4.把自己感兴趣的经历画成画或者进行拍照留念， 都可以重现乐趣。
习作
本次习作有三个主题，可以从中任选一项自己感兴趣
的进行写作：
1.
的乐趣；
2.我有一只可爱的
；
3.记一次有趣的旅行。
习作指导
1.仔细审题，选择一个自己最熟悉、最了解的主题。 2.围绕主题，写出特点。 3.要做到记叙条理分明，必须在动笔之前仔细地想好 先写什么，后些什么。 4认真阅读，仔细检查。
4.我喜欢冬天在漫天大雪中玩耍，感受冬天的乐趣。 5.我喜欢读书，感受书中人物的喜怒哀乐也是一种乐趣。 6.我喜欢帮助他人，这样让我感受到快乐。
交际范例
学骑车的过程有苦有乐，
这样才使我感受到学习一种 技能的乐趣。
我真的很喜欢读书，读
书让我放松，让我愉悦， 让我“腹有诗书气自华”。
我很喜欢我的小狗，它能够
通过学习本单元的课文，你对生命
有什么感悟呢？
我感悟到生命如此可贵，我们 应该珍借生命。有了生命，地球 才显得多彩多姿。让我们去了解 生命，探索生命，描绘生命，感 悟生命的价值。
行动
（1）活动一：清明节扫墓。 （2）活动二：参观动植物园或者农村生活。 （3）活动三：探望敬老院的老人。 （4）活动四：了解器官捐献。
默哀完毕后，我们来到墓碑后面，了解了烈士的英 勇事迹。对于烈士那种宁死不屈、视死如归,为了 祖国不怕牺牲的精神,我充满了敬意。我想,我们要 学习先烈的精神，多多磨炼自己的意志,让自已成 为一个坚强勇敢的人，这样在祖国需要的时候,我 们才能够挺身而出!
活动二：参观动植物园或者农村生活。
活动目的：参观植物园或动物园可以使我们体会生 命有多精彩。如果生活在农村，到处都可以观察到 生命，例如小鸡出壳，小蝌蚪变青蛙.....这些都 能够让我们感受到生命的成长。
