小学生轻松作文法

小学生作文五步法
《小学生作文五步法》
嘿，同学们！今天来说说写作文的五步法，这可都是我的“私家秘籍”哟！
第一步呢，就是得有一双会观察的小眼睛。

就说有一次我去公园玩，我看到那湖边的柳树垂着长长的柳枝，就像小姑娘的辫子晃晃悠悠的，那湖水在阳光的照耀下波光闪闪的，可好看啦。

要是没好好观察，这生动的画面可就写不出来啦。

第二步呢，得有个会想的小脑袋瓜。

看到那些景象后，我就开始在脑子里想啊，这些柳树好像在跳舞呢，湖水是不是在跟我眨眼睛呀。

第三步呀，就是要有勇气大胆写。

我就把我看到的和想到的一股脑全写出来，不怕写得不好看，反正先写了再说。

第四步呢，写完了要认真改一改。

检查检查有没有错别字，看看句子顺不顺。

最后一步可重要啦，就是要多读几遍自己写的作文，自己要喜欢才行呀。

总之啊，按照这五步法，作文就能变得有趣又好写啦！就像那次我在公园的观察体验，让我深深明白，生活中处处有作文的素材呢！以后咱就这么写作文，准没错！哈哈！。

二年级按步骤轻松写作文
小朋友们,写作文对你们来说是不是一件超级头疼的事情呢?别担心啦,阿姨今天就手把手教你们轻松写作文的小秘诀!
首先第一步,我们得先想个好主题。

不过可别太勉强去"创新",写写生活中的小事小情就挺好啦。

比如说,你最近和爸爸妈妈去了哪里玩?或者你最喜欢的一个玩具?只要是你熟悉感兴趣的东西,就一定能写出独一无二的好文章来。

第二步就是列个小纲要啦。

把你想写的点点滴滴统统罗列出来,有条理地分成几部分,这样在真正动笔的时候就不会东绕西扯、说不清楚重点了。

接下来就是正式开始写作啦!别怕,阿姨教你几个小窍门。

首先文章开头要抓住读者的眼球,写些生动有趣的语句就对了。

中间部分就是好好讲述你的故事情节,多加入一些细节描写,让读者身临其境。

最后总结部分要有出彩的结尾,让读者有一种圆满的感觉。

写作文虽然很考功夫,但只要掌握了这些小技巧,相信你们一定能驾轻就熟。

动笔写吧,把你们独特的声音和想象力融入文字,阿姨期待你们出色的作品哦!。

小学生作文写作技巧的十个方法导读：1、生长变化法【特点】植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。

如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。

读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。

采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。

2、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。

例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。

采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。

要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。

其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。

3、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。

我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。

采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。

其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。

此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。

4、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。

同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。

因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。

否则，容易把读者搞糊涂了。

其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。

五年级数学周记小学生100字作文大全【六篇】篇一：加减法的计算方法这周，我们学习了加减法的计算方法。

老师在黑板上给出几个加减法题目，让我们用最快的速度计算出答案。

看着黑板上的题目，我先用手指点了点按顺序数了一下，然后仔细看了一会儿。

我发现，加法是把两个数连起来，一直往后加就行了，而减法是找到两个数之间的关系，一直减就行了。

我很快完成了老师的要求，答案也都对了。

加法和减法的计算方法虽然简单，但是需要我们用心去理解，多加练习，才能熟练掌握，计算得更准确。

篇二：乘法口诀表这周，我们学习了乘法口诀表。

乘法口诀表是我们用来记忆乘法表的好助手。

老师让我们现场写出乘法口诀表，我跟随着老师的示范写了一遍。

我发现，乘法口诀表的排列很有规律，每一排的数字都是随着乘数递增的，每一列的数字都是随着被乘数递增的。

这样，我就能很快地找到需要相乘的两个数，然后得到答案。

乘法口诀表是我们学习乘法的重要工具，掌握了它，就可以更加方便地计算乘法题了。

篇四：整数的运算这周，我们学习了整数的运算。

整数的运算和我们以前学过的加减法有些不同，需要注意一些特殊的情况。

老师给我们讲解了整数的加减法规则，然后出了一些练习题，要我们用具体的数字来计算。

我仔细地阅读了题目，然后按照老师的规定进行运算。

我发现，当两个整数同号时，可以直接相加或相减，得到的结果也是同号的；而当两个整数异号时，要先计算绝对值，然后按照同号的规则进行运算。

经过一番努力，我成功地完成了所有的题目，答案都很准确。

篇五：图形的面积和周长这周，我们学习了图形的面积和周长。

面积是指图形所包围的空间的大小，周长是指图形的边界线的长度。

老师给我们出了一些图形题目，要我们计算出它们的面积和周长。

我仔细观察了图形的形状，然后按照老师教的方法计算。

我发现，计算面积时需要用到乘法，而计算周长时需要用到加法。

我按照题目的要求一步一步计算，最后得到了正确的答案。

学习图形的面积和周长让我更加了解了图形的特点，也锻炼了我的计算能力。

小学生怎样写好作文(精选多篇)第一篇：小学生怎样写好作文小学生怎样写好作文一、篇章训练。

篇是由段组成的。

通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。

学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

二、生活现场训练。

采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。

通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。

另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会怎样写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。

学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问、人情练达即文章”。

通过现场作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。

从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。

三、实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。

学生作文写好后，组织在小组内讲评。

先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。

在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

四、“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。

旨在营造“自主”作文的五彩世界。

所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。

“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。

第二篇：小学生怎样写好作文提网友采纳202*-05-08 16:18如何写好作文？以下是我的一点体会，供你参考。

低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。

锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。

高年级的孩子。

一定要勤练笔。

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

小学生写作文的技巧和方法
写作是培养孩子语言表达和思维能力的一种重要学习方法。

下面是一些小学生写作文的技巧和方法：
1. 主题选择：选择一个自己熟悉且感兴趣的主题，这样能更好地激发写作的欲望和创造力。

2. 内容组织：在写作之前，可以用思维导图或提纲整理和归类自己的思路。

将主题分成几个小点，然后为每个小点写上关键词，这样能够帮助组织文章的结构和内容。

3. 增加细节描写：在表达观点或描述事物时，尽量使用形象生动的语言，以增加文章的可读性。

比如，可以用五官感知、颜色、形状、大小、声音等来描写人物或场景。

4. 使用恰当的连接词：使用恰当的连接词可以使文章的段落关系更加紧密，让文章逻辑更加清晰，如：首先、其次、最后、因此等。

5. 语言简洁明了：小学生的写作还需要注意语言的简洁明了，避免使用太多复杂的词汇和句式，以免让读者难以理解。

适当使用一些常用的成语和短语也能提升文章的质量。

6. 多读、多练：多读书可以提升词汇量和语感，多练习写作可以提高写作技巧和表达能力。

鼓励孩子多读优秀的作文，让他们学习和仿写其中的优点，通过不断练习来提高自己的写作水平。

写作是一个长期的学习过程，希望以上的技巧和方法能够帮助小学生提高写作能力，写出更好的作品。

小学生作文方法和技巧(精选6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生作文写作技巧五感法模板写作是一项非常重要的技能，通过写作可以表达自己的想法和情感，也可以让别人了解到我们的想法和情感。

而要写好一篇作文，就需要掌握一些写作技巧。

今天我要和大家分享一种写作技巧——五感法模板。

五感法模板是指通过五种感官来描绘事物，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。

这种写作技巧可以让读者更加生动地感受到作者想要表达的内容，让作文更加生动有趣。

首先是视觉。

通过视觉来描绘事物，可以让读者看到作者描述的场景，比如“我走在校园里，看到满校园的绿树和鲜花，心情顿时变得愉快起来。

”这样的描述可以让读者仿佛置身于作者描述的场景之中，感受到作者的心情。

其次是听觉。

通过听觉来描绘事物，可以让读者听到作者描述的声音，比如“我听到了鸟儿在树林里欢快地歌唱，仿佛在为春天的到来欢呼。

”这样的描述可以让读者感受到作者的情感，让作文更加生动。

再次是嗅觉。

通过嗅觉来描绘事物，可以让读者闻到作者描述的气味，比如“我闻到了校园里飘来的花香，仿佛置身于花海之中，心情愉悦无比。

”这样的描述可以让读者感受到作者的情感，让作文更加生动有趣。

接着是味觉。

通过味觉来描绘事物，可以让读者尝到作者描述的味道，比如“我尝到了妈妈做的美味饭菜的香味，仿佛置身于美食的世界之中，心情愉悦无比。

”这样的描述可以让读者感受到作者的情感，让作文更加生动有趣。

最后是触觉。

通过触觉来描绘事物，可以让读者感受到作者描述的触感，比如“我摸到了树叶的光滑和凉爽，仿佛置身于大自然的怀抱之中，心情愉悦无比。

”这样的描述可以让读者感受到作者的情感，让作文更加生动有趣。

通过五感法模板，我们可以更加生动地描绘事物，让读者更加深入地了解到我们的想法和情感。

希望大家在写作的时候可以尝试使用五感法模板，让作文更加生动有趣。