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学习笛子的指法或许还有许多新手对于笛子指法不是很了解，但学习吹笛子就要掌握笛子的指法技巧，下面我整理了笛子的指法，供你阅读参考。
笛子的指法：竹笛的指法其指法如下：筒音为5的指法：低音5 全按低音6 开一孔为四孔为1低音#6 开二孔低音7 开三孔中音1 开四孔中音2 开五孔其它类推，和常规的笛子指法一样全按3的指法：低音3 全按低音4 第一孔开半孔，其它全闭，低音#4 第一孔全开，其他全闭开第一、二孔，其他全闭，5低音#5 开第一、二、三孔，其他全闭低音6 开第一、二、三、四孔，其他全闭。
中音7 开第一、二、三、四、五孔，其他全闭，中音1 开第一、二、三、四、五孔，第六孔开半孔，中音#1 开第一、二、三、四、五、六孔。
闭第七孔中音2 开第一、二、三、四、五、六孔。
第七孔开半孔，中音#2 七孔全开其它笛子指法类推筒音做2指法：音名指法2：全按3：右手小指开孔开第七孔4：右手无名指开孔开七、六孔5：右手全开开七、六、五、四孔6：左手无名指开孔开七、六、五、四、三孔7：左手中指开孔开七、六、五、四、三、二孔1：左手开食指，右手开食指开第一和第四孔，其余孔闭高音2 同中音2高音3 同全按作5的高音6开三七孔高音4 开第二孔，其余全闭。
少用高音5 开二四五孔，其余全闭。
乐队可能用到其它笛子指法类推筒音做6指法：音名指法6：全按7：右手小指开孔开第七孔1：右手无名指开孔开七、六孔2：右手全开开七、六、五、四孔3：左手无名指开孔开七、六、五、四、三孔4：左手中指开半孔开七、六、五、四、三、二孔5：左手开食指,右手开食指开第一和第四孔，其余孔闭高音567 同全按作5的高音456。
极高音1 闭1567孔和第2孔半孔，其余全开，很少用。
重要提示：1.大笛子独奏的时候，身体要放松，气流要缓缓地流淌出来，口腔一定要充分翻开，腹部要放松，但是一定要“松而不跨，松而不泄〞。
2.笛子指法表仅供参考，笛子的情况不同也会产生一定的差异。
长笛高音7指法
摘要：
1.长笛基本介绍
2.长笛的音域和高音指法
3.长笛高音7 指法的具体操作方法
4.长笛高音7 指法的练习技巧
5.总结
正文：
长笛是一种木管乐器，它的音色悠扬、清脆，常用于独奏和管弦乐队中。
长笛的音域宽广，一般可分为低音区、中音区和高音区。
其中，高音区是长笛最具挑战性的一个音域，需要演奏者掌握一定的技巧才能演奏出优美的音色。
在长笛的高音区中，高音7 是一个重要的音符。
那么，如何在长笛上准确地演奏出高音7 呢？这就需要我们掌握长笛高音7 指法的操作方法。
具体来说，长笛高音7 指法需要使用左手的食指、中指和无名指，以及右手的食指和无名指共同操作。
演奏者需要将左手的食指和中指按在长笛的按键上，无名指则轻轻按在按键旁的孔上。
同时，右手的食指和无名指分别按在长笛管上的两个孔上。
这样，通过气息的控制和指法的配合，演奏者就可以准确地演奏出高音7 了。
要想熟练掌握长笛高音7 指法，还需要进行大量的练习。
在练习过程中，演奏者需要注意以下几点：首先，要保持手指的灵活性和准确性，避免按错键或孔。
其次，要注意控制气息，使音色更加稳定和优美。
最后，要注重音准的
练习，确保演奏出的音符准确无误。
总之，长笛高音7 指法是长笛演奏中一个重要的技巧，需要演奏者通过不断的练习和摸索，才能熟练掌握。
学吹笛子高级教程先说气我们常说的气沉丹田是练武之人必备的一项技能其实对于笛子演奏这项功夫也必不可少。
我们平时的呼吸法多半是胸式呼吸这种呼吸方法气的进出都比较浅往往是气还没有流到肺部就匆匆呼出由于深度较小所以平时对呼吸基本上没什么感觉很放松这是一种很自然的状态。
但这种方法如果用在笛子上往往会出现后劲不足的现象。
胸式呼吸的判别方法吸气手放在胸口如果感觉胸口起伏较为明显则为胸式呼吸。
下面我要讲的是腹式呼吸在这里我不讲这么专业有同学可能会陷入一个误区认为腹式呼吸就是把气吸到肚子里去其实不然我们知道肺部才是真正的储气区无论你怎么吸气都永远不会钻到腹部当然比较吃饭喝水等把气吞到胃里另当别论。
腹式呼吸其实气还是吸入肺部的只不过着力点不集中在胸部而主要靠腹部的张驰来控制呼吸。
也就是说胸式呼吸与腹式呼吸的区别不在于把气吸入哪个地方而在于气流的着力点在哪个地方。
注意腹式呼吸不代表胸部就没有反应其实腹式呼吸时胸腔同样是扩大了的只不过这种扩大不是起伏而是上下径的拉长而真正有起伏的是腹部。
举个比较常见的例子吧我们在搬重物的时候往往会先深吸一口气等到搬完了放下来的时候可能会感觉到腹部比较酸痛究其原因就在于你采用了腹式呼吸法。
由于呼吸法方面大家容易忽视并且容易混淆所以在这里我就多啰嗦了几句不要见怪。
讲了气的源泉下面我再讲讲气流的形状气流的形状与口型以及舌尖的位置有关系。
在这里我要澄清一下大家往往容易陷入的误区。
我们常说吹笛子气要收紧有的同学就理解为气要呈平行的一束直线其实这是不对的也是不可能的从嘴里跑出来的气怎么可能呈一束平行线呢又不是激光。
在任何情况下吹出来的气都是辐射状散开的。
我们的口型的做的就是控制好这个散开的夹角大小。
当然小一点的夹角是比大的夹角要好的。
有的同学可能会认为我呀要把所有的气都灌到笛子里去其实这也是错误的如果不信你含着笛孔吹吹看看能不能吹响。
笛子的发音原理就在于气流摩擦音要有摩擦就需要有不同的气流其实气流发生摩擦的地方就是在你笛孔的外缘。
《笛子教程》超高音的指法1. 一些超高音的指法（小工调的超吹指法）高音4：1、按二三四五孔。
2、第六孔开半（这种相对来讲，是精准的，当然，要靠耳朵听）。
3、按二四五，三孔微开。
4、按三四五，半开二孔。
（这几个指法相对来说都很常用，如第三种，在《春到湘江》中，就需要用第三孔用这个小小的颤音，但现在的标准笛，此音略高）高音5：1、开第六孔2、全按3、按四五孔4、开第三孔5、按一四五孔高音6：1、按二三五六孔、开1、3、4孔。
2、按二四五，三孔微开（或者半开，自己听！）3、按一五六孔开二、三和四孔超高音7：1、按一三四六孔2、按一四六孔超高音1：1、按四六孔2、按四孔。
3、倍高1：闭4 6孔，如不好发音可加闭1半孔这个音我吹着觉得偏高一些,还是用半开第五孔超吹更准一些超高音2：1、按二三四五（以下低档笛子吹不出）2、闭2，5两孔3、闭4，5两孔4、闭1，4两孔，这四个指法应该能用上一个，但是后三个音高有小问题；5、开1，4孔强吹6、开4，6孔强吹超高音3：1、按一四六孔。
超高音4：2、按一三六孔。
说明：以上几种指法里的“1”，是正常指法，大多数笛子都是这样的。
“1”以下，则是特殊指法，只有少数笛子才适合。
而且，一只笛子的超高音，最多只有二个指法与正常笛子不一样，再多的话，其他音必然会不准，当然，你可以用内外转，叉口来找，但这时，笛子就没意义了，因为，它只是一根开了孔的竹棍。
所以，运用特殊指法，只有在其他音阶相对准确、超高音难吹或不准的情况下，才能使用。
2、黄尚元先生的超高音指法表。
3、：（筒音低5）高音b7: 开1 4孔，闭3 6孔，闭2 5半孔；高音7：单开5孔.。
有时可开2 5孔,但音偏高；倍高1：闭4 6孔，如不好发音可加闭1半孔；倍高#1：在倍高1基础上打开6孔；倍高2：开1 6孔，闭2345孔。
或者开4 6孔，闭1235孔；倍高#2：开124孔，闭356孔。
或者开126孔，闭345孔；倍高3：开13孔，闭26孔，5孔半孔（只能开一点，否则偏高）；倍高4：开135孔，闭246孔；倍高#4：开1356孔，闭24孔；倍高5：开246孔，闭135孔。
吹笛子的技巧和方法吹笛子是一种充满乐趣和挑战性的乐器，无论您是孩子还是成人，学会这项技能都充满了乐趣。
如果您正在考虑学习吹笛子，本文将提供一些有用的技巧和方法，帮助您在吹奏这个美妙的乐器上取得成功。
1.正确的姿势好的姿势是吹笛子的基础，它可以帮助您获得最佳的音色、音量和精度。
在吹笛子时，您应该坐在一张直背椅上，将脚平放在地面上，身体向前倾斜。
将笛子放在嘴巴中央，用左手握住笛身，使其呈水平方向。
右手可以放在键盘上，并保持放松状态。
2.正确的口型要吹出清晰、明亮的音色，您需要采取正确的口型。
打开嘴巴时，应将下唇向前推，略微紧闭上唇。
将笛子放在嘴巴中央，发出音色时，用气流将空气吹出。
3.正确的呼吸方式呼吸是吹奏任何乐器的基础。
在吹笛子时，您需要掌握正确的呼吸方式。
吸气时，应用鼻子吸气，让气流尽可能顺畅地进入肺部。
吐气时，要用肺部的空气推动笛子发声。
注意，在吹笛子时，不能强迫自己用喉咙来推动气流，这会让您容易感到疲劳和不适。
4.掌握正确的节奏和节拍吹笛子需要掌握正确的节奏和节拍。
在学习吹奏时，建议您首先练习单个音符和简单的乐句。
练习速度应该缓慢，直到您能够准确地吹出每个音符为止。
随着时间的推移，您将能够加速演奏，并且掌握更复杂的乐句。
5.注意力集中学习吹奏时，您需要全神贯注，以确保每个音符都被完美演奏。
在吹奏过程中，注意力集中是非常重要的，因为一个小的失误可能会影响整段曲目的演奏效果。
如果您发现注意力难以集中，可以尝试用一些令人放松的方法，例如深呼吸或冥想。
6.保持练习学习吹笛子需要时间和耐心。
在开始学习时，您可能会遇到一些挫折和困难。
不要放弃，保持练习，并对自己有信心。
练习时间可以根据个人情况而定，但建议每天练习30分钟到1小时以提高技巧。
总之，吹笛子是一项充满乐趣和挑战性的技能。
通过掌握正确的姿势、口型、呼吸方式等技巧，您将能够成为一位优秀的吹笛手。
记住，练习、耐心和信心是学习任何乐器的关键。
祝您吹笛子愉快！。
笛子独奏曲技巧详细讲解春到湘江高音 3 颤音正解开 4 孔，颤 1、2 孔（一孔颤半孔），按正常颤法会炸，没有波光粼粼的感觉春到湘江中吹高音“ 3”的颤音应开第 4 孔，而后手指在第一孔的左半空上颤动即可。
试一试就知道了。
我是在开 1.4孔超吹的同时， 1.4 孔上的无名指一起按波音的频率齐“颤” 上半孔。
这样效果很好高音 5 指法：按 1、4 、6，开 2、3、5。
或按 46 孔，其他全开。
x o x o o o ， x o x o o x ， x o x @ o @ （@為半孔）o o @ 請依照笛子狀況選擇使用 .春到湘江》、《牧民新歌》都不用循环换气。
需要气息训的慢速气震音，《牧民新歌》是幅度小的快速气震音。
相对而言，引子部分《春到湘江》气息难度更高，要求四口气吹完。
第一句在565323--后换气，第二句在6361 后抢吸，第三句在23232323 后换气，最后两句一口气吹完。
一般业余者吹第三句难度太大，可以在56565656 的叠音后面将 6 延长半拍抢吸一口，也可以将第二句延长到 356- 后吸气，再吹完第三句。
最后一句也可以中间分成两句吹。
牧民新歌》六口气吹完， 616-、353-、高音 2- 、75757575、656-、后面一口气吹完。
这两首曲子引子部分非常重要，完整吹奏，才或者：回复风露中宵 1练，长音与气震音都要练过才行。
春到湘江》长音时需要幅度大能体现韵味与风格特征。
一般业余吹，整句尽量能够完整吹，如果气息实在不够，可以在长音后抢吸一口气。
如《春到湘江》第一句的353-的气震音后，356-后、31313131-后加吸一口。
《牧民新歌》可以这样处理，在第一句的3-5后616前，第二句在5656后166********前, 第三句1212后高音2前，第四句在555后，75757575前，第六句在156前都可以加吸一口。
第五句不用加吸。
春到湘江和H，口fla苗It圾威甘乐为S材+ MT?年刖榕于化64坏；;jfii*现了卿岸丹耐的卷诜:利人们欢欣戡&建说冢H的牡击F外= t 一1山歌式的引干、髙阮而寓丁戲情*市如广立于湘TT-之*「別:^+赠诡粘静的壮捷秦隹^散声憎，5^1愴呼映：I二］如就何行版』耶￡忙穴傑?肿崗诃?低御赴如畔期诵.住昂社如1ft帕Pfi,押杨屯伏如般怜瀆丄，【兰］欢酬的怏幀1￡散、泄蜕-几播逋升的teW迥*阪加《斂濮威推向聶制，一T珂或“建萍找紙翟枕得清WT瘫Ift*拥阳介明!■叶借于净利聂冇弾性?薇屮-低音PT栗变换自如?音髙音5F轉别;通?W.‘XU. rt—1 ■內I J -J」■「■??*后的快KR岀现*5”? fit送蛀；开西，六孔u住渲宾出，赛皆出那直于g冶"卡L ftT . itt能孙li集的苗珂…欢密“5”的養如右吹賁时凤门不谆不嚴逮小* 1H反逻咬适宜M歼一点￡ ar 身悄山I歼，河福匕林射曲*代愉还書It—帝带輝世性惦n*力” few 露杲:？ekLf 丁罪屮，出气■也+H刈？^揃?吒（#1压■隈flL直At不鳞* E *>. fl2i til W压戒的哺補咸不SS^青“塔塔尔曲演奥拧示乐曲忤十1957半” 土动捕写丁皓书尔收人出朕n H旳找园?：戦?的《費心情和职?站宰三辭m武n ［—丨活疏的小快板F由吐3坦硯的P*阪M疑洋?蛊现『热科的轟蹈^? 血.［一1世*4^秋的內?淳怦*帰呵' 有妒承敦殺拥杨间中姑選的黠筈"1=」鹦一in；*r现「哺沾石晰帝孫”堀石*ffl雀人火炉帕声懈-吐杏<5虢律战鬲骨询Wf卅盲诲T瑯.带卓打府的龙化*堆点厅7环5!^柿冃舌区的大段取时.求鞭机和養赫对汽皐^1￡槻耐京曲苫布口Pt电网忌自然平秋肿* e*；不畑上嬉也不抵TTf 呈口捕敵"ft牌is?m和燔曲F t;.劭fV：wtM4Tt募有力2* itH自世tnJt如土-1^" frVJm - <严蔵■彫松懈.应乍特底旳朴制^^葛玄?片.<="" f="" ml="" p="" ”対广"w="">枣园春色旺站泮宙荐吋」11芦空的刍土珂刚.抒扯Jf对帙忙山导柿事: *能命欢的阳即悄意（枣W足^^洋击*5年在陕北时看居住过^?^?地万几r=3i-r I.皱歩.圈盡的臣昔《募出一液春jt明帕7i糠千红酌景銀a I—」■!、怏饪"戌快Bl空的詭律，我现了枣园HUM人民幸福?愉快皆妙的烧PW」希面.I二1中等<*慢口切逢度*优关皋切的施伸*纾議了对^6好牛価的霊芙相商表一議毕倚家的深切阵念宅常P通暢诜呵酣半聯盛、轴■釦洒科的irf「水，意翅北1代**说*爭埜濾《瀆相5 孜快的快血-?5ft-JM?应现r-辻此前的岂辱?蚌情也吒息《#；￡制利*閃离脊小洞嗽出*茨sat闻的声言“代tfefip分怙春彖庚*咅拥耐血恕.>3吗怏炖r堵抑了瑞度巧利用列日、"W召.町内裤很Mr鼻杜同时噪丸.咽帅寮rr幵*便吸气管血《大r住牺r收汽时间畫*S,可申|用悯式呼刖：「迅i±快捷0 -FHtttJiwT * te<> *2肩运：吐壽-i * 时礦，按孔于雨一齐冋F扌J嘲“2"咅丄*臥翌束“ i " KI " i~ TtTFlFf Ji * L沂河欢歌赃曲件于WTf,年.讯奇右挑郎山侏韵時的iftf毎.轴情時迹沂誉111旅希丽减光和人们谕怏的尊动比淸U91 T*辽阿個插的*律，生动地勾洌出山川奔脈"挣feFlH崛的沂iT 处几.^=EQ. 情的快te, W现出人快曲外的《feU 第二皿，优釜师t*的懂te .塔址伙衬网芹的丰收量象，抒1￡人们揃疳ts和北和对至好祇求芒）向社C第三掇定箔一段上期的理化rt金曲兀沦g快扳用厅》畅邢1前专得涌帕丽利e撷子咁快潼详S 的时音降：1^豆轼渡扬. S尖的用力版垃靠前^5奸.円力不行过大?不9世卢住瞬-?r T?快板段中寥注JK 5.色#fi 5?生4岸Jim嘉"“ 5?忸刑地诜狞到**沪和-*4” .要肖气愿的配伶，气显罢冇岳^的芬冢并旦"3"柯? #4，的想惜都是槿揩.不徑立全到位.幷高旳陛确抒气忌的戍弱来诂劃“懵楝段优羌去页的曲岡.吹奏应缓可辽崗丝林it奋g电的吹焦杯区别.：A：*些音f闯栖示切駅妁咅■和廉线申佝的音）上迢当地他Lfent,这样帆反映dr」*津进行的旧T绒無.丈不谊坏雄律的连战性.显船书骨头仃肉，性團调輔快1#病，《鹅清有一转|^3杆的立檸力。
笛子吹奏的超高级技巧有哪些作为中国传统音乐中的代表性乐器之一，笛子是我国文化遗产又是国乐的组成部分，其音色优美动听，是很多音乐爱好者的最爱。
但是，为了更好的演奏笛子，不仅需要有良好的发音技巧和演奏技巧，更需要掌握一些超高级的笛子吹奏技巧。
接下来，我们将逐一介绍这些技巧。
一、轻柔气音气音是非常重要的一种笛子吹奏技巧。
而在气音的基础上，练习轻柔气音可以让演奏者在演奏时更好地表达情感，给观众带来更多的感受。
轻柔气音的演奏方法是：先吹短笛子吹头，发出气音，然后把嘴唇放平，轻吸气，使气体经过喉音器官发出声音，重复吸气和吐气的动作，便会出现柔和、连绵的轻柔气音。
二、倚吹倚吹是笛子吹奏中的一种特殊技巧，其演奏过程中需要把笛子口部靠在发声物上。
倚吹时，演奏者需要用手掌轻轻摩擦笛子发声物的边缘，产生激烈的共振，从而发出独特的音效。
三、半发音、微发音笛子演奏的过程中，涉及到多种音效，例如半发音、微发音等。
半发音指在笛子音高较高时，演奏者仅轻轻吹气，使得笛子发出微弱的和弦声，这样可以起到衬托、增强音乐效果的作用。
而微发音则是指在笛子演奏过程中，掌握一定的发音技巧，让演奏者能够将笛子音符尽可能小的发出，以使整个演奏过程更加柔和。
四、震音震音是笛子高级演奏技巧中的一种，其演奏要求演奏者能够把手握紧笛子，在演奏笛子时产生一种剧烈的颤抖效果。
演奏震音时，演奏者需要使用特殊的技巧，在吐气时短暂地发力，采用颤抖的姿势，使得笛子产生一种独特的效果。
五、吹气振音吹气振音是一种较为复杂的笛子演奏技巧，其涉及到吹气、振动、颤音等多种技巧。
具体来说，演奏吹气振音时，演奏者需要掌握一定的气息控制力度，并通过调整龙壳和空心柄的角度和位置使声音产生颤音效果。
这种技巧要求演奏者同时协调各项技能，是笛子演奏中的难度最高的一项技巧。
综上所述，笛子吹奏技巧在不断更新和升级中，每一种新技巧的出现都是在前人经验的基础上，通过不断的实践和探索产生的。
而要想更好地演奏笛子，除了掌握基本的发音技巧和演奏技巧之外，也需要努力练习各种超高级技巧，以推动笛子演奏的发展和进步。
笛子花舌常用的练习方法介绍笛子花舌是笛子演奏的最基本技巧之一，它对于笛子演奏的准确性、连贯性和技巧性起着至关重要的作用。
想要成为一名优秀的笛子演奏家，必须要掌握笛子花舌。
但对于很多初学者来说，笛子花舌的学习和掌握并不容易，因此本文将介绍一些常用的笛子花舌练习方法，希望能够帮助到初学者们，让他们更快地掌握笛子花舌技巧。
一、基础练习笛子花舌技巧的基础练习主要包括口型和气息的掌握。
口型的掌握是指在吹奏笛子时，要注意口型的正确形态，使气流在到达笛子内部时不会受到干扰，保证吹奏音准。
气息的掌握是指控制气息的强弱，使笛子吹出的声音连贯不断。
这种练习一般是从简单的音阶开始，逐渐增加难度。
可以选择一些简单的曲子，例如《小兔子乖乖》、《茉莉花》等，进行口型和气息的熟练掌握。
二、双唇花舌双唇花舌是笛子花舌中一个比较基础的技巧，要求演奏者在吹奏器乐时快速地开闭唇间距离，来控制气流进出，从而产生连续的声音。
针对这个技巧，可以采取下面的练习方法：1、口型练习首先，你需要调整嘴唇，使其能够轻松闭合，但不会太紧。
然后，以自然的形态吹出气息，观察双唇震动时产生的变化。
练习时要慢慢调整深度和力度，力求保证双唇在震动时不会跳动和松弛。
2、快速花舌练习采用快速花舌的方法练习，可以增加花舌控制的精确度。
在笛子上吹奏《小星星》时，以两个八度的倍速进行练习，即每个音符持续时间为1/4拍。
音符长度不一，有长有短，需要加强掌握力度和适应能力。
三、单唇花舌单唇花舌是比较高级的笛子花舌技巧，要求演奏者在吹奏笛子时，运用单个唇口的控制技巧，使笛子吹出稳定的、连续的音符。
与双唇花舌相比，单唇花舌的技术难度更高，需要更多的练习和耐心。
1、特定音符练习在掌握基本的单唇花舌技巧之后，可以选择一些特定的音符进行练习，例如《小星星》中的嗡、八度等。
通过这种方法，可以加强对单唇花舌技巧的精确掌握。
2、尝试演奏不同的乐曲在熟练掌握单唇花舌技巧之后，可以尝试演奏不同的乐曲，例如《二泉映月》、《梁祝》等，来加强技能的练习和提高演奏技巧。
笛子高音的吹奏方法是如何的竹笛的学习是一个长期的过程，而笛子的高音就是难住很多人的一个点。
今天小编就跟大家介绍笛子高音的吹奏方法，希望对大家有所帮助!笛子的高音正确技巧1，做哈欠状的口腔状态，双肩极度放松下沉，用富有弹性的腹部点出笛子上的所有单音节。
2，用富有弹性的腹部点出笛子上的所有的八度音程，重点练习低八度与高八度转换时的气息调节与变化。
八度转换时口风状态绝对不能变化，始终要保持气息的绝对畅通[很多人吹高八度时口风变紧]。
3，用很少的气流轻松“溜”笛子，从最低音一气吹到最高音[连音吹法]，再从最高音顺势“溜”到最低音。
从低音区吹奏到到高音区时，口风状态绝对不能变化，只是气息的流速在变化。
高音气流相对急，低音气流相对缓。
4，利用下巴的灵活移动来带动口腔的大小变化，从而完成每个音符的从极弱到极强的长音练习。
强而不燥，弱而不虚;强而不高;弱而不低。
竹笛高音吹不上去的原因第一步，先检查指法。
确保指法正确是最基本的，如果指法不正确，就不容易甚至吹不响高音。
第二步，确定指法正确了以后，从最容易吹出的音开始。
一般是筒音作sol的中音mi。
这里一定要注意正确的外形，嘴形、笛子放在嘴上的位置，手形、姿势...要对着镜子练习。
很多初学者吹不上去高音，是因为吹孔没有对准风门，所以只要对着镜子，就能很容易地解决这个问题了。
第三步，从最容易吹响的音开始，一级一级地往高吹。
注意每个音要多次重复，确认可以自如地吹响了以后，再练下一个音。
好多初学者说自己吹不上去高音，其实就是没有逐级训练。
中音la还没吹响呢，就吹高音la，那是肯定吹不上去呀....。
推荐给大家一个方法：打开节拍器，调到每分钟60的速度，每个音4秒的时间(可以吹响2-3秒，休息1-2秒)，从中音mi开始，100个中音mi，这样是400秒的时间，可以记录下自己的成功率。
如果80%以上都可以吹响，就进入到更高的一级音，中音fa，再100次(400秒)...注意中音5要用开第六孔的指法。
竹笛教学[四步走]竹笛，又称箫，是一种古老的乐器，它的声音清脆悠扬，具有独特的魅力，是中国传统音乐中不可或缺的一部分。
在中国传统文化中，竹笛的地位非常重要，因此学习和传承竹笛技艺也就显得十分重要。
今天，我们就来了解一下竹笛教学的“四步走”方法，希望能够给学习竹笛的朋友们带来一些帮助。
第一步：了解竹笛的基本知识在学习竹笛之前，首先要了解竹笛的基本知识。
竹笛分为高音笛和低音笛两种，高音笛通常由竹子制成，音色明亮，适合演奏旋律悠扬的曲子；低音笛则音色低沉，通常由竹子或者陶瓷等材料制成，适合演奏富有情感的曲子。
学习者要根据自己的兴趣和喜好选择适合自己的竹笛。
竹笛还有不同的调性，例如C调、D调等，学习者也要选择适合自己的竹笛调性。
对于初学者来说，建议选择C调竹笛，因为它的音域较宽，比较适合初学者学习。
在了解了基本知识之后，学习者就可以进入到第二步：学习竹笛的基本演奏技巧。
第二步：学习竹笛的基本演奏技巧学习竹笛的基本演奏技巧是非常重要的，因为它决定了学习者在后续学习中的基础能力。
竹笛的基本演奏技巧包括吹奏、按音和控制气息等方面，学习者需要逐步掌握这些技巧。
在学习吹奏技巧时，学习者要注意气息的控制和吐音的稳定。
吹奏竹笛需要用到口腔的空气，学习者要学会如何调整呼吸和吹奏的力度，才能够产生出清晰、连贯的音色。
在学习按音技巧时，学习者要掌握手指的位置和力度，以便正确地产生出音符。
掌握了基本的吹奏和按音技巧之后，学习者就可以进入到第三步：学习竹笛的曲目演奏。
学习曲目演奏是竹笛教学中非常重要的一步，因为它可以提高学习者的兴趣和动力。
在学习曲目演奏时，学习者可以选择一些简单易学的曲子作为入门练习，比如《梅花三弄》、《广陵散》等。
这些曲子旋律优美，适合初学者练习。
在学习曲目演奏时，学习者要注意节奏和情感的表达。
竹笛曲目演奏不单单是机械地按照乐谱演奏，更需要学习者能够理解曲子的情感，并通过演奏表达出来。
通过不断地练习，学习者可以逐渐提高自己的演奏水平，掌握更多的曲目，并且可以进行一些自由演奏。
学吹笛子高级教程先说气，我们常说的气沉丹田，是练武之人必备的一项技能，其实对于笛子演奏，这项功夫也必不可少。
我们平时的呼吸法，多半是胸式呼吸，这种呼吸方法气的进出都比较浅，往往是气还没有流到肺部就匆匆呼出，由于深度较小，所以平时对呼吸基本上没什么感觉，很放松，这是一种很自然的状态。
但这种方法如果用在笛子上往往会出现后劲不足的现象。
胸式呼吸的判别方法:吸气，手放在胸口，如果感觉胸口起伏较为明显，则为胸式呼吸。
下面我要讲的是腹式呼吸，在这里我不讲这么专业，有同学可能会陷入一个误区，认为腹式呼吸就是把气吸到肚子里去，其实不然，我们知道，肺部，才是真正的储气区，无论你怎么吸，气都永远不会钻到腹部，当然，比较吃饭喝水等把气吞到胃里另当别论。
腹式呼吸，其实气还是吸入肺部的，只不过着力点不集中在胸部，而主要靠腹部的张驰来控制呼吸。
也就是说，胸式呼吸与腹式呼吸的区别不在于把气吸入哪个地方，而在于气流的着力点在哪个地方。
注意，腹式呼吸，不代表胸部就没有反应，其实，腹式呼吸时，胸腔同样是扩大了的，只不过这种扩大不是起伏，而是上下径的拉长，而真正有起伏的，是腹部。
举个比较常见的例子吧，我们在搬重物的时候，往往会先深吸一口气，等到搬完了放下来的时候，可能会感觉到腹部比较酸痛，究其原因，就在于你采用了腹式呼吸法。
由于呼吸法方面大家容易忽视并且容易混淆，所以在这里我就多啰嗦了几句，不要见怪。
讲了气的源泉，下面我再讲讲气流的形状，气流的形状与口型以及舌尖的位置有关系。
在这里我要澄清一下大家往往容易陷入的误区。
我们常说，吹笛子气要收紧，有的同学就理解为，气要呈平行的一束直线，其实这是不对的，也是不可能的，从嘴里跑出来的气，怎么可能呈一束平行线呢,又不是激光。
在任何情况下，吹出来的气都是辐射状散开的。
我们的口型的做的，就是控制好这个散开的夹角大小。
当然，小一点的夹角是比大的夹角要好的。
有的同学可能会认为，我呀，要把所有的气都灌到笛子里去，其实这也是错误的，如果不信，你含着笛孔吹吹看看能不能吹响。
笛子的发音原理，就在于气流摩擦音，要有摩擦，就需要有不同的气流，其实气流发生摩擦的地方，就是在你笛孔的外缘。
发音的气源也就是吹进去的气+反射的气+没吹到笛子里的气，三者综合发音，我们要做的，就是缩小第三种气，加强前两种气。
至于具体的口型，这个不好教，因为每个人的嘴是不一样的，唇的厚薄也是不同的，这个只有靠各位自己去掌握，在这里我提个建议，希望把嘴唇收紧一点，OK? 在这里我提供一个具体的参考，把手指放在下巴下方的外面,如果是男生，大概位置就在下巴长胡须的地方，贴住。
然后往下呼气，如果下巴感觉不到气流但手指可以感觉到，应该就是正确的口型啦。
(也不知道叙述得清不清楚) 下面要讲的主要是气流与音高的关系。
缓吹部分很多同学基本上都能掌握，我就不用多啰嗦。
超吹和急吹部分，是个难点，有的同学不好控制，要么就吹不响，要么就吹得有杂音，还有就是音阶直接飙掉。
归根结底原因都是气流没有控制好。
我们说超吹和急吹的气流要快，注意，是快，而不是多～当然，呼呼吹气进去，就算是用尽了力气，也吹不好。
我们要做的，是控制它的流速而不是流量。
这一点请同学们务必注意。
举个简单的例子吧，好比一条河，要让它流得更快，有两种方法，一是缩小它的河道宽度，如果河变窄了，河水自然就比较快了。
二呢，就是提高它的落差，瀑布再怎么也比小河流得快吧。
把问题回到笛子上，我们要加快气流的速度，一种方法就是缩小风门，第二种方法，就是加大腹部的力度。
很多同学只注意到了第二种方法，而忽视了第一种方法，所以吹高音特费劲，如果两者兼用，效果会比较好。
另外还要啰嗦一点就是舌头的运用，很多同学可能不知道舌头在吹笛子的时候应该怎么运用，舌头就好比是电视的微调吧。
平时在吹的时候，舌头都要平放，但不是完全平放，舌尖要稍稍翘起。
舌尖与上下腭以及牙齿都是不接触的。
在急吹的时候，可以稍稍把舌尖向前移一点，这样气流的夹缝就会变小，气流自然就急了。
所以用好舌头，也是一个比较省气的方法吧。
气流与声音的关系最后一点，讲下气震音，我以前在前面的教程里讲过，在这里再讲一次吧。
这次略讲，气震，顾名思义也就是通过气来让声音产生震动波。
大家如果听过，《星月神话》的话，前面的箫的前奏就运用了气震音。
同前面讲的一样，气震音的源动力，也是在腹部。
通过快速的张驰变化来达到气震的效果。
举个老掉牙的例子吧，比如我们常说的捧腹大笑，通常笑久了会觉得肚子痛，原理，就是气震音。
大家可以试着去找一下笑的感觉，不是微笑，而是能笑出声音的那种。
江南笛子叠韵的吹法江南笛子的指法技巧，主要是颤音、叠音和打音。
其中叠音最多，颤音其次。
很多朋友可能刚学笛子，指法不是很规范，我想可能出现的问题其实并不多，比如小指，有的同学吹的时候，还翘兰花指，这是应该避免的，小指，应该贴住笛身以保持笛子的稳定。
有的同学为追求指法的花俏，手指的运动幅度很大，这也是应该避免的。
一般呢，手指不能离笛身太远，2到3厘米足够，过长呢，一来增加手指运动的时间，二来呢，手指容易疲劳。
所以，手指不应该离笛子过远。
当然还有另外一个问题，手指应该适当弯曲，放松，不要僵直，这对手指的灵活性能否发挥有很大影响。
在吹奏叠音的时候，要事先在心理和手指上作好准备，打个比方，想像手指被强力胶水粘在笛子上，手指一离即按，强的叠音可以将手指离开笛身，弱的叠音只需虚放一下即可。
颤音这个问题，有些朋友老感觉提不起速度，原因我想可能是手指过于紧张或手指幅度过大吧。
其实颤音的手指动力幅度很小的，小到指腹刚好离开笛子即可。
要想颤快些呢，手指就不能太紧张，更不能拉直。
当然，盲目求快也是不对的，还要均匀才好。
打音呢，要又轻又快，有的同学打音很重，这样呢，手指就不能迅速离开打孔，从而呢，打音就打出了多余的声音啦。
打音在按和收方面和叠音刚好相反。
打音的作用就在于折而不断，希望朋友们好好体会，要像蜻蜓点水一样，点到即收，又轻又快。
笛子的音色问题影响笛子音色的因素有如下几个方面。
一、分类问题笛子分为曲笛、梆笛、牧笛。
(长度由长到短，音调由低到高难度由易到难排列)。
如果你是初学者，建议选第一种，一是方便练气，二是上手较快。
二、笛子做工问题原则上，笛子内径应是标准的圆柱形，内壁光滑。
内壁的质地直接影响到音色的纯正度，而外壁的质地影响到手感的舒适度。
从直径来看，越大的声音就越厚重，小口径的声音较轻快。
从长度来看(这里的长度不是指整个笛长，而是从第一孔到吹孔的距离)，越长的音越低，短的笛子则单调高昂。
三、笛膜问题。
厚度方面，越厚的发音越单调，薄的笛膜发音易于振动，建议用薄点的笛膜。
硬度方面，硬的笛膜声音死板，软的更具表现力。
所以建议用软的，切忌直接用透明胶去粘。
笛膜过紧导致声音单调，过松导致声音不稳。
所以应松紧适度。
四、气流问题同时也是最主要的问题从辐散大小来看，散得越开发音越沙哑，既费气又有噪音，建议同学们把风口收紧一点，特别是初学的同学。
但不可太紧，这个自己慢慢去体会它的大小。
从气流角度来看，一般来说，笛子的吹孔是垂直向上，要改变角度，一般是笛子去适应嘴唇，而不是嘴唇去改变角度去适应笛子。
气流直线与水平面呈80-90度的夹角，最低大概可至70度，最大90度，超过了就很难发音了。
小角度易于低音缓吹，大角度声音倾于高音。
下面我谈谈在处理音色方面存在的常见的问题及解决办法。
一、吹不响或很难吹响首先检查笛膜是否漏气，然后再检查笛腔内有无异物。
然后全不按，若吹不响，应该是气流问题，参照上面介绍的第四点。
二、低音没问题，高音高不上或高上去后有杂音。
这是新手易出现的常见问题。
原因之一是手指跑气(未按实)原因之二(同时也是最可能的原因)，当气流加急的时候，风口会自然加大，导致气流发散。
实际上，吹高音的时候风口反而要小些才好，收紧肌肉管住嘴唇即可解决。
原因之三，气流角度偏小，适当调整笛子，使气流与笛子所在水平面垂直(或近乎垂直)即可解决。
三、高音没问题，低音低不下来，或低下来后音量偏小。
这是新手易出现的常见问题之二。
原因分析:由于新手在吹气方面不是很纯熟，易吹不响或吹不饱满，这时，他们往往采取加大气流流量的方法来达到发音的目的(正确的方法应该是改变风口，改变口型，改变笛子的位置)，从而气流偏急。
解决办法:适度收紧风口，在保等风口大小不变的前提下缓缓用气，再适度调整笛子的角度，直到发出低音为止。
四、声音单调，无弹性原因之一，笛膜问题，详见上文第三点。
原因之二，同时也是最可能也是最主要的原因---气流问题分析:由于吹者采用传统的呼气方法，气流无变化，导致声音无弹性。
解决方法:吸足气(应该采用胸腹兼施的方法，彻底放松身体并舒展开胸腹，切忌弯腰驼背，也不可僵直得像个雕像)。
呼气，一紧一松交替，然后逐渐加快频率。
(这个用专业的说法，叫气震音)，气震音分为两种，一种靠舌，另一种，靠腹部，也称腹震音。
所谓腹震音就是通过腹部的收缩和扩张来让气流产生一紧一松的交替的一种方法。
这里有一个常见的误区，初学者常常会靠改变口型，改变风口的大小来控制气流的松紧交替，这样让人觉得很做作，听起来很不舒服。
请注意，声音的源动力，来源于腹部，而不是嘴唇。
学笛子的最高境界优秀的笛子老师应具备哪些硬件,各人说法不一，倘若总结起来就一句话:理论知识讲得好，吹奏技术过得硬。
言之有理，但笔者以为这都是陈旧的观念，理论好，技术强只是做老师的基本素养，还不能称之为优秀。
一个优秀的笛子老师，除此之外，一定还是个善于激发学生心灵潜力的人，并且拥有强烈地推广民乐的使命感。
竹笛激励学作为一个全新的课题，意在让更多的笛子教师，了解心理激励的重要性，并最大限度地挖掘学生内在潜力，使得竹笛教学事半功倍，并且情趣倍增。
一、要以发疯的状态对待笛子，才能真正学好笛子俗话说:要成功，先发疯。
发疯，是指笛友对待笛子应有的那种狂热度，那种激情四溢的精神风貌。
一个笛子爱好者倘若不发疯，是很难成为高手的。
不信问问周围的笛子高手们，谁没有一段疯狂史,开始大家都说他们“疯”了，事实证明他们是真正的智者。
对待笛子的那种狂热度，使得他们比常人进步快，进而超速成为高手了。
人不疯狂，他的企图心不够大，就不容易全身心地投入进去。
如果有人说你学笛子学“疯”了，说明你快要成功了。
我要问:你觉得激情澎湃的疯子进步快，还是按部就班的智者进步快，你是选择做疯子还是智者,二、失败不是成功之母，只有检讨才是成功之母一个考试时常不及格的学生，如果缺乏检讨，就算给他补考的机会，结果会怎样呢,很显然还是不及格。
总是认为试卷太难，缺乏检讨，当然不会努力地看书复习，结果当然是继续失败。
有一笛友参加大学生迎新晚会的节目预选，但在第一轮彩排就被刷下来了，他很不服气，逢人就说，这些人没有艺术细胞。
经朋友了解到，他的技术勉强凑合，但曲子的韵味大打折扣。
