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苏教版小学语文六年级下册《海洋—21世纪的希望》PPT课件

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苏教版小学六年级语文下册《海洋—21世纪的希望》课件

苏教版小学六年级语文下册《海洋—21世纪的希望》课件

人们是从哪些方面开发、利 用海洋的呢?
• 开发矿产资源 • 索取高蛋白食品 • 利用水力发电 • 淡化海水缓解水荒 • 建设海底城市
科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富 的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目 前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期开采，已越 来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。为 了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于 海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台 已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋 深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。
海浪和潮汐的能量过去都 白白浪费了，如今利用海水的 运动来发电已经不是梦想。潮 汐发电站、海水温差发电站的 建立，将会给人类带来无穷无 尽而又价格低廉的电力。
能量浪费－－利用海水发电
此外，用海水淡化的方法 缓解地球上许多干旱地区的水 荒，在海底建设城市，以开拓 人类的生存空间，也都将要由 幻想变成现实。
水荒－－淡化海水
此外，用海水淡化的方法缓 解地球上许多干旱地区的水荒， 在海底建设城市，以开拓人类 的生存空间，也都将要由幻想 变成现实。
生存空间狭小－－建设 海底城市
海洋里还有极为丰 富的生物资源，种类达 20多万种。地球上的生 物资源80%以上在海洋 里。
海洋给人类提供了航行的 便利；它慷慨地给予人类丰 . 富的水产品和每日不可缺少 的食盐。但是，海洋发起脾 气来，也会无情地掀翻船只， 冲垮海堤，毁灭沿海的城镇， 给人类带来可怕的灾难。
今天，由于科学技术 的飞速发展，人类正在 迎来开发海洋、利用海 洋的新时代。
海洋是未来的粮仓 • ⑤除海藻类，海洋中还有丰富 的肉眼看不见的浮游生物。有 人作过计算，在不破坏生态平 衡的前提下，若能把它们捕捞 出来，加工成食品，足可满足 300亿人的需要。

海洋——21世纪的希望课件(苏教版六年级语文下册)

海洋——21世纪的希望课件(苏教版六年级语文下册)
3 、利用海水运动发电 4 、淡化海水缓解水荒5 Leabharlann 建设海底城市，开拓 人类生存空间。
1 、开发海洋矿产资源
2 、向海洋索取高蛋白食品
3 、利用海水运动发电 、
4 、淡化海水缓解水荒
5 、建设海底城市，开拓人类 生存空间。
潮汐发电站
海洋渔业
海水淡化
保护海洋 珍惜海洋资源
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
海洋—21世纪的希望
制作人：常向前
➢你知道海洋，见过 海洋，了解海洋吗？
➢为什么说海洋是人 类21世纪的希望？
海洋是一个“蓝色的宝库”。如果把 整个地球上的海水加以提炼，可得到550 万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137 亿吨铁……可以说陆地上有的，海洋里 都有，而且海洋还蕴含着许多陆地上蕴 藏量小，而又难于提取的稀有元素。
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
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其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，

苏教版六下—13.海洋——21世纪的希望 第1课时 【优质课件】.pptx

苏教版六下—13.海洋——21世纪的希望 第1课时 【优质课件】.pptx

助读资料
海洋是世界上最广阔的水体的总称。海洋中心
部分称作洋，边缘部分称作海。
易读错字
蕴( yùn ) 藏
锰( měnɡ )
学习生字
蕴
结构：上下 音序：y 部首：艹 组词：蕴藏 底蕴 造句：我国西北地区蕴藏着丰富的铁矿。
yùn
学习生字
kāng
慷
结构：左右
音序：k 部首：忄
组词：慷慨
造句：他对朋友向来就是这么慷慨。
时，它们是近义词，是第二种意思时，则不是。 造 句：1. 在给希望小学捐款时，他显得十分慷慨。 2. 他这个人一向大方，不会在这一点小钱上和你计较的。
课文分段
第一部分(第1－3自然段) 写海洋与人类有密切的关系。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏 海洋。 第二部分(第4－8自然段)
写人类迎来了开发、利用海洋的新时代。
理解词语
慷慨：不吝惜。本课指海洋大方地给予人类丰富的 水产品和食盐。 造句：那慷慨悲壮的场面，使多少围观的人流下了眼泪。 茫茫：广阔无边，模糊不清。 造句：大雪纷飞，掩盖了田野山川，一片白茫茫。 神威：神奇强大的威力。
造句：他们傲然挺立，像一个个守路的神威大将军。
理解词语
呼吁：向个人或社会申述，希望得到同情、支持。
造句：遗憾的是我们的呼吁石沉大海。 威胁：①用武力逼迫恫吓使人屈服。②使遭遇危险。
造句：面对歹徒的持刀威胁，他毫无惧色。
喜怒无常：一会儿高兴，一会儿发怒。形容人情绪变化不定。本课指
海洋一会儿平静，一会儿波涛汹涌。
造句：老年人有时喜怒无常，像个小孩子。
理解词语
望洋兴叹：指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，多比喻要 做一件事而力量不够，感到无可奈何。本课指在 海洋面前人类感到无可奈何。 造句：看着对手过硬的专业水平，他只能是望洋兴叹。

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24
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
人与海洋的关系就非常密切。 表现在哪两方面？
•提供了……便利、慷慨地给予、丰富 的、每日不可缺少的资源
•无情地掀翻、冲垮、毁灭、可怕 的灾难。
自读思考
➢是什么原因让跨入21世纪的人类不 再“望洋兴叹”？
➢人类社会进入21世纪，将从哪些方 面对海洋进行开发、利用？
1 .开发海洋矿产资源 2 .向海洋索取高蛋白食品 3 .利用海水运动发电 4 .淡化海水缓解水荒 5 .建设海底城市，开拓人类生存空间。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在Hale Waihona Puke 后成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
在海水所含的各种上化学元素及矿物中， 数量最大的是食盐。现在全世界每年生产 海盐5亿吨。若按这个数字消费，海洋里 的盐可用5亿年。
海洋里还有极为丰富的生物资源，种 类达20多万种。地球上的生物资源80% 以上在海洋里。
海洋里的潮汐能、温差能都是取之不尽 用之不竭的能源。人们把潮汐能称为“蓝 色的煤海”。
潮汐发电站
海洋渔业
海水淡化
海底的房子

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四、 淡 化 海 水
2004海水淡化及利用技术国际研讨会
回上页
五、建设海底城市
总结
是什么原因让跨入21世纪 的人类不再“望洋兴叹”？
能源危机－－开发海洋矿产资源 能量浪费－－利用海水发电 食物匮乏－－向海洋索取高蛋白食物 水荒－－淡化海水
生存空间狭小－－建设海底城市
海洋给人类带来的灾难
海洋是生命的诞生地，人类的故 乡。它哺育我们长大，它付出了它的 全部“爱”，我们人类有责任保护它。 相信我们——海洋！人类的历史 是正义和理智不断战胜愚昧和贪婪的 记录。人类的文明进步、人类的高技 术发展，一定会保护你——海洋环境， 让海洋的生态体系一直保持着自然和 健康。
海洋生物一 海洋生物二 海洋生物三 海洋生物四
海洋生物一
返回
海洋生物二
返回
海洋生物三
返回
海洋生物四
返回
回上页
三、利用海水运动发电
潮汐能和潮流能来源于太阳和月亮 对地球的引力变化，其他基本上源于太 阳辐射。我国海洋能开发已有近4O年的 历史，迄今已建成潮汐电站8座。80年 代以来，浙江、福建等地为建设若干个 大中型潮汐电站，我国的海洋发电技术 已有较好的基础和丰富的经验，小型潮 汐发电技术基本成熟，已具备开发中型 潮汐电站的技术条件。 回上页
慷 慨
威胁 索取
xīng
敬畏
nù
wēi
大显神威 望洋兴叹 喜怒无常
波涛汹涌
试一试
词语解释
(价钱)便宜。 低廉： 大方，不吝惜。 慷慨： 用威力逼迫、恫吓使人屈服。 威胁： 又敬重又害怕。 敬畏： 本指在伟大的事物面前感叹自己的 望洋兴叹： 渺小，比喻要做一件事而力量不够，感到 无可奈何。（出自《庄子 秋水》）

苏教版六年级语文下册《海洋-21世纪的希望》课件

苏教版六年级语文下册《海洋-21世纪的希望》课件
但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀 翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇， 给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬
畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人
们只能“望洋兴叹”。
今天，由于科学技术的飞速 发展，人类正在迎来开发海洋、 利用海洋的新时代。
面临的困境
a
能源危机 食物匮乏 能源浪费
海洋的开发、利用
未来的海底城市
人类要开发和利用海洋，必须首先保 护海洋，珍惜海洋资源。这样，海洋才会 乐于作出它的贡献。
谈一谈该怎么保护海洋，并设计两 条宣传标语。
你心目中，未来的海洋是什么样子的？
海洋－21世纪的希望
自从人类社会诞生以来，人与 海洋的关系就非常密切。
海洋给人类提供了航行的便利； 它慷慨地给予人类丰富的水产品 和每日不可缺少的食盐。
但是，海洋发起脾气来，也 会无情地掀翻船只，冲垮海堤， 毁灭沿海的城镇，给人类带来可 怕的灾难。
海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨 地给予人类丰富的水产品和每日不可缺 少的食盐。
海洋矿产资源的开发 海洋食物的索取 利用海水发电bcd
e
出现干旱，水荒 生存空间狭小
海水淡化缓解水荒 建设海底城市
一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中
一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处
先进的海底探测器也已潜入深海大显神 威。
索取高蛋白食品（食物匮乏）
索取高蛋白食品（食物匮乏）
索取高蛋白食品（食物匮乏）

六年级语文下册课件-13《海洋——21世纪的希望》第一课时 _苏教版(共31张PPT)


洋终于给人们带来了希望。人类究
竟是如何开发、利用海洋的?我们下
节课继续学习。
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布置作业
一、读拼音,写字词。 海洋yùn cáng ( 蕴藏 )着丰富
的měng ( 锰 )、liú( 硫 )等矿产资源 。我们在接受它kāng kǎi( 慷慨 )馈 赠的同时,要合理地开发它,更不能wēi xié(威胁 )到它的健康。
2.探究密切关系。 课文是从哪些方面说明海洋与人类的 密切关系的?
海洋给人类提供了航行的便利,它慷 慨地给予人类丰富的水产品和每日不 可缺少的食盐。
3.但是,海洋发起脾气来,也会无情地 掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给 人类带来可怕的灾难。
人们敬畏海洋，( 因为它发起脾气来
很可)哪怕些词语能体现出来?(
望洋兴叹：比 条喻 件做 而事 感时 到因 无力 可不 奈胜何任。或没有 喜怒无常：一 容会 态儿 度高 多兴 变， 。一会儿生气。形 匮乏：缺乏；贫乏,困乏。多用以指物资。 无穷无尽：没有止境，没有限度。
返回
新知构建
一、初读课文,整体感知课文内容。
1.课文是从哪几个方面说明海洋是21 世纪的希望的?
海洋海洋2121世纪的希望世纪的希望第一课时第一课时导入字词自学新知小结作业六年级语文下新课标苏教学导入教学导入自从人类社会诞生以来就没有停止过对大自然的探索和发现正是由于意大利科学家斯帕拉捷对蝙蝠特殊本领的探索人类发现了超声波
六年级语文·下 新课标[苏]
13.海洋——21世纪的希望
第一课时
导入 自学 字词 新知 小结 作业 封底
3.这篇课文告诉我们 海洋与人类关系非 常密切,人类正迎来 开发、利用的时 代,海洋将成为人类 21世纪的希望,告 诫人们要 保护海洋,珍惜海洋资源。

海洋——21世纪的希望课件(苏教版六年级语文下册)

海洋—21世纪的希望
制作人：常向前
海洋——21世纪的希望
这是一张地球照片，蓝色 部分代表海洋，它占地球表 面的71%，总面积有3.4亿 平方公里，在太空看地球， 是茫茫宇宙中的一颗美丽的蓝色“水球”， 那是地球上广阔的海洋反射光形成的景象。 海洋是一个蓝色的宝库，如果把地球上 的海水加以提炼，可得到550万吨黄金、4 亿吨白银，40亿吨铜，137亿吨铁……
5 、建设海底城市，开拓人类 生存空间。
保护海洋 珍惜海洋资源
作业
一、造句： ……由于…… 二、在括号里填上关联词： 1、（ ）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（ ） 会乐于作出它的奉献。 2、（ ）人口急剧增长，加上土地沙化，（ ） 人类正面临着食物匮乏的威胁。 3、海洋（ ）给人类提供了航行的便利，（ ） 慷慨地给予人类丰富的水产品和食盐。 4、千百年来，人们（ ）热爱海洋，（ ）敬 畏海洋。 三、为什么海洋是人类21世纪的希望？ 四、小练笔：我到海洋去寻宝（想象作文）
一、海洋矿产资源的开发
石油和天然气是遍及世界各大洲大陆 架的矿产资源。石油可以说是海洋矿产资 源中的“宠儿”，又被称为“黑色的金 子”。据报告，1990年，全世界海上石油 已探明储量达2.970×1010吨，海上天然 气已探明储量达1.909×1013吨。油气加 在一起的价值占了海洋中已知矿产物总产 值的70%以上。
海洋是一个“蓝色的宝库”。如果把 整个地球上的海水加以提炼，可得到550 万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137 亿吨铁……可以说陆地上有的，海洋里 都有，而且海洋还蕴含着许多陆地上蕴 藏量小，而又难于提取的稀有元素。
在海水所含的各种化学元素及矿物中， 数量最大的是食盐。现在全世界每年生 产海盐5亿吨。若按这个数字消费，海洋 里的盐可用5亿年。

六年级下册语文课件-课文13《海洋——21世纪的希望》苏教版(李维)(共36张PPT)

海洋—21世纪的希望
活动一：
1. 自由朗读课文第2自然段，感悟千百年来人类 与海洋的关系。 2. 组内交流。 ①从 这些词语我感受到 。 ②读了 这个句子，我仿佛 ， 从而感受到 。 ③在我眼里，海洋是 因为 它 。
活动二：
1.默读课文4—8自然段，想一想：人类进入了 21将从哪些方面对海洋进行开发、利用？找出有关 的句子画出来。 2. 小组内交流汇报完成表格
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
海洋可以帮助我们解决的问题
能源危机
开发矿产资源
食物匮乏
索取高蛋白食物
海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了， 如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。 潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将 会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电 力。
思考：人类面临 的困境及如何开 发利用海洋。
能量浪费－－利用海水发电
潮汐发电站
进入21世纪人类生存面临的问题
海洋可以帮助我们解决的问题
能源危机
开发矿产资源
食物匮乏 电力紧张
索取高蛋白食物 利用海水运动发电
此外，用海水淡化的方法缓解地球 上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市， 以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想 变成现实。
思考：人类面临 的困境及如何开 发利用海洋。
水荒－－淡化海水
进入21世纪人类生存面临的问题 海洋可以帮助我们解决的问题
科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富 的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目 前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期开采，已越 来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。为 了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于 海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台 已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋 深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。

苏教版六年级语文下册《海洋21世纪的希望》课件

惜海洋资源。只有这样，海洋 才会乐于作出它的奉献。
先要保护好海洋。
自从人类社会诞生以来， 人与海洋的关系就非常密切。
海洋给人类提供了航行 的便利；它慷慨地给予人类
丰富的水产品和每日不可缺 少的食盐。
但是海洋发起脾气来，
也会无情地掀翻船只，冲 垮海堤，毁灭沿海的城镇，
给人类带来可怕的灾难。
海洋——21世纪的希望
第 二 课 时
目前我们人类在陆地上
海洋——21世纪的希望
第
能源危机
无穷无尽
望洋兴叹
大显神威
“ 慷慨”有两种意思， 一是指充满正气，情绪激昂； 二是指很大方，不吝啬。在 本课中应该选第二种意思， 指大海很大方，不吝惜，给 人类提供了丰富的海产品和 食盐。
“匮乏”就是缺乏、贫乏的 意思。 “敬畏”的意思是又敬重又 害怕。 “望洋兴叹”：本指在伟大 的事物面前感叹自己的渺小。 现在多比喻要做一件事而力量 不够，感到无可奈何。
海洋里的潮汐能、温差能 都是取之不尽、用之不竭的能 量。据估计，全世界海洋的潮 汐能源约为30亿千瓦，是目前 全球发电能力的1.6 倍, 每年 最多能发电2600亿度。人们把 潮汐能称为“蓝色的煤海”。
说一说： 海洋为什么
是人类21世纪的希望？
不过，人类要开发和利用
海洋，首先必须保护海洋，珍
一、（1—3）人类与海洋的关系非常 密切，千百年来人们热爱海洋，又敬畏海 洋。 二、（4—8）人类开发、利用海洋， 从五个方面讲了海洋成为了人类在21世纪 里的希望。 三、（9）告诫人类要开发利用海洋， 首先要保护海洋。
这篇课文主要写了人类与海洋的关 系非常密切，千百年来人们热爱海洋， 又敬畏海洋。今天，由于科学技术的飞 速发展，人类迎来了开发、利用海洋的 新时代，海洋成了人类在新世纪里的希 望。同时告诫人们要开发利用海洋，首
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？
人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢?
开发海洋 矿产资源 建设 海底城市 索取 高蛋白食品 开发、利用 海洋 利用水力 发电
淡化海水 缓解水荒
聚宝盆 科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富 的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目 前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期开采，已越 能源危机 来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。为 了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于 海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台 已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋 深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。
思考：人类面临 的困境及如何开 发利用海洋。
食物匮乏－－向海洋索取高蛋白食物
海洋里还有极为丰富的生物资源， 种类达20多万种。地球上的生物资源 80%以上在海洋里。
海洋是未来的粮仓
海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮 食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食— —其他的能够满足人类营养需要的食物。
思考：人类面临 的困境及如何开 发利用海洋。
能源危机－－开发海洋矿产资源
文中“能源危机”加上引号，作用是 （ ）
海洋是一个“蓝色的宝库”。如果把 整个地球上的海水加以提炼，可得到550 万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137 亿吨铁……可以说陆地上有的，海洋里 都有，而且海洋还蕴含着许多陆地上蕴 藏量小，而又难于提取的稀有元素。 在海水所含的各种化学元素及矿物中， 数量最大的是食盐。现在全世界每年生 产海盐5亿吨。若按这个数字消费，海洋 里的盐可用5亿年。
思考：人类面临 的困境及如何开 发利用海洋。
能量浪费－－利用海水发电
海洋里的潮汐能、温差能都是取 之不尽用之不竭的能源。人们把 潮汐能称为“蓝色的煤海”。
潮汐发电站
此外，用海水淡化的方法缓解地 球上许多干旱地区的水荒，在海底建 设城市，以开拓人类的生存空间，也 都将要由幻想变成现实。
思考：人类面临 的困境及如何开 发利用海洋。
生存空间狭小－－建设海底城市
？
保护海洋 珍惜海洋资源
你心目中未来的海洋是什么样的？
海洋是未来的粮仓
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮 游生物。有人作过计算，在不破坏生态平衡的前 提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可 满足300亿人的需要。
海洋是未来的粮仓
⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食 物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可 以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的磷 虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其 中的1亿－1．5亿吨，就比当今全世界一年的捕 鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有 许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物， 其巨大潜力是不言而喻的。
如今，一座座海洋石油平台已矗 立在海涛之中，一艘艘海洋考察 船已驶向大洋深处，先进的海底 探测器也已潜入深海大显神威。
由于世界人口的急剧增长，加上土地 沙化和生态环境的恶化，人类正面临着食 物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类 应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪 人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白 食品来自海洋。
海洋—21世纪的希望
BEA Confidential. | 1
为什么说海洋是人类21 世纪的希望？
今天，由于科学技术的飞速发展， 人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新 时代。
人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢? 开发化海水缓解水荒
建设海底城市 根据上述资料完成思维导图
水荒－－淡化海水
海水淡化
此外，用海水淡化的方法缓解地 球上许多干旱地区的水荒，在海底建 设城市，以开拓人类的生存空间，也 都将要由幻想变成现实。
思考：人类面临 的困境及如何开 发利用海洋。
生存空间狭小－－建设海底城市
总结
是什么原因让跨入21世纪 的人类不再“望洋兴叹”？
能源危机－－开发海洋矿产资源 能量浪费－－利用海水发电 食物匮乏－－向海洋索取高蛋白食物 水荒－－淡化海水
海洋是未来的粮仓
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以 我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有： 褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻 类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒 苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断 翻新。在国外，人们还培育出一种藻类新品种， 据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后 可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的 矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的 大豆所能提供的同类营养物。
海洋渔业
由于世界人口的急剧增长，加上土地 沙化和生态环境的恶化，人类正面临着食 物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类 应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪 人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白 食品来自海洋。
海浪和潮汐的能量过去都白白浪 费了，如今利用海水的运动来发电已 经不是梦想。潮汐发电站、海水温差 发电站的建立，将会给人类带来无穷 无尽而又价格低廉的电力。