(新教材)高中生物《细胞的增殖》PPT公开课课件人教版1

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生物：6.1《细胞的增殖》课件(新人教版必修一)32页PPT

细胞
分裂间期分裂期
小鼠十二指肠细胞 13.5
1.8
人的宫颈癌细胞 20.5
1.5
人的肝细胞
21
1
蚕豆根尖分生区细胞 15.3
2.0
从上面图,表可以看出:
准确理解“细胞周期”
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后； ③间期长，分裂期短； ④不同生物或同一生物不同种类的细胞，
细胞周期长短不一。
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
A. ①④ B. ②④
C. ①②④ D. ①②③
植物细胞的有丝分裂
间期
染色质复制
DNA复制蛋白质合成
间期的阶段：
G1期（DNA合成前期）：主要是合成蛋白质。
S期（DNA合成期）： DNA复制。
G2期（DNA合成后期）：主要是合成蛋白质。
前期
1.间期：中心体复制，形成两个中心体，进入前期两组中心粒分别向细胞两极移动，发出纺锤丝。
2.中期和后期的变化和植物细胞分裂变化一样。
3.末期：不出现细胞板，细胞膜向内凹陷，直接分裂成两个子细胞。
动、植物细胞有丝分裂的区别
前期
末期
区别纺锤丝的形成方式
细胞质分裂方式
植两极直接发出物纺锤丝
1、核膜逐渐消失
2、核仁逐渐解体
3、出现染色体
染色质螺旋化、变粗、变短
染色体散乱排列中央 4、由纺锤丝形成纺锤体
两极发出纺锤丝
两失两现一散乱
中期
染色体着丝粒两侧与纺锤丝相连，并排在赤道板上
辨认染色体形态、数目最好时期
形定数晰易看见
后期
１、着丝粒分裂染色体一分为二

生物人教版(2019)必修1 6.1细胞的增殖(共23张ppt2份视频)课件.ppt

第6章细胞的生命历程
第1节细胞的增殖
名词：细胞周期、分裂间期、分裂期、有丝分裂、前期、中期、后期、末期、纺锤丝、着丝粒、染色体、姐妹染色单体、赤道板、细胞板、细胞壁
本节聚焦：1.细胞通过什么方式增殖？ 2.什么叫做细胞周期？ 3.细胞分裂的过程是怎样的？ 4.细胞分裂有什么生物学意义？
一、细胞增殖
三、有丝分裂
细胞有丝分裂的重要意义：将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
1.如图为细胞周期的示意图，下列叙述正确的是( B )
A．图中甲→乙→甲的过程是一个细胞周期 B．图中乙→甲→乙的过程是一个细胞周期 C．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 D．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
三、有丝分裂
有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体的行为，把它分为前期、中期、后期、末期四个时期。
DNA、染色质、染色体、姐妹染色单体的关系
核膜
1.染色质的主要成分是什么？ DNA和蛋白质
核仁 2.染色质和染色体分别呈什么状态？
染色质
核孔
3.染色质和染色体是什么关系？
同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2.如图是植物细胞一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化的曲线图，
下列分析错误的是( ) D
A．实线是DNA数量变化的曲线图 B．虚线是染色体数量变化的曲线图 C．AB段进行DNA复制 D．B点开始着丝粒分裂
3.如图是对某细胞一个细胞周期中细胞内染色体数(a)、染色单体数(b)和
DNA分子数(c)的统计图。下列叙述中不正确的是( C )

[人教版]《细胞的增殖》优秀课件1

事实上,不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小无明显差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。
1.细胞为什么都那么微小？什么因素限制了细胞的长大？
2.随着细胞的长大，细胞膜的面积不也在扩大吗？那么，细胞会不会无限长大？
模拟探究【细胞大小与物质运输效率的关系】
模拟探究的模型与原型：
原型：细胞
越大，越有利于物质交换，所以细胞不能太大
细胞核与细胞质之一个核内所含遗传信，
决定了细胞不能过大
结构决定功能
细胞核及各种细胞器具有一定
体积，细胞进行生化反应需一定的场所，决定了细胞不能太小
细胞增殖是生物繁育的基础
单细胞生物以细胞分裂的方式产生新的个体，如酵母。
细胞核的大小。(细胞的核质比)
原因：
细胞核是细胞的控制中心,一般来说,细胞核中的DNA 是不会随着细胞体积的扩大而增加的。当细胞质的体积增长太大时，细胞核对这样大范围的细胞质的调控作用会相对地减少，以致造成核、质的不平衡，从而引起细胞分裂，以恢复其细胞核与细胞质体积
之间的稳定状态。
进一步探究：有人估计完成细胞的各项功能至少需要100种酶，每个酶促反应须占有直径约50纳米的空间，每个核糖体直径为10—20纳米，据此，你是否认为细胞体积是不是越小越好呢？
什么是细胞增殖？
各种细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备，不然，细胞便不能分裂。
物质准备和细胞分裂是一个相互连续的过程，这一过程即为细胞增殖。
细胞增殖不同于细胞分裂，还包括之前的物质准备。
真核细胞的分裂有三种
有丝分裂: 真核生物细胞分裂的主要方式。无丝分裂：因其过程不出现纺锤丝和染色体而得名。减数分裂：一种特殊的有丝分裂，与有性生殖细胞形成有关。

新人教版生物(必修1)6.1《细胞的增殖》ppt

第1节细胞的增殖
序言
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分裂间期
位置
数目
染色体染色单体 DNA
前期
中分期裂期后
期
末期
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图形态
分裂间期
前期
中分期裂期后
期
末期
CE A D
B C
位置
数目
染色体染色单体 DNA
A
B
C
D
E
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图
分裂间期
前期中分期裂期后期末期
—— 模型：含有酚酞的琼脂块
原型：营养物质 —— 模型：NaOH溶液
实验原理：NaOH和酚酞相遇，呈紫红色。
单位时间NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积的比值。
切成不同大小的琼脂方块
放入盛有NaOH溶液中浸泡
慢慢地，酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
琼脂块的表面积体积相对表面积（表面 NaOH扩散 NaOH扩散的体积
▪意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
真核细胞分裂方式
无丝分裂有丝分裂（主要）减数分裂
1、有丝分裂：（1）细胞周期：
概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，

人教版细胞的增殖ppt课件1

6.1.1细胞的增殖第二课时（共17页）统编版课件优秀课件p pt课件部编版课件
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四、根据柱形图判断细胞分裂时期的方法
数量（个）数量（个）数量（个）
4N
4N
4N
2N
2N
2N
染色体染色单体 DNA
a bc 甲
a bc 乙
（1）根据染色单体变化判断各时期：
染
有
色
单
体无
前期、中期图甲后期图乙
末期图丙
6.1.1细胞的增殖第二课时（共17页）统编版课件优秀课件p pt课件部编版课件
abc 丙
（2）根据比例关系判断各时期：
DNA：染色体：染色单体=
4N：2N：4N
前期、中期图甲
4N：0：4N
后期图乙
2N：0：2N
末期图丙
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五、有丝分裂过程中几个重要的细节：
1、染色单体 ①形成间期
3、着丝粒一分为二的原因有关酶的作用
②出现前期 ③消失后期
4、计算染色体数目时不考虑染色体与染色质形态的区别
思考
1、DNA复制(加倍)的时期是间期
2、显微镜下观察染色体形态数目最清晰的时期是有丝分裂中期。
3、有丝分裂时，染色体数目加倍的时期是＿后＿期。
4、有丝分裂时，核膜核仁消失的时期是前期，重新出现的时期是末期。
5、染色体的着丝粒排在赤道板上的时期是中期，形成细胞板的时期是＿末期。

人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件(41张)(共41张PPT)

2、细胞分裂期前期中期后期末期
核膜核仁染色质着丝点间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期：染色体复制、DNA分子数目加倍
G1：DNA合成前期，进行RNA和蛋白质的合成。（用时最长）
2、染色体平均移向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现，
细胞核重新形成。纺锤体消失
3、赤道板中央位置出现细胞板，并向外围扩展形成新的细胞壁，细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核遗传物质完全相同的子代细胞。
两体消失，两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四个阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂
前细胞两极产生纺锤丝，由中心粒发出的星射线
期形成纺锤体
形成纺锤体
不同
末期
细扩成胞展两中形个部成子形细细成胞胞细壁胞，板形，细胞个胞胞质细膜缢胞从裂分中成裂部两成内部两陷分个，，子细一细
相同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同；分裂间期染色体复制；分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同。染色体在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源：和末期的两组有植动植动图什物物物物胞，么：：：：壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细？部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。

《细胞的增殖》PPT课件人教版高中生物1

❖ （1）直线图分裂期
间期
分裂期间期
ab
cd
e
细胞周期： b—d
❖ （2）扇形图
间期：乙——甲
分裂期：甲——乙
细胞周期：乙—甲—乙
4.间期的物质变化
（1）变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，
细胞适度生长。
染色体复制
着丝粒
着丝粒
计算染色体数目时不强调形态
（即不区分染色体和染色质）
染色质
着丝粒数等于染色体数
6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教版（201 9）高中生物必修一( 共42 张PPT)
形态
CD 染色单体 DNA
散乱
分布
A
散乱
B
分布
整齐排列
在赤道板
着丝粒分裂
染色体移向
D
细胞两极
进入子
C
细胞
6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教版（201 9）高中生物必修一( 共42 张PPT)
6.1细胞的增殖
1.请推测象与鼠相应器官和组织大小差异如何？组成相应器官和组织的细胞大小差异如何？
象与鼠的器官和组织大小差异很大，但组成相应器官和组织的细胞大小无明显差异
2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？
生物体生长
单细胞生物体
（例如草履虫）
多细胞生物体
（例如象和鼠）
依靠细胞体积的增大细胞生长增大细胞的体积细胞分裂增大细胞的数量
课堂练习
4、在有丝分裂中，染色质与染色体发生形态转变的时期是
A、间期和后期 C、前期和后期
B、间期和前期 D、前期和末期
5、某植物细胞有丝分裂后期有板有32条染色体,其正常体细胞中染色体数目为:

人教版《细胞的增殖》ppt1

第三课时
重点：植物细胞有丝分裂各时期的特点。
难点：有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体的变化。
示意图
形态
分裂间期
前期
中分期裂期后
期
末期
位置
数目
染色体染色单体
DNA
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图
形态
分裂
位置
数目
染色体染色单体 DNA
间期前期
中分期裂期后
目的：使细胞分散开，避免细胞重叠，便于观察。做得成功的装片，标本被压成云雾状。
人教版生物必修一6.1细胞的增殖课件2
人教版生物必修一6.1细胞的增殖课件2
三、观察 1．低倍镜观察：把装片放在低倍镜下，慢慢移动装片，找到分生区细胞。 2．高倍镜观察：移走低倍镜，换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整清晰，仔细观察，找出处于细胞分裂期中期的细胞，再找出前期、后期、末期的细胞。
期
末期
CE
A
A
B
C
D
B
D
E
C
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图
形态
位置
数目
染色体染色单体 DNA
分裂间期
C E 散乱分布 2n 0 4n 0 4n
前期
A
散乱分布 2n 4n 4n
中分期裂
D
2n 4n 整齐排列在赤
道板
4n
期后期
4n 子染色体移向细
B 胞两极
0
4n
末期
2n 0 C
3．染色：把洋葱根尖放进盛有质量染色时间不宜过长，浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫否则显微镜下一片龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中紫色，无法观察。液能使染色体着色。染色3~5min。

【新教材人教版生物】细胞的增殖ppt完整版1

实验：细胞大小与物质运输的关系
琼脂块的表面积体积/cm3 相对表面积 NaOH扩 NaOH扩散的
边长/cm /cm2
（表面积/ 散的深度体积/琼脂块
体积）
/cm
的体积
1
6
1
6
0.5
1/1 = 1
2
24
8
3
0.5
7/8≈0.9
3
54
27
2
0.5
19/27≈0.7
结论：
琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而__减___小__；
NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而__减__小___。
细胞不能无限长大的原因：
细胞数目的多少决定了生物体的大小
有丝分裂--细胞周期：
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
高度螺旋缩短变粗
细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
3、真核细胞的分裂方式（1）有丝分裂——体细胞（2）无丝分裂——体细胞分裂的特殊方式（3）减数分裂——生殖细胞
实验：细胞大小与物质运输的关系（P110-111）
细胞大小与物质运输的关系？
实验：细胞大小与物质运输的关系
每一块扩散的深度一样吗？
染色质细长丝状
染色体棒状或杆状
分裂间期
解开螺旋放长变细有丝分裂前期
染色体、姐妹染色单体、DNA
分裂间期
分裂间期
分裂期
着丝点
染色体复制后，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，通过共同的着丝点连接在一起。

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D、乙乙的过程表示一个细胞周期
下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期，请回答问题：
间期
分裂期
间期
分裂期
a
bc
de
一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表示？
知识回顾
染
高度螺旋化
色
质
解螺旋
（分裂间期）
染色体
（分裂期）
染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
细胞分裂间期
间期特点
实例（人体） 1.能分裂：皮肤生发层细胞、骨髓中的造血干细胞，癌细胞
2.不能分裂：高度分化的细胞：神经细胞，肌肉细胞，人的成熟的红细胞
3.暂时不能分裂：肝脏细胞
如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期，下列说法正确的是：
甲 A、甲
乙的过程表示一
个细胞周期
B、乙甲的过程表示一个细胞周期乙 C、甲甲的过程表示一个细胞周期
（二）细胞分裂主要方式：
原核细胞二分裂
有丝分裂产生体细胞
真核细胞
无丝分裂蛙的红细胞
减数分裂产生有性生殖细胞
细胞周期
①概念: பைடு நூலகம்续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为停止。
②.阶段
分裂间期
(90%～95%）
分裂期
（5%～10%
前期
中期后期末期
子细胞
分
裂期
分分
裂
期间
观察有丝分裂时, 分裂间期细胞数量最多。
配到细胞的两极
染色体数： 8 染色单体数：0 DNA分子数： 8
细胞分裂末期
细胞板
末期特点
1.染色体变成染色质 2.核膜、核仁出现 3.纺锤丝逐渐消失 4.在赤道板的位置出现了一个细胞板，细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成了新的细胞壁
染色体数： 4 染色单体数：0 DNA分子数： 4
分裂间期
•
5．对比是本文主要的表现手法，以媳妇迫于生活压力让丈夫监守自盗与丈夫的断然拒绝为对比．突出了丈夫的品质。
•
6.一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中，一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里，一个最遵循内心真实的人面对的是种种的虚伪和狡诈。你无法对他们宽容，哪怕是丁点儿的虚与委蛇，你谨持自己理想的绝对纯洁。
2.细胞增殖的意义
细胞增殖是重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
3.真核细胞的分裂方式
有丝分裂无丝分裂减数分裂
4.什么是细胞周期？分为几个阶段？
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期细胞周期分为分裂间期和分裂期
右图为细胞周期的示意图，下
4N
4N
2N
数量 (N) 4
2
0 间期
前期
中期
后期
末期
判定有关的细胞有丝分裂时期核膜、核仁的（逐渐）消失前期核膜、核仁重新形成末期染色单体的形成间期染色单体的消失后期纺锤体的形成前期纺锤体的消失末期染色体转变为染色质状态末期染色质转变为染色体状态前期
DNA的复制和有关蛋白质的合成间期染色体的着丝点排列在赤道板上中期着丝点的分裂后期观察染色体的数目和形态最佳时期中期细胞中央形成细胞板的时期末期中心粒的复制时期间期两组中心体分开的时期前期
•
2.礼、乐与城市文明有密切关系，这可从什么是文明，文明与城市的关系，以及什么是城市文明的核心内容等角度加以认识与阐释。
•
3．小说开头的环境描写和简单的人物对话，交代了 “他” 的身份和家庭生活状况，也照应结尾，凸显人物品质。
•
4．媳妇为了“他”也来到城市，来到工地，找不到合适的进钱门路，就捡起了破烂，为此，她常常抱怨“ 他”无能。
细胞分裂中期
赤道板
前期
中期
①染色体的形态固定，数目清晰
中期 ②所有染色体的着丝点都排列在特点赤道板上
（中期是进行染色体观察及计数的最佳时机）
染色体数： 4 染色单体数：8 DNA分子数：8
细胞分裂后期
①着丝点一分为二，姐妹染色单体
后期分开，成为两条子染色体。
特点 ②染色体在纺锤丝的牵引下平均分
列叙述正确的是（ B ）
A.图中甲→乙→甲的过程是一个细胞周期
B.图中乙→甲→乙的过程是一个细胞周期
C.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
D.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
•
1.志愿精神可以表述为一种具体化或日常化的人文精神。作为促进社区发展、社会进步和社会成员个人身心完善的一种价值观念和社会心理，志愿精神在日常生活层面的实际体现形式就是志愿行动。志愿精神的兴起，作为一种独特的社会文化形式，体现了在不同层面上的功能。
前期
由细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体
由中心体发出星射线构成纺锤体
中期
后期
末期
细胞中部形成细胞板扩展形成细胞壁，从而形成两个子细胞
细胞膜向内凹陷，缢裂成两个子细胞
分裂间期分裂前期分裂中期分裂后期分裂末期
染色体 2N
2N
2N
4N
2N
染色
单体 0 → 4N 4N
4N
0
0
DNA 2N → 4N 4N
染色体复制
1.DNA分子的复制 2.有关蛋白质的合成
染色体数：染色单体数：
4
0→8
同时细胞还有适度的生长
DNA分子数： 4→8
细胞分裂前期
间期
前期特点
1.染色质变成染色体 2.出现纺锤体 3.核仁逐渐解体，核膜逐渐消失
4.染色体散乱地分布在纺锤体的中央
前期
染色体数： 4
染色单体数： 8 DNA分子数： 8
实验：观察植物细胞的有丝分裂
成熟区
根毛
伸长区
分生区根冠
细胞长方形
分生区细胞特点：细胞呈正方形，排列紧密
植物细胞的有丝分裂
1.细胞为什么不能无限长大？
1）细胞体积越大,其表面积与体积比（相对表面积）越小,细胞物质运输的效率就越低 2）细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的DNA是不会随着细胞体积的扩大而增加
第六章细胞的生命历程
第一节细胞的增殖
一.细胞不能无限长大
实验探究：细胞大小和物质运输的具体关系
切成不同大小的琼脂方块
放入到盛有NaOH溶液中浸泡
逐渐的，酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散逐渐变红
切开琼脂方块
二.细胞通过分裂进行增殖
（一）细胞增殖的意义：
是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的一个重要基础。细胞增殖包括物质准备以及细胞分裂整个连续的一个过程。