现代生产与运作管理概论
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生产与运作管理第一章概论Chp1 生产与运作管理一、社会组织1、社会组织是具有特定目标和功能的、社会化的生产要素的集合体。
各种社会组织的出现,是社会分工的结果,亦是社会生产力发展的标志。
2、社会组织三大基本职能:生产运作、理财、营销二、生产与制造1、生产的外延比制造大,泛指投入产出的转化过程;2、广义的生产包括制造与服务,制造即有形产品的生产,服务即无形产品的生产;三、生产与运作管理(POM)1、定义:通过把土地、劳动、资本和管理活动等投入物转化为所需的产品和服务而对转化过程进行管理;2、研究对象:生产运作系统的设计,生产运作过程的计划、组织和控制;研究层次:企业生产运作战略、生产运作系统的设计、生产运作系统的运行和控制。
3、任务及目标:为实现企业经营目标,全面完成运作计划所规定的任务,包括完成产品的品种、质量、产量、成本和交货期等各项要求;不断降低物耗,降低生产成本,缩短生产周期,减少在产品,压缩占用的生产资金,提高企业经济效益;提高企业生产与运作系统柔性。
(高效、灵活、准时、清洁生产<环境管理属于生产运作管理>、满意服务)四、生产运作系统1、生产运作活动是一切社会组织将对它的输入转化、增值为输出的过程,即“投入——变换——产出”的过程;2、生产运作系统示意图:市场企业战略财务战略运作战略营销战略运作管理输入、原料、人力人力工厂(服务场所)部件(服务包)工艺(流程)输出、产品、服务计划与控制系统生产系统3、典型系统:社会组织 主要输入 资源 转化的内容 主要输出 汽车工厂 钢板、动力 设备工人 装配制造 汽车 运输公司 产地的物资 运输工具 位移 销地的物资 修理站 损坏的机器 工人、工具 修理 修复的机器 医院 病人 医护人员、药物 治疗、护理 健康的人 大学 高中毕业生 教师、书本 教学 高级专门人才 咨询站 情况、问题 服务人员 咨询 建议、办法 餐厅饥饿的顾客食物、环境饮食满足的顾客4、运作管理 = 运作战略 + 运作战术 + 运作控制5、丰田生产模式:吃进部件、产出汽车,JIT 福特生产模式:一条龙化生产(缺少柔性) 通用生产模式:断龙生产、分段式生产 微软、360模式:平台模式、项链式生产Chp2 生产运作管理的历史一、管理历史二、科学管理: 1、工资问题——抓手:—计时工资:工资=工作时间*工资率(单位时间工资)—计件工资:工资=生产合格产品数量*工资率(单位产品工资) —存在问题:工作量标准不清楚:存在工资率随意定的现象; —工资设计所需考虑的因素:(1)外部竞争性:人才竞争、产品竞争(2)内部公平性:收入与贡献的比值<亚当斯>(牢骚理论:主观感觉到不公平) 10年代 科学管理原理 时间和工作研究 泰罗 30年代 质量管理 抽样检验 休哈特 40年代 线性规划 单纯形法运筹学小组 50年代 运筹学 仿真、排队、博弈、PERT (计划评审方法)、CPM 众多研究人员70年代 计算机应用 预测、PM 、MRP (物料需求计划)奥里奇 等80年代 JIT 、TQC 看板管理、CIMS大野耐一 等90年代TQM 、BPR 、SCMISO 、IE 、并行工程、因特网 ASQC 、哈默、网景 等制造规划 技术选择 设施配置 能力规划 攻略整合员工人数 何时需要 原料需求 库存战略排队设计优先次序 进度控制 成本控制 质量控制 物料控制(3)激励性:能否调动职工积极性2、泰罗的假设:—假设(命题)——搜集资料——进行为证—经济人假设:人是金钱的动物,人们为了金钱进行生产与劳动,因此,管理工作就是要使用大棒加萝卜的手段管理;—另外两假设:社会人、决策人—管理学三个研究方向:解决人们生理约束(经济人)解决人们动机约束(社会人)解决人们认识约束(决策人)3、怠工现象—怠工就是磨洋工,分为自然原因和故意行为两方面自然原因:从生理上,人们总要放松自己,泰罗认为这是人的本性(亚当·斯密:制度的设计可改变自私本性)故意行为:制度的缺陷—从管理来讲,出现怠工现象的原因在于管理者不了解工人平均日工作量,不了解工人平均日工资,因此定额(在一定技术经济条件下,一个工人在单位时间内完成的合格产品数量或单位产品所需时间)就是很有必要的。
生产与运作管理概论教案第一章:生产与运作管理导论1.1 生产与运作管理的概念1.2 生产与运作管理的目标1.3 生产与运作管理的重要性1.4 生产与运作管理的演变与发展趋势1.5 本章小结第二章:生产与运作系统设计2.1 生产与运作系统设计的原则与步骤2.2 生产与运作系统设计的关键因素2.3 生产与运作系统设计的工具与方法2.4 生产与运作系统设计案例分析2.5 本章小结第三章:生产与运作计划与控制3.1 生产与运作计划的概念与类型3.2 生产与运作计划的制定与实施3.3 生产与运作控制的概念与目标3.4 生产与运作控制的工具与方法3.5 生产与运作控制案例分析3.6 本章小结第四章:生产与运作组织与管理4.1 生产与运作组织的结构与功能4.2 生产与运作管理的原则与方法4.3 生产与运作管理的组织文化与人力资源管理4.4 生产与运作管理的激励与绩效评估4.5 生产与运作管理案例分析4.6 本章小结第五章:生产与运作系统的改进与创新5.1 生产与运作系统的改进与创新的意义与目标5.2 生产与运作系统的改进与创新的方法与工具5.3 生产与运作系统的改进与创新的案例分析5.4 生产与运作系统的改进与创新的实施与评估5.5 本章小结第六章:质量管理6.1 质量管理的概念与原则6.2 质量管理体系的建立与实施6.3 质量管理的工具与方法6.4 质量管理案例分析6.5 本章小结第七章:供应链管理7.1 供应链管理的基本概念7.2 供应链设计的策略与方法7.3 供应链管理的关键流程7.4 供应链合作伙伴的选择与管理7.5 供应链管理案例分析7.6 本章小结第八章:库存管理8.1 库存管理的基本概念与目标8.2 库存管理的策略与方法8.3 库存控制的关键指标与工具8.4 库存管理案例分析8.5 本章小结第九章:项目管理9.1 项目管理的基本概念与原则9.2 项目生命周期与项目阶段9.3 项目计划的制定与执行9.4 项目风险管理与质量控制9.5 项目管理案例分析9.6 本章小结第十章:生产与运作管理的未来趋势10.1 工业4.0与智能制造10.2 数字化与网络化生产与运作10.3 绿色生产与可持续发展10.4 生产与运作管理的新模式与新思维10.5 生产与运作管理案例分析10.6 本章小结重点和难点解析重点环节1:质量管理6.1 质量管理的概念与原则重点和难点解析:质量管理是生产与运作管理中的重要环节,学生需要理解质量管理的概念、原则以及其在组织中的重要性。
《生产运作管理》课程教学大纲第一部分大纲说明课程代码:课程名称:生产运作管理总学时:64学时(其中理论56学时,实践8学时)总学分:3.5 学分课程类别:必修*适用专业:工商管理专业预修要求:概率和数理统计、经济学、管理学等。
课程性质、目的、任务:本课程是该专业学生必修的专业课,它在整个人才培训计划有着十分重要的作用。
通过本课程教学,要使学生较系统地了解在社会主义市场经济体制下企业生产管理的理论和方法:了解企业生产活动的计划、执行和控制完整的组织过程;掌握企业生产管理中的综合管理和专项管理的方法和手段;是学生学习后续课程、完成课程设计和毕业论文不可缺少的基础。
本课程将培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风;培养学生的自学能力及具有初步理论研究和提出问题、分析问题和解决实际问题的能力。
通过本课程的学习,有初步理论研究和较强实际应用的能力。
教学基本要求:本课程以课堂讲授为主,在课堂讲授时,应尽可能使用多媒体手段,增加学生的视觉效果,要求学生具有一定的计算机应用能力。
教学辅助资料一般应有:习题集、试卷库,可能时编制CAI课件。
本课程的实验环节主要是大型习题课,企业生产现场考察,在条件成熟时可以上机。
本课程作业的目的,一是使学生对学过的内容进行复习(问答题等),二是定量管理管理方法的练习。
考试形式为闭卷考试,将来可考虑部份在计算机上完成。
教学方法和教学手段建议:本课程尽量采用多媒体教学,实训安排可根据具体情况进行调整大纲使用说明:本大纲适用于工商专业本科教学,与教材配套使用,是教师讲课的参考依据。
本课程作业见教材上的复习题以及教师提供的练习题。
第二部分大纲正文第一章现代生产与运作管理概论总学时:8学时(理论8学时)本章教学基本要求:本章讲授要点:了解社会组织的基本职能;企业生产的定义;生产运作分类;现代生产运作战略。
掌握生产运作管理是对生产运作系统的设计、运行与维护的管理,它包括对生产运作活动进行计划、组织和控制;现代企业生产管理的特点。