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《综合自然地理学》教案目录绪论综合自然地理学在地理科学中的位置_______________________________________ 4 第一章综合自然地理学的形成和发展____________________________________________ 7 第一节综合自然地理学的根基 _________________________________________________ 7 第二节综合自然地理学的萌芽 _________________________________________________ 8 第三节综合自然地理学的形成 ________________________________________________ 10 第四节新中国的综合自然地理学 ______________________________________________ 11 第五节综合自然地理学发展趋势 ______________________________________________ 11 第二章自然地理环境的整体性_________________________________________________ 13 第一节自然地理环境的整体性 ________________________________________________ 13 第二节自然地理环境的组成 __________________________________________________ 13 第三节自然地理环境的物质循环 ______________________________________________ 15 第四节地理环境的能量基础 __________________________________________________ 17 第五节自然地理环境的空间结构 ______________________________________________ 17 第三章自然地理环境的地域分异_______________________________________________ 19 第一节地域分异及其基本因素 ________________________________________________ 19 第二节地域分异的尺度 ______________________________________________________ 19 第三节地域分异规律的相互关系 ______________________________________________ 21 第四章自然地理环境的时间演化规律___________________________________________ 23 第一节自然地理环境发展的方向性 ____________________________________________ 23 第二节自然地理环境的节律性 ________________________________________________ 24 第三节自然地理环境的稳定性 ________________________________________________ 26 第四节自然地理环境时间演化的基本特点 ______________________________________ 27 第五章自然区划理论与方法___________________________________________________ 28 第一节自然区划的原则和方法 _________________________________________________ 28 第二节自然区划的等级系统 __________________________________________________ 30 第三节景观(自然地理区) ____________________________________________________ 32 第四节山地自然区划研究 ____________________________________________________ 34 第五节自然区别单位的类型研究 ______________________________________________ 34 第六节自然区划调查和报告编写方法 __________________________________________ 35 第六章土地的分级、分类和土地评价___________________________________________ 36 第一节土地问题和土地科学 __________________________________________________ 36第二节土地分级研究 ________________________________________________________ 37 第三节土地分类系统——土地类型学 __________________________________________ 41 第四节土地类型调查和制图方法 ______________________________________________ 42 第五节土地分等研究 ________________________________________________________ 43 第六节土地结构 ____________________________________________________________ 44 第七章人类与地理环境的关系_________________________________________________ 46 第一节人类与自然环境关系的基础与发展阶段 __________________________________ 46 第二节人类与自然环境关系的深化 ____________________________________________ 46 第三节人类与环境的协调发展 ________________________________________________ 47绪论综合自然地理学在地理科学中的位置一、综合自然地理学的研究对象及其特征1．综合自然地理学的研究对象地理学就是研究地理环境的科学。
综合⾃然地理学《综合⾃然地理学》复习资料综合⾃然地理学研究对象——⾃然地理环境的整体性、分异性、结构和功能，包括⾃然地理环境各要素的相互联系、相互依存和相互制约，⾃然地理环境的地域分异规律，制定等级系统划分各级⾃然地理综合体并研究其动态、发展史、预测其未来变化，以及⼈类与整体⾃然环境的关系等。
⾃然地理环境整体性认识的发展经历了三个发展阶段：①⾃然综合体学说阶段（17世纪-20世纪60年代）特点：从⾃然地理要素具有相互联系来认识代表⼈物：⽡伦纽斯（B.Varenius）17C 德国洪堡（A.vonHumboldt）18C道库恰耶夫主要观点：⽡伦纽斯—把当时所有已积累的有关地球的知识综合成⼀个统⼀的整体洪堡—地球是⼀个不可分割、有机的、各部分相互依存的整体道库恰耶夫—预⾔会产⽣⼀门研究各⾃然环境要素相互联系的科学（综合⾃然地理学）②地理系统学说阶段（20世纪60年代以来）特点：从地理环境的结构和功能来认识其整体性代表⼈物：索恰⽡1963年主要观点：所谓⾃然地理系统是指⾃然地理要素通过能量流、物质流和信息流的作⽤结合⽽成的具有⼀定结构、可完成⼀定功能的整体③耗散结构理论阶段（近20-30年）特点：从地理环境是⼀个⾮平衡有序开放系统的⾓度认识其整体性主要观点：任何远离平衡的开放系统都能在⼀定条件下通过与外界的物质、能量交换发⽣⾮平衡相变，实现从⽆序向有序的转化，形成新的稳定的有序结构，即耗散结构⾃然地理环境的组成（⼀）化学元素组成⽓态：氮（N2 78.09%）、氧（O2 20.95%）、氩（Ar 0.93%）⼆氧化碳（CO2 0.03%）液态：氢和氧（H﹠O 96.5%)、若⼲常量元素、微量元素固态：氧（O 47.2%）、硅（Si 27.6%）、铝（Al）、铁(Fe)、钙(Ca)、钠(Na)、钾(K)、镁(Mg)等六种元素约25%，其余元素不⾜1%（⼆）圈层组成⼤⽓圈：主要由元素状态的⽓体混合物组成，主要分为对流层、平流层、⾼层⼤⽓岩⽯圈（地壳）：主要由沉积岩、岩浆岩、变质岩组成、⽔圈：主要由⼤洋、河流、湖泊、冰川、沼泽、地下⽔及矿物中的⽔分组成⽣物圈：地球表层⽣物存在及⽣命活动影响所及的空间（三）要素组成地貌：或称地形，指地球硬表⾯由地貌内外动⼒相互作⽤塑造⽽成的多种多样的外貌或形态。
综合自然地理学各章习题及答案绪论一、选择填空：1、自然地理系统不同于其他各圈层的主要特征是：ABDA．太阳能集中分布B．人类生存和发展的环境C．自然地理环境D．存在物质的三相和三相圈层界面二、名词解释：1、自然地理系统：人类赖以生存和活动的自然地理环境，是地球表层的大气、水、岩石、生物以及其他派生的自然物质共同组成的整体，这样的物质整体，与外界环境保持着不断的物质能量交换，使其内部维持着有序的结构和稳定的功能，是具有耗散结构的开放体系，这个特殊的物质体系，我们称之为自然地理系统。
三、填空：1、综合自然地理学研究对象是人类赖以生存和活动的自然地理环境。
四、问答题：1．地球表层的基本特征。
答：（1）是地球上两种能源相互作用的场所，特别是太阳能辐射集中分布，同时起重要作用的地方；（2）地球表层同时存在着物质“三相”和三相圈层的交界面；（3）具有本身自我发展的形成物；（4）各圈层相互渗透，进行着物质交换、能量交换和循环；（5）是人类社会发生发展的场所。
第一章综合自然地理学的形成与发展简史一、选择填空：1、下列著作哪一部是我国也是世界上最早的区划著作：DA．《汉书?地理志》B．《管子?地员篇》C．《梦溪笔谈》D．《禹贡》2、道库恰耶夫提出了：ABDA．自然综合体概念B．自然地带学说C．景观学说D．建立一门新学科的必要性二、填空：1、现代自然地理学的现代特征是：（1）解释途径的确定化；（2）分析方法的模式化；（3）研究领域的确定化。
2、道库恰耶夫提出了：（1）自然综合体概念；（2）自然地带学说；（3）建立一门新学科的必要性。
3、综合自然地理学总的发展趋势是：系统化、理论化、模式化。
第二章自然地理系统的整体特征一、选择：1、自然地理系统的结构表现为：ABDA．分层结构B．渗透结构C．耗散结构D．地域结构二、填空：1、系统的主要特征：整体性、层次性、相关性、稳定性与变异性。
第三章自然地理系统的物质与能量结构一、选择填空：1、自然地理系统的物质循环结构有：ADA．地质循环、大气循环B．地貌过程、气候过程C．水文过程、生物过程D．水循环、生物循环2、地球表层最主要能量是：BA．地球内能B．太阳能C．宇宙射线D．放射性元素二、填空题1、地质循环过程包括风化剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、构造作用四种基本的地质过程。
2019高考地理总复习自然地理第六章自然地理环境的整体性和差异性微专题——自然地理环境各要素分析及要素之间相互的影响学案新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019高考地理总复习自然地理第六章自然地理环境的整体性和差异性微专题——自然地理环境各要素分析及要素之间相互的影响学案新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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微专题——自然地理环境各要素分析及要素之间相互的影响一、气候要素及其对其他环境要素的影响1。
对地形、地貌的影响-————降水对地表的侵蚀作用、昼夜温差大对岩石的风化作用①主要是高寒地带，气候寒冷，气温低，被冰雪覆盖，多永久性冻土；冰蚀地貌广布；②沙漠地带：降水稀少,温差大，风力作用强，风蚀地貌，沙漠广布：③湿润地带:降水较多，流水作用强大、普遍，既有侵蚀作用形成的地貌（沟谷），又有沉积作用形成的地貌(三角洲、冲积平原）。
降水多的石灰岩分布区易形成喀斯特地貌。
2。
对水文的影响：（1)对河流的影响①对河流水文特征的影响：a 河流流量和水位的季节变化(雨林气候、海洋性气候---变化小;地中海气候---冬季汛期，夏季枯水期；热带草原气候、季风气候、大陆性气候-—--夏季丰水期)；b 结冰期的长短:温带地区的河流可能出现结冰期(海洋性气候与大陆性气候不同）②对河流水系特征的影响:降水量大的地区，河网密度较大，河流的长度较长（2）对湖泊的影响①内流湖区:气候干旱,蒸发量大，水位较低，盐度较高②外流湖区:降水丰富，湖泊面积较大，多为淡水湖（3)对沙漠地区水的影响①沙漠地区昼夜温差大，空气中的水汽凝结下渗地下而成地下水。
综合⾃然地理学（不在考试范围内）第⼀章综合⾃然地理学的研究对象和任务1、什么是⾃然环境？⾃然地理环境（⾃然综合体、景观）是地球表层的⼤⽓、⽔、岩⽯、⽣物以及其他派⽣的⾃然物质共同组成的整体。
2、天然环境和⼈为环境有什么区别和联系？区别：天然环境是指那些只受⼈类间接的或轻微影响的、⽽原有⾃然⾯貌基本上未发⽣明显变化的原⽣⾃然环境，如极地、⾼⼭、⼤荒漠、⼤沼泽、热带⾬林、某些⾃然保护区以及⼈类活动较少的海域等。
⼈为环境是指那些⾃然条件经受⼈类直接影响和长期作⽤之后，⾃然⾯貌发⽣重⼤变化的次⽣⾃然环境，如放牧的草场，经过采伐的森林、农⽥、鱼塘、⽔库、运河等。
联系：⼈为环境的成因及其形式，主要取决于⼈类⼲预的⽅式和强度。
但它⾃⾝的演变和作⽤过程，则受⾃然规律制约。
如⽔库、运河的⽔量和流速等⽔情要素，与天然湖泊、河流⼀样，仍受⽓候、地貌等因素的影响。
因此，⼈为环境和天然环境⼀样，同属于⾃然环境。
3、试述⾃然地理学的学科分⽀和它们的研究对象及其相互关系。
⾃然地理环境的物质组成具有相对独⽴性、整体性和区域性的特点。
相应于这三个⽅⾯，⾃然地理学可分为部门⾃然地理学、综合⾃然地理学和区域⾃然地理学。
部门⾃然地理学研究组成⾃然地理环境的某⼀要素，即研究这个要素的组成、结构、时空动态和分布等特征和规律，如⽓候学、⽔⽂地理学、地貌学、植物地理学、动物地理学、⼟壤地理学。
综合⾃然地理学研究⾃然地理环境的综合特征，即把⾃然地理环境作为⼀个整体来研究，着重研究其整体的各组成要素及各组成部分的相互联系和相互作⽤的规律。
区域⾃然地理学研究⼀定区域⾃然地理环境的某个组成要素和⾃然地理环境的综合特征，即对区域的部门情况和区域的综合情况进⾏研究，故可分为区域部门⾃然地理和区域综合⾃然地理。
前者如区域⽓候、区域⽔⽂、区域地貌、区域植被、区域动物等，后者对某⼀具体区域进⾏综合⾃然区划和⼟地类型的研究。
4、试述综合⾃然地理学在地理学科体系中的地位。
综合自然地理学教案——第六章综合自然区划第六章综合自然区划重点：讲授综合自然区划的原则、方法和等级系统。
难点：具体单位的划分。
第一节综合自然区划概述一、区划、自然区划、综合自然区划区划：区域的划分，泛指各种区域的划分，通常所说的区划可分为自然区划、经济区划和行政区划。
自然区划：地域分异规律作用的结果，使地表自然界存在明显差异，可以说，地球上没有自然条件绝对相同的两个地方。
但是，自然条件空间地理分布，具有逐渐过渡的性质，在差异中存在着过渡性，在过渡性中仍可以找到一些自然条件差异性较小，相似性较大的区域，把相似的划分为一区，把差异的划分为另一区。
人们就是按照自然地理区域的相似性和差异性进行区域划分异的，并按区域等级的从属关系，得出一定的区域等级系统，这种方法叫自然区划。
自然区划的对象和侧重点不同，可分为部门自然区划和综合自然区划。
部门自然区划是以地理某一个组成成分为对象进行划分，如地貌区划、水文区划、土壤区划、植被区划。
综合自然区划的对象是自然地理综合体，根据自然地理综合体的相似性和差异性逐级进行区域划分，并根据其相似性程度和差异性程度排列成一定的区域等级系统。
所以说，综合自然区划是对自然地理综合体的地域划分。
它们之间存在差别：综合自然区划是从自然现象的综合特征进行区划，部门自然区划是从某一个要素特征进行划分。
它们之间的关系：部门自然区划应以自然地理环境的综合特征为背景，而综合自然区划以部门自然区划为依据。
按区划目的不同，自然区划中有特种目的的自然区划，即针对某一特殊目的，而进行的地域划分，如农业自然区划、公路自然区划、建筑自然区划。
二、区划的理论和实践意义综合自然区划的理论和方法是综合自然地理的重要组成部分，是把综合自然地理的理论联系实际，为生产实践服务的一个领域。
意义：①揭示了自然综合体的地域分异规律性；②掌握一定地域的自然地理综合特征；③为合理开发利用自然资源和有效的改造自然条件，拟定改造自然的方案提供科学依据。
