人教版小学语文六年级上册《青山不老》公开课PPT课件

这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。

默读第三自然段，说一说小环境是什么样的？
20 青山不老
这些龙都牙齿尖尖的，爪子尖尖的，很凶猛的样子。

“可更让人难以容忍的是，这人类还别有用心地设什么‘猫科类’，将您也归划其中称为‘猫科动物’，”山猫继续愤愤不平，似乎在为虎王鸣冤叫屈：“大王呀，您独占山头发号施令何等威风凛凛，而我山猫只是个低能儿天生的窝囊废，人类故意将您与‘猫’相提并论，这不是有意辱没您的身份贬损您的形象吗?”
“混帐东西气死我了，这人类竟敢如此胆大妄为，以后让我逮到一个吃一个，非把他们给灭了不可!”老虎一向妄自尊大，听了山猫的话不由得暴跳如雷一蹦三尺高，它怒气冲冲地问山猫：“你且说说，咱们该用什么法子对付这可恶的人类?”
见到老虎上当了，山猫暗自高兴，于是它装模作样地思考了一会儿建议说：“大王息怒，人类有什么资格指手划脚的替咱们分类?咱家的事自已作主。

‘我饿极了。

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只要能达到这个目的，我就心满意足了，说不定哪天主人高兴了还会破格赏我一根骨头啃呢!”
白狗无言以对，它明白这世上只知高谈阔论而不干实事如黑狗者不乏其人。

“我一小时赚20美金，这有什么问题吗?”父亲没好气地说。

，
“噢，妈妈!我错了。

结构梳理青山不老恶劣环境光荣事迹青山不老青山绿水造福后代山川共存课文紧紧抓住三个问题来展开——老人创造了怎样的奇迹，这样的奇迹是在怎样的环境下创造的，以及“”的含义，且逐层深入地感受老人的无私奉献的精神。

主题概括青山不老保护家园、造福他人拓展延伸人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。

我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。

有非常之人，然后有非常之事。

有非常之事，然后有非常之功。

课堂演练三（）五（）如（）如（）日月（）滔滔（）一、补充词语。

（）同舟（）命（）危（）桃源（）盘（）踞（）沓来番次诗画同辉不绝风雨生垂世外龙虎纷至二、缩写句子。

1.就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

老人创造绿洲。

2.老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。

老人走进小院。

20 青山不老于是国王派出心腹大臣去为公主选婿。

据他自己说，他遗失的是一千四百块金币，与这笔钱还相差四百块金币哩。

有一个在附近干活的人，看见他走来走去的，就猜出了八九分，等他走后，这人便把金块取走了。

爱拼汽车车辆性能提升/时值旱季，树叶凋零，整个森林光秃秃的。

”雀鹰不同意，它说它只吃鸽子肉，鸽子是专供它吃的，然后又说：“国王，如果你这么慈善，”它恶狠狠地盯了国王一眼，继续说，“那么，就请你割下你身上与鸽子重量相同的一块肉给我吧!”国王回答说：“实际上你也是慈爱的，我满足你的要求。

，和氏来到楚山脚下，抱着那块璞痛哭起来。

这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。

县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。

”为什么说“青山是不会老的”？老人不仅留下了青山，还留下了更为宝贵的东西——与环境作斗争的不屈精神，绿化环境、保护家园的奉献精神。

老人的精神不老，青山也必长青。

作为一个山野老农，他就这样来实现自己的人生价值。

他已经将自己的生命转化为另一种东西。

他是真正与山川共存、与日月同辉了。

思考：“另一种东西”是什么呢？这是最为重要的一点，依照网站内容分好种类，然后将文章放置在相应的板块中，使整个网站看上去天衣无缝，规整有序。

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