中级财务会计实验教学大纲

《财务会计模拟实验》教学大纲（Simulation experiment of Financial accounting，课程代码N1031100S0）一、前言1、课程概述财务会计模拟实验，是在《基础会计模拟实验》基础上，衔接《中级财务会计学》课程理论教学内容的实验课程。

财务会计模拟实验的教学内容主要包括：银行结算业务实验、存货收发业务核算实验、金融资产业务实验、长期股权投资业务实验、成本计算实验、期间费用核算实验、所得税费用核算实验、销售业务核算实验、财务成果及利润分配核算实验和财务报表编制实验等财务会计模拟实验。

在各实验项目实验的基础上，要求系统掌握财务会计实务的操作方法和操作程序，为从事实际会计工作打好实务操作基础。

2、课程性质本课程是《中级财务会计学》课程理论教学的延伸，是介于《中级财务会计学》课程理论教学与实际工作中间的教学环节。

本课程的课程性质为专业必修课。

3、学分与学时本课程总课时为32课时，2学分。

4、教学目的与要求本课程的教学目的是：（1）熟练掌握财务会计实务操作技能；（2）熟悉会计惯例、会计法规对财务会计实务操作的要求；（3）系统掌握财务会计核算操作方法和操作程序。

本课程要求学生掌握一个会计主体正常经济业务从审核和填制原始凭证、填制记账凭证、登记账薄到编制财务报表整体性的财务会计实务操作，强调对财务会计系统的整体认识和理解。

5、使用对象本课程使用对象为会计学专业、审计学专业。

6、先修课程要求本课程先修课程为中级财务会计。

二、实验提纲（一）银行结算业务核算实验【实验目的】通过银行结算业务核算实验，了解票据和银行结算凭证的格式和内容，掌握票据和银行结算凭证填制、审核以及相关账务处理操作方法和操作技术，熟悉企业会计准则对银行结算业务会计处理的要求。

【实验项目和内容】1.支票的填制与审核。

2.银行汇票的填制与审核。

3.银行本票的填制与审核。

4.商业汇票的填制与审核。

5.汇兑结算凭证的填制与审核。

《中级财务会计实训》实训教学大纲【课程名称】中级财务会计实训【课程简介】中级财务会计实训是会计学专业重要的实践教学环节，属专业必修课程。

通过本课程实习，可以使学生能够将所学专业理论知识同社会实际经济活动相结合，锻炼学生的动手能力，拓展知识领域，培养学生综合运用中级财务会计所学专业知识，独立完成会计岗位工作以及解决实际问题的能力。

完成资产、负债、所有者权益、收入费用利润六大会计要素的会计核算等业务实训任务。

本实训将会计核算与财务会计理论紧密结合起来。

通过实训，强化会计处理技能，培养学生会计专业的职业素养，提高学生分析问题和解决问题的基本能力，具备就业和创业所需要的基本技能、专业技术。

【课程编码】6361S004【学分】1学分【学时】1周【课程类别】提高性实践课【适用专业】会计学专业本科生【修读学期】第一学期一、课程性质与任务中级财务会计实训是会计学专业重要的提高性实践教学环节。

通过专业实习，使学生能够将所学财务会计理论知识同生产实际相结合，培养学生综合运用中级财务会计专业知识，独立完成会计系统的四大环节（会计确认、计量、记录和报告）岗位工作及解决实际问题能力。

会计学专业的学生系统掌握中级财务会计专业理论知识后，还应该具备娴熟的会计操作技能。

学生通过本课程的学习，掌握六大会计要素初始确认凭证的填制与审核、账簿的登记、财务报告的编制方法，可以增强对会计核算工作感性认识，锻炼学生的动手能立、自学能力、分析和解决企业财务会计一般问题的能力增强财务意识，培养大学生的职业判断能力。

二、课程教学目标1. 知识目标（1）了解模拟企业的组织结构；（2）了解模拟企业财务会计部门内部分工及岗位职责；（3）熟悉会计要素初始确认、后续计量的账务处理程序及方法；（4）掌握非货币性资产交换、债务重组凭证的填制及审核方法；（5）掌握选择会计核算组织程序的方法并能熟练运用；（6）掌握“资产负债表”、“利润表”、的编制方法及财务分析方法；（7）把握会计档案整理、保管规则；2. 能力目标（1）要求学生能够对实际经济业务作出正确职业判断；（2）要求学生能够熟练填制、审核六大要素核算过程的会计凭证；（3）要求学生能够准确掌握债务重组、非货币性资产交换业务的会计凭证填制；（4）能够独立选择、设置账簿并正确登记账簿、查找并更正错账；（5）能够熟练设计资产清查方案、开展工作；（6）能够编制会计报告，根据报告进行财务分析得出结论。

《中级财务会计》实验教学大纲课程代码：ABGS0321课程中文名称：中级财务会计实验课程英文名称：In termediatefi nan cialacco un ti ngpractice课程性质：必修课程学分数：2课程学时数：2周授课对象：会计学本课程的前导课程：中级财务会计一、实验课程简介（目的与任务）本课程是《中级财务会计》理论课程的实践环节，旨在培养学生的分析能力和实际动手能力，通过该实验课程是学生能够基本胜任企业会计岗位，具备进行会计确认、计量、记录和报告的素质和能力。

二、实验项目的设置与要求注：实验类型：演示验证综合设计实验类别：必做选做（二）实验项目的目的和要求1、了解结算程序，掌握有关票据的填制、审核方法和货币资金、应收帐款主要经济业务的帐务处理方法。

2、掌握存货按实际成本和计划成本收发核算的帐簿设置、凭证填制、登帐等帐务处理方法。

3、掌握固定资产的确认与核算。

4、掌握交易性金融资产与长期股权投资核算。

5、掌握负债核算。

6、掌握所有者权益的确认与核算。

7、熟悉销货方在各种结算方式下销售业务的处理方法，营业收入的确认及其核算。

8、掌握利润总额和利润分配的核算方法，熟悉税后利润的分配程序，明确“本年利润”帐户和“利润分配”帐户之间关系。

9、掌握财务报告的编制原理及方法。

三、实验报告要求1．目的明确，报告格式规范；2．内容全面完整，实践体会深刻，有独立见解；四、考核方式与成绩评定标准1、考核方法：考查2、成绩评定平时成绩与实验日记（30%）、账务处理（50%）、实验报告成绩（20%），按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。

五、教学参考资源教材：《企业会计模拟实训教程》，黄明编著，东北财经大学出版社，2015 年。

参考书：1、刘永泽、陈立军编著，《中级财务会计习题与案例》，东北财经大学出版社，2015 年。

2、会计师考试指定用书《会计》，中国财政经济出版社，2015 年。

3、CPA 考试指定用书《会计》，中国财政经济出版社，2015制订人：孙万欣审定人：毛剑峰批准人：鄢涛制订日期：2014 年6 月。

《中级财务会计（上）》课程教学大纲课程英文名称：Financial Accounting Ⅰ课程号：制定单位：会计学院制定人或执笔人：审核人：《中级财务会计（上）》课程教学大纲适用专业：会计学、财务管理适用层次：本科总学时（学分）：72学时（4学分）先修课程：基础会计一、课程性质和教学目的《中级财务会计》是会计学、财务管理专业核心课程学位课，本课程将财务会计作为一个提供财务会计信息为主的经济信息系统，围绕财务会计概念框架来构建课程的内容体系，涵盖了财务会计的基本理论、会计系统的内部控制、财务会计要素的确认、计量和记录的基本程序和方法。

《中级财务会计（上）》介绍了财务会计基本理论，包括财务会计的目标、会计信息质量特征、会计要素及其确认、计量与报告的基本原则等；主要介绍资产这一财务会计要素的确认、计量及引起这些要素变动的基本经济业务的账务处理等。

通过本课程的学习，应使学生进一步理解会计基本理论、基本方法、基本知识，全面掌握企业“资产”这一要素的初始确认、后续计量以及期末减值等核算，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的职业判断能力，为学生将来从事会计工作打下坚实基础，同时为后续的《中级财务会计（下）》、《高级财务会计》、《审计》等课程的教学打下良好的基础。

二、教学内容第1章财务会计总论（一）教学目标1.了解财务会计的特征、财务会计信息的质量特征和财务会计的目标。

2.理解会计的基本假设。

3.掌握财务会计核算的一般原则和财务会计报告要素。

（二）教学重点和难点1.重点：财务会计核算的一般原则和财务会计报告要素。

2.难点：会计的基本假设。

（三）理论教学内容§1.1财务会计概述1.财务会计的概念与目标2.财务会计的特征§1.2 会计基本假设1.会计主体2.持续经营3.会计分期4.货币计量§1.3 会计信息质量要求1.客观性原则2.相关性原则3.明晰性原则4.可比性原则5.实质重于形式原则6.重要性原则7.谨慎性原8.及时性原则§1.4会计核算基础和计量属性1.会计核算基础2.会计计量属性§1.5 财务会计要素1.资产的概念及其确认条件2.负债的概念及其确认条件3.所有者权益的概念及其确认条件4.收入的概念及其确认条件5.费用的概念及其确认条件6.利润的概念及其确认条件第2章货币资金（一）教学目标1.了解货币资金包括的基本内容和有关的基本概念。