼吸和光合作用。
2. 遗传与进化遗传与进化是生物学的重要分支。
八年级生物中,我们需要掌握染色体、基因和遗传规律等方面的知识。
例如,知道DNA是遗传物质的载体,了解突变和基因变异的原因和后果,以及马尔萨斯人口理论等。
3. 生态环境生态环境也是八年级生物的重要知识点之一。
我们需要了解物种与生态环境的关系、生态系统的组成与作用、人类活动对生态环境的影响等。
同时,掌握保护生态环境的意义和方法也是必要的。
4. 植物与动物八年级生物还需掌握植物和动物的特征和分类,以及它们在生态环境中的分布和作用等方面的知识。
植物的结构和功能也是重点,如知道根、茎、叶的结构和功能、了解光合作用的原理等。
关于动物,了解节肢动物、脊椎动物和无脊椎动物的特点和分类等知识。
5. 微生物微生物也是生物学的重要内容之一。
八年级生物中,我们需要了解常见的微生物类型、它们的生长和繁殖方式、与人类健康、生产和环境等方面的关系等。
以上就是八年级生物会考知识点的归纳,涵盖了细胞、遗传与进化、生态环境、植物与动物以及微生物等方面。
熟练掌握这些知识点,考取高分不再难!。
八年级会考资料生物知识点生物是小学到中学十分重要的一门学科,在八年级的时候,生物知识点需要掌握的范围较为广泛。
下面,我将为大家详细介绍八年级会考资料生物知识点,希望能够给广大学生应对考试提供有力帮助。
1. 细胞和组织
细胞是生物的最基本单位,组织是众多细胞通过结构和功能相互联系而形成的结构。
在学习细胞和组织的知识点时,需要了解细胞的组成和生命周期、组织的类型和功能、不同种类细胞之间的联系等等。
2. 遗传和进化
遗传和进化是生物学领域的两个重要概念,涉及到物种发展的历程和生物个体各自的性状传递。
在八年级会考中,考生需要掌握遗传规律、基因的结构和功能、淘汰理论、自然选择等相关知识点。
3. 环境与生态
环境与生态的相关知识点也是重要的一环,需要对各种生物和
环境之间的相互联系和关系有深入了解。
在学习中,需要掌握多
种生态系统的特点、环境污染与保护,不同生物在不同环境下的
适应策略等内容。
4. 人体与健康
人体与健康是生物学领域中最为常见但也最为关键的一部分。
学生需要了解人体平衡机制、各个器官的功能以及常见疾病原因、预防和治疗方法等等。
综上所述,八年级会考资料生物知识点需要学生具备全面的综
合能力。
学生需要认真学习,并进行大量的练习,从而准备好应
对考试挑战。
祝愿各位同学取得优秀的成绩!。
八年级会考生物知识点归纳生命是一个神奇而又神秘的过程。
生物学是研究生命现象的学问,其中涵盖了领域广泛的知识,包括从单细胞到多细胞生命形式的演变,从微观分子层面到生态系统的相关知识。
在八年级的生物学学习中,我们所学习的内容不仅仅是单纯地记忆知识点,更要理解其内在的逻辑和关系。
以下是八年级会考生物知识点归纳,希望对大家掌握生物学知识有所帮助。
一、生命基础知识1. 细胞:所有的生命都来自细胞,在八年级的学习中,我们需要了解细胞的结构和功能,了解不同类型的细胞,如肌肉细胞、脑细胞和造血细胞等等。
2. 细胞分裂:同源染色体分离到不同的细胞,是细胞分裂的过程。
八年级学习需要了解有丝分裂和无丝分裂两种类型的细胞分裂。
3. 基因和遗传:基因是一段DNA序列,决定了我们的遗传特征。
八年级学习需要掌握基因、染色体和遗传多样性之间的关系,并了解基因突变对个体进化和疾病形成的影响。
二、生物多样性1. 生物分级系统:在八年级的学习中需要了解动植物的分类,学习如何使用分类表来辨别物种和确定它们的关系。
同时,学习如何使用分类的角度观察和描述动植物的特征。
2. 物种多样性:学习如何保护物种多样性,了解为何物种的灭绝是不可逆转的。
同时需要理解生态系统的平衡和生物之间的相互作用。
三、生命过程1. 代谢:代谢是包括所有生物化学过程的总称,如有氧和无氧呼吸、合成、分解和转化等等。
在八年级的学习中,我们需要了解不同类型代谢的区别,以及代谢与营养之间的关联。
2. 植物生长原理:在八年级的学习中需要了解根和茎的功能、植物的生长原理及其对环境的适应性和生长规律。
同时,学习如何评价植物的健康状况和生长需求。
四、生物与环境1. 生态系统:在八年级的学习中,我们需要了解什么是生态系统,它是如何运作的,以及不同生物之间以及生物和环境之间的相互作用。
2. 环境保护:了解环境污染的危害,采取有效措施去减少污染,在生态系统中建立平衡,保持生物多样性和地球健康。
初二生物:会考必考知识点梳理
一、生物的基本特征
- 生物的组成:细胞是生物的基本组成单位,可以分为原核细
胞和真核细胞。
- 生物的特征:生命的七个特征包括呼吸、营养、排泄、感应、运动、生长和繁殖。
二、生物多样性
- 动植物的分类:动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物,植物
可以分为裸子植物和被子植物。
- 物种多样性:物种是生物分类的基本单位,保护物种多样性
对维护生态平衡和生态系统稳定至关重要。
三、生态系统
- 生物圈:包括陆地生物圈和水域生物圈,其中陆地生物圈包
括森林、草原、沙漠等生态系统。
- 食物链和食物网:生物之间通过食物链和食物网进行能量和
物质的转移和循环。
- 生态平衡:生物之间的相互关系维持着生态平衡,包括捕食关系、竞争关系和共生关系等。
四、人体生物学
- 人体的组成:人体由器官、组织、细胞和细胞器构成,不同器官有不同的功能。
- 健康与疾病:人体健康与饮食、运动、休息等生活惯密切相关,疾病的预防和治疗也是重要的。
五、生物科学与技术
- 科学研究方法:生物科学研究需要运用科学方法进行观察、实验和推理。
- 生物技术应用:生物技术在农业、医学和环境保护等领域有着广泛的应用。
六、生命伦理与生物安全
- 生命伦理:生物科学与技术的应用需要考虑伦理道德和社会价值观等因素。
- 生物安全:生物实验和应用需要严格的安全措施,以防止生物灾害和生物恐怖主义的发生。
以上是初二生物会考必考知识点的梳理,希望对你的研究有所帮助。
初二生物会考知识点汇总生物科学作为一门研究生命的科学,对于中学生来说是一门重要的科目。
初二生物会考是对学生在初二学年所学的生物知识进行考核,以下是初二生物会考的知识点汇总。
一、植物的基本结构1. 植物细胞:植物细胞是由细胞壁、细胞膜、质壁、叶绿体、核糖体和真核细胞核等组成。
植物细胞的特点是具有细胞壁和叶绿体,能进行光合作用。
2. 植物器官:植物的主要器官包括根、茎、叶和花。
根负责吸收水分和养分,茎负责输送和支持植物体,叶负责进行光合作用,花是植物进行繁殖的器官。
3. 植物的组织:植物体由不同的组织构成,主要包括表皮组织、维管组织和基本组织。
表皮组织主要包括表皮细胞和气孔,维管组织负责输送物质,基本组织包括根、茎、叶的组织。
二、生物的遗传与演化1. 遗传物质:生物的遗传物质是DNA,它位于细胞核中,携带着生物个体的遗传信息。
2. 遗传基因:遗传基因决定了生物的遗传特征,它是DNA的一部分。
3. 遗传变异:遗传变异是指由于基因发生突变或随机分离、结合而产生的遗传特征的变化。
4. 进化论:进化论是指生物种类的多样性是由于物种之间的长期演化和适应环境变化而形成的。
三、人体生命过程1. 细胞与人体:人体由许多不同类型的细胞组成,包括神经细胞、肌肉细胞、血液细胞等。
2. 呼吸系统:呼吸系统负责从空气中获取氧气并排出二氧化碳,主要由鼻腔、气管、支气管、肺组成。
3. 循环系统:循环系统负责输送氧气和养分到全身各个部位,包括心脏、血管和血液。
4. 消化系统:消化系统将摄入的食物转化为身体所需的养分,包括口腔、食道、胃、小肠等器官。
5. 泌尿系统:泌尿系统负责排出体内废物,包括肾脏、膀胱、尿道等器官。
四、生物的分类与进化1. 分类学:分类学是对生物进行分类和命名的科学,通过对生物的形态特征和遗传特征进行研究。
2. 基因分析:基因分析是通过对生物的遗传物质进行分析来揭示物种之间的亲缘关系。
3. 进化树:进化树是表示不同物种或群体之间进化关系的图表,反映了物种的共同祖先和分化演化过程。
八年级生物会考知识点全部生物学是一门研究生命现象、生命规律、生命系统和生命过程的自然科学。
生物学研究的对象是生物,包括动、植、微生物等各种生物体。
下面是八年级生物会考知识点的全部内容。
一、生命的起源和演化1. 生物起源的基本概念、观点和证据。
2. 生命演化的基本概念、演化途径、影响因素。
3. 人类的起源和演化。
二、细胞的结构和功能1. 细胞是生命的基本单位,细胞学说的发展历程。
2. 细胞的结构——细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核。
3. 细胞的功能——新陈代谢、遗传、分化、分生。
三、遗传与进化1. 遗传的基本概念和遗传现象。
2. 遗传物质DNA的基本结构和功能,基因概念。
3. 遗传规律——孟德尔遗传规律、染色体基础遗传规律。
4. 进化的基本概念、证据和理论。
四、生物间的关系1. 生物的种类和分类方法。
2. 生物的共生、对抗和协同关系。
3. 生态平衡和生态破坏。
五、生物的生长和发育1. 生长的基本概念和生长规律。
2. 发育的基本概念,周期和调节。
3. 变态发育和性别决定。
六、器官和系统1. 消化系统的结构和功能,食物在消化系统中的消化与吸收。
2. 循环系统的结构和功能,血液中氧气和二氧化碳的运输,血压的调节及其重要作用。
3. 呼吸系统的结构和功能,人体呼吸的过程和重要作用于生命活动中。
4. 泌尿系统的结构和功能,肾脏的作用及其调节。
5. 感觉器官的结构和功能,神经系统的结构和功能。
七、健康1. 健康与疾病的概念,常见疾病、其传播途径及预防方法。
2. 营养与健康的关系,儿童生长发育的重要因素及其防治。
3. 四季与健康的关系。
以上就是八年级生物会考知识点的全部内容。
生物学知识十分广泛,以上内容仅为基础知识,大家需要根据自己的实际情况进行更深入的学习和了解。
八年级生物会考必背知识点生物是我们中学课程中非常重要的一门科目,也是高考的必考科目之一。
在八年级的生物学习过程中,有很多必背的知识点,这些知识点是我们今后学习生物和应对生物考试必不可少的内容。
本文将为大家总结八年级生物会考必背知识点,希望能够对大家的学习有所帮助。
1. 常见生物名词的含义八年级学生应当掌握一些基本的生物名词,如细胞、组织、器官、器系、生态等。
这些名词的含义是生物学学习的基础,是理解生物及其相关知识的前提。
2. 生命的基本特征生命的基本特征包括:组成细胞、具有新陈代谢、具有生命活动、适应环境改变等。
八年级学生应当了解这些特征的含义,为后续的学习打下基础。
3. 细胞的基本结构和功能细胞是生命体的基本单位,其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
细胞的功能包括物质交换、能量转化、遗传信息的传递等。
此外,八年级学生还应该了解藻类及真菌也是单细胞生物的情况。
4. 染色体的基本结构和作用染色体是细胞核内的一种结构,由DNA和蛋白质组成。
染色体的作用包括:遗传物质DNA的携带和传递,对分裂过程的调控等。
此外,染色体数目和形态还是种属特异性的表现。
5. 遗传基础知识遗传是生物学中的一个重要分支。
八年级生物会考必背的遗传基础知识包括:基因的概念、基因型和表型的关系、显性和隐性遗传、纯合子和杂合子等,这些基础知识是理解遗传的基础。
6. 组成人体的基本物质人体是由水、有机物和无机盐等多种物质组成。
这些物质对于人体的生命活动具有非常重要的作用。
八年级生物会考必背的内容包括人体各部分的基本组成、人体所需的营养素等。
7. 生物界的分类生物界包括动物界、植物界、真菌界、原生生物界、古菌界和细菌界。
八年级生物会考必背的内容包括各个界的特征和区别,学生需要能够将不同的生物分类归类。
8. 常见的人体器官和器系人体由多个器官和器系组成,例如心脏、肺、消化系统、神经系统等。
这些器官和器系对于人体的生命活动有着重要的作用,八年级生物会考必背的内容包括各个器官和器系的位置、结构和功能等。
八年级生地会考知识点总结一、生物会考知识点总结。
1. 生物和生物圈。
- 生物的特征。
- 生物的生活需要营养:植物通过光合作用制造有机物,动物直接或间接以植物为食。
- 生物能进行呼吸:绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
- 生物能排出身体内产生的废物:如动物通过排尿、出汗和呼出气体排出废物,植物通过落叶带走一部分废物。
- 生物能对外界刺激作出反应:例如含羞草受到触碰会合拢叶片。
- 生物能生长和繁殖:生物个体能够由小长大,并且能繁殖后代。
- 生物都有遗传和变异的特性:如种瓜得瓜(遗传),一母生九子,连母十个样(变异)。
- 生态系统。
- 生态系统的组成:包括生物部分(生产者 - 植物,消费者 - 动物,分解者 - 细菌和真菌)和非生物部分(阳光、空气、水等)。
- 食物链和食物网:食物链以生产者为起点,箭头指向消费者,不包括分解者。
食物网是由许多食物链彼此交错连接形成的复杂营养关系。
- 生态系统的自动调节能力:生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有限的。
一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,自动调节能力越强。
2. 生物体的结构层次。
- 细胞是生命活动的基本单位。
- 显微镜的使用:取镜和安放、对光、观察。
- 植物细胞和动物细胞的结构:- 植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体(绿色部分有),动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。
- 细胞膜控制物质的进出;细胞核是遗传信息库;细胞质中有线粒体等细胞器,线粒体为细胞的生命活动提供能量。
- 细胞的生活需要物质和能量:物质包括有机物(糖类、脂质、蛋白质、核酸)和无机物(水、无机盐)。
- 细胞怎样构成生物体。
- 细胞通过分裂产生新细胞:细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均分到两个新细胞中,新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
- 动物体的结构层次:细胞→组织(上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织)→器官→系统(八大系统)→动物体。
- 植物体的结构层次:细胞→组织(分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织)→器官(根、茎、叶、花、果实、种子)→植物体。
初二生物会考复习资料初二生物会考复习资料生物是一门研究生命现象和生物体结构及其功能的科学,是中学课程中不可或缺的一部分。
为了帮助同学们复习生物会考,以下是一些简明扼要的复习资料,希望对大家有所帮助。
1. 细胞:生物体的基本单位- 细胞是所有生物体的基本单位,可以分为原核细胞和真核细胞。
- 细胞内包含细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。
- 细胞的基本生命活动包括新陈代谢、复制、分化和调控等。
2. 细胞的组织与器官- 细胞按其形态和功能特点,可以聚集成不同的组织类型,如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
- 不同组织可以组织成器官,如心脏、肺、肝脏等。
- 不同器官之间相互协调合作,共同完成生命活动。
3. 植物的结构与功能- 植物体的结构包括根、茎和叶三个部分。
- 根的主要功能是吸收水分和矿物质,并固定植物体在土壤中。
- 茎具有承载和传导的作用,并且能在地面上提供光合作用。
- 叶是光合作用的场所,可以吸收二氧化碳,并释放氧气。
4. 动物的结构与功能- 动物体的结构包括头部、躯干和四肢(或鳍和翅膀)等。
- 头部是动物感官的中心,包含眼睛、嗅觉器官、口和耳朵等。
- 躯干用于支持和保护内脏器官,如心脏、肺、肝脏等。
- 四肢(或鳍和翅膀)使动物能够移动和进行捕食等活动。
5. 遗传与进化- 遗传是生物特性传递给后代的过程,通过基因的遗传来实现。
- 进化是物种逐渐变化和适应环境的过程,是生物界多样性的原因之一。
- 自然选择是进化的主要驱动力,有助于适应环境和生存下去。
6. 生态系统与环境保护- 生态系统是一定地理区域内生物和非生物要素相互作用的总体。
- 生态系统中的生物相互依存,形成复杂的食物链和食物网。
- 环境保护是保护生物多样性和维持生态平衡的重要工作,包括减少污染和保护自然资源等。
这些仅是初二生物会考的一些重点内容,同学们可以根据这些资料进一步学习和复习,希望大家能够在生物考试中取得好成绩。
加油!。
初二生物会考:主要知识点回顾为了帮助初二学生更好地备战生物会考,我们整理了这份主要知识点回顾。
以下是初二生物会考的重点内容,希望对大家有所帮助。
第一部分:生物学基础知识1.1 生命的特征与细胞学说- 生命的特征:新陈代谢、生长发育、繁殖、应激性、遗传和变异- 细胞学说:细胞是生命的基本单位,所有生物都是由细胞构成的。
1.2 生物的分类与命名- 生物分类:植物、动物、微生物等- 生物命名:双名法与拉丁文的运用第二部分:植物生物学2.1 植物的结构与功能- 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核的结构与功能- 根、茎、叶、花、果实的形态结构与功能2.2 植物的生长发育- 种子萌发、幼苗生长、植物的生殖过程2.3 植物的适应性与生态关系- 植物的适应性:水生、旱生、阴生、阳生等- 植物的生态关系:竞争、共生、捕食等第三部分:动物生物学3.1 动物的结构与功能- 动物细胞的结构与功能- 骨骼、肌肉、消化、呼吸、循环、排泄等系统的结构与功能3.2 动物的生长发育与生殖- 胚胎发育、生长发育过程- 生殖方式:有性生殖、无性生殖等3.3 动物的适应性与生态关系- 动物的适应性:形态、行为、生理等- 动物的生态关系:捕食、被捕食、竞争等第四部分:微生物学4.1 微生物的类型与结构- 细菌、真菌、病毒等微生物的类型与结构4.2 微生物在自然界中的作用- 微生物在土壤形成、物质循环、食品制作等过程中的作用4.3 微生物与人类生活的关系- 微生物在医药、农业、环境保护等方面的应用第五部分:生物的遗传与变异5.1 遗传的基本规律- 孟德尔遗传定律、细胞质遗传5.2 生物的变异与进化- 基因突变、基因重组、染色体变异等变异方式- 生物进化的证据与机制第六部分:生物技术6.1 常用生物技术- 组织培养、基因工程、酶工程等6.2 生物技术的应用- 农业、医药、环境保护等领域的应用希望这份知识点回顾能帮助初二学生们在会考中取得优异的成绩!祝大家考试顺利!。
8年级生物会考知识点总结篇一:8年级生物会考知识点总结生物会考是每个学生都必须面对的重要考试,它检验学生对于生物学的掌握程度。
以下是一些8年级生物会考的知识点总结,希望对学生有所帮助。
1. 生命的起源和进化生命的起源和进化是一个复杂的问题,需要掌握多种生物学知识。
学生应该了解生命的起源是如何发生的,以及生命在宇宙中如何演化。
他们还应该了解进化的过程,以及不同物种之间的差异和联系。
2. 生物的组成和功能学生应该了解生物的组成,包括细胞、组织和器官等。
他们还应该了解这些组成是如何工作的,以及它们对于生物体的重要性。
3. 生物的形态和特征学生应该了解生物的形态和特征,包括身体的形状、颜色、大小和结构等。
他们还应该了解这些特征如何进行分类和比较。
4. 生物的适应性和进化学生应该了解生物的适应性,包括它们对于环境的反应和适应机制。
他们还应该了解进化的过程,以及不同物种之间的差异和联系。
5. 生物的分布和迁徙学生应该了解生物的分布,包括它们在不同地方的出现和消失。
他们还应该了解生物的迁徙,包括不同物种在不同环境下的移动和适应。
6. 生物的生态系统学生应该了解生物的生态系统,包括不同物种之间的关系和相互作用。
他们还应该了解生态系统的概念和功能,以及生态系统中生物多样性的重要性。
除了以上知识点,学生还需要掌握一些常见的生物学概念,如遗传、生物进化、基因工程等。
此外,学生还需要通过练习来加深对知识点的理解和掌握,以便在生物会考中取得好成绩。
篇二:8年级生物会考知识点总结生物会考是初中生物课程中的重要考试之一,主要考察学生对于生物学基础知识的掌握程度。
以下是一些常见的8年级生物会考知识点总结,供学生参考。
1. 细胞结构细胞是生物体的基本单位,包括细胞膜、细胞质、细胞核、细胞骨架等。
其中细胞膜是细胞外部的薄膜,可以控制物质的进出;细胞质是细胞内的液体,包含细胞所需的各种物质;细胞核是细胞的遗传物质存储的地方;细胞骨架是构成细胞结构的支架,包含细胞核内的基因信息。
初二会考生物地理必背知识点一、生物部分。
(一)生物和生物圈。
1. 生物的特征。
- 生物的生活需要营养(植物通过光合作用制造有机物,动物直接或间接以植物为食)。
- 生物能进行呼吸(绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳)。
- 生物能排出身体内产生的废物(如动物通过排尿、出汗和呼出气体排出废物,植物通过落叶带走一部分废物)。
- 生物能对外界刺激作出反应(例如含羞草受到触碰会合拢叶片)。
- 生物能生长和繁殖(种子萌发成幼苗,幼苗长成大树;动物的繁殖等)。
- 生物都有遗传和变异的特性(种瓜得瓜体现遗传,一母生九子,连母十个样体现变异)。
- 除病毒外,生物都是由细胞构成的。
2. 生态系统的组成。
- 非生物部分:包括阳光、空气、水、温度等。
- 生物部分:- 生产者:主要是绿色植物,它们能够通过光合作用制造有机物,不仅养活了自身,还为动物的生存提供食物。
- 消费者:包括各种动物,它们不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食。
- 分解者:主要是细菌和真菌,它们能把动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,供生产者重新利用。
(二)生物体的结构层次。
1. 细胞是生命活动的基本单位。
- 植物细胞的结构和功能。
- 细胞壁:位于细胞的最外层,具有保护和支持细胞的作用。
- 细胞膜:紧贴细胞壁内侧,控制物质的进出,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
- 细胞质:细胞膜以内、细胞核以外的部分,细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质(如糖分等);绿色部分的细胞质中有叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中;细胞质中还有线粒体,线粒体是呼吸作用的场所,可将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。
- 细胞核:含有遗传物质,是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传。
- 动物细胞的结构:动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体,有细胞膜、细胞质和细胞核。
初中生物复习1、除病毒外,生物都是由细胞构成的。
2、细胞是生物结构和功能的基本单位。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4、影响生物生活的环境因素可分成两类:生物因素和非生物因素。
5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。
7、生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。
食物链彼此交错连接形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
8、最大的生态系统是生物圈。
9、显微镜使用步骤:取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
10、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
移动,在视野看到的物像朝左下方移动。
12、载玻片上写着‘上下’ ,视野里看到的是‘010X30=30011、在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方’。
方法:把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)180。
展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)14、染色:使细胞结构更清楚,但影响活细胞的生物活性,甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。
26、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。
27、种子萌发过程中,首先突破种皮的是胚根。
胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。
28、根生长最快的部位是根尖的伸长区。
根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量,另一方面要靠伸长区细胞体积的增大.29、根吸水的主要部位是根尖的成熟区,因为该区长有大量的根毛。
30、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管;运输有机物的通道是筛管。
31、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成),其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
缺氮时叶片发黄,植株矮小瘦弱,严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小,叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱,叶边缘呈褐色。
32、雌蕊发育成果实和种子的形成过程中,须经过传粉和受精两个重要过程。
子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。
33、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”,是由一对保卫细胞围成的空腔。
34、在营养供应充足的情况下,有些向日葵的果实仍然是空瘪的。
这主要是由于传粉不足引起的,要想减少瘪籽,可以用人工辅助授粉的方法。
35、木本植物的茎可以不断长粗,因为木质部与韧皮部之间有形成层,所以嫁接时,要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起,接穗才能成活。
36、19世纪30年代,两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说,恩格斯将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。
37、小明今年比去年长高了5厘米,这与细胞的分裂和生长有关。
38、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,并能降低植物体的温度。
蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水。
骨质疏松,补肝脏、鱼肝油;B1:脚气病,粗粮;B2:口角炎,粗粮;缺铁:贫血50、消化系统由消化道和消化腺组成。
肝脏是最大的消化腺,分泌的胆汁没有消化作用,但可以乳化脂肪。
淀粉在口腔开始被消化,蛋白质在胃开始被消化,脂肪在小肠开始被消化。
小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。
51、人体吸收营养物质的主要器官是小肠。
内表面有许多环形的皱襞,其表面16有许多绒毛状的突起,这就大大增加了它的内表面积。
52、呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸系统的主要器官是肺。
人一分钟大约呼吸次。
53、吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩:肋骨向上向外运动,胸廓横向扩张,胸廓的左右径增大;膈顶端下降,胸廓的上下径增大,从而使胸腔容积增大,肺扩张,肺内的气体压力小于外界气体压力,从外界吸入气体。
54、.肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成。
吸气时,肺泡鼓起来,空气中的氧气透过这两层管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这两层管壁进入肺泡。
55、防治大气污染的根本措施是控制污染物排放,有效措施是植树造林。
56、氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,最后在细胞中的线粒体这个部位被利用。
57、血液由血浆和血细胞组成。
血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
,下层是红细胞,两层交界处是白细胞和血58、血液分层后,上层是血浆小板。
59、血浆主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的废物等。
60、血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色,它在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧分离。
61、心脏的肌肉组织发达,因而能够有力地收缩。
左心室的壁比右心室的壁厚,这是68、预防近视眼的“三要”是:读写姿势要正确,眼与书的距离要在右;看书、看电视或使用电脑认真做眼保健操。
69、神经系统结构和功能的基本单位是神经元。
神经调节的基本方式是反射。
33厘米左1小时后要休息一下,要远眺几分钟;要定期检查视力,70、神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成(或由脑、脊髓和它们发出的神经组成)71、人的生命活动主要受神经系统调节,也受激素调节。
72、完成反射的神经结构叫反射弧,它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
感受器受到刺激后能产生神经冲动73、垂体:生长激素(不足:侏儒症、过量:巨人症);甲状腺激素(不足:呆小症、地方性甲状腺肿);胰岛素(不足:糖尿)74、温室效应:CO2排放过酸雨:燃烧产生二氧化硫量臭氧层破坏:氟利昂使用75、鱼类的主要特征是:终生生活在水中,身体表面大多覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,有脊柱。
76、节肢动物:由很多体节构成,体表都有外骨骼,足和触角都分节,节肢动物对环境的适应能力很强77、先天性行为:膝跳反射、鸟类迁徙、蚂蚁做巢学习行为:大山雀偷喝牛奶、小鸡模仿母鸡扒地索食78、腔肠动物:海葵、海蜇、珊瑚虫软体动物:乌贼、章鱼、河蚌环节动物:蚯蚓、水蛭、沙蚕节肢动物:1、甲壳动物:虾、蟹、水蚤;2、昆虫:蝗虫、蜻蜓、金龟子、蝇3、蜘蛛、蜈蚣89、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
90、细菌和真菌的生活方式有三种:腐生、寄生和共生。
足癣(真菌寄生);牛的胃肠中的细菌与牛共生;细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫腐生。
91、法国科学家巴斯德用著名的“鹅颈瓶实验”证明了肉汤的腐败来自于空气中的细菌,证明了细菌不是自然发生的,而是有原来已经存在的细菌产生的!92、蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入了酵母菌,使面粉发酵产生的二氧化碳气体遇热膨胀的缘故。
94、古诗中常有借动物以言志的诗句“老骥伏枥,志在千里”跃。
3请你根据下列菌类与其作用用线连接起来。
A乳酸菌B青霉菌C甲烷菌D酵母菌E枯草杆菌F苏云金杆菌G链球菌gabcdef细菌杀虫剂引起水果腐烂制泡菜固氮作用使人患扁桃体炎净化污水制作馒头,面包4将下列超市中出售的食品与其常用的保存方法用线连接。
A干香菇;天高任鸟飞,海阔凭鱼a真空包装法b脱水法c巴斯德消毒法d渗透保存法e腌制法f罐藏法B蜜饯C盒装牛奶D咸肉E袋装肉肠F鱼类罐头H根瘤菌产生青霉素h95、细菌和真菌的培养的方法:配制含有营养物质的培养基;高温灭菌;接种培养。
96、细菌:细胞壁、细胞膜、细胞质(无叶绿体和成形的细胞核)、有的具有鞭毛和荚膜;分裂生殖;营养方式:异养(腐生、寄生、共生)真菌:细胞壁、细胞膜、细胞质(无叶绿体但有成形的细胞核);孢子生殖、出芽生殖与接穗保持一致)(2)扦插(3)压条:以上都需要提供适宜的条件。
注意:植物组织培养技术的应用106、完全变态发育:卵.幼虫蛹.成虫。
蚊、菜粉蝶、蜜蜂;不完全变态发育卵.若虫.成虫。
蝗虫、螳螂、蟋蟀107、两栖动物生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙)108、鸟卵:卵黄是主要营养成分,卵中的胚盘将来可以发育成雏鸟。
卵细胞包括:卵黄、卵黄膜、胚盘三部分。
109、遗传:亲子间的相似性变异:亲子代间或子代个间的差异(受110、性状:可以遗传的生物体形态结构特征、生理特性和行为方式等;相对性状:同一性状的不同表现形形式。
111、性状的遗传实质:亲代通过生殖过程把基因传给子代;基因控制生物的性状112、人的生殖细胞(精子和卵子)的染色体是单个存在的,只有体细胞中染色体的一半,如人的精子有23条染色体,而人的体细胞中染色体成对存在,为23对。
113、基因经精子和卵细胞进行传递。
114、科学研究表明:生男生女由男方决定。
115、.染色体:DNA+蛋白质(其中DNA是主要的遗传物质,基因位于DNA 上)116、.相对性状有显性性状和隐性状之分117、相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,基因组成只有一种aa;表现为显性的有两种,即AA、Aa118、基因组成是Dd的,虽然d控制的隐性性状不表现,但d仍然会遗传下去119、.显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因的控制隐性性状的基因120、人的性别差异是由性染色体来决定的;.生男生女的机会是均等的132、羊的毛色白色是显性(用B表示),黑色是隐性(用b表示)。
一只白色公羊与一只黑色母羊交配,生下的小羊全部是白羊。
请问公羊的基因组成是BB,母羊的基因组成是bb。
133、生物的遗传和变异是生物进化的基础。
134、人的性别主要由性染色体决定,XY为男性,XX为女性。
人的体细胞中的染色体是23对,可写成:44+XY或44+XX,则精子中的染色体可以写成22+X或22+Y。
135、观赏植物藏报春,在温度为20℃~25℃的条件下,红色(A)对白色(a)为显性,基因组合为AA和Aa的为红花,基因组合为aa的为白花,若将开红花的藏报春移到30℃的环境中,基因组合为AA、Aa的也为白花,这个事实说明了:⑴生物表现出的性状是基因型和环境相互作用的结果。
⑵在不同的生活环境条件下,基因组合相同,表现性状不同(三)生物进化136、用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程:(1)狼群中存在不同种类的个体,有的跑的快,有的跑的慢,这说明生物具有变异的特性,而这种特性一般是可以遗传的,它为生物的进化提供了原始的选择材料(2)随着环境的改变,食物减少,跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去,这就是适者生存,环境对狼起了选择作用,而且这种作用是定向的,它决定着生物进化的方向。
(3)狼的进化过程是通过自然选择实现的。
137、细胞色素C是普遍存在的一种蛋白质,对它的氨基酸排列顺序进行了测定,如下C)的构成中人与这些生物的不同的氨基酸表所示,它显示了同一种蛋白质(细胞色素个数。
生物名称小麦酵母菌红螺菌黑猩马鸡果蝇猩144、引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体,例如:引起肺结核的结核杆菌,引起艾滋病的艾滋病病毒,引起蛔虫病的蛔虫。