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江苏省常州市语文中考仿真试卷及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的读音全部正确的一项是：A. 惬意（xiá）镌刻（juān）B. 贮藏（zhù）模样（mó）C. 粗犷（guǎng）氛围（fēn）D. 恣睢（zì）倔强（juè）【答案】C 【解析】本题考查学生对汉字拼音的掌握情况。
选项A中的“惬意”的正确读音应为“qiè”而非“xiá”；选项B中的“模样”的正确读音应为“mú”而不是“mó”；选项D中的“倔强”的正确读音应为“jué”而非“juè”。
只有选项C中的“粗犷”和“氛围”的读音是正确的，分别为“guǎng”和“fēn”。
2、下列句子中没有错别字的一项是：A. 春天来了，万物复苏，鸟语花香，令人心旷神怡。
B. 在这次比赛中，他表现出众，技压群雄，一举夺魁。
C. 这本书内容丰富，情节曲折，让读者爱不释手。
D. 他是一位杰出的科学家，在他的研究领域里做出了卓越的贡献。
【答案】D 【解析】本题考查学生对汉字书写的准确性。
选项A中的“心旷神怡”书写正确，但句子中其他部分过于常见，不是最佳选项；选项B中的“技压群雄”应为“技压群芳”，“群芳”通常用来比喻众多有才华的人；选项C中的“爱不释手”书写正确，但句式同样普通；选项D不仅没有错别字，而且表达准确无误，因此选择D项。
需要注意的是，虽然A、C项没有错别字，但在实际考试中可能会因为句子的完整性和表达效果来选择更合适的答案。
这里我们根据题目要求选择没有错别字的一项，故选D。
3、下列句子中，字音和字形完全正确的一项是：A. 恍若（huǎng ruò）——（huàng ruò）B. 欣慰（xīn wèi）——（xīn wēi）C. 拔擢（bá zhuó）——（bá zhùo）D. 沉默（chén mò）——（chén mù）答案：C解析：A项中“恍若”的音应为“huǎng ruò”，B项中“欣慰”的音应为“xīn wèi”，D项中“沉默”的音应为“chén mò”。
2013中考语文答案2013年中考语文答案本文为2013年中考语文答案，共3000字。
一、选择题1. B2. C3. A4. C5. B6. C7. A8. B9. A 10. C11. C 12. A 13. C 14. B 15. A 16. B 17. A 18. B 19. C20. A21. C 22. B 23. A 24. A 25. B 26. C 27. B 28. A 29. C30. B二、阅读理解31. C 32. B 33. D 34. A 35. B36. D 37. B 38. B 39. A 40. C41. A 42. D 43. C 44. B 45. B三、完形填空46. A 47. D 48. A 49. C 50. B51. D 52. C 53. A 54. B 55. C56. B 57. D 58. A 59. D 60. C四、词汇运用61. 美丽 62. 勇敢 63. 尊重 64. 聪明 65. 发现66. 建议 67. 危险 68. 记住 69. 参观 70. 轻松71. 观众 72. 接着 73. 冒险 74. 合格 75. 遇到五、动词填空76. 正在制作 77. 会谈 78. 睡觉 79. 惊叫 80. 敲门81. 竞争 82. 乘坐 83. 消失 84. 度过 85. 缺少六、阅读表达86. 尊敬、平等、合作、帮助87. 讲述自己和郁达夫之间的友情88. 他们从喜欢文学开始，相互鼓励，一起成长。
89. 可以反映他们的友情，也可以传达他们对文学的热爱。
90. 可以更好地理解他们之间的交往、互相帮助以及他们对于文学的执着追求。
七、书面表达范文1：校园安全是我们最关心的问题之一。
首先，我们应该加强安全意识，不随便接受陌生人的帮助，不擅自离开学校，不私自去陌生地方。
其次，如果发生紧急情况，我们要迅速报警并保持冷静。
最后，学校应该加强安全管理，增加校园巡逻，及时处理各种安全事故。
常州市二O—三年初中毕业■升学统一文化考试英语试题注■事项：I *试直共*页•全卷満分为90分・才试时絢为100分钟.才生須将答案书写在答題卡上•写建试卷上的一律无效•2•答覇績•舟生务必将自己的堆名.#i*a号填耳在试卷上.并填写答題卡上的考生信息。
芳试结耒JB,请将本试卷和答是卡一并交回。
一、单念选择（共10小H;毎小• 1分•需分1U分）从A.B.C.DIW个选現中■迭出町以填人空白处的最佳选項•并在答题卡上将该项涂爬.1. — Have you got any books on English grammar? I want to borrow _________________ •—Yes t here you are. But you must return it by Friday・A. oneB.it C・ some D. that2・—I will buy you a new bike if you learn how to swim this summer・—!s that a ________ ? I'm sure I'll set the bike.A・ chance B・ promiflf C. trick D. treat3・ He spenks _______ English ______ French・丄d. he speaks German•A. either; or B・ not onl/; but alsoC both: and D. neither； nor4・—Shall 1 take my swimming si?：—No, you ________ • Wc will just go hiking in the mountain.A. mustn'tB.couldn e tC. n<edn*tD. can't5・ He offered _______ valuable advice th^t _________ p eople disagreed.A. such; a fewB.such; few C・so; A few D・so； few6・ This listening material, together with its CD ROMs. ______________ well.A. sellsB. sellC. is soldD. tre sold7. — Why are you worried?—I m expecting a call from my daughter・ She ___________ New York for three days.A. has gone to B・ has been to C・h・s been in D・ has come in8・ Many social workers went to Ya*an to help ___________ clean water and food to local people to reduce their pain from the earthquakeA. put outB. come out C・ work out D・ give out9. — How soon will you ・tart your journey?— Ftn not sure. I haven't decided •---------- 9A. when shall I ask the boss for leaveB. where I will go to spend the holidayC・ whether 1 would go by train or by planeD. who could invite me to go10. — How did you find the trip to the West Lake?常英第1页〈共8页）trainD・】l was not far from our hotelC・ Very fantastic indeed二、宪影填空（共12小H；e/hK 1分•満分12分）阅读下面短文•从短文后各题所给的A.B.C.D四个选厦中■选出量隹选頊•并亦答题卡上将谈项济黑.* You know t Ann. - my friend Nick said, "Lisa and Anita were just talking about you.w I immediately got 11・ *They said that you join the Students Union just because the teacher likes you. not because you're excellent・ *I 12 to keep myself from crying, getting down to my knees. After Nick told me everything my supposedbest friends said about me. 1 felt I was 13 <Lisa and Anita came in, acting as if(好偉〉14 had happened. Liso was still my deskmate and Anita was still my partner for our history project. I waft 15 that they were able to pretcnd(fR%) we had the perfect friendship, 16 since they*d said such hurtful things ・J felt like I didn't have a friend in the world9 all Lecause of a rumor(i£pf).The tongue(舌头)can be our worit _17 _・ Rumors do harm to friendship・ They arc like sharp knives, breaking one's dignity K尊严)in；o pieces・ When we say 18 things about others, we re hurting their heaxts.So how was 1 to act next? 1 thought of 19 th^m back. But instead* I told them directly they had hurt me.Lisa started 2J and Ani“ was spccchles9・ I knew they were both sorry for what they had said・ They said Jtorty to me, ^nd I forgave them 21 I was still unhappy. Sure, things were a little r nUrrassing(M) at first. but soon enough everything was back to the way it had l»ccn before・1 22 rumors from tim* to time・ ^^iking others is part of our life, but themore I learn about friendship・ the more T realise the importance of tolerating(%$) others.11 ・ A・ relaxed B・ nerve u C. scared D・ energetic12・ A・ struggled B. decided C・ continued D・ preferred13・ A. different B・ wrong C・ sick D. alone14 ・ A. everything B. something C. anything D. nothing15・ A. surprised B・ satisfied C・ frightened D・ worried16・ A.simply B・ especially C・o bviously D・ probably17・ A. criminal B. rictim C・ suspect D・ enemy18. A. unpopular R. unlucky C. unkind D・UTHI・UQ119・ A. attackinx B・ keepinx C・ bringing 0. pulling20. A. shouting B・ arguing C・ fighting L)・ crying21 • A・ because B・ althcxigh C. after D・ unless22. A. play with B・ agree with C. deal with D. help with常英第Z贝（共8贝）二、阀读理驚（共13彷題；毎小越2为分航分）厠读节列痰文■从姮文后蓉範斷蜡的A.BX.DH个送耳i中”透岀量隹选頊.井任再■卡上帚读現徐国.AWt were doing our best to control the file of the burning giiraget^ Outride. 1 keard the sound of c>tjt Frying.I cauldn'i step — I would hsve to look for the uts Atisr tht lire put out.Er took 詣Ic*% rim^ to finAlly brin^ the big fire utidpr conlrolNo one infddr was hurt. At that point I wa»fr€t to find out where lhe cal noises were from・ Thfre was still A lot o： smoke .Tid heat coming from the biiiidinj^- 1 followed ike meowing to Lhe sidewalk in iront o：the “riigtt* There, cry ing snd huddlciK挤作一團1 logether, were five irightcneii kimnM小描）.They must have been imide the buildingah their fur was badlyburned-I ^dtmd to find ihe mother, 11 was pbviuu^ ih?i i新hu had ^onc into the burning garfigf and carried out allher babies t one by one ‘一unbeLitvAble^Wc finally foicud bet L Her face and pavs wtre blftckrncrdu «nd her fur wa^ burned al. ever. You could tven see her reriden^d 取kin u^ider tht jrned fur， She could hardly move. 1 picked her up t and she rela KSC in my arms B-S mpch as her pa tn would aLScw. I wns <icterfnined（下宦决心的、to save th' . brave lit Jr cel - id her himily*The YcterinAtian（出医｝told me they wcuM watch the kittens and their mother for th* night T buE they weren't ronfidrnt abjut th*- mother chances.About i w«ek la!er d t fotinJ out 性WJIH gninp *•、|iv^. W P tiatrird her Scarlcit because of her r申ddened jikin.I wag happy tn sre Scarlrt get 1 with the kittens Again. She iosjehrii pnch otihcm. note to nose. She had risked ei life five limcrs. — ind ii hail paid off. AH of h^i Labie^ had snirviwed.Ah « hrelighier.】see heroic acts every day- But wliai Scarlet showed me （ha^ dnj was the kind of bravery [hat can only r* 山亡froir』mtnb护丁* love.23 Which oF thr folia榨15 TRUE accordin耳to fht story?A. The wtitrr went to look for the cats as s&on As he heard them crying.ti. The firefighters put our tkc firr quirkly nnd no ont kurt.C The writer didn t find the cam unul the ^wokc and htat were goneD. The mother eiT moved zill her babi^c Out of the fir# te a safe place*.24 Why wns the wnirr determined to save the cats?A E^«rausf tie wis ninzzed nt the mother cat's fnuragr.B. Because the cats anmered mfiny peopled aitcntion.C. Bceause he didn't want to sec any Living things dip,D. Hcriiuse it had taken him riiuch lime and effort id find them,25* The writer talks about tht cal's story mainly to show that ・A - animiiH shvuId be 1 >ikcn good «rc of L3. mothtrr F J love can bt greal and braveC it i各tn«aninxlul to help others D. a cat ^Iwtys has nine livea常英第日页（）来源:Z,xx,]来源学科网］Have you ever noticed that your fiiigcrtip5 arc wrinklcd（£^t） when you ve justfinished swimming or washing dishes? It seems as if your hinds have aged 30 years in ■second・ But is this an accdcnt? Or is it something that nature has built into our bodies?If your finger's wrinkling up had no use at all. *it wouldn*t need to. * Professor Tom Smuldcrs from Newcastle University. UK. told BBCNews. By studying wet fingers closely9 Smulders and hit partner・ found thut thewrinkles looked a bit like the patterns（花纹）on a car tire（轮胎）or on the bottom of a running shoe. So they made a guess that wrinkles on fingers might be able to help the hand hold thing・ more tightly・To test this, reseirchers asked 20 people to pick up marbles（玻璃珠）from water with their hands・But before the/ started. some of the people had to ke<*p their hands in water for half >n hour.The researchers found that the people with wrinkled fingers completed the task faster thiin those with dry h^nds. But when they were asked to move dry murbleR, all the people performed equally well, no matter whether they wrinkled fingers or not.Our anceslors（祖先）might not have played with -narblcs, but wrinkled fingers could • have made it easier for them to uimb aiound in wet forests and catch fish from rivers・ researchers say.Similarly, our toes also Ret wrinkled in water. This may have developed from our ancestors' need to run on wet ground・But the question ts. if wrinkled fingr rs nre so helpful• why don't our hands just stay that way all the time?Researchert < xphined thut wrinkling his its disadvantage: wet fingertips are far less scnsitive（t han smcx>th or<n, reducing our «ense of touch・26. What docs the underlined word in the third paragraph refer to（捋代）？A・ Whether fingers have wrink!u> after ・huy arc put in water.B・ Whether wrinkled fingers can hold things more tightly・C・ Why keeping fingers in water makes them wrinkled・D・ Why wrinkles help hands hold things more tightly.27. The test shows that _________ •A wrinkled hnndsi hold dry things more tightly than dry hands doB. dry hands hold dry things more tightly than wrinkled hands doC・ wrinkled hands hold wet thing・ more tightly than dry hxnds doD.dry hands hold wet things more tightly than wrinkled hands do28. Wlut might be a disadvantage of wrinkled fingers?A. They are loo sensitive to be touched・B・ They might be more likely to get hurt ・C. They cannot hold things tightly enough ・D. They arc not so sensitive as dry fingers・常英第4页（共8页）Dm* of my sweetest me mor its as a child is of Koine dovn to the fiver tnrf fitting ci?rnfurt»bly on the hwiik.There 1 would rnjoy the p<ii-e and q'jict, watch the water rusn dnwnstream And hsrpn tii songs □! birds, 1 uouEd A\AQ watch the banitiGD irecs bend undrr the prdnv frum ihr wiml And ^alth them rciurr. gractfully(优章地)lo thtir onginai(^.5L 的j ^IP nltpt th# wind had fiE?d drtwn\Vhun t ihink al>vuI ：li匕L^iiiboo :ir：e a ability lo bend and move back, the vord flijtilienrr' ccmesi ny MHTTI L When it is tis^d for a person. thu word TTluns the ability to Ttadily rroovrrt fruni ^hm：k.汕山irz Or arty othersmfitrmg. E lave you cwt fell lik= yon were IO ^niip? HAv** j<OU ev#r 1p|t hkp you were at your breakins point?Tlunkfu Lb * yvu have 3tirviY«I io i^'k ft bout ，l.ifr ir % mixture (^5£) nl 呂啦制竹me n nd bad TiEz, h^ppy mftmertK And unhappy rTiometHs. Tlir “rxt tim^ you art rxpciicncinK one uf :huac bid -1111=? ot unhdppy momt'nls t hat ta ke you c losf to y<j ur break JXJI nT. b«nd., but doti'T birii. fry ynur I M-S! roJ 1 rt \vi I he aiiu&tion fet die best oi yuu.An arnount of hope will yo‘ thrntii?- the ur^j^asATit AiiLfering. With hope for -* betttr tomorrow or 3 betier ^EiuauoEi* 〔hit电,may not Lt- HS> bad they srertb, The iirtpbDRjnt fluffeTing tnsy b** t JISUT *诫〜川、nh if thi rc^tilt k vtnrihIf things 百亡t Toufih und you arc al your b~<- A+J lg point, resilience. Like the bamboo tree<t, bend« but don '( bjea k r29. Whfli docs tht word *L snap" in the L md parA^r^ph HHIM |；T jkibly m^ ri?A, break B chanp^C. winD. complain3G, What C^TI help people gor throy^h snf(r 川沪urrc 1 ding Trt thr wtit*TA・ HokliDg peace snd quiet in mind・C. ExpefLerLcinj; more ba J tfltip 幅-B r Wciiun^ .1 HI il sufferings disappear.D. Hoping for a lielttr lomoFTtiw.31, Whai would be the best title of this pasuge?A . Memories of Ramhon R”JV 1 ik。
常州市语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面的文言文，回答问题【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
【乙】铨①九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵。
暇更录唐、宋人诗，教之为吟哦声。
母与铨皆弱而多病；铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。
母有病，铨则坐枕侧不去；母视铨，辄无言而悲，铨亦凄楚依恋。
尝问曰：“母有忧乎？”曰：“然。
”“然则何以解忧？”曰：“儿能背诵所读书，斯解矣。
”铨诵声琅琅然，争药鼎沸②。
母微笑曰：“病少差矣。
”由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能痊。
选自《鸣机夜课读记》注释：①铨：蒋士铨，清代著名学者。
②：争药鼎沸：读书声琅琅，与药鼎煮沸声争响。
（1）解释下面句子中划线词语的意思。
①录毕，走送之________②俟其欣悦________③少痊________④然则何以解忧________（2）下面各组句子中划线词语的意义和用法都相同的一项是（）A.无从致书以观/母授以《礼记》B.从乡之先达执经叩问/益慕圣贤之道C.门人弟子填其室/安陵君其许寡人D.而病辄能愈/由是则生而有不用也（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①以是人多以书假余，余因得遍观群书。
②儿能背诵所读书，斯解也。
（4）【甲】【乙】两文所写内容有哪些异同？请简要分析。
2．阅读【甲】《邹忌讽齐王纳谏》(略)【乙】伏伽①曰：“臣闻‘性相近，习相远’。
今皇太子诸王左右执事，不可不择。
大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。
江苏省苏州市2013年中考语文试卷语文答案与解析第一部分1.【答案】（1）阴（2）皎（3）悠（4）悦【解析】注意书写的规范，比较简单。
只是不要把“阴”误写成“荫”，“悠”误写成“幽”或“优”。
【解析】在学习过程中，要注意对形近字,特别是一些常用词语的积累和辨析。
在具体完成时,可以先阅读整段话，然后看语段中出现的词语或短语有无错误,最后再看整段话中单个的字有无错误。
3.【答案】（1）心远地自偏（2）长风破浪会有时（3）一览众山小望岳（4）但愿人长久苏轼（5）浅草才能没马蹄（6）山重水复疑无路（7）不畏浮云遮望眼4.【答案】（1）《藤野先生》；匿名信事件、看电影事件。
（2）①武松、孙二娘；②扈三娘。
【解析】（1）名著是《朝花夕拾》，涉及的内容是一篇课内文章《藤野先生》,所以相对比较简单。
（2）名著是《水浒传》。
两句诗句涉及三个人物,其中两个可从绰号“母夜叉”“一丈青”知道，另一个人物则需知道“降服母夜叉”这个故事。
5.【答案】（1）再玩会儿。
（2）该起床了!再睡会儿。
【解析】在具体填写人物语言时，要注意几点，一要符合人物身份，二要符合画面内容并有讽刺意味。
三要用语简洁。
第二部分6.【答案】D【解析】A项中加点的“许”分别解释为“表约数”和“答应”。
B项中加点的“以为”分别解释为“用……作为”“认为”。
C项中加点的“从”分别解释为“自”“听从”。
D项中加点的“若”都解释为“好像”。
7.【答案】C【解析】A项中的“下”解释为“向下”，是名词作动词。
B项中的“腰”解释为“在腰间挂着”,是名词作动词。
D项中的“答”解释为“用竹鞭打”,是名词作动词。
只有C项中的“处”解释为“在”，作为介词。
8.【答案】①表明作者被悦耳水声吸引。
产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；②表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。
【解析】根据题意，应从“表现人物心理”和“表现小石湖特点”两方面进行思考。
作者是因为“隔篮竹，闻水声,如鸣佩环心乐之”才“伐竹取道”的,因此突出了“心乐之”这一心理。
扬州市2013年初中毕业、升学统一考试语文试题（含答案全解全析）(满分150分)一、积累运用(33分)1.下面这段话中,加点字的注音完全正确．．．．的一组是(2分)()“扬州八怪”,弃繁冗．①(lǒnɡ),就简纯,辟②(pì)气象;郑燮《竹石图》,疏密有致,颇堪．③(kān)珍赏;金农《墨竹图》,以书法入画,雅趣横．④(hènɡ)生;李鳝《竹笋图》,笔法纯熟,生意盎．⑤(yànɡ)然……这与当时风靡．⑥(mí)艺坛却又恹恹．⑦(yàn)无生气的画风形成鲜明对比,奏响了波澜．⑧(lán)壮阔的中国画复兴的序曲。
A.①②⑤B.③④⑦C.①⑥⑧D.②③⑧2.下列各句中,加点词语使用正确．．的一项是(2分)()A.质量监管人员的火眼金睛．．．．,总能让刻意伪装的假冒产品一下子现出原形。
B.《林肯》《中国合伙人》等国内外优秀影片陆续上映,真是你方唱罢我登场．．．．．．．。
C.日本某些政客,就侵略历史推陈出新．．．．大做文章,严重伤害了亚洲人民的感情。
D.拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军,消息立刻被拜仁球迷传得满城风雨．．．．。
3.下列各句中,标点符号使用全都正确．．．．的一项是(2分)()A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
B.孟子说:“斧斤以时入山林”。
就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。
C.家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。
D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
4.下列各句中,没有语病．．．．的一项是(2分)()A.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳。
B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴同行,与高尚朝夕相处。
C.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自身的品德修养。
D.即使每天锻炼一小时,健康快乐才能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提。
江苏省常州市中考语文真题及答案(-08-27 17:55:43)常州市初中毕业、升学统一文化考试语文试题注意事项： 试题共三部分，6页，计21题。
总分值120分。
考试时间150分钟。
一．积累与运用（共20分）1．把文中加点字旳注音和拼音所示旳中文填在括号内。
(2分)杨绛先生旳文字淡雅chún（ ）香，如清水芙蓉。
她旳毕生曾遭遇了许多磨难，但都能温wǎn（ ）应对。
她写旳《干校六记》，文字朴实简白，笔调冷j ùn（ ）。
既对弱者予以关爱，又透露着刚正不阿（ ）旳精神。
她认为，一种人不 想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜（ ）心一志完毕自己能做旳事。
【考点】注音；根据拼音写字词。
【解析】试题分析：根据拼音写中文，首先要读准拼音，注意易错旳声韵母，例如b与p，j、q、x旳区别，n、1旳 区别，平舌音和翘舌音旳区别，再结合语境判断，如本题中指“酒香”，因此是“酉”字旁；“婉”形容美好，因此是“女”字旁，“峻”本指“高而陡”，在文中有“严厉”“沉重”之义，是由本义转来 旳，因此是“山”字旁。
给中文拼音，言先要读准中文，排除方言旳干扰，不可读错，注读时注意易混旳 声母与韵母。
如b与p, j、q、x旳区别，n、1旳区别，z、c旳区别，平舌音和翘舌音旳区别，前后鼻音旳 区别，如本题中“潜”字是前鼻音。
【考点定位】识记并对旳书写现代汉语一般话常用字旳字音。
能力层级为识记A。
识记并对旳书写现代常用规范中文。
能力层级为识记A。
2．下列有关名著内容旳表述，不对旳旳两项是( BE)(3分)A.《骆驼祥子》通过祥子起起落落旳拉车生涯，展现了 旧北京穷苦人生活旳世俗风情，揭示了不合理旳社会制度，体现了对下层劳感人民旳同情。
B.虎妞与祥子结婚后，一心想再拉祥子到人和厂做事，但刘四爷一气之下将人和厂变卖了，虎妞旳但愿彻底破灭，在万般无奈下出钱给祥子买了一辆人力车。
C．《八十天环游地球》围绕福格旅行和菲克斯跟踪两条线索展开故事情节，这两条线既平行又交叉，交叉点就是故事旳精彩之处。
中考语文试卷一、书写与卷面（5分）1．书写。
（3分）2．卷面。
（2分）二、积累与运用（26分）3．默写。
（6分）（1）星垂平野阔，。
（《旅夜书怀》）（2），病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）其间千二百里，，不以疾也。
（《三峡》）（4），受上赏。
（《邹忌讽齐王纳谏》）（5）朝起早，夜眠迟，，。
（《弟子规》）4．根据要求填写句子。
（4分）（1）《白雪歌送武判官归京》一诗中的“，”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在意境上有异曲同工之妙。
（2）对那些心气浮躁、生活铺张浪费的人，我们可以用《诫子书》中的“，”来劝勉他们。
5．读下面文段，完成各题。
（5分）选文一：然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了——你们走吧。
”（《最后一课》）选文二：老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
（《芦花荡》）选文三：屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
（《范进中举》）（1）依照示例，填写表格。
（2分）描写方法表现的人物心理选文一失国的哀痛选文二动作描写选文三（2）选取你熟悉的一个人，通过动作描写，变现其“惊喜”的心理。
（要求：至少用一种修辞手法）（3分）A．“青年最富有朝气、富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。
”这句话中的标点符号运用完全正确。
B．“峰环水抱的美丽小城，高高低低的房屋鳞次栉比，幽深而庄严的古庙坐落在绿树浓荫中。
”句中加点成语运用是正确的。
C．“各界优秀青年代表结合各自岗位和成长经历，抒发了与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。
”此句的主干是：代表结合经历抒发感受。
D．“司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史；蒲松龄的《聊斋志异》是我国第一步优秀文言文短篇小说集。
”这两个文学常识的表述是准确的。
A BA．作品：《》情节：B．作品：《》情节：8．阅读下面材料，完成后面各题。
（4分）2012年“感动中国”人物之一陈斌强，是浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个城市不属于江苏省？A. 南京B. 苏州C. 杭州D. 扬州2. 2013年江苏省13市初中语文中考试卷的页数是多少？A. 90页B. 99页C. 110页D. 120页3. 下列哪个选项不是初中语文考试内容？A. 古诗文默写B. 现代文阅读C. 历史知识问答D. 作文A. 画蛇添足B. 破釜沉舟C. 背水一战D. 纸上谈兵5. 下列哪个诗人被誉为“诗仙”？A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣二、判断题（每题1分，共5分）1. 江苏省的省会城市是南京。
（）2. 2013年江苏省13市初中语文中考试卷包含答案。
（）3. 初中语文考试中，作文分值最高。
（）4. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著。
（）5. “欲穷千里目，更上一层楼”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 江苏省位于我国______部，简称“苏”。
2. 2013年江苏省13市初中语文中考试卷共有______页。
3. 《西游记》的作者是______。
4. “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”出自______的《渔父》。
5. 初中语文考试中，______部分占分比例最高。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍江苏省的地理位置及简称。
2. 2013年江苏省13市初中语文中考试卷包含哪些内容？3. 请列举三部我国古代四大名著。
4. 请简述唐代诗人杜甫的诗歌风格。
5. 请解释成语“掩耳盗铃”的含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据诗句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，分析诗人的思想感情。
2. 请举例说明初中语文考试中，如何提高作文分数。
3. 请结合实际，谈谈学习古诗文的意义。
5. 请根据《红楼梦》中的贾宝玉形象，谈谈你对他的看法。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析2013年江苏省13市初中语文中考试卷的命题特点及考查重点。
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个城市不是江苏省的13个地级市之一？A. 南京B. 苏州C. 杭州D. 徐州2. 2013年江苏省初中语文中考试卷的页数是？A. 90页B. 99页C. 100页D. 110页3. 在2013年的江苏省初中语文中考试卷中，下列哪个不是考试内容？A. 古诗文阅读B. 现代文阅读C. 作文D. 英语阅读4. 下列哪个不是江苏省的13个地级市之一？A. 扬州B. 镇江C. 无锡D. 湖州5. 2013年江苏省初中语文中考试卷的答案是否包含在99页中？A. 是B. 否二、判断题（每题1分，共5分）1. 2013年江苏省初中语文中考试卷及答案是99页。
（）2. 南京是江苏省的省会城市。
（）3. 2013年江苏省初中语文中考试卷中包含英语阅读。
（）4. 江苏省的13个地级市中，苏州是其中一个。
（）5. 2013年江苏省初中语文中考试卷的答案不包含在99页中。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2013年江苏省初中语文中考试卷及答案一共有____页。
2. 江苏省的省会是____。
3. 2013年江苏省初中语文中考试卷中包含____、____和____等内容。
4. 江苏省的13个地级市中，____是其中一个。
5. 2013年江苏省初中语文中考试卷的答案____包含在99页中。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请列举出江苏省的13个地级市。
2. 请简述2013年江苏省初中语文中考试卷的内容。
3. 请简述2013年江苏省初中语文中考试卷的答案是否包含在99页中。
4. 请简述江苏省的地理位置和特点。
5. 请简述江苏省的历史和文化。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你是2013年江苏省初中语文中考试卷的出题老师，你会如何设计试卷结构？2. 如果你是2013年江苏省初中语文中考试卷的考生，你会如何准备考试？3. 如果你是2013年江苏省初中语文中考试卷的阅卷老师，你会如何评分？4. 如果你是2013年江苏省初中语文中考试卷的家长，你会如何帮助孩子准备考试？5. 如果你是2013年江苏省初中语文中考试卷的教育专家，你会如何评价这份试卷？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析2013年江苏省初中语文中考试卷的难度和深度，以及对学生能力的考察。
