2018年学前班工作计划

2018 学前班下学期班级的工作计划2018 学前班下学期班级的工作计划【一】、班级基本情况学一班一共24 人，其中男生13 人，女生11 人。

孩子们的年龄大概都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。

本学期周寄4 人，日寄12 人，走读8 人。

孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较了解的，希望他们在这学期里有更大的进步。

加强学生好习惯的养成教育⑴制定“好习惯从我做起”的本月好习惯计划，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。

⑶创设“红花栏” ，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性地鼓励，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。

、班主任工作要点1. 安排班级活动。

根据学校德育工作安排，引导少年学生开展各项实践活动。

活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。

与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

2. 营造健康向上的班级氛围。

根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1) 制定班级公约、形成良好班风。

(2) 布置适合学前班儿童特点的教室环境。

(3) 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3. 指导培养小班干部。

班干部是班主任老师的左右手。

要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。

第一，帮助小干部树立威信; 第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法; 第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

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2018年学前班教学工作计划
【导语】下面是为您整理的2018年学前班教学工作计划，仅供大家参考。

新的一年，新的学期，新的展望！孩子们进入了幼儿时期最后的学习阶段，即将踏入小学生的新阶层。

作为一名学前班的老师，我将竭尽所能，让每一个
孩子都打下良好基础，做好升为小学生的学前准备。

为此，本学期我做了以下
教学工作计划。

学情分析：
经过上学期的教学和常规培养，大部分幼儿已经可以很好的做课前准备，
上课时能积极与老师进行课堂配合，并能够用完整、连贯的语句表达自己的想法。

但有小部分的幼儿在课堂上注意力很难集中，甚至有的孩子在别人说话时
习惯插嘴，没有养成倾听他人发言的好习惯。

语言教学目标：
1.能集中精神注意地、耐心地倾听他人讲话。

2.加强幼儿的自信心，能大胆、勇敢地发表自己的想法。

3.引导幼儿独立阅读图书，并能培养正确的阅读方式。

4.建立良好的语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。

5.培养幼儿尊重师长的优良品质。

与同学友好相处、团结友爱，激发幼儿
热爱班级的情感。

综合教学目标：
1.引导幼儿通过观察发现问题，并大胆的提出问题。

2.培养幼儿团结合作的精神，共同完成活动任务。

3.了解生活常识，探索科学知识，培养艺术技能。

具体措施：。

【最新2018】幼儿园学前班工作计划【三篇】-范文word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==幼儿园学前班工作计划【三篇】【导语】学前班是指六到七岁的幼儿在上小学前最后一年的幼儿班。

一般都是为了让幼儿更好地适应小学学校生活，是由幼儿园到小学的过渡阶段。

下面是为您整理的幼儿园学前班工作计划【三篇】，仅供大家参考。

幼儿园学前班教师工作计划“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。

这是孩子们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。

所以我将一如既往地认真开展教育教学工作，针对上学期教学工作中出现的不足进行调整，使每一位孩子能够在原有的基础上得到发展。

本学期我主要担任了学前（1）班的《拼音》、《数学》、《写字》、《图画》、《手工》的教学。

我力求上好每堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。

下面将主要的学科做简单的教学计划：一、拼音教学计划（一）、本学期拼音的教学重点学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。

学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。

（二）、措施与方法1.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。

2.可借助多媒体教学的辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。

3.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。

4.注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。

5.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。

学前班个人工作计划(推荐5篇)篇一：学前班个人工作计划一、班况分析本班现有幼儿22名，男孩14名，女孩8名，其中老生16名，新生6名。

新学期新变化，不仅有了新朋友的加入，也有新老师的到来，但由于我校寄宿制学校的特点，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制。

不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的发展上还存在着很大的差异，具体分析如下：1、健康领域，孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力，但在跳绳、拍球等技能的培养以及动作的发展上需加强;2、语言领域，能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强;3、社会领域，能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助;4、艺术领域，孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高;5、科学领域，孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需继续培养他们的自信心，加强其前阅读、前书写、珠心算的活动，培养其动手操作能力。

对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性的培养。

本期将继续开展丰富的活动，教师们将与生活老师配合做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充实、开心。

二、指导思想：围绕《纲要》精神，以“保教工作计划”为准绳，结合本园实际情况，在不断研究和反思中构件优质的整合课程，推出特色的珠心算及蒙氏课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。

三、重点工作及措施：(一)创设良好班级氛围，给予幼儿行为习惯正确导向1、班主任带领班组成员循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的情况，相互学习各自的优点。

多交流、多观察，主动发现矛盾、解决矛盾，找到生活与教学最优化的切合点。

2、教师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。

2018年上学期幼儿园学前班工作计划范文幼儿园学前班下学期XX(一)一、班级状况剖析本学期我班在人员上没有任何的改变。

我班的幼儿男孩子比女孩子多17人，所以从全体上来说幼儿比较活泼，不论参加什么活动都比较简略振奋。

猎奇、好动、好学成为了他们显着的特征。

但在全体特征下我班的幼儿个体差异也非常的显着，例如：不爱说话的浩宇、不太合群的堂堂、智力展开缓慢的、害怕的龙龙……这些孩子都需求咱们在往后的作业中投入更多的注重与协助，才能使他们跟上咱们的前进。

我班在家乡共育这方面做得还不够到位，期望这一学期能经过咱们与家长的一同努力，使这一问题得到较好的展开。

二、展开方针1、认真贯彻《大纲》精力，以促进幼儿的全面展开为首要的作业方针。

注重幼儿的个体差异，做到营建杰出氛围，促进家乡共育。

2、实在、有用的做好幼小联接的作业，使每一个幼儿都能从才能、心思、学习习气等方面做好做一个小学生的预备。

3、环绕幼儿园的中心课题，依据本班特征，结合幼儿的一日活动，特别是教育活动活泼展开课题的研究作业。

三、详细作业安排1、班级环境本学期的教育环境咱们任将以主题墙为首要的方式。

安排引导幼儿参加主题墙的幻想与创设等各环节作业。

例如：搜集资料、绘画、装修、布局等。

使环境可以成为幼儿构建、展现的最佳途径。

而且咱们期望能在这一学期中更多的运用废旧的资料，“变废为宝”激起幼儿的环保知道和幻想、立异才能。

2、游戏活动本学期咱们班的游戏将持续以人物游戏和区域活动为两个部分为主。

在人物游戏方面，在内容与场地上咱们将不再作大幅度的调整，而将要点放在游戏中幼儿的往来与资料的运用中。

并将在游戏中投进每人一张“存折”，这不光很大程度上添加了幼儿游戏的难度，而且对幼儿知道社会人物有很大的协助。

区域活动，咱们将偏重区域与课题和教育的结合，使区域可以成为幼儿添加常识、操练才能、满意猎奇心、促进互相往来、展现专长的舞台。

3、德育惯例惯例教育一直是咱们班的要点作业。

咱们方案从日常日子习气、学习习气、游戏习气等方面着手展开了一系列活动，协助幼儿学习和养成杰出的惯例习气。

2018学前班下学期班级工作计划学前班下学期马上就要开学了，要准备班级工作计划。

那么大家知道2018学前班下学期班级工作计划怎么写吗?以下是小编为您整理的“2018学前班下学期班级工作计划”，供您参考，更多详细内容请点击(www.)查看。

2018学前班下学期班级工作计划【一】一、班级概况：本学期我班幼儿43名,老生40名,新生3名。

经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。

但是班级幼儿因为年龄相差较大,男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。

鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入小学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

二、幼儿发展情况分析及措施：语言领域：本班幼儿在语言方面的发展有了很大提高。

他们能用较完整的语句来表述，同时也乐意和老师进行交流了。

但部分孩子还没养成良好的倾听习惯，为此我们将采取以下措施来提高幼儿的语言能力：1、继续布置“图书角”增添各种书籍，让孩子利用课余的时间进行阅读，培养良好的阅读习惯，并鼓励胆小的幼儿把从书中看到的内容用自己的语言表达出来，采用多种形式，让孩子养成良好的倾听习惯。

2、继续开展讲故事、朗诵儿歌比赛。

3、在一日的活动中教师以身作则，坚持和孩子讲普通话，纠正方音比较重的幼儿。

4、继续为幼儿创设一个轻松的环境，多开展一些形式多样的语言活动。

5、将分享阅读贯穿到一日生活的环节，在餐前、餐后等教学活动之余，组织不同形式的分享阅读，让孩子在愉快的环境中提高自己能力。

科学领域：本班孩子们的探索欲望很强，能积极的参与科学活动，乐于自己去寻找答案，有初步的环境保护意识和操作习惯及书写习惯。

但个别孩子还不能很好的记录，讲述自己发现、探索过程的方法，为此我们将采取以下方式来改善：1、坚持开展科学活动，教师能按计划、按目标逐步完成教学计划。

2018学前班工作计划范文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢专题频道工作计划栏目，提供与2017学前班工作计划范文相关的资讯，希望我们所做的能让您感到满意!2018学前班工作计划范文【一】时间过得飞快，转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最后的一个学期了。

在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，计划好各科目的教学。

为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展、班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段，学前班是一个很关键的阶段。

为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活，必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的。

让幼儿学会自理能力，自主学习能力做为主要培养。

1、第一周没有正式上课，专门训练养成习惯与常规。

2、课余时间多让孩子阅读各类书籍，让孩子养成读书的好习惯。

3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。

4、一周安排两次看故事片或动画片，培养幼儿的倾听能力与模范故事中有感情的朗读。

5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。

6、对行队列的训练及健身操的加强。

7、午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。

、卫生保育管理1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适的环境下健康地成长。

2、做好每天的晨检检查，做好预防工作。

3、随时注意幼儿的玩具用品，检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品损坏导致不安全的情况。

4、培养幼儿的卫生习惯：能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。

能当老师的小帮手做一些简单的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。

要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报。

5、用餐能够安静且保持桌面及地板干净。

6、让幼儿学会自我保护的意识，比如：不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等。

7、体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳。

、教学目标与要求数学1、《数与计算》这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新知识。

学前班教学计划2018一、绪论学前教育是儿童发展的重要阶段，为了促进幼儿的全面发展，我们制定了2018年学前班教学计划。

本计划旨在培养幼儿的认知、语言、社会、情感和运动等方面的能力，提供良好的学习环境，促进幼儿身心的健康成长。

二、教学目标1.培养幼儿的认知能力，包括观察、思考、记忆和解决问题的能力；2.提升幼儿的语言能力，包括听、说、读、写的技能；3.促进幼儿的社会能力，包括与他人合作、分享和尊重的能力；4.培养幼儿的情感能力，包括情绪管理、自我认知和自我控制的能力；5.促进幼儿的运动发展，包括大肌肉运动和精细动作的发展。

三、教学内容及方法1.认知能力的培养（1）观察能力：通过观察实物、图片和视频等来培养幼儿的观察能力，引导他们发现事物的特点和变化。

（2）思考能力：通过提问、解决问题和集体讨论等活动来培养幼儿的思考能力，激发他们的好奇心和求知欲。

（3）记忆能力：通过游戏、歌曲和故事等方式来培养幼儿的记忆能力，提高他们对事物的记忆和联想能力。

（4）问题解决能力：通过让幼儿进行一些简单的实际操作和小组合作等活动，培养他们的问题解决能力和创造性思维。

2.语言能力的提升（1）听力训练：通过听故事、听音乐和听老师讲解等活动，提高幼儿的听力技能和理解能力。

（2）口语表达：通过角色扮演、情景对话和游戏等活动，培养幼儿的口语表达能力和交流能力。

（3）阅读启蒙：通过给幼儿读绘本、引导他们讲述故事情节和教授一些简单的拼音，培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。

（4）书写训练：通过示范和指导，让幼儿学习正确握笔姿势和书写字母、数字等，提高幼儿的书写能力。

3.社会能力的培养（1）合作活动：组织幼儿进行小组活动，锻炼他们与他人合作和共同完成任务的能力。

（2）分享与尊重：通过故事、角色扮演和游戏等活动，培养幼儿分享和尊重他人的能力，加强他们的社交技巧。

（3）纪律意识：通过设立学习和活动规则，引导幼儿养成良好的纪律意识和行为习惯。

4.情感能力的培养（1）情绪管理：通过模仿和表演等活动，引导幼儿了解自己的情绪变化，并学会正确表达和管理情绪。

2018年学前班班务工作计划范文
根据园务工作计划、孩子的年龄特点及具体情况，为更好的开展学前班教育教学活动，特制定本期工作计划
九月份：采用多形式，多元化的方法热情接待家长和幼儿，使幼儿尽快适应学前班的生活、学习。

2、关心、热爱幼儿，培养幼儿与教师之间的感情，从而促使幼儿热爱幼儿园、热爱老师。

3、培养幼儿“爱清洁，讲卫生”。

十月份：让幼儿了解“十月一日”是国庆节，培养幼儿热爱祖国，热爱大自然。

2、关注幼儿的兴趣、爱好、需求，真正为每个幼儿身心和谐、健康持续发展奠定基础。

十一月份：注重幼儿健康，引导幼儿多饮水。

2、培养幼儿动手能力，引导幼儿自主活动，以促进幼儿富有个性的发展。

3、做好“家园直通车”，了解幼儿的发展情况。

十二月份：天气变冷，组织幼儿参加户外活动，增强体质训练。

2、在户外活动中，确保幼儿活动的主体地位，充分发挥幼儿的主体性。

引导幼儿积极实现自主发展。

3、在活动过程中解决学前班与小学教育的衔接，为幼儿顺利进入小学学习生活作准备。

一月份：以“庆元旦”为主题，组织幼儿谈话，加强幼儿的语言表达能力。

2、召开家长会，汇报本班教育教学情况、幼儿个体发展情况，家、园合作教育，促使幼儿个方面健康成长。

3、教师作工作总结，回顾学期生活。

2018年上学期幼儿园学前班工作计划范文与2018年上学期幼儿园班级工作计划范文汇编2018年上学期幼儿园学前班工作计划范文一、班级情况分析本学期我班在人员上没有任何的变动。

我班的幼儿男孩子比女孩子多xx人，所以从整体上来说幼儿比较活.跃，不管参与什么活动都比较容易兴奋。

好奇、好动、好学成为了他们明显的特征。

但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显，例如：不爱说话的浩宇、不太合群的堂堂、智力发展迟缓的、胆怯的龙龙…这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大家的进步。

我班在家园共育这方面做得还不够到位，希望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的发展。

二、发展目标..1、认真贯彻《纲要》精神，以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。

注重幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。

2、切实、有效的做好幼小衔接的工作，使每一个幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的准备。

3、围绕幼儿园的中心课题，根据本班特色，结合幼儿的一日活动，特别是教学活动积极开展课题的研究工作。

三、具体工作安排..1、班级环境本学期的教育环境我们任将以主.题墙为主要的形式。

组织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作。

例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。

使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。

并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料，“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。

2、游戏活动本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个部分为主。

在角色游戏方面，在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整，而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的运用中。

并将在游戏中投放每人一张”存折”，这不但很大程度上增加了幼儿游戏的难度，并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助。

区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。