吹笛子作文
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吹笛子的作文吹笛子的作文1听,房间里又传来笛子声了,这吹笛子可是我的五大本领之一哦!但一想起吹笛子的学习过程,不得不感叹一句:真难呀!那是在一个宁静的夜晚,忽然一阵悦耳的声音从窗外传来,我立刻分辨出那声音是笛声,我静静临听陶醉其中。
从那以后我就喜欢上了笛子。
爸爸妈妈看出了我的心思,于是给我报了名。
上第一节课时,我满心欢喜地去,但却败兴而归。
事情是这样的:我原本以为吹笛子是非常简单的事,真正开始了才知道并没有那么简单,半个小时过去了我依然一无所获,连声音都吹不出来。
老师不断地唠叨着:“手指没按严实,吹口缩小,姿势,姿势。
”又是这些话,我都能倒背如流了。
我又气又急,脑子一片空白。
我气愤地说:“我不学了,一会儿手指,一会儿吹口,再一会儿姿势够了,够了。
”我刚想走,突然一只大手把我拽了回来。
是爸爸,大声地说:“是你要学的,既然要学就给我好好的学,别半途而废!”他的脸就像六月的天,从晴空万里变到了暴雨倾盆,从和颜悦色变到了暴躁如雷。
我一脸的无奈,垂头丧气地拿起笛子吹起来。
这几次我集中精力,手指按严,姿势摆好,吹口缩小,成功吹出音阶。
我高兴地一蹦三尺高。
知道现在,我已经回吹出好几首曲子了,我要坚持不懈,练好每一首曲子。
吹笛子的作文210个竖着排列的小圆孔,两个横着排列的小圆孔,下面一个红艳艳的中国结。
这就是我校艺术活动开展以来学吹笛子的工具。
笛子它能吹奏出一曲曲优美的乐曲,笛子能吹奏出一首首让人心旷神怡的歌曲去年开学没几天,学校就为我们发下了一支黑色漂亮的笛子,上面刻着中国笛子四个大字。
开始,我对这个从未接触过的乐器充满了好奇心。
于是,我迫不及待地打开了盒子,拿出笛子,吹了起来,结果,我怎么也吹不出声,直到老师让我们在第二个孔子贴上竹模,这样,我才能吃力地吹出一点点声音。
每当到了周二下午的第四节课是我校练习吹笛子的时间,学校就会安排老师教我们怎么拿笛子,怎么学吹笛子,怎么学曲谱。
可是,我还是吹不出声来,我心想:我都是按老师说的做了啊!为什么还吹不出声来呢?后来,老师又过来叫我要把剩下的小孔按紧我听了老师语重心长的教导功夫不负有心人,经过长时间地反复练习,我终于能完整地吹出《世上只有妈妈好》的曲调,接着学《八月桂花遍地开》《花头台》通过学吹笛子,让我领略到了音乐艺术的魅力,通过学吹笛子,让我懂得了艺术的价值,通过学吹笛子,让我懂得了人生的生活如此美好。
兴趣爱好吹笛子作文《嘿,我的吹笛小爱好》哎呀,要说我的兴趣爱好呀,那吹笛子绝对得算一个。
记得刚开始接触笛子的时候,我觉得这玩意儿可太神奇了。
就那么一根小竹子,居然能吹出那么好听的声音。
我缠着我爸妈给我买了一根笛子,然后就开始瞎吹起来。
那声音,简直比鸭子叫还难听。
我自己都听不下去了,可我还不服气呢,心想:“我就不信我吹不好。
”于是,我就开始在网上找教程,跟着视频学。
一开始,那个嘴型怎么都不对,吹得我满脸通红,腮帮子都疼了。
我看着视频里的老师吹得那么轻松,心里那个羡慕啊。
“为啥人家吹得那么好,我就不行呢?”我一遍一遍地练,嘴都快磨破了。
有一次,我正练得起劲呢,邻居过来敲门了。
“你这吹的啥呀?太难听了,能不能别吹了?”哎呀,我这脸一下子就红了。
我赶紧跟邻居道歉,说我以后会注意的。
邻居走了以后,我心里那个沮丧啊。
“看来我这水平还得提高啊。
”但是我没放弃,继续练。
慢慢地,我的嘴型对了,能吹出声音来了。
我那个高兴啊,就像中了彩票一样。
我开始练一些简单的曲子,像《小星星》啥的。
虽然吹得还不是很流畅,但是已经有那么点意思了。
有一回,学校组织文艺表演,我鼓起勇气报了名。
上台的时候,我心里可紧张了,手心里全是汗。
我深吸一口气,开始吹起了我准备好的曲子。
一开始还有点紧张,吹错了几个音。
但是后来我就放松下来了,越吹越好。
等我吹完,台下响起了热烈的掌声。
那一刻,我心里别提有多美了。
从那以后,我对吹笛子就更有兴趣了。
一有时间我就吹一吹,感觉自己的心情都变好了。
嘿,这吹笛子啊,虽然有时候挺难的,但是我就是喜欢。
我相信,只要我坚持下去,肯定能吹得越来越好。
以后啊,说不定我还能成为一个笛子大师呢,哈哈。
介绍自己的特长作文(吹笛子你知道我吗?我可是有一个超级厉害的特长哦!就是——吹笛子!哈哈,我跟你讲,我吹笛子可是超棒的,大家都说我吹得特别好听,连小鸟都要停下来听呢!有一次,我在家里练习笛子,妈妈进来了,她一听就惊讶得合不上嘴巴了。
她说:“哎呀,你吹得真好听,像天上的仙女在唱歌呢!”我笑得都快乐开花了,然后我就赶紧接着吹了一曲《小星星》,看看妈妈的表情。
她笑得特别开心,还说:“你真是我们家的音乐小天才呀!”有一天,我在学校的音乐课上也展示了我的笛子技艺。
老师问我:“你能给大家吹一段吗?”我点了点头,然后深呼吸,开始了我的表演。
大家都围过来了,眼睛瞪得大大的,听得入了神。
我一边吹,一边看着同学们的表情,心里特别激动。
表演结束后,老师夸奖我说:“你吹得太棒了,真是我们学校的小明星!”我还记得有一次,我给好朋友小明演奏了一首他最喜欢的曲子。
小明听得特别入迷,眼睛都不敢眨一下。
他对我说:“哇,你吹得真的好好听,像魔法一样,简直太厉害了!”我当时听了特别高兴,觉得自己真的是最棒的笛子手了。
其实,我刚开始学笛子的时候也不是那么容易的。
有一次,我练了很久都没能把一个难的曲子吹得好听,我就很沮丧。
爸爸看出了我的心情,他鼓励我说:“不要灰心,笛子就像是一个朋友,要慢慢地了解和交朋友。
只要你用心练习,就一定能吹得更好。
”听了爸爸的话,我就更努力地练习了,最终真的成功了!现在,我吹笛子已经成为了我每天的乐趣。
我喜欢用笛子的声音去表达我的感情,也喜欢在别人面前展示我的才艺。
每次看到大家开心的笑脸,我就觉得自己特别有成就感。
吹笛子对我来说,已经不仅仅是一项特长,它还让我学会了坚持和努力,也让我结交了很多朋友。
吹笛子的趣事作文说起吹笛子,那可真是乐趣多多,就像打开了一个装满奇奇怪怪故事的魔法盒子。
我第一次接触笛子,是在学校的兴趣小组里。
那笛子看起来就像一根精致的小竹棍,上面有几个圆圆的孔,感觉简单得很。
我当时就想,这玩意儿能吹出啥好听的声音呢?老师先给我们示范,只见他手指在笛子上轻快地跳动,那悠扬的曲子就像山间的清泉一样流淌出来。
我心里直痒痒,迫不及待地拿起自己的笛子就往嘴上放,鼓足了腮帮子用力一吹,那声音就像被踩了尾巴的鸭子,“嘎——”的一声,又响又难听,周围的同学都被我这“独特”的笛声逗得哈哈大笑。
我脸一下子就红了,心里却不服气:哼,我肯定也能吹出好听的曲子。
回到家后,我就开始刻苦练习。
可是这笛子就像故意和我作对似的,我想吹个高音,它却发出低沉的“呜呜”声,像个闹脾气的小怪兽。
有一次,我正练得起劲,家里的小猫不知道从哪儿窜了出来。
我吹一个长音,它就“喵呜——”一声,好像在和我比赛谁的声音长。
我吹得快了,它就在屋子里跑来跑去,一会儿跳到桌子上,一会儿钻到椅子下,那模样就像是被我的笛声弄得晕头转向了。
我觉得特别好玩,就故意吹一些奇怪的节奏,小猫被我折腾得都躲到床底下去了,估计是在想这个两脚兽在搞什么鬼呢。
还有一次,我在院子里吹笛子。
吹着吹着,突然发现树上的鸟儿都不叫了,都歪着脑袋看着我。
我心想,难道我的笛声把它们都吸引住了?我就越吹越起劲儿,吹了一首欢快的曲子。
结果,一只小鸟竟然飞到了离我不远的晾衣架上,叽叽喳喳地叫着,像是在给我伴唱呢。
我当时可高兴了,觉得自己就像个了不起的音乐家,能和鸟儿一起演奏。
吹笛子也有出糗的时候。
有一回参加学校的小表演,我上台前信心满满。
可当我站在台上,看到台下那么多双眼睛盯着我,突然就紧张起来了。
我刚吹了几句,就吹错了一个音,心里“咯噔”一下。
越紧张就越出错,最后那曲子被我吹得七零八落的。
下台后,我沮丧极了,觉得自己把事情搞砸了。
但是我的小伙伴们却跑来安慰我,说我虽然吹错了,但是看起来特别搞笑,像个喜剧演员。
吹笛子我很快乐
好高兴,到目前为止,我已经可以用笛子吹出七首曲子了,虽然有两首曲子还不是很熟练,但我还是有一种成就感。
笛子是我读三年级时,过生日时同学送给我的。
刚拿到笛子时,我就幻想着自己能成为一个著名的音乐家。
可当我把笛子放入嘴边时,竟然没吹响,我有点失望,但我没有泄气,继续练着,练了一个下午,把我的嘴都练肿了,不过我终于能吹响了,于是我便开始练吹曲子了。
我找来音乐书,找了一首自己会唱的曲子,便开始吹了,怎么不对劲呀!这么难听。
接着我又换了一首,结果还是一样,难道我一下午都白练了?
我放弃了,那支曲子也就下岗了,被我遗弃在一个不起眼的角落。
一年后,送我笛子的同学转学而那支笛子也被我渐渐淡忘了。
直到有一天,我看到一位同学吹笛子,她吹得可好听了,霎那间,我想起一年前我练笛子的事,脸上不仅暗暗发烫。
于是,我便回家找着笛子,拿着笛子请同学教我,她很爽快的便答应了我,一个月过去了,在这一个月中,我勤加苦练,终于也能够像同学一样,吹出动听的曲子了。
吹笛子带给我成功的快乐,也鞭策我继续努力。
通过吹笛子这件事,我明白了一个道理,无论做什么事都不要半途而废,要想获得成功,就必须要坚持不懈的做下去。
我相信,只要我们都做到了,成功一定会属于我们的。
描写吹笛子的动作一年级作文示例篇一:《吹笛子真有趣》哇塞,你们知道吗?今天我看到了一场超厉害的表演,那就是有人在吹笛子!我就站在旁边,眼睛一眨不眨地看着。
只见那个大哥哥拿起笛子,放在嘴边,那姿势帅极啦!他轻轻吸了一口气,然后就开始吹啦。
他的手指在笛子上灵活地跳动着,就好像在跳舞一样。
我都看入迷了,感觉他的手指就像是一群小精灵,在笛子上欢快地玩耍呢。
“嘟——嘟——”,那声音清脆悦耳,仿佛是小鸟在欢快地歌唱。
大哥哥一会儿吹出高音,那声音就像要冲上云霄;一会儿又吹出低音,低低的,沉沉的,好像在跟我们诉说着什么秘密。
我忍不住凑上前去,问大哥哥:“大哥哥,吹笛子难不难呀?”大哥哥笑着对我说:“只要你喜欢,就不难哦。
”然后他还教了我几个简单的动作呢。
我学着他的样子,把笛子放在嘴边,哎呀,我可吹不出好听的声音。
大哥哥鼓励我说:“别着急,慢慢来,多练习就会啦。
”看着大哥哥吹笛子那么厉害,我心里好羡慕呀。
我想,我以后也要像大哥哥一样,吹出那么好听的声音。
我觉得吹笛子真是一件超级有趣的事情呀!我的观点就是:吹笛子太有意思啦,我一定要好好学!示例篇二:《吹笛子真有趣》嘿,你们知道吗?我最近看到我们班的小李同学在吹笛子,那场面可有意思啦!那天课间,我正和小伙伴们在教室里打闹呢,突然听到一阵悠扬的声音传来。
我顺着声音看过去,就见小李同学拿着一根笛子,坐在座位上,有模有样地吹着呢。
他微微仰着头,眼睛半眯着,手指在笛子上灵活地按动着。
他先是把笛子放到嘴边,然后轻轻吸了一口气,接着就开始吹气啦。
我看到他的腮帮子一下子鼓了起来,就像一只小蛤蟆似的,哈哈,可好玩啦。
他吹气的时候,那笛声就像一只小鸟,欢快地飞了出来。
我感觉那笛声一会儿飞到了窗外,和外面的小鸟一起玩耍;一会儿又飞到了我的耳朵里,挠得我心痒痒的。
我跑过去问他:“小李,你这吹得也太好听啦,教教我呗!”小李笑着说:“行啊,你先看着。
”然后他又开始吹了起来。
只见他的手指在笛子上不停地跳动着,就像在跳舞一样。
我喜欢吹笛子作文(一)《我喜欢的乐器——笛子》我们中国的乐器各种各样,历史悠久,比如二胡、琵琶、古筝、笛子等。
有的声音浑厚、有的声音尖细。
各有各的特点,各有各的特色。
其中,笛子深受我的喜爱。
笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一,笛子也有很多种类,除了最常见的竹笛,还有石笛、瓷笛和玉笛。
不过,制作笛子的最好原料仍然是竹子,因为这种材料的笛子声音效果最好了。
先让我来介绍一下笛子吧!竹笛由一根竹管做成,里面去节中空成内膛,外呈圆柱形,在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。
笛身由一根竹管做成,里面去节中空成内膛。
经过气流振动笛膜,便能发出清脆、明亮的声音。
分别开闭这些音孔,就能发出高低不同的声音。
笛子擅长演奏优美抒情的旋律,常在器乐合奏中担任领奏。
大家听完了介绍,不知想不想来看一看笛子。
那是在去年到博物馆参观的时候,我在一个密封的玻璃盒中看到了一个漂亮的清代龙头笛,全身涂红漆,上描绘金龙。
介绍上写明:龙头笛——管身粗而长,音色淳厚、圆润,一音三韵,悠扬委婉,演奏的曲调比较优美、精致、华丽,具有浓厚的韵味。
音色润丽、清晰,音色控制、强弱对比自如,并多应用笛子上的“唤音”、“送音”、“打音”、“倚音”、“颤音”等技术,在气息运用上要求饱满均匀,尽量少用吐音断奏。
看完了,我不禁惊叹道:原来中国的笛子有这么悠久的历史啊!看了这么多笛子的介绍,我当然想来试一下了。
记得小时候,我最喜欢听竹笛声了,声音清脆动听,深受人们的喜爱。
每当我听到竹笛的声音,都会停下来,细细品读。
回家后,我告诉爸爸笛子很好听,我也想吹。
是,爸爸先叫我基本的知识。
笛子上有十个孔,其中一个孔上粘着笛膜,通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。
爸爸吹了几首动听的曲子,我羡慕极了,迫不及待地拿起笛子就吹,可是不管怎么吹始终也吹不出声音。
爸爸演示给我看,教我如何吹笛子,把笛子口放在嘴边,动十五度再吹,手指配合着按口,就吹出音律了。
坚持吹笛子作文
《我的吹笛之旅》
我呀,一直都对吹笛子特别感兴趣。
记得刚开始学吹笛子的时候,那可真是状况百出。
有一次,我像往常一样拿起笛子准备练习。
我摆好了架势,深吸一口气,然后就鼓足了劲往笛子里吹。
结果,那声音就像是一只鸭子在嘎嘎叫,别提有多难听了。
我自己都被逗乐了,这吹的是啥呀。
但是我可没放弃,我就不信我搞不定这小小的笛子。
于是,我开始从基础的发音练起,一遍又一遍,嘴巴都快吹麻了。
有时候吹得太用力了,感觉脑袋都有点缺氧。
家里人都说我这是在制造噪音,哈哈,但我才不在乎呢,我就是要把笛子吹响、吹好。
我仔细研究每个音符该怎么吹出来,手指也不断地在笛孔上变换位置。
慢慢地,我能吹出一些简单的曲子了,虽然还不是很完美,但那种成就感真的让我特别开心。
就这样,我一直坚持着练习吹笛子。
有时候练得腮帮子都疼了,但每次想到自己能慢慢进步,就又有了动力。
我相信,只要我一直坚持下去,总有一天我能吹出美妙动听的音乐来。
现在,吹笛子已经成为了我生活中的一部分,我会继续享受这个有趣又有挑战的过程,将吹笛子进行到底!。
描写一个人吹笛子的作文作文一:《吹笛少年》在公园的角落里,我看到了一个少年在吹笛子。
他轻轻地拿起笛子,放在嘴边,那笛子在他手中就像是有了生命一般。
他的眼睛微微闭着,神情十分专注。
悠扬的笛声从他的笛子中飘出,那声音清脆悦耳,仿佛是春天里的小鸟在欢快地歌唱。
周围的花草树木好像都被这美妙的笛声陶醉了,静静地聆听着。
他的手指在笛子上灵活地跳跃着,一会儿快,一会儿慢,那节奏把握得恰到好处。
我站在一旁,完全被他的笛声吸引住了,仿佛进入了一个美丽的音乐世界。
我想,这个少年一定花了很多时间和精力来练习吹笛子,才能吹出这么好听的曲子。
作文二:《笛声飘扬》今天,我遇到了一个特别厉害的人,他会吹笛子!他穿着一件白色的衬衫,站在湖边,湖水在微风的吹拂下泛起层层波纹。
他把笛子放在嘴边,开始吹奏起来。
那声音,像山间的小溪流淌,“哗哗哗”,欢快又动听。
我看到旁边的花朵都随着这笛声轻轻摆动,好像在跳舞。
他吹得特别投入,额头上都冒出了汗珠,可他一点儿也不在意。
我在心里默默地想,他是不是想把自己的心情都通过这笛子传达出来呢?听着他的笛声,我感觉自己的烦恼都一下子消失了,心情变得特别好。
作文三:《吹笛的小哥哥》周末,我去广场玩,听到了一阵好听的笛声。
我顺着声音找过去,看到了一个小哥哥在吹笛子。
他的头发被风吹得有点乱,但是他一点儿也不在意。
他吹的曲子我从来没有听过,但是特别好听。
那声音一会儿高,一会儿低,就像在跟我讲故事一样。
我站在那里听了好久好久,直到妈妈来叫我回家,我才恋恋不舍地离开。
我真希望以后还能听到小哥哥吹笛子。
作文四:《美妙的笛声》在放学回家的路上,我听到了一阵美妙的笛声。
那笛声是从一条小巷子里传来的,我好奇地走过去,看到了一个叔叔在吹笛子。
他的笛子是竹子做的,看起来很普通,但是在他的嘴里却能吹出这么好听的声音。
他的脸上带着微笑,好像在享受着吹笛子的快乐。
我在旁边静静地听着,感觉自己好像飞到了天上,和白云一起玩耍。
等叔叔吹完了,我忍不住给他鼓掌,叔叔笑着对我说:“小朋友,喜欢笛子吗?”我用力地点点头。
描写吹笛子的动作一年级作文
《吹笛子》
哎呀呀,今天我要来说说吹笛子这件事儿。
你们知道不,吹笛子可有意思啦!我第一次看到笛子的时候,就觉得它长长的,像个小棒子,嘿嘿。
然后我就想,这玩意儿咋能吹出好听的声音呢?
我拿起笛子,就开始瞎捣鼓。
我把嘴对着那个小孔,“噗”地吹了一下,哎呀,啥声音也没有!我就奇了怪了,这笛子是不是坏啦?也许是我不会吹吧,我觉得。
然后我就开始观察别人是咋吹的。
哇塞,他们的手指在笛子上动来动去的,可灵活啦!我也试着动动手指,哎呀,我这笨手笨脚的,可能一下子还学不会呢。
我又试着吹了几次,嘿,这次居然发出声音啦!虽然有点怪怪的,但是我可高兴啦!我就像发现了新大陆一样,不停地吹啊吹。
有一次,我吹得正起劲儿呢,我妈突然进来了,她说:“你这吹的啥呀,乱七八糟的。
”哎呀,我这不是在学嘛,老妈你咋这么不给面子呢!
不过我可没灰心,我继续努力练习。
有时候我觉得自己吹得还不错,嘿嘿,说不定我还有点天赋呢!有时候又觉得自己吹得好烂啊,这差距咋这么大呢?
吹笛子的时候,我感觉自己就像个小音乐家一样,可牛啦!虽然我现在还不是很厉害,但是我相信,只要我坚持练习,以后肯定能吹出超级好听的曲子。
你们信不信?
哎呀呀,不说啦,我要继续去吹我的笛子啦!。
描写吹笛子作文
《吹笛趣事》
嘿呀,说起吹笛子,我可有一箩筐的故事呢!
记得有一次,我心血来潮,拿起我那心爱的笛子就想露一手。
我摆好架势,鼓足了气,就开始吹了起来。
结果,那声音简直就是“魔音贯耳”啊!邻居家的狗都被我吓得汪汪直叫,我还听到隔壁的阿姨在嘟囔:“这是啥动静啊!”我自己都忍不住笑了起来。
我努力地调整着姿势和气息,想要吹出好听一点的声音。
我是一会儿撅嘴,一会儿又鼓起腮帮子,那模样别提多滑稽了。
我感觉自己的脸都快抽筋了,可那笛声还是那么的“别具一格”。
我就不信我征服不了这小小的笛子!我继续尝试着,一会儿高音上不去,一会儿低音下不来,真是急死我了。
就在我手忙脚乱的时候,我突然发现我把笛子都拿反了,哎呀呀,这可真是太搞笑了。
不过呢,我可不会轻易放弃,我就和这笛子较上劲了。
虽然现在我吹得还不是很好,但我相信,总有一天我能吹出美妙的旋律来。
现在,每当我看到那笛子,我就会想起那次有趣的经历,然后笑着对自己说:“加油,你可以的!”吹笛子这件事啊,还真是让我又爱又恼,但也是充满了乐趣呀!。
我的拿手好戏吹笛子作文500字1俗话说:“十八般武艺,样样是好戏。
”人人都有一个拿手好戏,我最擅长的本领当属吹竹笛啦!那是我读三年级时,经常听高年级的哥哥姐姐们吹竹笛,那余音绕梁的音乐回荡在我的心间,让我对吹竹笛充满了向往,有一天,我也能吹出这美妙的声音,该多好啊!一次偶然的机会,爸爸送给我一只竹笛。
甭提多开心了。
我迫不及待的跃跃欲试,以为竹笛很容易吹,可我很卖力气地吹着五音不全的“乐曲”,高昂中夹杂着几许低沉,听起来就像是鸭子叫。
连我自己的不忍心听下去了,只好沮丧的收场。
但是在爸爸的鼓励下,我坚持不懈的练习吹竹笛,再加上老师的悉心指导,我的技艺突飞猛进。
在静谧的夜晚中,总可以听到我的小屋里传出断断续续的笛声,每一个从指尖流出的音符,都是与心灵的交流,这,就是乐曲的最高境界吧!经过半年的磨练,我迎来了一次展示的机会。
那是四年级的元旦联欢会上,我用竹笛独奏悠扬的歌曲——《放牛》,看到台下“观众们”听得那样沉醉,我仿佛遇见知音,我更加自信了,表演结束后,同学们送来了阵阵雷鸣般的掌声,此时我才深刻体会到“台上一分钟,台下十年功”的艰辛与喜悦。
从那以后,我试着吹更难的曲子,一次又一次的失败吹不灭我自信的火种。
每一支曲子我都练习了不计其数遍,功夫不负有心人,终于很多曲子被我的毅力征服,到达了炉火纯青的地步。
从这跟细长的竹笛身上,我不仅享受到了吹竹笛的乐趣,还悟出了一个道理:任何事情,只要坚持不懈的去追求,去努力,就能有新的突破,此时,竹笛更像是我的老朋友,我的知音!我的拿手好戏吹笛子作文500字2听!是谁家玉笛暗飞声?在幢幢楼宇间,隐约飘来的笛子声,时而清淡悠远,时而热情奔放,时而如泣如诉,时而又高亢豪迈……没错,这就是我的拿手好戏——吹竹笛。
一年级的时候,我开始练习吹竹笛。
可是,万事开头难,我费尽吃奶的力气却一直吹不响它,还怪它是根“哑巴笛”。
直到后来我遇到了我的竹笛老师,用正确的嘴型和方法,才找到了窍门。
我学会了吹笛子400作文
笛子,这玩意儿真带劲儿!一吹起来,那声音就像小鸟叫似的,好听得不得了。
晚上没事儿干,我就拿起笛子瞎吹一通,邻居还以
为我在召唤什么神秘力量呢!
刚开始学的时候,真是把我折腾得够呛。
吹出来的声音跟鬼叫
似的,我自己都听不下去了。
但咱也不是那种轻易放弃的人,就硬
着头皮练啊练,直到有一天突然发现,咦?这声音怎么听着顺耳多了?
有时候在公园里吹笛子,路人走过都会停下脚步,好奇地看看
我在干啥。
当他们听到那悠扬的旋律时,脸上那种陶醉的表情,简
直让我觉得自己就是个音乐大师!哈哈,虽然心里明白自己还差得
远呢。
笛子对我来说,不只是个乐器,更像是个解压神器。
压力大的
时候,我就找个没人的地方,拿起笛子吹一吹。
嘿,你别说,那声
音真能让人心情舒缓不少。
就像是把心里的烦恼都吹走了一样,爽哉!
就这样,笛子成了我生活中的小伙伴。
没事就拿出来吹吹,跟它聊聊天。
它虽然不会说话,但那些美妙的旋律,却仿佛能听懂我的心事。
有它在身边,我觉得生活都变得更加美好了!。
吹笛子比赛作文
《吹笛子比赛》
“哎呀,这次吹笛子比赛我好紧张呀!”我一边抓着笛子,一边在房间里来回踱步。
今天阳光格外好,透过窗户洒在地板上,形成一片片明亮的光斑。
我看着手中的笛子,心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳。
这可是我第一次参加吹笛子比赛呀,真不知道会怎么样呢。
我早早来到比赛现场,这里已经聚集了好多人。
有和我一样紧张的小朋友,也有看起来很自信的大哥哥大姐姐。
我找到自己的位置坐下,手心里全是汗。
“嘿,别紧张嘛!”旁边的小伙伴拍了拍我的肩膀,“就当是一次好玩的表演呗。
”
“嗯嗯,我尽量。
”我深吸一口气,努力让自己镇定下来。
比赛开始了,一个个选手上台表演,他们吹得都好棒啊!我越来越紧张了,感觉自己的腿都有点发软。
“下一个,XX。
”终于轮到我了,我硬着头皮走上台,看着台下那么多双眼睛,脑袋一下子懵了。
“加油!加油!”我听到小伙伴们在台下喊着,心里顿时有了勇气。
我举起笛子,轻轻放在嘴边,吹响了第一个音符。
随着音乐的流淌,我渐渐沉浸其中,仿佛忘记了周围的一切。
我仿佛变成了一只小鸟,在天空中自由自在地飞翔。
我的手指在笛子上灵活地舞动着,音符像一串串珍珠从笛子里滚落出来。
一曲终了,台下响起了热烈的掌声。
我开心地笑了,走下台的时候,感觉自己像踩在云朵上一样轻飘飘的。
比赛结束了,虽然我不知道自己的成绩会怎么样,但我知道,这次经历让我变得更加勇敢了。
就像妈妈说的,只要敢于尝试,就是最棒的!不管结果如何,我都为自己骄傲!。
吹笛子的中考满分作文笛子又称竹笛,是中国传统的乐器。
笛子可以分为两大类。
一类是南方曲笛,曲笛一般比较粗长,音色浑厚,有韵味。
另一类是北方的槐林笛,梆笛一般又细又短,音色嘹亮。
吹下面就是给大家带来的吹起笛子作文,希望能帮助到大家!吹起笛子的中考满分作文1拿到了胡琴的九级证书,我用手轻轻抚摸着墨绿色的缎面封皮,几年来学笛子的酸、甜、苦、辣一起涌上心头。
我在一年级的时候,就开始学习笛子,我学得非常吃力,就连最简单的双吐练习曲,吹拂的时候都是断断续续,所以我就在家里拼命地练习,别人练习一遍,我练习五遍,就这样一遍又一遍。
我从原来的断断续续变得稍微流利了一些。
那星期再去学吹琵琶,老师还表扬了我呢!到了暑假,完成了短文后,我开始在家里练吹笛子了,吹了一会就不想吹了。
妈妈说:“这首咏叹调要考级的,一定要背出的,还要吹得优美动听。
”我只好在家里继续练下去,又吹了会儿衣服都湿透了。
我问妈妈,我能不能去游泳池凉快凉快?妈妈摇摇头说:“不行,一点儿苦都吃不了,怎么能有成绩?”我只好又继续吹这首曲子,我累得满头大汗。
唉!早知道学习竹笛,那么苦那么累,我就不学了。
可是都坚持了这么久了,放弃未免太幸好了,还是坚持到底吧!总不能把以前的时间和精力都付之东流,我心里想着。
吹笛子也有快乐的时候,在综艺节目学校的周末文艺演出的时候可以表演节目,因为我有学古筝的爱好,就能上台表演。
一次,我站在台上,闪亮灯光照耀着。
我衣着一件火红的衣服,白色的裤子,吹到高潮时,我整个人由此舞动起来。
演出结束后,台下暴发出与雷鸣般的掌声,我的心情好激动,激动的心仿佛要跳出胸口,我一个劲地鞠躬表示感谢。
直到那时,我才觉得我的努力没有白费,辛苦是值得的。
吹笛子有苦也有乐,我对它是又恨又爱,它牺牲了我很多休息时间,但是它又让我独享到了成功的快乐和幸福;更让我懂得,只有付出,才有回报的道理。
吹长笛的中考满分作文2我的文化课成绩不错,美术和体育我也很擅长,虽然上学期的摇滚摇滚音乐我得了优,但我还是觉得音乐是我的弱项。
学吹笛子作文500
作文一
《学吹笛子》
小朋友们,你们知道吗?我最近学了一个超厉害的本领——吹笛子!
一开始,我觉得吹笛子肯定很简单,不就是把笛子放在嘴边吹嘛。
可是当我真正拿到笛子的时候,才发现完全不是那么回事儿。
我的笛子老师特别严格,他先让我练习怎么拿笛子。
哎呀,就这一个动作,我都练了好久,手都酸啦。
然后是吹笛子的口型,老师说要像微笑一样,我总是做不好,吹出来的声音怪怪的。
不过,我可没有放弃!有一次,我在家里一直练,练得嘴巴都干了。
妈妈都心疼我,让我休息一会儿,可我还是想继续。
终于,我能吹出好听的声音啦!现在,我每天都会抽出时间来练习,我相信,我会吹得越来越好!
作文二
《学吹笛子》
小伙伴们,我来给你们讲讲我学吹笛子的事儿。
前阵子,我看到电视上有人吹笛子,那声音可好听啦,我就缠着妈妈给我买了一根笛子。
笛子刚到手,我就迫不及待地吹起来,结果只吹出了“呼呼”的声音,像刮风一样。
没办法,我只好去找老师教我。
老师教我先把手指按在孔上,这可不容易,我的手指总是不听话,按不准。
记得有一次,练习的时候我太着急了,把笛子都掉地上了。
但是我不灰心,一次又一次地尝试。
慢慢地,我能吹出简单的曲子啦,心里可美了!我知道,只要我坚持练习,一定能吹出更美妙的音乐。
吹笛子作文结尾《吹笛子作文结尾》篇一吹笛子,于我而言,就像是一场与灵魂的对话。
每一个音符都是我的心声,或悠扬,或低沉,在笛孔间跳跃穿梭。
我还记得刚开始学吹笛子的时候,那简直是一场“灾难”。
笛子在我手里就像一个调皮的小精灵,完全不听使唤。
我吹出来的声音,那叫一个“惨不忍闻”,就像锯木头似的,嘎吱嘎吱的。
我邻居家的小孩听到后,还跑过来问我:“哥哥/姐姐,你这是在吹笛子还是在赶老鼠呀?”我当时那个脸啊,红得像熟透的苹果,恨不得找个地缝钻进去。
可是我这人吧,就是有点轴。
我就想啊,别人能吹好,我为啥不行呢?于是我就开始了我的“笛艺修炼之旅”。
我每天都花好几个小时去练习,手指头都磨出茧子了。
有时候,我感觉自己都快魔怔了,走在路上嘴里都在念叨着指法。
慢慢地,我吹笛子的水平开始有了点起色。
我能吹出一些简单的曲子了,像《小星星》之类的。
当那熟悉的旋律从我的笛子里飘出来的时候,我感觉自己就像个大音乐家似的,心里那个美啊。
我就想啊,这笛子也不是那么难嘛。
后来,我开始挑战更难的曲子。
有一次,我要在学校的文艺表演上吹一首《姑苏行》。
为了这次表演,我可是下了血本啊。
我每天天不亮就起来练习,晚上睡觉前还在脑海里过一遍指法。
表演那天,我紧张得手心直冒汗。
当我把笛子放到嘴边,深吸一口气,开始吹奏的时候,我感觉整个世界都安静了下来。
我的灵魂仿佛已经融入到了曲子里,那江南水乡的美景在我的眼前一一浮现,亭台楼阁、小桥流水,就像一幅水墨画一样。
我吹得如痴如醉,台下的观众也听得入了神。
当我吹完最后一个音符的时候,台下响起了雷鸣般的掌声。
那一刻,我觉得我所有的努力都没有白费。
吹笛子,它不仅仅是一种乐器的演奏,更是一种情感的宣泄。
当我高兴的时候,我会吹欢快的曲子,那音符就像一群快乐的小鸟在天空中飞翔;当我难过的时候,我会吹一些低沉的曲子,那音符就像我的眼泪,一滴一滴地流淌出来。
也许,这就是吹笛子的魅力所在吧。
在这长长的笛子里,藏着我的喜怒哀乐,藏着我的梦想和希望。
我的爱好吹笛子作文哎呀,说起我的爱好,那可真是个既文艺又接地气的活儿——吹笛子。
你别看我一副大大咧咧的样子,拿起笛子来,我可是能瞬间变身成那古代书卷气十足的小书生呢!记得小时候,第一次听到爷爷吹笛子,那声音,悠扬得像是从山涧里飘出来的清泉,一下子就把我的心给勾走了。
我缠着爷爷要学,他笑眯眯地说:“好小子,有志气!不过,这笛子可不是那么好吹的哦。
”我心想,有啥难的,不就是往嘴里一塞,吹气嘛!结果,第一次尝试,我差点没把自己给憋死,那声音,比鸭子叫还难听,逗得全家人哈哈大笑。
从那以后,我就踏上了“吹笛不归路”。
每天放学,书包一扔,我就拿起笛子跑到院子里练习。
邻居家的大婶、小孩都成了我的观众,有时候他们还会围成一个圈,听我“演奏”。
虽然那时候的我,技巧生涩,音准也经常跑偏,但他们的掌声和笑声给了我无限的动力。
最让我难忘的是那次学校的才艺展示。
我鼓足勇气报了名,心里既紧张又兴奋。
上台前,我紧张得手心直冒汗,心里默念着:“稳住,我们能赢!”(虽然那时候我还没赢过啥比赛,哈哈)当灯光打在我身上,我深吸一口气,开始了我的“独奏”。
那一刻,我仿佛与世隔绝,只有我和我的笛子,在旋律中自由翱翔。
虽然结束后,老师点评说我的技巧还有待提高,但同学们热烈的掌声和欢呼声让我感受到了前所未有的成就感。
现在,吹笛子已经成了我生活中不可或缺的一部分。
每当心情烦躁或者压力大的时候,我就会拿起笛子,吹上一曲。
那悠扬的旋律,就像是我心灵的慰藉,让我瞬间放松下来。
有时候,我还会邀请朋友们一起合奏,那种默契和快乐,真的是用言语难以表达的。
所以说啊,我的爱好吹笛子,不仅让我学会了坚持和努力,更让我感受到了音乐带来的无限魅力和快乐。
每当我吹起笛子,都像是在和这个世界对话,讲述着我的故事,传递着我的情感。
这就是我爱吹笛子的原因,简单而又纯粹。
爱吹笛子作文
笛子是我国一种传统乐器,它的种类繁多,形状各异。
有笛头、笛身、笛尾的竹笛;有单孔的葫芦丝;有双孔的月琴;有七
孔的葫芦丝……我最喜欢的是笛子。
一天下午,我在家里写作业。
我听着《小红帽》的故事,不
知不觉进入了梦乡。
突然,一阵笛声传来,把我从睡梦中吵醒了。
“谁在吹笛子?”我好奇地问妈妈。
“你猜猜?”妈妈神秘地说。
“不会吧!是不是在梦里吹呢?”我半信半疑地说。
“那就是了!”妈妈回答道。
这时,从窗户里透进来一丝亮光,妈妈说:“是你
爸爸在吹笛子。
”我急忙跑到爸爸面前问:“爸爸,你吹笛子了吗?”爸爸微笑着对我说:“当然了!”于是,爸爸坐到了椅子上,拿出了一根笛子,说:“这是我买来的。
你先来试试吧!”“好!”
我回答道。
于是,我拿起了笛子,又吹了起来。
虽然不是很好,但也有
模有样了!
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吹笛子跳舞作文
我是一名来自乡村的小学生,从小就喜欢音乐。
爸爸给我买了一只笛子,我就经常拿它吹奏,我想长大以后做一名音乐家。
有一天,爸爸给我买了一个玩具小钢琴,我非常高兴,爸爸还给我买了一本音乐书,我如饥似渴地读着上面的音乐知识。
在爸爸的指导下,我也开始学吹笛子了。
今天下午上音乐课,老师教我们吹笛子。
我们先学吹奏《小星星》这首歌。
老师告诉我们:“吹笛子要嘴和笛子的距离要大
一些,这样才能吹出好听的声音来。
”老师先给我们示范了一遍,接着又让我们自己练习了一遍,大家都吹得很好听。
接下来我们就开始吹奏这首歌了。
老师先教我们怎么吹响笛子和怎么把笛子固定在乐器上。
大家都很认真地学习着,只见老师拿起笛子用力地吹了一下,把笛子固定在乐器上了。
然后老师又拿起另一只笛子吹起来,还让同学们一起跟着老师的笛子伴奏跳舞。
“好!”同学们都鼓掌叫好!
这是我第一次学吹笛子,感觉很新鲜也很有趣。
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吹笛子作文
【篇一:我学吹笛子】
看到舞台,笛子吹奏者如痴如醉的表演时。
我非常的羡慕,于是我叫妈妈也给我买一支。
我捧着新买来的笛子,我仔细的欣赏着它全身亮闪闪的可以照出人的影子,外形像一根直直的木棍,有许许多多的小孔都分布在上面,还披着一身金色的外衣,显得富丽堂皇!
于是我便开始学吹笛子!但是在学习的途中许多的困难都随之而上了!
在学习时我每次都要放弃我的双休日而是走到补习班去培训吹笛子,有时我真想放弃但是老师说要知难而上,妈妈又叮嘱我一定要学好,我也只能坚持不懈了,在冬天里小朋友们都在暖和的棉被里而我只是捧着冰冷的笛子去吹奏,每当老师对我说:“嗯!不错再来一遍时”。
我觉得苦海在延伸!那时我真的想放弃但是妈妈的话又不能不听,只有埋头吹奏了!
在我苦苦熬过着四个月时,我也感受到笛子的欢乐已经成了笛子吹奏者的一员。
每当我欢乐时,就不由自主的吹起最动听的《欢乐颂》!我仿佛走进了音乐的殿堂走进了美妙的童话世界,虽然这四个月很艰苦但是常常有音乐萦绕耳畔,自己已经忘掉艰苦,等待欢乐缠绕着我!
我为自己能成为笛子吹奏者而感到荣幸与自豪!。