最新-高三年级生物第一学期期末考试试卷 精品

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高三年级生物第一学期期末考试试卷一、选择题(每小题1分,共40分)1.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤:①培养噬菌体,②35S和32P标记噬菌体,③放射性检测,④离心分离。

实验步骤的先后顺序为A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④2.下列有关遗传信息的叙述,错误的是A.遗传信息可以通过DNA复制传递给后代 B.遗传信息控制蛋白质的分子结构C.遗传信息是指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序D. 遗传信息全部以密码子的方式体现出来3.对右图不正确的说法是A.图式中的过程一定需要逆转录酶B.图式中共有5种碱基C.图式中共有6种核苷酸D.图式中的过程遵循碱基互补配对原则4.人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者A.分别存在于不同组织的细胞中 B. 均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制C.均在细胞核内转录和翻译 D.转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸5.下图为用15N标记的DNA分子片段,对此说法中正确的是A.把此DNA分子放在含14N的培养基中复制3代,子代中含14N标记的DNA分子占总数的3/4B.①处的碱基对改变一定会引起生物表现型的变化C.限制性内切酶作用于③部位,解旋酶作用于②部位D.该DNA分子的特异性表现在碱基种类上6.孟德尔做了如下图所示的杂交实验.以下描述正确的是A.所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定B.所结豆荚细胞的基因型与植株A相同,属于细胞质遗传C.豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的,胚是F1D.豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同7.下列关于细菌的形态遗传和紫茉莉的枝色遗传的特点的有关说法正确的是A.二者的遗传物质均为DNA.遵循孟德尔定律B.细菌的遗传物质是DNA,紫茉莉的遗传物质是RNA,遵循孟德尔定律C.二者的遗传物质均为DNA,都不遵循孟德尔定律D.细菌的遗传物质是RNA,紫茉莉的遗传物质是DNA,都不遵循盂德尔定律8.两株高茎豌豆杂交.后代既有高茎又有矮茎.让高茎豌豆全部自交,则自交后代性状分离比为A 3:lB .1:1C .9:6D .5:19.已知黑尿病是由常染色体隐性基因控制的,丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿病患者。

表现正常的该夫妇生育出黑尿病患儿的概率是 A .1/9 B.l /8 C .1/4 D.l /6 10.下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上),表中列出部分基因型,有的以数字表示。

下列叙述不正确的是A .表中Y 、y 、R 、r 基因的编码区是间隔的,不连续的B. 1、2、3、4代表的基因型在F 2中出现的概率大小为3>2=4>1C .F 2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16D .表中Y 、y 、R 、r 基因的载体有染色体、叶绿体和线粒体11.下列说法正确的是①人群中的红绿色盲患者男性多于女性 ②属于XY 型性别决定类型的生物,XY 个体为杂合子,XX 个体为纯合子③人类红绿色盲基因b 在X 染色体上,Y 染色体上既无红绿色盲基因b .也无它的等位基因B④女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因是由父方遗传来的⑤男性红绿色盲基因不传儿子,只传女儿A .③④⑤ B.①②④ C .②④⑤ D.①③⑤12.某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。

下列叙述正确的是( )A .该病为伴X 染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子B .该病为伴X 染色体显性遗传病.Ⅱ4为纯合子C .该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子D .该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子13.下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果,根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是A .系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X 染色体显性遗传,系谱丙为x 染色体隐性遗传,系谱丁为常染色体隐性遗传B .系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X 染色体显性遗传,系谱丙为常染色体隐性遗传,系谱丁不可能为X染色体隐性遗传C .系谱甲一2基因型Aa 。

系谱乙一2基因型X B X b ,系谱丙一8基因型Cc ,系谱丁一9基因型X D X dD .系谱甲-5基因型Aa ,系谱乙一9基因型X B X b .系谱丙-6基因型cc ,系谱丁一6基因型X D X d14.原发性低血压是一种人类的遗传病,为了研究其发病率与遗传方式,正确的方法是①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式A .①②B . ②③C .③④ D.①④15.人类2l 三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中.第2l 号染色体没有分离。

女患者与正常人结婚后可以生育,其子女患该病的概率为( )A .O B.1/4 C .1/2 D. 116.紫外线具有杀菌和诱变功能。

用相同剂量、不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌,结果见下表.据表推断,在选育优良菌种时,应采用的紫外线波长及依据是A .260 nm ;酵母菌存活率较低B. 260 nm ;酵母菌突变数多 C .280 nm ;酵母菌存活率高 D .280 nm ;酵母菌突变数少17.自然界中,一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下: 正常基因: 精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因1:精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因2: 精氨酸、亮氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因3:精氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、酪氨酸、丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA 分子的改变是A .突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添B. 突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添C .突变基因1和2为一个碱基的替换.突变基因3为一个碱基的增添D .突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添18.已知某物种的一条染色体上依次排列着A 、B 、C 、D 、E 五个基因,下面列出的若干种变化 中,未发生染色体结构变化的是 ( )19.下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图。

下列叙述不正确的是A .精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B .基因可通过控制酶的合成来控制代谢C .若基因②不表达.则基因③和④也不表达D. 若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉,则可能是基因①发生突变20.①基因治疗是基因工程在医学上的应用之一,即把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的。

②格里菲思实验:加热杀死的S 型肺炎双球菌+R 型菌落经培养可形成R 型菌落+S 型菌落。

从变异的角度分析,①②变异的来源分别为A .①基因突变.②基因重组 B. ①基因重组.②染色体变异C .①基因重组,②基因突变D .①基因重组,②基因重组21.用基因型为aaaa 的四倍体水稻作母本,基因型为AA 的二倍体水稻作父本,下列关于母体果实形成时各种细胞内的染色体组与基因型的描述.正确的是A .种皮细胞内含有四个染色体组.基因型为AaaaB. 胚柄细胞内含有三个染色体组,基因型为aaaC. 胚乳细胞内含有五个染色体组,基因型为AAaaaD.子叶细胞内含有三个染色体组,基因型为Aaa22.科学家做了两项实验;(1)用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房.发育成无子番茄;(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无子西瓜。

下列有关叙述不正确的是A.上述番茄无子这一变异是不遗传的变异B. 无子番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子C.无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中没有种子D.无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株不能正常结实23.下图所示为某果蝇染色体图,该果蝇最多能产生不同基因组成的配子种类数是A.3种 B. 4种 C.6种 D. 8种24.现有黑色短毛兔和白色长毛兔,要育出黑色长毛兔。

理论上可采用的技术是①杂交育种②基因工程③诱变育种④克隆技术A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③25.突变的有利和有害是相对的,下列对这一问题的认识错误的是A.突变的有利与有害可因生物的不同生存环境而异B.突变的有利与有害可因人类的需求不同而异C.有的突变对生物生存有害,但对生物进化有利D. 有的突变对生物生存有利.对生物的进化也有利26.以下关于生物变异的叙述,正确的是A. 基因突变都会遗传给后代 B.染色体变异产生的后代都是不育的C.基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变D. 基因重组只发生在生殖细胞形成过程中27.紫茎泽兰是外来入侵种,如果让其自然生长繁殖若干年后,与原产地紫茎泽兰相比A.基因库变化相互影响 B.性状始终保持一致 C. 很快产生生殖隔离 D. 进化方向发生变化28.农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生B. 杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D. 抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性29.下图表示某种鱼迁人一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长B. 若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2C.捕获该鱼的最佳时期为t2时D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势30.科学家对某地一种蟹的体色的深浅进行了研究,结果如下图所示。

不同数量的体色为什么会形成这样的差别呢?下列解释中最合理的是A .中间体色与环境颜色相适应,不易被天敌捕食B. 体色深和体色浅的个体繁殖能力弱C .体色深和体色浅的个体食物来源太少D .中间体色是新形成的一种适应性更强的蟹31.种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。

种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。

下列叙述不正确的有A .自然选择使种群基因频率发生定向改变B .种群基因频率的改变导致生物进化C .种群通过个体的进化而进化D .种群通过地理厢离可能达到生殖隔离32.不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同(如下表)。

造成这种分解率差异的非主要影响因素是A .光B 微生物C .湿度D .温度33.下图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系。

下列叙述正确的是A .此食物网中有六条食物链.丁占有四个不同的营养级B .戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C .丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D. 向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性34.下图是某地区广东松的种群年龄结构调查结果.该种群的最终发展趋势是A .总能量增加B .种群密度上升C .环境阻力不变 D. 营养级能量降低35.下列分别与下图所示甲、乙、丙、丁相对应的陈述句中,不正确的是A .甲图所示生物的配子中携带A 基因的概率为l /2,携带b 基因的概率1/2B .乙图所示生物的细胞中很可能含有三个染色体组C .丙图所示w 个体一定是该致病基因的携带者D .丁图所示生态系统内的营养结构很复杂,食物链可能多达30条36.已知普通小麦是六倍体,含42条染色体。