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《逻辑学》成人学位考试大纲

《逻辑学》成人学位考试大纲
《逻辑学》成人学位考试大纲

成人高等教育

《逻辑学》学位课程考试大纲

一、考核目的

本课程是法学专业的一门基础必修课,通过考核了解学生系统掌握逻辑的基本知识、基本原理情况以及解决逻辑问题的能力。

二、考核要求

(一)法律逻辑学是一门应用性质的形式逻辑分支学科。形式逻辑具有工具性学科性质。因此,特别要求能够强调掌握、运用逻辑知识解决实际问题的技能和技巧。

(二)采用闭卷形式,分钟。题型一般有填空;选择(单项选择、多项选择);表解题;图解题;问答题;分析题;综合题等。考核的重点是对逻辑知识的掌握和运用。

三、考核内容

将有关教学内容分重点掌握、一般了解两个层次予以提示。重点掌握和一般了解的内容,在考核中的比例,约为。

第章绪论

[一般了解]

(一)普通逻辑学的研究对象;

(二)思维的三个基本形式;

(三)逻辑形式的组成部分;

(四)普通逻辑学的性质;

(五)学习普通逻辑学的意义和方法。

第章概念

第一节概念概述

[重点掌握]

(一)概念和语词的关系

、概念和词语并非一一对应。

、不同的语词,有时可以表达同一个概念。

、同一个语词,有时也可以表达不同的概念。

(二)概念的两个逻辑特征

内涵和外延。

[一般了解]

概念的特征。

第二节概念的种类

[重点掌握]

(一)普遍概念和单独概念。

(二)集合概念和非集合概念:注意两者的区别。还要注意,同一语词有时在集合意义下使用,表示集合概念,有时有非集合意义下使用,表示非集合概念。这种情况,只有在具体的语言环境中才能区别。

(三)肯定概念和否定概念。

[一般了解]空概念:[要求]能运用概念分类的知识,从不同角度、不同方面对概念进行分类。第三节概念间的关系

[重点掌握]

概念间的关系指外延之间的关系。主要有:、全同关系;、属种关系;、种属关系;、交叉关系;、全异关系。

[要求]掌握概念外延之间的关系;运用欧拉图,图解概念外延间的关系。

第四节定义

[重点掌握]

(一)定义的特征:、什么是定义。、定义的组成部分。

(二)定义的四条规则及其违反规则所犯的逻辑错误。

[一般了解]

下定义的方法,定义的种类。

[要求]能运用定义的规则,分析常见的逻辑错误。

第五节划分

[重点掌握]

(一)什么是划分。划分和分解不同。常见错误:" 以分解代划分" 。

(二)划分的三条规则及其违反规则所犯的逻辑错误。

[一般了解]

划分的方法,分类与列举。

[要求]能运用划分的规则,分析常见的逻辑错误。

第六节概念的限制和概括

[重点掌握]

(一)属种概念之间内涵和外延的反变关系。

(二)概念的限制。

(三)概念的概括。

[要求]能对概念进行一次或连续限制和概括;运用限制和概括的知识,分析常见的错误。

第章命题逻辑

第一节联言命题及其推理

[重点掌握]

(一)简单命题的真假是看其是否符合实际情况而定。复合命题的真假取决于其包含的肢命题的真假。

(二)联言命题的特征,联言命题的组成部分,逻辑形式。

(三)真假,真值表,真值表的作用。

(四)联言命题的真假情况可用真值表显示:

(五)联言推理的分解式的特点及其逻辑形式。

(六)联言推理的合成式的特点及其逻辑形式。

[要求]

(一)掌握联言命题的逻辑形式,真值表的内容,并在思维实践中灵活运用。

(二)根据联言命题真值表的内容,由一个联言命题取值为真或假,推出其肢命题或的真假情况来,

由联言命题的两个肢命题的真假情况,推出联言命题的真或假。

(三)能正确进行分解或联言推理或合成式联言推理。

第二节选言命题及其推理

[重点掌握]

(一)相容选言命题的特点,组成部分、常用联结词和逻辑形式。

(二)相容选言命题的真假与其选言肢的真假之间的关系可用真值表显示:

(三)不相容选言命题的特点、组成部分、逻辑形式。

(四)不相容选言系可用真值表显示

[一般了解]

选言肢穷尽问题。

(五)相容选言推理的特点及其一种有效形式的逻辑式。

(六)相容选言推理的两条规则及其违反规则所犯的逻辑错误

[一般了解]

(七)不相容选言推理的特点及其两种有效形式的逻辑。不相容选言推理的两条规则。

[要求]

(一)掌握相容选言命题的逻辑形式、真值表的内容,并在思维实践中灵活运用。

(二)掌握不相容选言命题的逻辑形式、真值表的内容,并在思维实践中灵活运用。

(三)注意相容选言命题和不相容选言命题的区别。

(四)根据相容选言命题、真值表的内容,由一个相容选言命题取值为真或假,推出其肢命题或的真假情况;由相容选言命题的两个肢命题的真假情况,推出相容选言命题的真或假。

(五)根据不相容选言命题真值表的内容,由一个不相容选言命题取值为真或假,推出其肢命题或的真假情况;由不相容选言命题的两个肢命题的真假情况,推出不相容选言命题的真或假。

(六)能熟悉运用相容选言推理和不相容选言推理的有关规则,正确进行相容选言推理和不相容选言推理。

(七)能根据相容选言推理的有关规则,分析相容选言推理是否正确。

第三节假言命题

[重点掌握]

(一)充分条件假言命题的特征、组成部分、逻辑形式、常用联结词。

(二)充分条件假言命题的真假与其前、后件真假之间的关系,可用真值表显示:

(三)必要条件假言命题的特点、组成部分、常用联结词、逻辑形式。

(四)

[一般了解]

充分必要条件假言命题。

第四节负命题

[重点掌握]

(一)负命题的特点及其组成部分、常用联结词、逻辑形式。

(二)

(三)六种简单命题的负命题及其等值命题、逻辑形式。

(四)联言命题的负命题及其等值命题、逻辑形式。

(五)相容选言命题的负命题及其等值命题、逻辑形式。

(六)充分条件假言命题的负命题及其等值命题、逻辑形式。

(七)必要条件假言命题的负命题及其等值命题、逻辑形式。

第五节真值表方法

[重点掌握]

(一)真值表方法。

(二)借助真值表进行判定的判定步骤。

(三)真值表的判定作用。

、用真值表判定复合命题的真值。

、用真值表判定两个复合命题是否为矛盾、等值命题。

、用真值表判定复合命题推理是否有效。

[要求]

能运用真值表的判定作用解答有关的问题

第章词项逻辑

第一节概述

本节内容为一般了解。

第二节性质命题

[重点掌握]

(一)性质命题的特点及其组成部分。

(二)性质命题的两个逻辑特征。

(三)性质命题的六个种类及其逻辑形式。

(四)性质命题的真假情况。

(五)同一素材、、、之间的真假关系。

(六)性质命题主、谓项的周延性。

[要求]

(一)掌握性质命题的种类及其逻辑形式。

(二)掌握性质命题的对当关系,运用逻辑方阵对当关系的原理,由其中一个性质命题的真或假, 推出另外三个性质命题的真假情况来。

(三)运用周延的原理,分析六种性质命题主谓项的周延情况。

第三节性质命题直接推理

[重点掌握]

(一)性质命题对当关系的直接推理。

、矛盾关系推理的特点及其八种有效式的逻辑形式。

、反对关系推理的特点及其两种有效式的逻辑形式。

、下反对关系推理的特点及其两种有效形式的逻辑形式。

、差等关系推理的特点及其四种有效式的逻辑形式。

(二)性质命题变形的直接推理

、换质法推理的特点及其两条规则、四种有效式的逻辑形式。

、换位法推理的特点及其两条规则,三种有效式的逻辑形式、命题不能换位。

、换质位和换位质连续交替法推理的特点及其逻辑形式。

[要求]

(一)能根据推理的性质、规则,分辨某推理是否有效;能指出无效的推理的种类、违反了什么规则、犯了什么逻辑错误。

(二)能熟练运用换质法、换位法、换质位和换位质连续交替法推理进行有效的推理。第四节三段论[重点掌握]

(一)三段论的特点及其组成特点。

(二)三段论的六条一般规则及其违反规则所犯的逻辑错误。

(三)三段论的四个格及其规则。

(五)省略三段论的三种形式及其被省略部分的恢复步骤。

[要求]

(一)能熟练运用三段论的有关规则,正确进行三段论的推理;能分辨三段论的格;能将省略三段论恢复成完整三段论,并用规则检查其是否有效。

(二)能根据三段论的有关规则分析三段论是否有效。

(三)运用三段论有关原理,回答某些问题。

第章谓词逻辑

本长内容不作要求。

第章逻辑基本规律

第一节逻辑基本规律的概述

本节内容为一般了解。

第二节同一律

[重点掌握]

(一)同一律的内容和要求。

(二)违反同一律要求所犯的逻辑错误。

第三节矛盾律

[重点掌握]

(一)矛盾律的内容和要求。

(二)违反矛盾律的要求所犯的逻辑错误

(三)正确理解矛盾律。

第四节排中律

[重点掌握]

(一)排中律的内容和要求。

(二)违反排中律的要求所犯的逻辑错误。

(三)正确理解排中律。

[要求]

(一)熟练运用三条规律分析实际思维中的逻辑错误。

(二)运用三条规律的知识求解某些问题。

(三)把握不矛盾律和徘中律在内容和要求及适用范围上的区别。

第七章模态逻辑

第一节真值模态命题及其推理

(一)真值模态命题的特点、组成部分,四个种类及其逻辑形式。

(二)真值模态命题之间的真假关系。

[一般了解]

简单真值模态推理。

第八章归纳推理

第一节归纳推理的概述

本节内容为一般了解。

第二节完全归纳推理

本节内容为一般了解。

第三节不完全归纳推理

[重点掌握]

(一)不完全归纳推理的特征、种类。

(二)简单枚举归纳推理的特征、推理形式、结论的特点。提高结论可靠性的条件。

(三)科学归纳推理的特征、推理形式、结论的特点。

[要求]

(一)能根据归纳推理与演绎推理的区别、识别以自然语言表述的推理是否为归纳推理。

(二)识别和分析具体的归纳推理是完全归纳推理还是不完全归纳推理:是简单枚举归纳推理还是科学归纳推理。

(三)能找出适当的前提,运用归纳推理推得所需结论。

第四节寻求因果联系的方法

[一般了解]

(一)求同法的特征、逻辑形式、结论的特点、提高结论可靠性的条件。

(二)求同法的特征、逻辑形式、结论的特点、提高结论可靠性的条件。

(三)共变法的特征、逻辑形式、结论的特点、提高结论可靠性的条件。

(四)剩余法的特征、逻辑形式、结论的特点。

[要求]

对具体的判明因果关系的事例,识别它使用的是何种寻求因果联系的方法。第章证明与反驳

第一节论证的实质

[一般了解]

(一)论证的特点。

(二)论证的组成部分。

(三)论题、论据和论证方式。

第二节论证的种类

[重点掌握]

(一)演绎论证和归纳论证。

(二)反证法。

(三)选言证法。

第三节论证的规则

(一)关于论题的两条规则及其违反规则所犯的逻辑错误。

(二)关于论据的两条规则及其违反规则所犯的逻辑错误。

(三)关于论证方式的一条规则及其违反规则所犯的逻辑错误。第四节反驳

[重点掌握]

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