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管理与实务试题答案一、选择题1.答案：B. 定性解析：定量研究是以数量化的方式来研究问题，定性研究则是以描述性的方式来研究问题。
2.答案：C. 理想情况下的最佳选择解析：理论经济学研究的是经济行为背后的原则和规律，因此研究结果一般是基于理想情况下的最佳选择。
3.答案：A. 环境分析解析：战略管理过程中，环境分析是评估外部环境中的机会和威胁，包括政治、经济、社会、技术等因素的分析。
4.答案：D. 有效的沟通解析：领导力需要有效的沟通，通过明确表达目标和期望，激励员工并指导他们实现目标。
5.答案：C. 二分法解析：二分法是一种插入排序算法，通过将数据集分成两个子集，一个有序子集和一个无序子集，然后将无序子集中的元素插入到有序子集中的正确位置上。
6.答案：B. 总体质量管理解析：总体质量管理是指在整个组织层面上关注和改进质量水平，包括产品设计、生产流程、营销策略等各个环节。
7.答案：D. 企业在全球市场上的竞争力解析：全球化管理关注企业在全球市场上的竞争力，包括产品的竞争力、品牌的竞争力、成本的竞争力等。
8.答案：C. 整体布局优势解析：整体布局优势是指企业在市场中通过自身的资源、技术、经验等方面的优势形成的综合竞争优势。
9.答案：A. 增加销量和市场份额解析：市场扩张策略是指通过增加销量和市场份额来扩大企业在市场中的规模和市场占有率。
10.答案：B. 使命解析：使命是指企业为了实现自身目标和愿景而存在的理由和责任。
二、判断题1.答案：正确解析：企业资源规划（ERP）可以将企业各个部门的数据整合起来，并实现信息的共享和协同。
2.答案：错误解析：销售预测是基于市场需求和竞争情况等因素进行分析和预测，从而确定销售目标和计划。
3.答案：错误解析：分工是指根据不同的工作内容和职责将工作分配给不同的人员或部门。
4.答案：正确解析：节约成本是企业管理的一项重要内容，可以通过提高效率、减少浪费等方式实现。
5.答案：正确解析：经营决策是指企业管理层在组织决策时所做出的决策，包括战略决策、运营决策等。
管理学原理与实务管理学原理与实务是指将管理学的基本理论和实践应用于企业管理中的一种方法。
它包括了许多方面，如组织、计划、领导、控制等。
以下是对其原理和实践的详细介绍：一、管理学原理1. 组织原理组织原理是指建立一个合理的组织结构来协调各部门之间的工作，使企业能够高效地运转。
在组织中，需要考虑到人员分工、职责划分、权利和责任等问题。
2. 计划原理计划原理是指通过制定具体的目标和计划来指导企业的发展方向。
在制定计划时，需要考虑到内外环境因素以及资源情况等。
3. 领导原理领导原理是指通过有效地领导来激励员工，并使之更好地完成任务。
在领导中，需要考虑到不同员工的个性和特点，并采取相应的激励措施。
4. 控制原理控制原理是指通过监督和评估来确保企业达成预期目标。
在控制中，需要考虑到各种因素对企业目标的影响，并采取相应措施来保持目标的实现。
二、管理学实务1. 组织实务组织实务是指在企业中建立一个合理的组织结构，使各部门之间能够协调工作。
在组织实务中，需要考虑到人员分工、职责划分等问题，并建立相应的制度和流程。
2. 计划实务计划实务是指通过制定具体的目标和计划来指导企业的发展方向。
在制定计划时，需要考虑到内外环境因素以及资源情况等，并建立相应的预算和控制机制。
3. 领导实务领导实务是指通过有效地领导来激励员工，并使之更好地完成任务。
在领导实务中，需要考虑到不同员工的个性和特点，并采取相应的激励措施，如奖励、培训等。
4. 控制实务控制实务是指通过监督和评估来确保企业达成预期目标。
在控制中，需要考虑到各种因素对企业目标的影响，并采取相应措施来保持目标的实现，如监管、反馈等。
总之，管理学原理与实务是企业管理中必不可少的一部分。
通过运用这些原理和实务，企业能够更好地协调各部门之间的工作，并实现预期目标。
机电工程管理与实务专业1. 专业简介机电工程管理与实务专业是应用型技术类专业，旨在培养掌握机械、电气、电子和计算机等方面基本理论、基本知识，具备机电产品设计、制造、组装、安装、维护、管理的能力和实践能力的高级技术人才。
2. 专业课程2.1 机械设计基础该课程主要介绍机械设计的基本原理和方法，包括机械零部件的设计、机械原理、机械工程制图、机构设计、机械传动等内容。
通过本课程的学习，学生可以掌握机械零部件的设计原则和方法，培养对复杂机械系统的设计和分析能力。
2.2 电机与电器基础该课程是机电工程领域的必修课程之一，主要介绍电机和电器的基本理论和应用知识，包括电路基础、交流电机、直流电机、电器控制系统等内容。
通过本课程的学习，学生可以掌握电机和电器的设计原则和方法，为机电工程的实际应用打下坚实的理论基础。
2.3 自动控制技术该课程主要介绍自动控制系统的基本理论、组成与实现方法，涵盖了闭环控制系统的建立、控制器的选择、反馈传感器的原理及其特性分析等方面的内容。
这门课程是机电工程学生必须学习的重要课程，通过学习，学生可以掌握自动控制、PLC编程控制、单片机控制等技术。
3. 职业发展机电工程管理与实务专业为学生提供了广泛的职业发展方向，毕业生可以进入多个领域，如机电设备制造、自动化控制、石油钻探、重型机械等。
同时，毕业生还可以在机电领域的研究所、大学、科研机构等单位从事科研和教学工作，或者自主创业。
4. 就业前景机电工程管理与实务专业毕业生就业形势广阔，可以在机电设备制造企业、科研单位、电力、石油、材料等工业企业、以及金融、保险等行业从事技术、生产、销售、管理等多种职业岗位。
爆发性增长的新能源行业以及中国特色的“制造业2025”计划给机械工程和机械制造行业带来更大的发展空间，为这一专业的毕业生就业创造了更多机会。
同时，随着国家对环境保护意识的提高，能源资源的浪费问题越来越严重，机电工程管理与实务专业的毕业生的市场需求将会持续增长。
管理与实务期末总结首先，本学期的管理与实务课程的教学形式非常多样化，不仅仅是老师的讲解和讨论，还有实际案例的分析和解决，以及团队项目。
这种丰富多样的教学方式使我能够从不同的角度来学习和理解管理与实务的知识，同时也培养了我的动手实践能力和团队合作能力。
其次，管理与实务课程的内容非常全面和实用。
我们学习了很多与管理和实务相关的知识，如组织行为学、人力资源管理、营销管理、运营管理等。
通过这些知识的学习，我对企业管理的各个方面有了更深入的了解，特别是在实践项目中，我能够运用所学的理论知识解决实际问题，提出切实可行的方案。
在本学期的实践项目中，我所参与的团队成功完成了一个市场调研项目。
我们通过对市场的调研，了解了消费者的需求和竞争对手的情况，为企业的产品推广和市场定位提供了参考依据。
在这个项目中，我充分发挥了自己的创造力和团队合作精神，虽然在过程中遇到了一些困难和挑战，但通过与团队成员的讨论和合作，我们成功地克服了这些问题，取得了良好的成绩。
在管理与实务课程中，我还学到了很多关于领导力和团队管理的知识。
通过学习组织行为学和团队管理的理论，我深刻理解了团队合作的重要性和团队成员在团队中的角色和责任。
同时，我也学会了如何有效地为团队设定目标、分配任务、协调合作和解决冲突，这些技能对我个人的发展和职业规划都非常有帮助。
最后，通过本学期的管理与实务课程，我意识到自己在实践能力和团队合作能力方面还有很大的提升空间。
在今后的学习和工作中，我将继续努力学习和提高自己的管理能力和实务能力，不断完善自己的理论知识和实践经验。
同时，我也希望能够积极投入到团队合作中，与团队成员共同努力，实现共同的目标。
总之，通过本学期的管理与实务课程，我对管理和实务的理解和应用能力得到了提升，取得了一些实践经验和成果。
我深刻认识到管理和实务是一个不断学习和提高的过程，只有不断学习和实践，才能够在实际工作中运用所学的知识和技能，取得更好的成绩。
管理学基础与实务课程教学设计教案全本第一章：管理概述1.1 教学目标让学生理解管理的定义和功能让学生掌握管理的重要性让学生了解管理的角色和责任1.2 教学内容管理的定义和功能管理的重要性管理的角色和责任1.3 教学方法讲授法：讲解管理的定义和功能，引导学生理解管理的重要性案例分析法：分析管理案例，让学生了解管理的角色和责任1.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对管理角色和责任的理解第二章：管理职能与过程2.1 教学目标让学生理解管理的职能和过程让学生掌握管理的基本原则和方法让学生了解管理实践中的应用2.2 教学内容管理的职能和过程管理的基本原则和方法管理实践中的应用2.3 教学方法讲授法：讲解管理的职能和过程，引导学生理解管理的基本原则和方法案例分析法：分析管理案例，让学生了解管理实践中的应用2.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对管理基本原则和方法的理解第三章：组织结构与设计3.1 教学目标让学生理解组织结构和设计的重要性让学生掌握组织设计的原则和方法让学生了解组织结构的应用3.2 教学内容组织结构和设计的重要性组织设计的原则和方法组织结构的应用3.3 教学方法讲授法：讲解组织结构和设计的重要性，引导学生理解组织设计的原则和方法案例分析法：分析组织结构案例，让学生了解组织结构的应用3.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对组织结构的理解和分析第四章：人力资源管理让学生理解人力资源管理的重要性让学生掌握人力资源管理的基本原则和方法让学生了解人力资源管理的实践中的应用4.2 教学内容人力资源管理的重要性人力资源管理的基本原则和方法人力资源管理的实践中的应用4.3 教学方法讲授法：讲解人力资源管理的定义和功能，引导学生理解人力资源管理的重要性案例分析法：分析人力资源管理案例，让学生了解人力资源管理的实践中的应用4.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对人力资源管理的理解第五章：决策与问题解决5.1 教学目标让学生理解决策的重要性让学生掌握决策的原则和方法让学生了解决策在管理实践中的应用5.2 教学内容决策的重要性决策的原则和方法决策在管理实践中的应用讲授法：讲解决策的重要性，引导学生理解决策的原则和方法案例分析法：分析决策案例，让学生了解决策在管理实践中的应用5.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对决策的理解和分析决策模拟：学生进行决策模拟，展示对决策原则和方法的应用能力第六章：计划与控制6.1 教学目标让学生理解计划和控制的重要性让学生掌握计划和控制的基本原则和方法让学生了解计划和控制在管理实践中的应用6.2 教学内容计划和控制的重要性计划和控制的基本原则和方法计划和控制在管理实践中的应用6.3 教学方法讲授法：讲解计划和控制的重要性，引导学生理解计划和控制的基本原则和方法案例分析法：分析计划和控制案例，让学生了解计划和控制在管理实践中的应用6.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对计划和控制的理解和分析计划和控制模拟：学生进行计划和控制模拟，展示对计划和控制原则和方法的应用能力第七章：领导与激励7.1 教学目标让学生理解领导的重要性让学生掌握领导的基本原则和方法让学生了解领导在管理实践中的应用7.2 教学内容领导的重要性领导的基本原则和方法领导在管理实践中的应用7.3 教学方法讲授法：讲解领导的重要性，引导学生理解领导的基本原则和方法案例分析法：分析领导案例，让学生了解领导在管理实践中的应用7.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对领导的理解领导模拟：学生进行领导模拟，展示对领导原则和方法的应用能力第八章：沟通与协调8.1 教学目标让学生理解沟通和协调的重要性让学生掌握沟通和协调的基本原则和方法让学生了解沟通和协调在管理实践中的应用8.2 教学内容沟通和协调的重要性沟通和协调的基本原则和方法沟通和协调在管理实践中的应用8.3 教学方法讲授法：讲解沟通和协调的重要性，引导学生理解沟通和协调的基本原则和方法案例分析法：分析沟通和协调案例，让学生了解沟通和协调在管理实践中的应用8.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对沟通和协调的理解和分析沟通和协调模拟：学生进行沟通和协调模拟，展示对沟通和协调原则和方法的应用能力第九章：变革与创新9.1 教学目标让学生理解变革和创新的重要性让学生掌握变革和创新的基本原则和方法让学生了解变革和创新在管理实践中的应用9.2 教学内容变革和创新的重要性变革和创新的基本原则和方法变革和创新在管理实践中的应用9.3 教学方法讲授法：讲解变革和创新的重要性，引导学生理解决变革和创新的基本原则和方法案例分析法：分析变革和创新案例，让学生了解变革和创新在管理实践中的应用9.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对变革和创新的理解变革和创新模拟：学生进行变革和创新模拟，展示对变革和创新原则和方法的应用能力第十章：伦理与社会责任10.1 教学目标让学生理解伦理和社会责任的重要性让学生掌握伦理和社会责任的基本原则和方法让学生了解伦理和社会责任在管理实践中的应用10.2 教学内容伦理和社会责任的重要性伦理和社会责任的基本原则和方法伦理和社会责任在管理实践中的应用10.3 教学方法讲授法：讲解伦理和社会责任的重要性，引导学生理解伦理和社会责任的基本原则和方法案例分析法：分析伦理和社会责任案例，让学生了解伦理和社会责任在管理实践中的应用10.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对伦理和社会责任的理解和分析伦理和社会责任模拟：学生进行伦理和社会责任模拟，展示对伦理和社会责任原则和方法的应用能力第十一章：战略管理11.1 教学目标让学生理解战略管理的重要性让学生掌握战略管理的基本原则和方法让学生了解战略管理在管理实践中的应用11.2 教学内容战略管理的重要性战略管理的基本原则和方法战略管理在管理实践中的应用11.3 教学方法讲授法：讲解战略管理的重要性，引导学生理解决战略管理的基本原则和方法案例分析法：分析战略管理案例，让学生了解战略管理在管理实践中的应用11.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对战略管理理解和分析战略管理模拟：学生进行战略管理模拟，展示对战略管理原则和方法的应用能力第十二章：项目管理12.1 教学目标让学生理解项目管理的重要性让学生掌握项目管理的基本原则和方法让学生了解项目管理在管理实践中的应用12.2 教学内容项目管理的重要性项目管理的基本原则和方法项目管理在管理实践中的应用12.3 教学方法讲授法：讲解项目管理的重要性，引导学生理解决项目管理的基本原则和方法案例分析法：分析项目管理案例，让学生了解项目管理在管理实践中的应用12.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对项目管理理解和分析项目管理模拟：学生进行项目管理模拟，展示对项目管理原则和方法的应用能力第十三章：市场营销管理13.1 教学目标让学生理解市场营销管理的重要性让学生掌握市场营销管理的基本原则和方法让学生了解市场营销管理在管理实践中的应用13.2 教学内容市场营销管理的重要性市场营销管理的基本原则和方法市场营销管理在管理实践中的应用13.3 教学方法讲授法：讲解市场营销管理的重要性，引导学生理解决市场营销管理的基本原则和方法案例分析法：分析市场营销管理案例，让学生了解市场营销管理在管理实践中的应用13.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对市场营销管理理解和分析市场营销管理模拟：学生进行市场营销管理模拟，展示对市场营销管理原则和方法的应用能力第十四章：财务管理14.1 教学目标让学生理解财务管理的重要性让学生掌握财务管理的基本原则和方法让学生了解财务管理在管理实践中的应用14.2 教学内容财务管理的重要性财务管理的基本原则和方法财务管理在管理实践中的应用14.3 教学方法讲授法：讲解财务管理的重要性，引导学生理解决财务管理的基本原则和方法案例分析法：分析财务管理案例，让学生了解财务管理在管理实践中的应用14.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对财务管理理解和分析财务管理模拟：学生进行财务管理模拟，展示对财务管理原则和方法的应用能力第十五章：人力资源信息系统15.1 教学目标让学生理解人力资源信息系统的重要性让学生掌握人力资源信息系统的基本原则和方法让学生了解人力资源信息系统在管理实践中的应用15.2 教学内容人力资源信息系统的重要性人力资源信息系统的基本原则和方法人力资源信息系统在管理实践中的应用15.3 教学方法讲授法：讲解人力资源信息系统的重要性，引导学生理解决人力资源信息系统的基本原则和方法案例分析法：分析人力资源信息系统案例，让学生了解人力资源信息系统在管理实践中的应用15.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对人力资源信息系统理解和分析人力资源信息系统模拟：学生进行人力资源信息系统模拟，展示对人力资源信息系统原则和方法的应用能力重点和难点解析。
管理基础与实务考试题库一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理的基本职能包括哪些？A. 计划、组织、领导、控制B. 计划、决策、执行、评估C. 组织、协调、指挥、监督D. 领导、激励、沟通、控制2. 以下哪项不属于泰勒的科学管理理论？A. 工作分析B. 工作简化C. 工作标准化D. 人际关系3. 管理层次的划分通常遵循哪个原则？A. 管理幅度原则B. 管理层次原则C. 管理职能原则D. 管理效率原则4. 组织文化的核心是什么？A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织制度D. 组织目标5. 以下哪个是现代管理理论的代表人物？A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 德鲁克6. 决策过程中的“满意准则”是由哪位学者提出的？A. 赫伯特·西蒙B. 亨利·明茨伯格C. 彼得·德鲁克D. 马斯洛7. 以下哪个不是组织结构设计的原则？A. 统一指挥原则B. 分权原则C. 集中原则D. 弹性原则8. 领导行为的四分图理论是由哪位学者提出的？A. 弗雷德·费德勒B. 保罗·赫塞C. 罗伯特·豪斯D. 罗伯特·布莱克9. 以下哪个是组织变革的阻力？A. 组织文化B. 组织结构C. 组织目标D. 组织环境10. 以下哪个是现代人力资源管理的特点？A. 以工作为中心B. 以人为中心C. 以利润为中心D. 以效率为中心二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 管理的基本原理包括以下哪些？A. 系统原理B. 人本原理C. 效益原理D. 动态原理12. 以下哪些因素会影响组织结构的设计？A. 组织规模B. 组织目标C. 技术因素D. 环境因素13. 以下哪些属于组织文化的功能？A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 约束功能14. 以下哪些是组织变革的类型？A. 技术变革B. 人员变革C. 结构变革D. 战略变革15. 以下哪些是现代人力资源管理的职责？A. 招聘与选拔B. 培训与发展C. 绩效评估D. 员工关系管理三、判断题（每题1分，共10分）16. 管理就是指挥和协调他人的工作。
1、对于挖台阶处的填筑具体应如何实施？在公路工程中有哪些情况需要进行挖台阶处理？答：地面横坡为1：5～１：２.5时，原地面应挖台阶，台阶宽度不应小于2M。
当基岩面上的覆盖层较薄时，宜先清除覆盖层再挖台阶；当覆盖层较厚且稳定时，可保留。
地面横坡陡于1：2.5地段的陡坡路堤，必须检算路堤整体沿基底及基底下软弱层滑动的稳定性，抗滑稳定系数不得小于规范要求的稳定安全系数。
否则采取改善基底条件或设置支撑结构物等防滑措施。
2、请从强度、水稳定性、透水性三个方面对不同土体填筑路堤施工提出要求。
答：⑪强度大的土应填在上层，强度小的土应填在下层。
⑫凡不因潮湿或冻融影响而变更其体积的优良土应填在上层。
⑬不同土质混合填筑路堤时，以透水性较小的土填筑于路堤下层时，应做成4%的双向横坡；如用于填筑上层时，除干旱地区外，不应覆盖在由透水性较好的土所填筑的路堤边坡上。
3、土石路堤施工时，对石料有何要求？答：碾压前应使大粒径石料均匀分散在填料中，石料间孔隙应填充小粒径石料、土和石碴。
土石混合料来自不同料场，其岩性或土石比例相差较大时，宜分层或分段填筑。
填料由土石混合材料变化为其他填料时，土石混合材料最后一层的压实厚度应小于100MM，该层填料最大粒径宜小于150MM，压实后，该层表面应无孔隙。
中硬、硬质石料的土石路堤，应进行边坡码砌，码砌边坡的石料强度、尺寸及码砌厚度应符合设计要求。
边坡码砌与路堤填筑宜基本同步进行。
软质石料土石路堤的边坡按土质路堤边坡处理。
4、[背景材料]某沿海大桥，其主墩基础有40根桩径为1.55m的钻孔灌注桩，实际成孔深度达50m。
桥位区地质为：表层为5m的砾石，以下为37m的卵漂石层，在以下为软岩层。
承包商采用下列施工方法进行施工：①场地平整，桩位放样，埋设护筒之后，采用冲击钻进行钻孔。
②然后设立钢筋骨架，在钢筋笼制作时，采用搭接焊接，焊缝在钢筋笼内形成错台。
当钢筋笼下放后，发现孔底沉淀量超标，但超标量较小，施工人员采用空压机风管进行扰动，使孔底残留沉渣处于悬浮状态。
③之后，安装导管，导管底口距孔底的距离为35cm，且导管口处于沉淀的淤泥渣中，④进行混凝土灌注，混凝土塌落度16cm，混凝土灌注在整个过程中均连续均匀进行。
⑤施工单位考虑到灌注时间较长，没有咨询监理工程师，便在混凝土中加入缓凝剂。
⑥首批混凝土灌注后埋置导管的深度为1.2m，在随后的灌注过程中，导管的埋置深度为3m。
⑦当灌注混凝土进行到10m时，出现塌孔，此时，施工人员立即用吸泥机进行清理；⑧当灌注混凝土进行到23m时，发现导管埋管，但堵塞长度较短，施工人员采取用型钢插入导管的方法疏通导管；⑨当灌注到27m时，导管挂在钢筋骨架上，施工人员采取了强制提升的方法；⑩进行到32m时，又一次堵塞导管，施工人员在导管始终处于混凝土中的状态下，拔抽抖动导管，之后继续灌注混凝土，直到顺利完成。
养生一段时间后发现有断桩事故。
[问题]：（1）此钻孔灌注桩的施工的主要工序存在哪些问题？（2）塞管处理的方法有哪些？【正确答案】（1）②存在问题，在钢筋笼制作时，一般要采用对焊，以保证焊口平顺。
当采用搭接焊时，要保证焊缝不要在钢筋笼内形成错台，以防钢筋笼卡住导管。
③对导管进行接头抗拉试验，并用1.5倍的孔内水深压力的水压进行水密承压试验，试验合格之后，才可以使用安装导管。
导管口不能埋入沉淀的淤泥渣中。
④进行混凝土灌注，混凝土塌落度16cm，存在问题。
混凝土的塌落度要控制在18～22cm.要求和易性好。
⑤施工单位考虑到灌注时间较长，在混凝土中加入缓凝剂。
须征得监理工程师的许可。
⑨当灌注到27m时，导管挂在钢筋骨架上，施工人员采取了强制提升的方法。
这是不对的。
当钢筋笼卡住导管后，可设法转动导管，使之脱离钢筋笼。
（2）当混凝土堵塞导管时，可采用拔插.抖动导管（注意不可将导管口拔出混凝土面）处理，当所堵塞的导管长度较短时，也可以用型钢插入导管内来疏通导管，也可以在导管上固定附着式振动器进行振动来疏通导管内的混凝土。
5、[背景材料]：某山岭区一级公路在进行道路土方路堤填筑时，由于横断面现状地形与设计图偏差较大，且填料较松散，为保证路堤边坡稳定，施工方提出在此处增设一段重力式挡土墙。
设计方现场勘察后认为适于此地的挡墙应为加筋土挡墙，其主要原因是地基承载力不够。
[问题]：（1）简要叙述重力式挡墙的类型及特点。
（2）设置加筋土挡墙的理由是否合理？简述其特点。
[参考答案]：（1）重力式挡土墙墙背形式可分为俯斜、仰斜、垂直、凸形折线（凸折式）和衡重式5种。
特点：形式简单、施工方便、就地取材，适应性强。
缺点：墙身截面大，圬工数量大。
（2）加筋土挡墙的特点。
特点：利用拉筋与土之间的摩擦作用，改善土体的变形条件和提高土体的工程特性，达到稳定土体的目的。
加筋土挡墙是柔性结构物。
6、[背景材料]：某路桥公司中标承包了某高速公路工程后，组成了以公司副总经理为项目经理的项目经理部，下设技术部、材料部、合同部、财务部等。
（1）技术部在对收集的施工技术资料、施工定额及概预算资料、施工组织管理等工作的有关政策规定、环境保护规定、公司对该工程施工的有关规定进行分析的基础上，编制了路基工程、路面工程、桥梁工程的施工组织设计。
（2）在路基工程的施工组织设计中，K0+000～K5+875段为填土路堤。
采用水平分层填筑法施工，要求每层填料布料均匀，松铺厚度不超过50cm，施工程序为：取土→运输→推土机初平→压路机碾压→平地机整平。
（3）K5+875～K10+950段路基为土石路堤，分层填筑，分层压实。
经试验，该路段含石量在50%左右，按土石直接铺筑；松铺厚度控制在100cm以内，一直填筑到路堤设计标高。
（4）该标段K29+000～K20+400为路堑开挖，原地面自然坡度650～750，地表1——3m为黏土，下为V级岩石，不含水分，施工方拟采用药壶炮爆破法爆破，挖方共计13800 m3，土方2000 m3，石方11800 m3；K29+400——K29+800为山坡路堤填筑，需要填方6000m3.原地面横坡为1：4.5，由于上段爆破石料较多，经强度检测，大于20MPa；施工方拟利用石方用水平分层填筑法填筑成土石路堤，土石比例1：2，直接铺筑，松铺厚度50cm，接近设计标高时，改用土方填筑。
在施工过程中发现软石、坚石有裂缝，药壶炮药壶难以形成，工班长建议为提高路堑开挖速度，改用中型洞室爆破。
[问题]：（1）土方路基工程的施工组织设计中存在哪些问题？（2）该段土石路堤填筑存在哪些问题？（3）工班长建议改用中型洞室爆破是否合理？如果不合理应该采用何种爆破方法？[参考答案]：（1）存在的问题有：每层填料布料的松铺厚度不超过50cm是错误的；施工程序中平地机整平应该在压路机碾压之前。
（2）松铺厚度应控制在40cm以内，而不是100cm.土石一直填筑到路堤设计标高错误，应在接近路堤标高时，采用土方填筑。
（3）不合理。
应改用猫洞炮爆破。
7、[背景材料]：某平原地区修建二级公路，全长48.5km，路基宽度为10m，路基平均填土高度3m.其中K25+300——K33+500路段紧邻黄河大堤，地下水位高（现有黄河河床标高比路面设计高程高出2-3m），而且处于雨期积水地区，土质大部分为黄河粉砂土，少量粉质黏土，全路段均为软弱路基地段（地基承载力平均10～80kPa）。
在K31+100处，路基通过一个池塘，池底淤泥深0．6m左右。
因此，设计单位与施工单位共同研究，依据当地材料状况、施工条件与工期要求，采用以下软土地基的处理方法：（1）对K31+100处的池塘采用抛石挤淤法，向池塘抛投一定数量片石，将淤泥挤出基底范围，以提高地基的强度。
抛投顺序，应先从路堤一边开始向另一边推进，以使淤泥向两旁挤出。
（2）土工格栅铺垫。
对于地下水位高、土质差、苇根很多而深的地方铺设土工格栅。
（3）石灰桩加固软基。
K26+200～K26+350，长150m，位于黄河沉砂池上，粉砂土质、含水量大，地下水位高，采用孔深4-5m，直径50cm，间距200cm，梅花形布设的生石灰桩进行加固。
[问题]：（1）土工格栅加固土的机理是什么？（2）生石灰桩施工时的施工工艺程序有：（1）整平地面；（2）振冲器就位对中；（3）空气压缩机注人生石灰；（4）成孔；（5）封紧生石灰桩孔；（6）振冲器移位；（7）边振动边拔出套管。
请按照正确施工程序排序。
（3）背景中关于抛石挤淤的抛投顺序正确吗？如不正确，请修改。
[答案]：（1）土工格栅加固土的机理存在于格栅与土的相互作用之中。
一般可归纳为：（1）格栅表面与土的摩擦作用；（2）格栅孔眼对土的锁定作用；（3）格栅肋的被动抗阻作用。
（2）生石灰桩施工时工艺程序如下：（1）→（2）振冲器就位对中→（4）成孔→（3）空气压缩机注人生石灰→（7）边振动边拔出套管→（6）振冲器移位→（5）封紧生石灰桩孔。
（3）抛投顺序应从中部开始，中部向前突进后再逐渐向两侧扩展。
8、某大桥为三孔一联预应力钢筋砼连续梁桥，孔径布置为25+32+25 m ，采用就地浇筑方法施工，CKC门式钢支架，使用组合钢模板。
施工单位充分考虑了施工预拱度的因素，并对地基进行了处理，对支架施加了预压。
[问题]：1、施工预拱度的确定应考虑哪些因素？2、哪些因素决定地基的处理方式？3、支架是否需要预压？说明理由。
[参考答案]：1、施工预拱度的确定应考虑如下因素：（1）卸架后上部构造本身及活载一半所产生的竖向挠度。
（2）支架在荷载作用下的弹性压缩挠度。
（3）支架在荷载作用下的非弹性压缩挠度。
（4）支架基底在荷载作用下的非弹性沉陷。
（5）由混凝土收缩及温%%度变化而引起的挠度。
2、地基处理的方式根据箱梁的断面尺寸及支架的型式对地基的要求而决定，支架的跨径大，对地基的要求就高，地基的处理形式就得加强，反之就可相对减弱。
3、支架应根据技术规范的要求进行预压，以收集支架、地基的变形数据，作为设置预拱度的依据，预拱度设置时要考虑张拉上拱的影响。
预拱度一般按二次抛物线设置。
9、某钢管混凝土拱桥，净跨200m，拱肋高度3.6m，拱肋宽度2.0m，每条拱肋分7段，全桥共设5个钢管空间桁架，其安装位置如下图所示。
图中序号①②③④分别代表拱肋的节段号，带阴影的是横系梁及其所在的位置。
所有拱肋和横系梁均在距工地150km外的船厂加工，安装前用大型驳轮将节段和横系梁依次运输到施工工地。
钢管拱肋安装采用无支架%%缆索吊装法，塔架采用万能杆件拼装，并按施工组织设计要求，将塔架调整到理想状态，随后就开始拱肋吊装。
安装过程中遵循对称、均衡的施工原则，即两岸对称吊装，且吊装节段数差异不超过1个。
扣索采用普通钢丝绳。
整个吊装顺序如下：1）装上、下游①节段，张拉扣索到节段设计高程；2）安装1#横系梁；3）安装上、下游②节段；4）安装2#横系梁；5）安装上、下游③节段；6）安装上、下游④节段；7）安装3#横系梁。
