学前宣传月活动方案-6页精选文档
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学前教育宣传月活动方案范例____年学前教育宣传月活动方案一、活动背景学前教育对于孩子的健康成长和全面发展具有重要意义。
随着社会的发展,人们对学前教育的重视程度不断提高。
为了进一步加强学前教育的宣传工作,提高社会对学前教育的认知和关注度,我市决定组织____年学前教育宣传月活动,通过一系列的宣传活动,引导家长和社会各界关注学前教育,积极支持和参与学前教育事业的发展。
二、活动目标1. 提高家长对学前教育的认知和了解程度,引导家长正确对待学前教育,促进家庭教育与学前教育的有效衔接。
2. 提高社会各界对学前教育的关注程度,营造良好的社会氛围支持和关心学前教育事业的发展。
3. 增强学前教育从业人员的专业素质和工作能力,促进学前教育事业的提质升级。
三、活动内容1. 学前教育主题宣传活动(1) 学前教育日主题活动:举办学前教育日主题活动,通过开展亲子游戏、亲子教育讲座、亲子阅读活动等形式,提高家长对学前教育的认知和参与度。
(2) 学前教育机构开放日:组织各学前教育机构开展开放日活动,向家长和社会各界展示学前教育的办学理念、教学环境和教学成果,增加家长对学前教育机构的了解和信任。
(3) 学前教育成果展示:举办学前教育成果展示活动,展示学前教育机构的人文特色、教学成果和课堂实践,让家长和社会各界亲身感受学前教育的力量。
2. 专家讲座和培训(1) 学前教育专家讲座:邀请国内知名学前教育专家,举办学前教育专家讲座,通过专业的讲解和分享,提高家长对学前教育的认知和学前教育从业人员的专业素养。
(2) 学前教育从业人员培训:组织学前教育从业人员培训班,提升学前教育从业人员的专业技能和教育理念,推动学前教育工作的提质升级。
3. 家长参与活动(1) 亲子教育讲座:举办亲子教育讲座,邀请心理专家或家庭教育专家分享亲子教育心得和经验,提醒家长重视家庭教育和学前教育的衔接。
(2) 亲子活动体验:组织亲子活动体验活动,如亲子手工制作、亲子运动会等,帮助家长与孩子共同参与学习和成长,在互动中增进亲子之间的感情。
学前教育宣传月活动方案例文活动名称:快乐成长,携手学前教育活动宗旨:通过举办学前教育宣传月活动,提高社会各界对学前教育的关注度和认知度,促进家庭、学校和社区的共同参与,共同关注儿童成长,共同推动学前教育的发展,为孩子们快乐成长,奠定坚实的基础。
活动时间:XX年XX月活动主题:1. 关爱儿童,共创未来2. 快乐成长,从学前教育开始活动目标:1. 提高社会对学前教育的认知度和重视程度;2. 加强家庭、学校、社会的合作共建学前教育的机制和平台,形成良好的教育氛围;3. 开展一系列丰富多彩的活动,促进儿童身心健康成长。
活动内容:一、宣传栏设置1. 在学校、社区、公园等公共场所设置学前教育知识宣传栏,展示学前教育的相关知识、政策、教育理念等,吸引大众的关注;2. 制作宣传海报、展板等宣传材料,贴在宣传栏上,内容包括学前教育介绍、相关政策和新闻、学前教育的重要性及其益处等,以图文并茂的方式,吸引人们的目光;3. 为了更好地宣传学前教育,还可以制作教育宣传手册,免费发放给家长和社区居民,让更多人了解学前教育的重要性。
二、学前教育讲座和研讨会1. 邀请专业学者、教育专家,开设学前教育讲座和研讨会,针对不同年龄段的孩子和家长,介绍学前教育的重要性、儿童的成长特点、如何选择好的学前教育机构等,提供专业的指导和建议;2. 邀请幼儿园园长、教师代表等参加研讨会,分享他们在学前教育中的经验和教育案例,相互学习、交流,提高专业素养;3. 在研讨会中还可以组织开展小组讨论,让参会人员共同探讨关于学前教育的问题,形成共识。
三、亲子活动1. 组织家庭亲子活动,让家长和孩子们一起参加游戏、手工制作、户外探索等活动,增进亲子关系,培养孩子们的团队合作精神;2. 组织家长讲座,邀请专业心理咨询师、教育专家,给家长提供专业的育儿指导和方法,解答他们在儿童教育方面的疑惑和困惑;3. 在学前教育机构开放日,邀请家长们参观幼儿园,了解学前教育的教学环境、教学设施以及师资力量等,让家长更加放心选择合适的学前教育机构。
全国学前教育宣传月活动方案范本一、活动背景及目的:为了提高全社会对学前教育的认知度和重视程度,加强学前教育的宣传和推广工作,营造良好的学前教育氛围,我国每年都会举办全国学前教育宣传月活动。
本次活动旨在通过多种形式的宣传活动,使更多的人了解学前教育的重要性,引导家长正确对待学前教育,促进学前教育的健康发展。
二、活动时间及地点:时间:每年的4月地点:全国各地三、活动内容:1. 学前教育主题论坛通过邀请学前教育领域的专家学者、幼儿园管理者和教师等,举办一场规模较大的学前教育主题论坛。
论坛上,专家们将发表学前教育的相关研究成果和经验,探讨学前教育的发展趋势和问题,并对家长提出相关的指导意见。
2. 学前教育科普宣传在全国各地的幼儿园门口、社区活动场所等地方,设置学前教育的科普宣传展板。
展板上可以展示学前教育的相关数据、政策及最新成果,用通俗易懂的语言介绍学前教育的重要性和好处,引导家长正确对待学前教育。
3. 学前教育开放日活动各地的幼儿园可以组织学前教育开放日活动,邀请家长和社会公众到幼儿园参观,了解幼儿园的教学环境、师资力量和教育理念等。
同时,在开放日活动中,可以举办一些亲子游戏和亲子活动,增进家长与孩子之间的情感,促进家庭教育与学前教育的互动。
4. 学前教育讲座和培训组织一些学前教育讲座和培训,邀请专家和有经验的教育工作者进行授课。
讲座和培训内容可以包括学前教育的理念和方法、教师的专业素养提升、家庭教育的相关知识等。
通过讲座和培训的方式,全面提高教师和家长对学前教育的认识和能力。
5. 学前教育主题展览在各地的公共场所或商业场所举办学前教育主题展览,展示学前教育的新成果、新理念和新方法。
通过展览,向公众传递学前教育的信息,引导家长正确对待学前教育,提高学前教育的知名度和影响力。
6. 幼儿园办公室开放日各幼儿园可以将办公室开放给家长参观,展示幼儿园的日常管理工作和教育活动。
家长可以与园长、教师进行面对面的交流,了解幼儿园的办园理念和教育方针,进一步明确学前教育的目标和意义。
学前教育2023宣传月活动方案三篇方案一:学前教育宣传月主题活动方案2023活动主题:健康成长,快乐学前活动宗旨:通过开展一系列丰富多彩的活动,提高家长们对学前教育的认知和重视程度,增强幼儿园与家庭之间的互动和合作,共同促进幼儿的健康成长和快乐学前。
活动时间:2023年4月活动地点:各幼儿园及社区活动场所活动内容:宣传月启动仪式活动形式:在各幼儿园举行隆重的宣传月启动仪式,邀请家长代表、社区代表和媒体参与。
活动内容:由园长致辞,介绍活动主题和目的,以及本月将开展的各项活动。
家长讲座活动形式:邀请专业学前教育专家为家长进行讲座,探讨幼儿学前教育的重要性和方法。
活动内容:介绍学前教育的基本概念、发展特点和教育方法,分享实用的家庭教育经验,解答家长们的疑问。
幼儿参观活动活动形式:组织家长和幼儿参观其他幼儿园或相关机构,了解不同教育模式和环境。
活动内容:安排参观行程,观摩其他幼儿园的教学活动和环境,交流和分享经验,促进幼儿园之间的学习和合作。
亲子活动活动形式:组织各类亲子活动,增强家长与孩子之间的互动和沟通。
活动内容:举办亲子游园活动、亲子手工制作活动、亲子运动会等,让家长和孩子共同参与,增进亲子关系。
学前教育展览活动形式:举办学前教育展览,展示幼儿园的教学成果和特色。
活动内容:学前教育展览包括教学实景展示、教学资源展示、教师作品展示等,让家长和社区居民更直观地了解幼儿园的教育质量和特色。
家园合作论坛活动形式:召开家园合作论坛,共同探讨家园合作的重要性和方法。
活动内容:邀请专家学者、家长代表和教师代表参与,讨论如何加强家园合作,共同促进幼儿的健康成长和学前教育质量的提升。
结营仪式活动形式:在宣传月结束时举行结营仪式,总结活动成果,表彰优秀家长和教师。
活动内容:由园长致辞,回顾宣传月的各项活动,宣布活动成果和评选结果,为优秀家长和教师颁发奖项和证书。
通过以上一系列的宣传月主题活动,旨在激发家长们对学前教育的兴趣和重视,促进幼儿园与家庭之间的紧密合作,为幼儿的健康成长和快乐学前打下坚实的基础。
幼儿园学前教育宣传月方案通用7篇幼儿园学前教育宣传月方案篇一一、指导思想为贯彻落实《3--6岁儿童学习与发展指南》,积极组织宣传培训,深化幼儿园教育改革,努力提升学前教育质量,让科学育儿知识真正深入幼儿园,走进千家万户,做到家喻户晓,深入人心。
现制订如下计划:二、活动主题幼小协同科学衔接三、活动时间5月20日至6月20日四、活动目的1、经过活动,让大班幼儿从思想方面、身体方面、生活自理能力方面、学习习惯方面都有所了解和准备。
2、经过活动向家长传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念。
3、经过活动引导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的幼小衔接准备,宣传提前学习、片面准备的危害。
五、活动具体安排(一)准备阶段(5.15--5.19)1、成立宣传小组,制定具体实施方案。
组长:张莉莉副组长:贺琛网上平台负责:廖文燕家长社区宣传负责:周莉娜园内栏目宣传负责:尹倩、马盈盈组员:全体教职工2、准备宣传材料和工作安排,开展园内宣传动员工作。
召开全园教职工大会,传达印发关于《泉山区关于开展学前教育宣传月活动》的通知及针对通知我园制定的实施方案,明确宣传活动主题——幼小衔接,科学衔接,帮助教职工了解宣传月的内容形式,从而加强活动意识,准备迎接活动的工作要求及安排。
(二)宣传实施阶段(5.20---6.16)1、配合“张慧帮你问”栏目组,做好“幼小衔接话题”采访工作。
2、各年级组织教师学习《指南》精神,重点做好杜绝小学化倾向教学工作,科学帮助幼儿和家长做好幼小衔接准备工作,具体做法如下:★幼儿方面:(1)、入学前思想准备:经过参观小学,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望。
参观小学生升旗仪式、早操活动、课间活动,而且还把她们带进小学生的课堂,参观小学生的学习,课间活动等,从而激发她们上学的欲望。
回园后引导幼儿自己主动参与环境的创设。
以“我心中的#39;学校”为主题,让她们自己动手,动脑,设计出一组生动形象的,有趣的小学生生活场景图,其中有小学生上学,升旗、上课、锻炼、课间活动等情景。
2023学前教育宣传月活动方案(5篇)2023学前教育宣传月活动方案(5篇)我们要在全社会树立科学的儿童观、教育观,全面提高幼儿园科学保教水平。
下面是小编为大家带来的2023学前教育宣传月活动方案(5篇),希望大家能够喜欢!2023学前教育宣传月活动方案(精选篇1)为深入贯彻落实教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》要求,加快普及学前三年教育,努力营造全社会关心、支持学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,全面提高幼儿保教水平。
根据教育体育局关于《开展20__年学前教育宣传月活动实施方案》安排,结合我中心小学实际,制定20__年学前教育宣传月活动方案。
一、宣传主题与活动时间学习《指南》,了解孩子。
时间:__月__日至__月__日二、宣传内容1、宣传学前教育方针、政策、以教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点,宣传保教知识。
2、宣传学前教育管理制度。
以《宁夏回族自治区幼儿园分类评定验收标准》、《宁夏普惠性民办幼儿园评定标准》、《宁夏回族自治区财政扶持民办幼儿园发展奖补资金管理暂行办法》等一系列学前教育规章制度、相关管理文件为重点,宣传规范办园行为。
3、宣传科学育儿知识。
重点宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《宁夏回族自治区学前教育三年行动计划(20__—20__)》、《3—6岁儿童学习与发展指南》等重大政策,一级关于婴儿身心发展特点和学前教育的科学理念,让广大家长了解《指南》的内容和形式,帮助广大家长正确认识学前教育的规律,在全社会树立科学的儿童观、教育观。
三、组织领导1、成立中滩中心小学学前教育宣传月工作领导小组。
组长:__副组长:__成员:__2、各学校也要成立宣传月领导小组,负责本校的学前教育宣传月各项活动组织实施。
四、实施活动要求:1、各学校制定宣传月活动方案。
幼儿园学前教育宣传月活动实施方案(模板)嘿,亲爱的园长老师们,又到了我们一年一度的学前教育宣传月啦!这次,我为大家准备了一份超实用的幼儿园学前教育宣传月活动实施方案模板,让你们的活动策划不再头疼,轻松应对各种挑战!下面我们就开始吧!一、活动主题1.确定活动主题:围绕“关爱儿童成长,助力学前教育”这一核心,结合我国学前教育发展现状和园所特色,制定具体活动主题。
二、活动目标1.提高家长和社会对学前教育的认识,增强家园共育意识。
2.促进幼儿园与家庭的沟通,增进教师与家长的情感交流。
三、活动时间1.活动时间:学前教育宣传月期间,为期一个月。
四、活动内容1.开幕式:邀请家长、教育部门领导、社区代表等参加,举行简短而隆重的开幕式。
2.专家讲座:邀请学前教育专家进行讲座,分享先进的学前教育理念和教学方法。
3.家长座谈会:组织家长座谈会,让家长了解幼儿在园情况,探讨家庭教育方法。
4.亲子活动:举办丰富多彩的亲子活动,增进亲子关系,促进家庭和谐。
5.教师培训:开展教师培训活动,提升教师的专业素质和教学能力。
6.环保活动:组织幼儿参加环保活动,培养幼儿的环保意识。
7.才艺展示:举办幼儿才艺展示活动,展示幼儿在园所取得的成果。
五、活动组织1.成立活动筹备小组:由园长担任组长,各部门负责人担任成员,负责活动的组织和实施。
2.制定活动方案:明确活动时间、地点、内容、人员分工等。
3.宣传推广:利用园所网站、公众号、家长群等渠道进行宣传推广。
4.资源整合:协调各方资源,确保活动顺利进行。
5.活动实施:各部门按照分工,有序推进活动开展。
六、活动预算1.制定活动预算:根据活动内容和需求,制定合理预算。
2.资金筹措:通过园所自筹、家长赞助等方式筹集活动资金。
七、注意事项1.确保活动安全:在活动策划和实施过程中,高度重视幼儿安全,做好安全防护措施。
2.贴近幼儿实际:活动内容要贴近幼儿实际,注重幼儿兴趣和需求。
3.注重家园沟通:活动过程中,要注重家园沟通,让家长了解幼儿在园情况。
学前教育宣传月活动方案范文活动背景:学前教育是一个重要的教育阶段,对于孩子的成长和发展具有至关重要的影响。
为了提高社会对学前教育的认识和重视程度,加强家长对学前教育的了解和参与,特举办____学前教育宣传月活动。
活动目标:1.提高社会对学前教育的认识和重视程度。
2.加强家长对学前教育的了解和参与。
3.促进学前教育相关机构之间的合作与交流。
活动时间:____年9月活动内容:1.开展学前教育宣传讲座:邀请专家学者、资深教育从业人员等进行学前教育的讲座,传授家长学前教育的相关知识和方法。
2.举办学前教育资源展览:展览包括学前教育相关书籍、教具、游戏等资源,供家长参观和体验。
3.举办学前教育亲子活动:组织亲子游园活动、亲子游戏竞赛等,加强家长与孩子之间的互动和沟通。
4.开展学前教育主题展演:通过孩子们的表演、舞蹈、乐器演奏等形式,展示学前教育的成果和特色。
5.举办学前教育家长讲座:邀请学前教育专家和成功家长进行分享,讲述他们的经验和故事,给家长们提供参考和借鉴。
6.开展学前教育志愿者活动:组织学前教育相关机构的志愿者开展社区义务宣传和服务活动,为社区孩子提供学前教育咨询和支持。
7.推广学前教育资源:通过媒体、社交平台等渠道,宣传和推广学前教育相关资源,提供给家长和教育从业人员使用。
活动宣传:1.制作宣传海报和宣传册,张贴在社区、幼儿园、学校等公共场所。
2.通过学校通讯、媒体报道等途径,发布活动宣传信息。
3.利用社交媒体等网络平台,进行线上宣传和推广。
活动评估:1.参与人数统计:统计活动期间参与活动的人数,评估活动的影响力。
2.反馈调查:向参与活动的家长、教育从业人员、专家学者等进行调查,了解他们对活动的评价和建议。
3.活动效果评估:评估活动期间社会对学前教育的认识和重视程度是否有所提高。
通过以上的活动方案,我们将为社会提供一个了解和参与学前教育的平台,帮助孩子们获得更好的成长和发展。
同时,也通过宣传和推广学前教育的方式,提高社会对学前教育的认识和重视程度。
学前教育宣传月活动方案样本____年学前教育宣传月活动方案一、活动目的与背景为进一步深化和推广学前教育理念,增强社会各界对学前教育的认知与重视程度,特举办本年度的学前教育宣传月活动。
旨在通过系列宣传举措,普及学前教育知识,提升公众对学前教育的价值认同,并促进学前教育的全面、均衡发展。
二、活动时间与地点时间:____年6月1日至6月30日地点:覆盖全国各省市及地区三、活动主题与口号主题:共筑美好童年,重视学前教育口号:学前关注,未来起航四、活动内容4.1 学前教育观影展播活动活动概述:精选学前教育相关电影及纪录片,通过观影展播形式,向家长及社会各界展示学前教育的真实面貌,激发对学前教育问题的关注与思考。
实施方案:a) 精选《我们的孩子》、《追逐自由》等具有代表性的影视作品,联合相关机构策划观影活动。
b) 在全国范围内的学前教育机构、社区文化中心等场所举办观影活动,广泛邀请家长及社会各界人士参与。
c) 观影后组织座谈交流,鼓励观影者分享心得与体会,促进思想碰撞与共鸣。
4.2 学前教育讲座与研讨会活动概述:邀请学前教育领域的专家学者,举办专题讲座与研讨会,深入探讨学前教育的理论与实践问题,为学前教育的发展提供智力支持。
实施方案:a) 邀请国内外知名学前教育专家,围绕儿童发展、教育方法等主题开展专题讲座。
b) 组织学前教育机构及从业人员参加研讨会,分享教育经验与实践案例,共谋学前教育未来发展之路。
c) 对讲座与研讨会进行全程录音录像,并在学前教育宣传月官方网站上发布,供公众学习与交流。
4.3 学前教育展览与推广活动活动概述:通过举办学前教育展览,展示学前教育机构的办学特色与成果,同时推广学前教育相关书籍与教具,提升公众对学前教育的兴趣与关注。
实施方案:a) 在学前教育机构内设立展览区域,展示教育理念、教学成果及儿童作品。
b) 安排专业人员现场讲解学前教育理念与教学方法,发放宣传资料,引导家长了解并选择适合孩子的学前教育机构。
学前教育宣传月活动方案模版一、背景介绍____年学前教育宣传月的举办,是为了进一步推动学前教育的发展,提高公众对学前教育的认知和重视程度。
学前教育对儿童的全面发展起着至关重要的作用,但是在我国很多地区,学前教育仍然存在着普及率低、资源不均衡等问题,因此,宣传月活动的举办具有十分重要的意义。
本方案旨在通过多种形式的宣传活动,提高公众对学前教育的认知度,营造关注学前教育的氛围。
二、宣传月活动主题本次宣传月活动的主题定为“幸福成长,从学前开始”,通过这一主题,旨在强调学前教育对儿童幸福成长的重要性,提醒公众关注学前教育,为儿童的未来奠定良好基础。
三、宣传策略1. 媒体宣传:通过各大媒体平台进行宣传,包括电视、报纸、杂志、网络等。
通过制作宣传片、文章、图片等形式,生动形象地展示学前教育对儿童的重要性,并推出一系列故事、案例,让公众更加深入地了解学前教育的意义和价值。
2. 社区宣传:通过社区活动、社区宣传栏、宣传单等途径,向社区居民宣传学前教育相关内容。
可以组织一些亲子活动,引导家长和孩子一起参与其中,增强他们对学前教育的认知,并提供相关信息和参考资料。
3. 学校宣传:利用学校宣传栏、家长会等渠道,向家长宣传学前教育的重要性,并推荐优质幼儿园和学前教育机构。
可以组织一些开放日活动,邀请家长前来参观,让家长深入了解幼儿园的办学理念、师资力量等情况。
4. 在线宣传:借助互联网的力量,通过微博、微信、论坛等社交媒体平台,发布学前教育相关的内容,吸引更多的关注和讨论。
还可以利用直播、短视频等形式,展示学前教育的特点和亮点,引起公众的关注和共鸣。
四、具体活动安排1. 专题讲座活动:邀请专业学者、教育专家等进行学前教育专题讲座,向公众介绍学前教育的理念、原则和方法,通过讲座的形式,提高公众对学前教育的认知和理解。
2. 活动主题展览:在各主要商场、社区、学校等地举办学前教育主题展览,展示学前教育的成果和经验,通过图片、文字等形式,让公众更加感受到学前教育的魅力和价值。
学前宣传月活动方案
以科学发展观为指导,以《指南》的精神及市、县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容,突出规范办园、科学保教,进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识,下面是查字典范文网小编整理学前宣传月活动方案,欢迎阅读参考!
学前宣传月活动方案一
一、活动主题
幼小协同,科学衔接。
二、活动时间
201X年5月20日至6月20日。
三、宣传重点
根据《36岁儿童学习与发展指南》、《关于印发陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见的通知》(陕教基三〔201X〕5号)以及《宝鸡市教育局关于做好幼儿园与小学教育衔接工作的通知》(宝市教发〔20x〕317号)等文件精神,从幼儿园、小学和家长三个层面进行宣传:
1.幼儿园层面:主要包括幼儿园阶段儿童身心发展规律、学习特点和学习方式,幼儿园如何萌发儿童积极入学愿望、增强儿童独立生活能力、增强儿童身体素质、培养儿童学习习惯、缩小幼儿园小学环境差异等方面的内容。
2.小学层面:主要包括小学一年级课程内容的进度和要求,小学如何加强幼小互动、改进课程梯度、缩小环境差异等方面的内容。
3.家长层面:主要包括家长如何在家庭中营造良好的学习氛围、积极主动配合幼儿园和小学开展幼小衔接工作、建立儿童发展档案等方面的内容。
四、工作要求
1.加强统筹协调,精心组织实施。
各县区和幼儿园要高度重视,把开展学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容,作为传播正确教育理念、宣传科学保教知识、争取家长和社会支持的重要契机,紧扣主题,结合实际,精心设计,从宣传内容、宣传方式、时间进度和宣传成效等方面科学制定活动方案,全面安排部署,保障工作经费,精心组织实施。
2.幼小同步行动,实现双向衔接。
各县区教育局要组织辖区幼儿园和小学广泛参与,同步宣传,双向衔接,相互配合。
幼儿园要从自身做起,科学实施保育教育,同时指导家长从生活常规、学习品质、社会交往等方面为幼儿做好入学准备。
小学要坚持零起点教学,引导教师特别是低年级教师切实转变教育理念,科学安排课时进度,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活,缓解家长担忧,营造良好社会氛围。
鼓励幼儿园通过带领幼儿参观小学,有意识介绍小学学习情况等方式,帮助幼儿提前熟悉小学环境,形成对小学的直观印象,引导和激发幼儿对学校生活的向往和兴趣。
3.坚持专家引领,提升宣传质量。
市、县教研部门要充分发挥专业引领作用,组建专家团队,深入基层集中开展幼小衔接工作宣传教育和教研指导工作,引导两个学段同步行动,双向衔接。
同
时要对幼儿园和小学的宣传内容精心策划、严格把关,确保宣传的科学性和有效性。
严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传和推销产品。
4.创新宣传方式,丰富活动载体。
各县区和幼儿园要充分发挥各种大众媒体的作用,抓住新媒体传播广、速度快、多样化的特点,组织实施宣传月系列活动,提高宣传的针对性和有效性。
同时要结合实际,创新方式,认真开展好三个一活动:
开展一次专题讲座。
邀请专家为教师、家长开展专题讲座,转变教育理念,提升科学育儿能力。
制作一期主题宣传栏。
各幼儿园必须以幼小协同,科学衔接为主题,在醒目位置设立宣传栏,将《3-6岁儿童学习与发展指南》宣传挂图、《陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见》及《宝鸡市教育局关于做好幼儿园与小学教育衔接工作的通知》等相关资料进行张贴。
组织一次家园互动。
各幼儿园要通过家长研讨会、主题活动、家长会、亲子游戏等方式,开展形式多样的教育指导服务,为家长释疑解惑。
宣传月期间,省教育厅将通过门户网站在线访谈、官方微博、海报发放等形式,支持各地开展活动。
请各县区和幼儿园随时关注,及时获取宣传资讯。
5.加强督促检查,注重经验推广。
各县区要加强对各级各类幼儿园活动开展的督促检查,重点检查宣传月系列活动的部署情况和
实施效果。
要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效,以文本或电子等形式进行汇总和推广,请各县区于6月21日前将本县区活动方案和工作总结报市教育局基础教育科。
学前宣传月活动方案二
一、活动主题:给孩子适宜的爱
二、活动时间:20xx年5月20日至6月20日
三、活动内容和方式
贯彻落实《36岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),
针对当前幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题,组织开展20xx年度的宣传活动。
1.面向幼儿教职工宣传。
各校(园)要组织开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动,以适宜的爱与不适宜的爱为交流主题,分享学习《指南》的体会和教育实践经验,促进幼儿教职工在实践中科学运用《指南》,提高保育能力。
2.面向家长宣传。
各校(园)要发动教师、邀请有关教科研机构和专家学者,通过家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径,以孩子是怎么看待您付出的爱呢?您表达爱的行为和方式符合孩子的
需要吗?怎样爱孩子才能让他们理解和接纳等问题为切入点,在
生动活泼的过程中,帮助家长学习理解《指南》,引导家长反思
自己的教育行为,理性把握爱的温度和尺度,尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。
3.面向社会宣传。
各校(园)要充分运用电视、广播、报纸、网络、街头咨询等各种媒体和方式,将《指南》理念和方法凝聚成给孩子适宜的爱的鲜活主题,用适宜的爱与不适宜的爱的生动事例,引导社会充分认识《指南》的价值,积极营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。
四、活动要求
1.要精心组织,常抓不懈。
各校(园)要把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的有利契机,与规范办园行为、提高保教质量紧密结合,纳入学前教育常规管理工作,作为年度工作的重要内容。
要结合实际、紧扣主题,精心组织实施,并做到制度化、常态化。
2.要创新形式,丰富内容。
一是要发掘有关适宜、不适宜的爱的生动事例,如生活小片段、亲子对话,运用宣传栏、图片展、播放视频等进行展示。
二是组织开展全省第六届六月儿童科学乐以及第一届娃娃乐故事会活动,引导和促进幼儿园语言与艺术及科学领域的教育活动。
三是要创新宣传方式,提高宣传的针对性和有效性,组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。
四是宣传月期间教育部将利用官方微博微信发布和推进相关专
题宣传信息,届时将在江苏省南京市组织开展大型公益咨询宣传活动,请各校(园)密切关注,积极参与。
3.要严格把关,正确引导。
各校(园)要对宣传月活动的内容进行严格把关,确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家方针,严
禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动,确保宣传活动的公益性和科学性。
4.活动实施后要及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效,要注意发现宣传月活动中的先进典型,及时予以宣传和表扬。
各乡镇中心小学,示范幼儿园、碧阳幼儿园、红旗幼儿园、宏村幼儿园、渔亭幼儿园、首府幼儿园将宣传活动方案(或计划)和总结及活动图片等材料,于6月20日前以纸质和电子版两种方式报县教育局教育股,以便汇总上报。