新部编版六年级下册道德与法治第9课《日益重要的国际组织》教案教学设计一、教学目标1. 了解联合国及其相关组织的基本信息和作用；2. 了解国际组织在维护世界和平、促进国际合作、促进可持续发展等方面的作用；3. 培养学生对国际组织的认知和理解能力。
二、教学内容本节课主要内容是介绍联合国以及其他重要的国际组织，包括联合国安理会、国际货币基金组织、世界贸易组织、世界卫生组织、国际刑事法院等，以及它们在维护世界和平、促进国际合作、促进可持续发展等方面的作用。
三、教学方法1. 情景教学法：通过演示国际危机的情景，引导学生认识到国际合作、国际组织的重要性。
2. 讨论法：以小组讨论的形式，让学生自主思考并分享对国际组织的认知和理解。
3. 信息探究法：通过查阅资料、观看视频等方式，让学生了解国际组织的基本信息和作用。
四、教学过程1. 导入（5分钟）通过引导学生思考最近发生的国际事件或者战争，引出国际组织的话题，提问：“你们知道联合国吗？联合国是做什么的？”2. 观看视频（10分钟）播放介绍联合国及其他重要国际组织的短视频，让学生了解联合国和其他组织的基本信息和作用。
3. 小组讨论（15分钟）以小组为单位，分析并讨论联合国及其他重要国际组织的作用，以及国际组织应如何应对日益复杂的国际安全环境、地缘政治等问题。
要求学生能够提出至少两个方案。
4. 情景教学演示（20分钟）4.1 以一次国际危机或灾难为情景，让学生模拟代表各国的代表，借助联合国等国际组织，通过协商解决问题。
4.2 根据讨论的结果，学生自行设计并演练解决问题的方案。
5. 总结（5分钟）回归本节课的学习目标，确认学生是否达到了预定的学习目标。
五、教学反思1. 本节课注重通过让学生自主思考和参与讨论，培养学生的认知和理解能力。
同时，通过情景演示，让学生感受到国际组织的重要性，激发了学生的学习热情。
2. 教学过程中，要注意引导学生关注国际组织对于维护世界和平、促进国际合作、促进可持续发展等方面的作用。
