第18课科学技术的成就

步发展，成果丰富。各领域作品形式多样，题 材广泛，佳作迭出，反映了改革时代的风貌。
（2）中国与国外的文化交流日益增多，文 艺工作者、作品屡获国际奖项。
2012年，中国作 家莫言获得获得 诺贝尔文学奖。
随着改革开放的进一步发展，中国文化的世 界影响越来越大。
本课小结
原子弹 1964年
导弹 1966年
1956年，毛泽东提出
艺术问题上“百花齐放” 学术问题上“百家争鸣”
文学领域出现繁荣景象
毛主席题词
2、成果

《茶馆》
音乐舞 蹈史诗
《东方红》
电影 《林则徐》、《英雄儿女》
青
红 岩
春 之 歌
东
茶 馆
方 红
3、改革开放后 （1）中共十一届三中全会后，文化事业进一
神舟十一号飞船
2016年10月17日中国 的第十一艘太空飞船。 宇航员在太空驻留时间 将首次长达30天。
二、 杂交水稻与青蒿素
1.杂交水稻 （1）概况： 20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过多 次反复实验，成功培育出籼型杂交水稻。
袁隆平在观察两系法杂交晚稻的结实情况
（2）影响：
为解决我国的吃饭问题和保障我国的粮食安 全作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题 也有重要贡献。
—东方红一号｡我国成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的 国家
(2)影响:极大地鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民 族的精神｡两弹的成功打破了当时有核大国的核垄断,增 强了我国国防的实力,大大提高了我国的国际地位｡
2.漫步太空
（1）1999年11月，神舟一号无人飞船成功完 成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我 国的飞天之旅。
2012年莫言获得诺贝尔文学奖

836计划 计算机网络技术的应用
一、836计划
836的计划的由来 四位科学家的肖像 836计划的八个领域 836计划的成果 836计划的意义
863计划的由来
1986年3月，面对世界高技术蓬勃发展、国际竞争日趋激烈的严 峻挑战，邓小平同志在王大珩、王淦昌、杨嘉墀和陈方允四位科学家 提出的“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”上，做出“此 事宜速作决断，不可拖延”的重要批示，在充分论证的基础上，党中 央、国务院果断决策，于1986年11月启动实施了“高技术研究发展计 划（863计划）”，旨在提高我国自主创新能力，坚持战略性、前沿 性和前瞻性，以前沿技术研究发展为重点，统筹部署高技术的集成应 用和产业化示范，充分发挥高技术引领未来发展的先导作用。
4、星载合成孔径雷达技术
5、红外焦平面器件 6、高速光纤传输系统
新材料
1、镍氢电池 2、高性能低温烧结陶瓷电容器
生物
1、两系法杂交水稻
2、转基因抗病虫植物 3、基因工程疫苗
863计划的意义
造就了一批新一代高水平人才，缩小了同世界先进水平的差距， 极大地带动了我国高技术及其产业的发展，为传统产业的改造提供 了高技术支撑，产生了巨大的经济和社会效益。
2.中国科技发展的“863计划”形成于（ ）
A.1978年 B.1986年 C.1996年 D.2002年
3.提出“科学技术是第一生产力”的是（ ） A.毛泽东 B.刘少奇 C.邓小平 D.江泽民
4.被列入“863计划”的高技术领域有哪几项？ 生物技术， 航天技术，信息技术，激光技术，自动技术，能源技术、
马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。 依我看，科学技术是第一第一台计算机
网吧
《全国青少年网络文明公约》

科技发展 日新月异
一、863计划
背景
20世纪70年代中 期起，世界开始 经历了一场前所 未有的新技术革 命。世界各国把 抢占科技前沿作 为目标，发展高 科技作为进入21 世纪的决定因素。
美国“星球大战”计划 西欧“尤里卡计 划”
苏联和东欧“2000年科学技术进步综合纲要 日本“今后十年科学技术振兴政策”
微软标志
英特尔公司
英特尔公司（Intel Corporation） （NASDAQ：INTC，港交所：4335），总部位 于美国加利弗尼亚州圣克拉拉。英特尔的创 始人Robert Royce和Gordon Moore原本希望 他们新公司的名称为两人名字的组合—— Moore Royce ，但当他们去工商局登记时， 却发现这个名字已经被一家连锁酒店抢先注 册。不得已，他们采取了“Integrated Electronics（集成电子）”两个单词的缩写 为公司名称。现任经营高层是董事长克雷 格·贝瑞特和总裁兼执行长保罗·欧德宁。
畅想天地
发挥你的想象力，畅想： 高科技，还会为我们带来 什么样的生活？
随着高技术的发展，想象一下 探讨 未来的生活会有什么变化？
水稻底下好乘凉
有望活到１５０ 人体“零件”可更换 悬浮列车快又稳 察“眼”观色知病情 脸熟才能进家门
二、计算机网络技术的应用
背景 第二次世界大战后，以原子能、航天技 术、电子计算机的应用为代表的第三次工业革 命兴起，人类进入信息化时代。
美国计算机专家和实业家比尔· 盖茨
微软公司
微软公司是世界PC机软件开发的先导， 比尔·盖茨与保罗·艾伦是它的创始人。 品牌排行榜中名列第三，在《巴伦周刊》 公布的排在世界品牌实验室（World Brand Lab）编制的2006年度世界品牌500 强2006年度全球100家大公司受尊重度排 行榜中名列第二十二。该企业在2008年度 《财富》全球最大五百家公司排名中名列 第四十四名。

材料一: 1945年， 美国在广岛、长崎投 下的原子弹，加快了 世界大战结束的步伐， 也拉开了核竞赛的序 幕；
新生的人民共和 国从战争废墟ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ刚刚 站立起来，战火又烧 到了鸭绿江边，麦克 阿瑟甚至扬言要在中
材料二: 我们现在已经比过 去强，以后还要比现在强。我 们不但要有更多的飞机和大炮， 还要有原子弹。在今天这个世 界上，中国我为们什要么要不研受制别原子人弹的？欺负， 就不能为没了有打这破个帝东国西主。义的核 垄断, 粉碎帝国主义的核威 —胁—；毛加泽强东中国的国防力量,
第18课 科学技术的成就
学习目标
1.列举并掌握“两弹一星”及载人 飞船的名称及发射时间
2.了解邓稼先、钱学森、袁隆平和 屠呦呦等科学家的事迹
3.知道“双百”方针和文化事业的 发展概况
原子弹是杀伤力极强的武 器，我国是爱好和平的国家。 为什么也要研制原子弹？
原子弹的研制对新中国来 说意味着什么？
代号为“小男孩” 代号为“胖子”
3.推广：
20世纪90年代, 联合国粮农组织将推广杂交水稻 列为解决发展国家粮食短缺问题的战略措施。
印度、越南、菲律宾
国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之 后的第五大发明, 赞誉为“第二次绿色革命”
袁隆平获得国际农业最 高奖——世界粮食奖 2001年2月19日江泽民与首届国家 最高科学技术奖获得者袁隆平
如果没有30 多年来中国社会的巨大发展与进步, 如 果没有改革开放, 也不会有我这样一个作家。 ——莫言《诺贝尔文学奖颁奖典礼演讲》
课堂小结
科技强国, 坚持科教兴国战略。
原子弹、氢弹 导弹 东方红一号
神舟系列飞船
籼型杂交水稻、 青蒿素
莫言获得诺 贝尔文学奖

第18课科技文化成就一、从“两弹一星”到漫步太空1．“两弹一星”(1)原子弹：__1964__年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。

(2)导弹：__1966__年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验。

(3)氢弹：__1967__年，我国第一颗氢弹爆炸成功。

(4)人造地球卫星：__1970__年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——__东方红一号__，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

(5)代表人物：钱学森、__邓稼先__。

(6)历史意义：“两弹一星”的成功极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。

它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。

2．航天技术(1)1999年11月，__神舟一号__无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验。

(2)2003年10月，航天员__杨利伟__乘坐神舟五号飞船升入太空。

我国成为世界上第__三__个掌握载人航天技术的国家。

(3)2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员__翟志刚__实现了太空行走。

易混易错我国是第一个能独立发射人造地球卫星的国家。

(×)提示：1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为世界上继苏联、美国、法国、日本后，第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

二、杂交水稻与青蒿素1．杂交水稻人物袁隆平，我国第一个特等发明奖的获得者，被称为“__杂交水稻之父__”成就20世纪70年代，成功培育出__籼型杂交水稻__影响20世纪90年代，联合国粮农组织将推广杂交水稻列为解决发展中国家__粮食短缺__问题的战略措施2．青蒿素(1)发明：20世纪70年代，__屠呦呦__领导的科研团队发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。

(2)作用：使全球数亿人受益，对人类生命健康事业做出了巨大贡献。

(3)屠呦呦获得2015年诺贝尔__生理学或医学__奖。

【问题思考】1．中华人民共和国取得巨大科技成就的原因及启示是什么？(1)原因：国家的独立；党和政府的重视；第三次科技革命的推动；广大科技工作者的努力。

第18课科技文化成就【一】从“两弹一星”到漫步太空一、“两弹一星”:1、含义:指核弹、导弹和人造地球卫星。

（最初的“两弹”指的是原子弹和氢弹。

后来原子弹和氢弹合起来称为一弹，另一弹专指导弹。

“一星”则指人造地球卫星。

）；2、成就:⑴核弹：①1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，中国成为继美国、苏联、英国、法国之后，世界上第五个拥有核武器的国家。

②1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。

⑵导弹：1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功，我国有了可用于实战的导弹。

⑶人造地球卫星：1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星—东方红一号(成为世界上第5个能独立发射人造地球卫星的国家)；3、代表科学家:⑴邓稼先(被誉为中国的“两弹元勋”)，⑵钱学森(被誉为“中国导弹之父”)①科学家的优秀品质：崇高的爱国主义精神，无私奉献的精神，自力更生，艰苦奋斗，大力协助，勇于攀登的精神!②“两弹一星”精神进一步概括为“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”。

4、意义:极大地鼓舞了中国人民的的志气，振奋了中华民族的精神。

它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。

二、漫步太空:1、背景：20世纪90年代，我国开始实施载人航天工程。

2、载人航天工程:⑴1999年11月，神舟一号无人飞船完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅，⑵2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家，⑶2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。

【二】杂交水稻与青蒿素一、籼型杂交水稻:1、培育：20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。

①时间:20世纪70年代；②发明者:袁隆平(被誉为“杂交水稻之父”)；2、优点：这种杂交水稻比常规水稻增产20％左右。

青少年上网是 利大还是弊大?有 应怎样健康上网？
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习 要诚实友好交流 要增强自护意识 要维护网络安全 要有益身心健康 不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
练习题
1964 原子弹 ① ＿＿＿年 10月16日，我国第一颗 ＿＿＿＿爆炸 邓稼先 成功。由＿＿＿＿主持研制。 中近程地地导弹 ② 1964年6月，我国设计的＿＿＿＿＿＿＿＿ 试 1966 核弹头 验成功 。＿＿＿年１０月，装有＿＿＿＿的中 近程地地导弹发射成功。 1970 年，我国用长征号火箭，成功发射了第 ③ ＿＿＿ 东方红一号 ，成为世界第＿＿ 五 一颗人造卫星＿＿＿＿＿＿ 个能独立发射人造地球卫星的国家。 1973 袁隆平 ④ ＿＿＿＿年，＿＿＿＿＿在世界上首次育成了 籼型杂交水稻 ＿＿＿＿＿＿＿＿ ，他培育的杂交水稻，被称 东方魔稻 为“＿＿＿＿＿”．而袁隆平被国际农学界誉 杂交水稻之父 为“＿＿＿＿＿＿＿”。
1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功
我国政府郑 重宣布，中国在 任何时候，任何 情况下，都不会 首先使用核武器， 不对无核国家使 用核武器。
（二）导弹
• 1960年11月5日中国仿制的第一枚近程导弹 发射成功。
• 1962年3月中国自行设计的第一枚导弹运往 酒泉发射中心，发射失败。 认真总结，找到了问题所在。
一、“两弹一星”
原子弹
两弹一星
导弹
人造卫星
（一）原子弹
邓稼先（1924—1986），安徽省 怀宁县人，中国杰出的科学家、中国 “两弹”元勋，先后毕业于西南联合 大学和美国普渡大学，获物理学博士 学位，1950年回到祖国；1958年接受 一项特殊任务，参加组织和领导我国 核武器的研究、设计工作，是我国核 武器理论研究工作的奠基者之一；从 原子弹、氢弹原理的突破和试验成功 及其武器化，到新的核武器的重大原 理突破和研制试验，均做出了重大贡 献；作为主要参加者，其成果曾获国 家自然科学奖一等奖和国家科技进步 奖特等奖；邓稼先被称为“中国原子 弹之父”。

设立为“中国航天日”。因为这一天
是中国第一颗人造地球卫星东方红一
号发射成功的日子，它拉开了中国人
探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福
人类的序幕。东方红一号发射成功是
在( ) A．1960年 C．1967年
D B．1964年
D．1970年
4、下列事件开启我国飞天之旅的是 ()
A．1999年神舟一号无人飞船成功完 成载人航天工程的第一次飞行试验
第18课 科技文化成就
二、杂交水稻与青蒿素
1、右图人物是谁？ 袁隆平
★他的主要成就是 什么？ ★有何重要意义？
他被誉为
“ 杂交水稻 之父”。
第18课 科技文化成就
二、杂交水稻与青蒿素
杂交水稻之父—— 袁隆平
第18课 科技文化成就
屠呦呦与青蒿素诺贝尔医学奖
第18课 科技文化成就
通过学习你获得了哪些启示：
863计划
第18课 科技文化成就
什么是“两弹一星”精神？
一、从“两弹一星”到漫步太空
7、载人航天工程:
一、从“两弹一星”到漫步太空
7、载人航天工程: 20世纪90年代，我
国开始实施载人航天工程。（1999）年11月，
神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第 一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。2003
A ( ) A．第一颗原子弹爆炸成功
B．装有核弹头的地地导弹实现爆炸
C．成功研制出第一艘核潜艇
D．中国战略导弹部队装备洲际导弹 核武器
2、“两弹一星”工程中，为国
家的国防事业作出突出贡献的
科学家代表有(
)
A A．邓稼先 钱学森
B．杨利伟 钱学森 C．ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ志刚 杨利伟

快乐预习感知
2.载人航天工程 (1)1999年11月,神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一 次飞行试验。 (2)2003年10月,航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空。 (3)2008年9月,神舟七号载人飞船升入太空,航天员翟志刚成功完 成出舱任务,实现了太空行走。
快乐预习感知
二、杂交水稻与青蒿素 1.杂交水稻 (1)成就:20世纪70年代,农业科学家袁隆平成功培育出籼型杂交 水稻。 (2)地位:袁隆平荣获多项国际大奖,享有很高的国际声望,被称为 “杂交水稻之父”。 2.青蒿素 (1)成就:20世纪70年代初,中国药学家屠呦呦领导科研团队,发现 了能够有效抵抗疟疾的青蒿素,开创了治疗疟疾的新方法。 (2)地位:由于对人类生命健康事业做出了巨大贡献,屠呦呦获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖。
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参考答案 (1)袁隆平 杂交水稻之父 (2)他培育的杂交水稻,比普通水稻增产20%左右;他在实践中提出 了水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性突破。 (3)袁隆平和他的杂交水稻,不仅为解决我国这样一个人口大国的吃 饭问题和保障我国的粮食安全做出了巨大贡献,而且对解决世界性 饥饿问题也有重要贡献。(言之有理即可)
(3)中国只有研制出自己的核武器,才能打破帝国主义的核垄断, 粉碎核威胁,维护世界和平,人民才能过上安宁的生活。因此,为了 自身的安全与世界和平,中国必须研制自己的原子弹。
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【问题2】 袁隆平的籼型杂交水稻培育成功有哪些意义? 探究袁隆平通过自己的长期实践提出了水稻杂交新理论,实现了 水稻育种的历史性突破,为我国农业大幅度增产开辟了新途径,产 生了巨大的经济效益和社会效益。袁隆平的成果不仅为解决我国 这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全做出了贡献, 而且也被认为是解决未来世界性饥饿问题的法宝。西方媒体因此 称杂交水稻为“第二次绿色革命”。 籼型杂交水稻培育成功,使我国杂交水稻技术居于世界先进水平, 同时证明了科学发展对推动国民经济发展的巨大作用。

中国研制原子弹的原因：
为了打破帝国主义的核垄断，粉碎 帝国主义的核威胁，加强中国的国防 力量，保卫祖国，中国必须研制出原 子弹。
1964年10月16日 下午3时，第一颗 原子弹爆炸成功。
1967年6月，中 国第一枚氢弹爆 炸成功。
中国两弹元勋 邓稼先
邓稼先他们是一代人完成了别 国五代科学家的任务，一口气 从原子弹干到中子弹，到氢弹， 到电脑模拟的核极限的。邓稼 先知道很快就要“世界性禁核” 的。如果中国不能抢在这个时 间内完成核极限实验，那么就 会“被禁”，而不能成为“大 国”。所以，邓稼先一直在抢 这时间，他忘了自己生命的时 间，忘了其他一切的时间，惟 要中国脱离挨打受欺时间。
第18课 科学技术的成就
原子弹、导弹、人造地球卫星。
1945年8月6日，美国为迫 使日本迅速投降，在日本广 岛投掷了人类历史上第一颗 原子弹。8月9日，美国又在 代号为“小男孩” 日本长崎投下第二颗原子弹。 原子弹迅速结束了第二次世 界大战，同时面对核恐怖， 人们陷入了深深的思考· · · · · ·
2002、12、30， “神舟4号”无人飞船发射成功
2003、10、15， “神舟5号”载人飞船发射成功
“神舟”五号载人 飞船发射升空
2003年10月16日，“神舟五号”在内蒙古主 着陆场成功着陆。返回舱完好无损。航天英 雄杨利伟自主出舱。
2005年，“神舟 六号”返回舱在 内蒙古草原成功 着陆，航天员费 俊龙、聂海胜平 安返回 。
长征一号(CZ-1) 运载火箭是一枚 三级液体运载火 箭，是中国第一 枚运载火箭，全 长29.86米，直 径2.25米；运 载能力300千克
“神舟一号”飞船于1999年11日在内蒙古自治区中部地 区成功着陆。
1999、11、20，“神舟1号”无人飞船发射成功 2001、1、10， “神舟2号”无人飞船发射成功 2002、3、25， “神舟3号”无人飞船发射成功

C.③②①④
D.③④②①
3.“喜看稻农业科学家,。下列有关这位科
B 学家的评述，正确的是(
)
①这位科学家被誉为“杂交水稻之父”
②他的成果说明科学技术是第一生产力
③他的成就证明中国是现代科技最发达的国家
④他的成功说明科学研究需理论与实践相结合
A.①②③
1.杂交水稻 （1）概况：20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻
袁隆平在观察两系法杂交晚稻的结实情况
（2）影响：为解决我国的吃饭问题和保障我国的粮食安全 作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题也有重要贡献
原子弹让中国人不再受恐吓！ 袁隆平使中国人不再挨饿！
国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后 的第五大发明，赞誉为“第二次绿色革命”
世界首次育成籼（xiān）型杂交水稻（1973年）
籼米
籼型杂交水稻
2001年2月19日江泽民与首届国家最高 科学技术奖获得者袁隆平
袁隆平获得国际农业最高奖——世界粮食奖
袁隆平和同事们在田野查看杂交水稻育成情况
袁隆平在观察水稻生长情况
四十多年来，袁隆 平像候鸟一样每年冬 天从寒冷的湖南长沙 转移到温暖的海南 岛，从播种到收获， 他每天至少下田两 次，一年中超过三分 之一的时间都在农田 里劳作、观察和研 究。
——邓小平
2.漫步太空 （1）1999年11月，神舟一号无人飞船完成载人航天工
程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅
神舟一号
（2）2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船 升入太空，我国成为世界上第三个掌握载人航 天技术的国家
神舟五号
杨利伟
（3）2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天 员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走

王亚平、聂海胜、张晓光
王淦昌
钱三强
赵忠尧
邓稼先
两弹一
星元勋
杂交水稻之父—袁隆平
荣誉：国家特等发 明奖、国家最高科 学技术奖、英国农 学奖、美国拯救饥 饿奖、日本国际水 稻奖、联合国科学 奖、联合国粮食安 全荣奖、、、、、、
“东方魔稻”
实现年份
籼型杂交水稻 第一期超级水稻 第二期超级水稻 1973年 2000年 2004年
“两弹元勋”——邓稼先

邓稼先(1924年6月25日~1986年7月29日)， 安徽怀宁人，著名核物理学家，中国科 学院院士。 邓稼先是中国核武器研制与发展的主要 组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。 在原子弹、氢弹研究中，邓稼先领导开 展了爆轰物理、流体力学、状态方程、 中子输运等基础理论研究，完成了原子 弹的理论方案，并参与指导核试验的爆 轰模拟试验。原子弹试验成功后，邓稼 先又组织力量，探索氢弹设计原理，选 定技术途径。领导并亲自参与了1967年 中国第一颗氢弹的研制和实验工作。 邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为 了祖国的强盛，为了国防科研事业的发 展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗 了数十年。他常常在关键时刻，不顾个 人安危，出现在最危险的岗位上，充分 体现了他崇高无私的奉献精神。他在中 国核武器的研制方面做出了卓越的贡献， 却鲜为人知，直到他死后，人们才知道 了他的事迹。
导弹（1966）
导弹
中国导弹之父 “钱学森”
美国海军部次长甚至说： “无论到哪里,他都值五个师, 我宁可把他枪毙，也不让他 离开美国!”后经周恩来总理 亲自出面，中国政府多方呼 吁，美国政府只好妥协。 1955年，钱学森终于回到祖 国。之后，他投身于我国的 航天事业，在发展国防科学 技术方面做了大量工作，对 我国导弹核武器的研究建立 了功勋。

——2016年感动中国颁奖词 20世纪70年代初，青蒿素的发现开创了治疗疟 疾的新方法，其意义有哪些？
青蒿素类药物对疟疾的治愈率很高，得到世界卫生组织的认
可和大力推广，使全球数亿人受益。对人类生命健康事业作出了
20巨20/3大/22 贡献。
3/22/2020
文化事业的发展
3/22/2020
三、文化事业的发展
2020/3/22
3/22/2020
二、杂交水稻与青蒿素
2、屠呦呦与青蒿素
（1）青蒿素是在何时被发现的？ 20世纪70年代初
（2）屠呦呦发现的青蒿素有什么医学价值？
青蒿素能够有效抵抗疟疾，青蒿素类药物对疟疾的治
愈率很高，得到世界卫生组织的认可和大力推广，使
全球数亿人受益。
2020/3/22
3/22/2020
4.被称为“杂交水稻之父”的水稻专家是
（
）
A.邓稼先 B.魏源
C.严复
D.袁隆平
5.我国在20世纪70年代初发现的能有效抵抗
疟疾的药物是（
）
A.青蒿素
B.青霉素
C.麻沸散
D.千金方
6.新中国成立以来我国科学技术成就取得的
C 先后顺序是（ ）
①第一颗人造卫星发射成功
②第一颗氢弹爆炸成功
③第一颗原子弹爆炸成功
2、中国何时研制成功爆炸第一颗原子弹？ 1964年10月16日
2020/3/22
3/22/2020
3、中国何时研制成功“导弹”？
1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行
试验取得成功。我国有了可用于实战的导弹。
4、我国何时研制成功“氢弹”？
1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功。

《科学技术的成就》教材分析《科学技术的成就》是人教新版八年级下册第六单元《科学技术与社会生活》第一课的内容，建国40多年来，在中国共产党的领导下,我国的科学技术取得了累累硕果，尤其是有些科技研究成果已经跻身于世界先进行列。

先后研制成功了原子弹、氢弹、人造地球卫生等，产生了一批以袁隆平为代表的爱国科学家，文化事业的发展成就突出。

教学目标:【知识与能力目标】掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时间，并能分析其成功研制的意义,了解我国文化事业的发展状况。

根据数字资料分析“籼型杂交水稻"的推广价值，掌握搜集整理、分析资料的技能.了解邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹，引导学生找出这些科学家成功的共同原因,以培养学生综合分析归纳问题的能力.【过程与方法目标】利用图书馆、互联网搜集和整理有关“两弹一星”的资料,学习查找和收集材料的方法；分析“两弹一星”、载人飞船等研制成功的意义，提高学生对现实的洞察力和对未来的预见力.【情感态度价值观目标】从老一辈科学家为振兴中华自力更生、艰苦奋斗的创业历程中，体会“世上无难事，只要肯登攀”这句话的含义，启发学生学习他们的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统，进一步增强建设中国特色社会主义的决心和信心。

教学重难点：【教学重点】“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻"、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。

【教学难点】新中国成立以来取得重大科技成就的原因.课前准备：1．多媒体课件;2．学生完成相应预习内容;3．学生课前查阅有关资料.教学过程：一、导入新课：“青蒿素——中医药给世界的一份礼物”。

青蒿素，治疗疟疾的新方法，使全球数亿人受益,为人类生命健康事业作出了巨大贡献。

这一成就的取得，仅是新中国成立以来科学技术发展的一个缩影.今天我们就来学习第18课《科技文化成就》.二、讲授新课目标导学一：从“两弹一星”到漫步太空1．“两弹一星”史料1我们今天要比昨天更强大，我们不但要有更多的飞机和大炮，还要有原子弹.在今天这个世界上，我们要不受别人的欺负,就不能没有这个东西。

八年级下册历史第六单元科技文化与社会生活《第18课科学技术成就》听课记录所体现的价值观，例如公平、公正、公开等，并讨论其在现代社会的意义和应用。

一、导入（1.1）1、教师行为：开始本节课，教师首先会简要介绍八年级下册历史第六单元科技文化与社会生活的背景，特别是第18课科学技术成就。

教师可能会提出问题，如：“同学们认为什么是科学技术成就？它们对社会有什么影响？”以激发学生的思考和兴趣。

2、学生活动：学生们聆听教师的介绍，对科学技术成就的概念产生兴趣。

他们积极思考并回答教师提出的问题，分享自己对科学技术成就的理解。

3、过程点评：导入环节通过教师的引导和问题的提出，成功地引发了学生对科学技术成就的兴趣，激发了他们的好奇心，为后续的学习打下了良好的基础。

二、教学过程（1.2）1、课件展示：教师利用多媒体课件展示一系列重要的科学技术成就，如计算机、互联网、航天技术等，同时介绍这些成就的背景和影响。

2、案例分析：教师选取几个具体的科学技术成就，深入分析它们对社会生活的影响，例如计算机如何改变了工作方式，互联网如何改变了人们的交流方式等。

3、小组讨论：学生们分成小组，讨论科学技术成就对个人和社会的影响。

每组选出一名代表，向全班汇报讨论成果。

4、思考与讨论：教师引导学生思考科学技术成就的利与弊，例如科技发展是否带来了更多的便利，但也可能导致人们过于依赖科技，忽视人际交往等。

5、现实案例分享：教师分享一些现实案例，如科技在医疗、教育、环保等方面的应用，帮助学生更好地理解科学技术成就的实际影响。

6、学生活动：学生们通过观察课件和案例分析，对科学技术成就有了更深入的了解。

在小组讨论和思考与讨论环节，他们积极发表自己的观点，与同学们分享对科学技术成就的思考。

7、过程点评：通过展示课件、案例分析和小组讨论，学生们对科学技术成就有了全面的认识。

在这个过程中，他们不仅学习了科技知识，还思考了科技对社会生活的影响，提高了批判性思维能力。

发展阶段。回顾历史，我国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列的标志是
（
）
A. 嫦娥三号探测器发射成功
Ｄ
B. 东方红一号载人飞船发射成功
C. 神舟五号飞船发射成功
D. 东方红一号人造地球卫星发射成功
2. 2016年9月15日，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号FT2运载火箭将天宫二号空间
实验室发射升空。
）
A. 李四光 B. 袁隆平
C. 邓稼先 D. 钱学森信，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。中 共十一届三中全会以后，我国的文化事业的发展呈现出（ ）
①文化事业进一步发展 ②各领域作品形式多样 ③作品屡获国际奖项 ④万马齐喑 的局面 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
Ａ
一、单项选择题
8. 张爱玲曾说：“历史能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事。”如果要给卡通《现代
中国辉煌的科学》提供素材，可以选取的是（
）
①“两弹一星” ②神舟五号载人飞船 ③籼型杂交水稻 ④侯氏制碱法
A. ①②③ B. ②③④ ＡC. ①②④ D. ①③④
9. 2015年，米兰世博会中国企业联合会馆的主题为“中国种子”，旨在向全世界宣传
一、单项选择题
14. 有一个二维码，其词条包括“诺贝尔生理学或医学奖”“挽救了全球特别是发展中 国家的数百万人的生命”等。据此判断该二维码可能与下列哪一图片有关？（ ）
Ｃ
二、综合题
15. 阅读材料，回答问题。
二、综合题
（1）请写出两名为材料所述科技成就作出重大贡献的人物。 邓稼先、袁隆平、钱学森、杨利伟等。（答出其中两点即可）
）
A. 邓稼先B. 袁隆平
C. 王进喜D. 焦裕禄