第七章复习题6.1

专题6.1（现代文阅读篇）--小说、散文阅读（一）知识梳理小说阅读散文阅读、（二）考点指津小说阅读◆考点一小说标题的含义及作用【常见问法】1. 文章以“……”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。

2. 本文的标题“……”有什么含义？【知识放送】小说标题的作用1. 突出主题，对主题的表现起画龙点睛的作用。

2. 奠定全文的感情基调。

3. 设置悬念。

4. 贯穿全文的线索。

5. 为塑造和突出人物形象服务。

6. 推动故事情节的发展。

7. 激发读者的阅读兴趣。

【解题技巧】详见“散文阅读”专题讲解中“考点一”的“解题技巧”。

【答题模板】标题的含义是……，它概括（暗示）了……（文章的主题、内容、线索等），引起读者对……的深思（阅读兴趣），表达了作者……（思想感情）。

◆考点二概括小说的故事情节【常见问法】1. 小说讲述了一个什么样的故事？请简要概述。

2. 请根据文章内容及提示，补全故事情节。

3. 根据提示，将文中表现“我”心情的词语填在下面的空格里。

4. 请按照时间顺序将小说的内容补充完整。

【解题技巧】1. 首先，审清题意，弄清楚题目要求填写的内容。

所填写的内容可能是时间、地点、场景，也可能是故事情节、心理活动等。

2. 其次，确定答题范围。

根据题目所给的线索提示，理清小说的写作思路，找到空缺情节在文中所对应的段落。

3. 最后，概括段意，精练表达。

抓住关键语句，如起首句、总结句、过渡句、中心句、体现思路的标示句等，加以提炼整合，用简洁的语言进行概括。

◆考点三探究小说主题【常见问法】1. 结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示。

2. 请结合文章内容谈谈你对最后一段话的理解。

3. 说说这篇小说揭示了怎样的主题。

【解题技巧】1. 把握主题的关键在于对文章中的人、物、事的整体性思考，把重点放在以下几点上：（1）小说反映的社会现象。

（2）人物在社会活动中表现出的思想情感。

（3）通过对人物命运的考察所领悟到的哲理。

2. 应多注意文中抒情议论性的句子，作者的思想、观点往往隐藏于其中。

第六章环境污染生物监测
6.1复习笔记
【知识框架】
【重点难点归纳】
考点一：水环境污染生物监测★★★
1．水环境污染生物监测的目的、样品采集（见表6-1-1）
表6-1-1水环境污染生物监测的目的、样品采集表
2．水环境污染生物监测方法（见表6-1-2）
表6-1-2水环境污染生物监测方法
考点二：空气污染生物监测★★
1．利用植物监测
（1）指示植物及其受害症状（见表6-1-3）
指示植物是指受到污染物的作用后能较敏感和快速地产生明显反应的植物，可以选择草本植物、木本植物及地衣、苔藓等。

表6-1-3指示植物及其受害症状
（2）监测方法（见表6-1-4）
表6-1-4监测方法
2．利用动物监测
一定区域内，利用动物种群数量的变化来监测评估该区域空气污染状况。

动物对污染物吸收途径：①气态污染物、粉尘从口鼻进入体内；②水和土壤中的污染物主要通过饮用水和食物进入；③脂溶性的物质可以通过皮肤进入动物机体。

污染物体内分布：①能溶解于体液的物质，在体内分布比较均匀；②三价和四价阳离子主要积累于肝或其他网状内皮系统；③铅、钙、钡、锶、镭、铍等与骨骼亲和力较强，其二
价阳离子在骨骼中含量较高；④对某种器官具有特殊亲和性的物质，则在该种器官中积累较多；⑤脂溶性物质易积累于动物体内的脂肪中。

3．利用微生物监测
一般以细菌总数和链球菌总数作为室内空气细菌学的评价指标。

考点三：土壤污染生物监测★★
1．土壤污染的植物监测（见表6-1-5）
表6-1-5土壤污染的植物监测
2．土壤污染的动物监测（见表6-1-6）
表6-1-6土壤污染的动物监测。

部编数学四年级上册各课重点考点知识点总复习归纳整理第一章：数的认识1.1 整数1.1.1 重点考点- 认识100以内的整数- 了解数位顺序表- 掌握整数的加减乘除运算1.1.2 知识点归纳- 整数的加减乘除运算规则- 相邻数位之间的进位与借位1.2 小数1.2.1 重点考点- 认识小数及其性质- 掌握小数的加减乘除运算1.2.2 知识点归纳- 小数的数位及计数单位- 小数的加减乘除运算规则第二章：角的认识2.1 角的概念2.1.1 重点考点- 了解角的概念及分类- 掌握角的度量2.1.2 知识点归纳- 角的分类：锐角、直角、钝角、周角- 角的度量单位：度、分、秒2.2 角的计算2.2.1 重点考点- 掌握角的加减运算- 了解角的乘除运算2.2.2 知识点归纳- 角的加减运算规则- 角的乘除运算：角的倍数与分数第三章：几何图形3.1 平面图形3.1.1 重点考点- 认识常见的平面图形- 掌握平面图形的面积计算3.1.2 知识点归纳- 常见平面图形：三角形、四边形、圆形、矩形、菱形、梯形等- 平面图形的面积计算公式3.2 立体图形3.2.1 重点考点- 认识常见的立体图形- 掌握立体图形的体积计算3.2.2 知识点归纳- 常见立体图形：正方体、长方体、圆柱、圆锥等- 立体图形的体积计算公式第四章：概率与统计4.1 概率4.1.1 重点考点- 了解概率的基本概念- 掌握简单事件的概率计算4.1.2 知识点归纳- 概率的定义及计算方法- 常用概率公式：古典概率、条件概率、联合概率等4.2 统计4.2.1 重点考点- 掌握数据的收集、整理与表示方法- 了解统计的基本分析方法4.2.2 知识点归纳- 数据的收集与整理：调查问卷、数据表格等- 统计分析方法：平均数、中位数、众数、方差等第五章：方程与不等式5.1 方程5.1.1 重点考点- 了解方程的概念及解法- 掌握一元一次方程的求解方法5.1.2 知识点归纳- 方程的定义及分类：线性方程、二次方程等- 一元一次方程的解法：加减法、乘除法、移项等5.2 不等式5.2.1 重点考点- 了解不等式的概念及性质- 掌握不等式的解法5.2.2 知识点归纳- 不等式的定义及性质- 不等式的解法：同号相除、异号相除、绝对值等第六章：应用题6.1 数的应用题6.1.1 重点考点- 掌握数的应用题解法- 了解实际问题与数学问题的转化方法6.1.2 知识点归纳- 数的应用题类型及解法：比例问题、利润问题、相遇问题等- 实际问题与数学问题的转化方法6.2 几何应用题6.2.1 重点考点- 掌握几何应用题解法- 了解几何图形的性质及应用6.2.2 知识点归纳- 几何应用题类型及解法：面积问题、体积问题、角度问题等- 几何图形的性质及应用第七章：综合练习7.1 重点考点- 综合运用所学知识解决问题- 提高数学思维能力7.2 知识点归纳- 综合练习题型及解法- 数学思维方法的培养以上就是部编数学四年级上册各课重点考点知识点的总复习归纳整理。

第七章机械能知识点总结及练习题一、功1概念：一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，这个力就对物体做了功。

功是能量转化的量度（功是标量）。

2条件：. 力和力的方向上位移的乘积3公式：W=F S cos θW ——某力功，单位为焦耳（J ）F ——某力（要为恒力），单位为牛顿（N ）S ——物体运动的位移，一般为对地位移，单位为米（m ）θ——力与位移的夹角4功是标量，但它有正功、负功。

某力对物体做负功，也可说成“物体克服某力做功”。

当)2,0[πθ∈时，即力与位移成锐角，功为正；动力做功； 当2πθ=时，即力与位移垂直功为零，力不做功； 当],2(ππθ∈时，即力与位移成钝角，功为负，阻力做功； 5功是一个过程所对应的量，因此功是过程量。

6功仅与F 、S 、θ有关，与物体所受的其它外力、速度、加速度无关。

7几个力对一个物体做功的代数和等于这几个力的合力对物体所做的功。

即W 总=W 1+W 2+…+Wn 或W 总= F 合Scos θ8 合外力的功的求法：方法1：先求出合外力，再利用W =FS cos θ求出合外力的功。

方法2：先求出各个分力的功，合外力的功等于物体所受各力功的代数和。

二、功率1概念：功跟完成功所用时间的比值，表示力(或物体)做功的快慢。

2公式：t W P =（平均功率）θυc o sF P =（平均功率或瞬时功率） 3单位：瓦特W4分类：额定功率：指发动机正常工作时最大输出功率实际功率：指发动机实际输出的功率即发动机产生牵引力的功率，P 实≤P 额。

5分析汽车沿水平面行驶时各物理量的变化，采用的基本公式是P =Fv 和F-f = ma6 应用：（1）机车以恒定功率启动时，由υF P =（P 为机车输出功率，F 为机车牵引力，υ为机车前进速度）机车速度不断增加则牵引力不断减小，当牵引力f F =时，速度不再增大达到最大值max υ，则f P /max =υ。

（2）机车以恒定加速度启动时，在匀加速阶段汽车牵引力F 恒定为f ma +，速度不断增加汽车输出功率υF P =随之增加，当额定P P =时，F 开始减小但仍大于f 因此机车速度继续增大，直至f F =时，汽车便达到最大速度max υ，则f P /max =υ。

第7章关系规范化理论一、单项选择题1．关系规范化中的删除操作异常是指①，插入操作异常是指②。

A．不该删除的数据被删除 B．不该插入的数据被插入C．应该删除的数据未被删除 D．应该插入的数据未被插入答案：①A ②D2．设计性能较优的关系模式称为规范化，规范化主要的理论依据是。

A．关系规范化理论 B．关系运算理论C．关系代数理论 D．数理逻辑答案：A3．规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据。

根据这个理论，关系数据库中的关系必须满足：其每一属性都是。

A．互不相关的 B．不可分解的C．长度可变的 D．互相关联的答案：B4．关系数据库规范化是为解决关系数据库中问题而引入的。

A．插入、删除和数据冗余 B．提高查询速度C．减少数据操作的复杂性 D．保证数据的安全性和完整性答案：A5．规范化过程主要为克服数据库逻辑结构中的插入异常，删除异常以及的缺陷。

A．数据的不一致性 B．结构不合理C．冗余度大 D．数据丢失答案：C6．当关系模式R(A，B)已属于3NF，下列说法中是正确的。

A．它一定消除了插入和删除异常 B．仍存在一定的插入和删除异常C．一定属于BCNF D．A和C都是答案：B7. 关系模式1NF是指_________。

A. 不存在传递依赖现象B. 不存在部分依赖现象C．不存在非主属性 D. 不存在组合属性答案：D8. 关系模式中2NF是指_______。

A.满足1NF且不存在非主属性对关键字的传递依赖现象B.满足1NF且不存在非主属性对关键字部分依赖现象C.满足1NF且不存在非主属性D.满足1NF且不存在组合属性答案：B9. 关系模式中3NF是指___________。

A.满足2NF且不存在非主属性对关键字的传递依赖现象B.满足2NF且不存在非主属性对关键字部分依赖现象C.满足2NF且不存在非主属性D.满足2NF且不存在组合属性答案：A10．关系模型中的关系模式至少是。

A．1NF B．2NF C．3NF D．BCNF答案：A11．关系模式中，满足2NF的模式，。

初一下册数学第七章复习题初一下册数学第七章复习题数学是一门既有趣又实用的学科，它不仅可以帮助我们解决日常生活中的问题，还可以培养我们的逻辑思维和分析能力。

初一下册的数学课程中，第七章复习题是对前面所学知识的回顾和巩固。

本文将从几个方面对这些复习题进行讨论和解答。

1. 有理数的运算有理数是整数和分数的统称，它们可以进行加、减、乘、除等运算。

在这一章的复习题中，我们需要运用有理数的运算法则来解答问题。

例如，有一个数的四倍加上三分之一等于11，我们可以设这个数为x，然后写出方程式4x + 1/3= 11，进而求解出x的值。

2. 整式的加减整式是由常数和变量的乘积和和差构成的式子。

在复习题中，我们需要对整式进行加减运算。

例如，计算(3x + 2y) - (2x - y)时，我们可以先将括号内的式子展开，再进行系数的合并。

最后得出的结果就是两个整式的和。

3. 一元一次方程一元一次方程是指只含有一个未知数的一次方程。

在复习题中，我们需要根据题目给出的条件列方程，并求解出未知数的值。

例如，一个数的三分之一加上六等于这个数的两倍减去四，我们可以设这个数为x，然后写出方程式1/3x + 6 = 2x - 4，最后解方程得出x的值。

4. 几何图形的性质几何图形的性质是我们在初中数学中需要掌握的重要内容。

在复习题中，我们需要根据图形的性质来解答问题。

例如，一个四边形的两个对角线相等，我们可以根据这个性质来判断这个四边形是否为矩形。

5. 数据的处理数据的处理是数学中的一个重要分支，它可以帮助我们分析和解读大量的数据。

在复习题中，我们需要运用统计学的方法来分析数据，并回答相关问题。

例如，某班级的学生身高数据如下：150cm、155cm、160cm、165cm、170cm。

我们可以计算这些数据的平均值、中位数和众数，从而得出一些有关学生身高的结论。

通过对初一下册数学第七章复习题的学习和解答，我们不仅可以巩固已学知识，还可以提高解决问题的能力。

人教版九年级化学上册6.1 金刚石、石墨和C60题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共17小题，共34分）1.如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是()A. 这四种物质都很软，可作润滑剂B. 这四种物质碳原子的排列方式相同C. 这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D. 这四种物质都由原子直接构成2.下列关于碳单质的用途及性质分析的描述错误的是()用途原因分析A 石墨可用作电极石墨可导电B 金刚石可用来刻画玻璃金刚石硬度很大C 活性炭可用于消毒面具活性炭具有吸附性D 焦炭用于冶金工业碳具有氧化性A. AB. BC. CD. D3.又是一年毕业季，2015年中考即将来临．这几天，同学们填写的同学录如果想要长期保存，因此书写时必须使用()A. 铅笔B. 碳素笔C. 红墨水笔D. 圆珠笔4.在一定条件下，下列物质中不能与单质碳发生化学反应的是()A. COB. CO2C. O2D. CuO5.按如图装置进行实验，有关说法及分析不正确的是()第2页，共35页A. 烘干的木炭粉末与CuO 粉末须混合均匀B. 网罩的作用是集中火焰，提高温度C. 可观察到澄清石灰水变浑浊D. 结束时先熄灭酒精灯，过一会儿后从液体中取出导管 6. 有关2CuO +C− 高温 2Cu +CO 2↑的反应，说法不正确的是( )A. CuO 具有氧化性B. C 发生了还原反应C. 反应前后氧元素的化合价没有改变D. 反应后固体质量减少7. 金刚石、石墨和C 60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是( )A. 它们是同一种物质B. 它们中碳原子的排列方式相同C. 它们都是由碳原子构成的D. 它们在空气中充分燃烧都会生成二氧化碳8. 2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料---“碳海绵”.“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质).下列关于“碳海绵”说法错误的是( ) A. 具有吸附性B. 常温下化学性质活泼C. 在一定条件下可还原氧化铜D. 在氧气中完全燃烧的产物是CO 29. 在密闭容器中盛有6 g 碳和12 g 氧气，加热使它们充分反应后，最后容器里的气体应该是( ) A. CO 2B. CO 2和COC. COD. CO 2和O 210. 经测定，某物质只含一种元素，该物质一定不是( )A. 单质B. 纯净物C. 化合物D. 混合物11. 石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。

6.1平行四边形的面积1．王老伯家一块平行四边形菜地，底边长8米，高6米，已知平均每平方米可收青菜15千克，这块菜地可以收青菜多少千克?2．用一根铁丝折成一个长方形，这个长方形的长是12厘米、宽是8厘米．如果把它拉成一个平行四边形（如图），面积就减少了6平方厘米．平行四边形12厘米的底边上的高是多少厘米?3．用一根铁丝围成一个边长是8分米的正方形，如果把它拉成平行四边形，面积减少了16平方分米，这个平行四边形的高是多少分米?4．有一块平行四边形菜地，底40米，高25米，如果每平方米能收获7千克青菜．这块地一共可以收获多少千克青菜?5．一个平行四边形的果园内栽了1800棵果树，平均每棵果树占地10平方米，这个平行四边形果园的底是360米，高是多少米?6．一块平行四边形的土地，底是10.5米，高是6.4米．用这块地种辣椒，每棵辣椒占地0.2平方米，这块地一共可以种多少棵辣椒?7．植物是制造氧气的“工厂”，根据有关测算，1平方米的草坪，每天能够释放0.03千克的氧气．下图这块近似于平行四边形的草坪一周（按7天算）大约能释放氧气多少千克?8．一个平行四边形的菜地，高6米，底是高的3倍还多2米，这块地有多大?如果每平方米收菜5.5千克，一共收多少千克的菜?9．画出下面图形的高，并量出有用的数据标在图上，再计算图形的面积．10．一块平行四边形的麦地底是48米，高50米，如果每平方米收小麦4千克，这块地一共收小麦多少千克?11．如图是用1：400的比例尺画出的图形．先作出平行四边形的高，并量出有关的数据，（取整厘米数），再计算出这个平行四边形的实际面积是多少平方米?每平方米收小麦0.5千克，这块地可收小麦多少千克．12．干强胜老师准备在自家的空地开辟一块平行四边形的菜地，底是12米，比高长4米，这块菜地平均每平方米种3棵白菜，这块菜地一共可以种植多少棵白菜?13．在一块平行四边形地里共收稻谷32400千克．已知平行四边行地的底450米，高120米，平均每公顷产稻谷多少千克?14．一块平行四边形小麦地，底长80米，高是底的一半，平均每平方米可收小麦6.4千克．这块小麦地可收小麦多少千克?15．看图填表．（每个小方格的边长表示1C m．）平行四边形的面积 A /C m h/C m S/C m2①②③16．一块平行四边形的麦地底是48米，高50米，如果每平方米收小麦4千克，这块地一共收小麦多少千克?17．有一条水渠穿过一块菜地（如图），这块菜地的面积是多少?18．如图中长方形的周长是20C m，计算平行四边形的面积．19．一块平行四边地,底长150m,高80m,这块地有多少公顷?在这块地里共收小麦7680千克,平均每公顷收小麦多少千克?20．计算如图所示每个平行四边形的面积，你发现了什么?21．如图，大平行四边形的面积是72C m2，图中小平行四边形（阴影部分）的面积是多少?22．如下图，一块近似平行四边形的草坪中间有条石子小路．如果铺好1平方米草坪需要12元，铺好这块草坪大约需要多少元?23．平行四边形的底扩大4倍，高扩大2倍，它的面积有什么变化?24．一块平行四边形的地，底边长1200米，高约为600米，在这块地里种小麦，平均每平方米可收小麦0.56千克，这块地共收割小麦多少千克?合多少吨?25．一块平行四边形的草地中有一条长8米、宽1米的小路，求草地的面积．参考答案1．8×6×15=48×15，=720（千克）．答：这块菜地可以收青菜720千克．2．（12×8﹣6）÷12，=（96﹣6）÷12，=90÷12，=7.5（厘米）．答：平行四边形12厘米的底边上的高是7.5厘米．3．（8×8﹣16）÷8，=（64﹣16）÷8，=48÷8，=6（分米）．答：这个平行四边形的高是6分米．4．7×（40×25），=7×1000，=7000（千克）;答：这块地一共可以收获7000千克青菜．5．1800×10÷360，=18000÷360，=50（米）．答：高是50米．6．5×6.4÷0.2，=67.2÷0.2，=336（棵），答：这块地一共可以种336棵辣椒．7．（20﹣1）×9×（0.03×7），=19×9×0.21，=171×0.21，=35.91（千克）;答：大约能释放氧气35.91千克．8．（6×3+2）×6，=20×6，=120（平方米），120×5.5=660（千克），答：这块地的面积是120平方米，可以收菜660千克．9．6×2.5，=15（平方分米）．答：平行四边形的面积是15平方分米．10．48×50×4，=2400×4，=9600（千克）．答：这块地一共收小麦9600千克．11．（1）实际的底为：3÷=1200（厘米），1200厘米=12米;实际的高为：2=800（厘米），800厘米=8米;平行四边形的实际面积是：12×8=96（平方米）;（2）0.5×96=48（千克），答：这个平行四边形的实际面积是96平方米;这块地可收小麦48千克．12．平行四边形的面积：12×（12﹣4），=12×8，=96（平方米）;一共种多少棵白菜：96×3=288（棵）．答：这块菜地一共可以种288棵白菜．13．450×120=54000（平方米）54000平方米=5.4公顷32400÷5.4=6000（千克）答：平均每公顷的稻谷产量是6000千克．14．80×（80÷2）×6.4=80×40×6.4，=3200×6.4，=20480（千克）;答：这块小麦地可收小麦20480千克．15．①3×3=9（平方厘米）;②2×4=8（平方厘米）;③4×3=12（平方厘米）．故答案为16．48×50×4，=2400×4，=9600（千克）．答：这块地一共收小麦9600千克．17．解：（40﹣5）×25，=35×25，=875（平方米）;答：这块菜地的面积是875平方米．18．解：（20÷2﹣4）×4，=6×4，=24（平方厘米），答：这个平行四边形的面积是24平方厘米．19．150×80=12000（平方米）12000平方米=1.2公顷7680÷1.2=6400（千克）答：这块地有1.2公顷，平均每公顷收小麦6400千克．20．（1）S=A h，=2×3，=6（平方分米）．（2）S=A h，=2×3，=6（平方分米）．（3）S=A h，=2×3，=6（平方分米）．我发现它们的面积都相等，它们的形状虽然不同，但是它们的高和底都相同．所以等底等高的平行四边形的面积相同．答：我发现等底等高的平行四边形的面积相同．21．解：72÷12×4，=6×4，=24（平方厘米），答：阴影部分的面积是24平方厘米．22．20×9-1×9=171（平方米）171×12=2052（元）23．解：因为平行四边形面积=底×高，底扩大4倍，高扩大2倍，则面积扩大了4×2=8倍，答：平行四边形的面积扩大8倍．24．56×（1200×600），=0.56×720000，=403200（千克），=403.2吨．答：这块地共收割小麦403200千克，合403.2吨．25．（20﹣1）×8=19×8，=152（平方米）;答：草地的面积为152平方米．。