中学七年级语文《论语》十则-课件

2019年10月30日星期三
《论语》 泉港民族中学
研读课文
才德出众的人。
同等。
（二）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而 内自省也。”
里面，引申为内 部，内心。
译文：孔子说：“看见德行优秀的人 要想着向他看齐，看见不优秀的人也要 （对照着）检查自己。”
2019年10月30日星期三
《论语》 泉港民族中学
Hale Waihona Puke 内容分析2019年10月30日星期三
《论语》 泉港民族中学
内容分析
第一则是孔子的学生曾参的话，曾子从职业、 交友、学习的角度每天反省检查自己,充满了 一种积极而富有责任感的精神，可以启发人 们热爱学习，加强自我修养。“吾日三省吾 身”，一个“日”字，强调了反省的经常性， 即每天如此；“三”强调了反省是多方面的。 一个破折号，表明下文是反省的内容。从中 可见古代人十分重视品德修养。
孔子的学生，名参
研读课文
（shēn），字子舆。
每天。
替。
（一）曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋
而不
对自己的言行反省与 检查。
自己。
谋划，商量办法。
忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
忠诚，尽心竭 力。
交往。
诚实不欺，守 信用。
老师传授的知识。
译文： 曾子说：“我每天多次反省自
己——替别人谋划是不是尽心竭力呢？同 朋友交往是不是诚实可信呢？（老师）传 授的知识是不是复习呢？”
第二则是孔子讲述人们对待先进和落 后的正确态度。“见贤思齐”，看见德行 优秀的人就要想着向他看齐，这是一种受 激励求上进的心态。“见不贤而内自省”， 是对照着“不贤”而反省自己，这样才会 免于犯错误，这也是一种积极态度。从正 反两个方面提出要求，既勉励上进，又指 出避免错误。“焉”是兼词，“向他”的 意思。“见贤思齐”是流传至今的成语。

专有名词。如人名、地名、 国名、朝代名、
官职名、年号、政区名、典章制度及度量 衡名称等，均不必翻译，原样保留。
By 杜小二
(4).删，就是删去文言文中某些虚词。有 些文言虚词在句中只起其语法作用， 在翻译时不必也不能落实，只要不影 响语气，就可以删去。
(5).补，就是补出文言文中的省略成分。 (6).调，就是调整语序。
1、子曰：学而 /时习之，不亦 /说乎？有 自远方来，不亦 乐/ 乎？人不知 而/ 不愠， 亦 君/子乎？
2、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 友交而不信乎？传不习乎？
2、曾子曰：吾日 三/ 省吾身：为人谋 而/ 不 乎？与朋友交 而/不信乎？传 不习/ 乎？
3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。” By 杜小二
5、学而不思则罔（ 6、思而不学则殆（ 7、诲（ ）女（
w）dăà知n）ig之）乎
8、是知（huì ）也 rǔ
9、弘毅（ Zh）ì
10、然后知松yì柏之后凋（ ）也
11、其恕（ ）乎
diāo
shù
By 杜小二
◆听范读课文，处理好 停顿和语速、语调。
齐读课文，纠正节奏
By 杜小二
1、子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远 来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
By 杜小二
8、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？ ”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
8、子贡/问曰：“有一言 /而可以 终/ 身行之者乎 ？”子曰：“其/ 恕乎！己所不欲，勿施于人。 ”
文言文翻译六字法
By 杜小二
(1). 对，就是对译，逐字逐句落实。 (2). 换，就是用现代词语替换古代词语。 (3). 留，就是保留文言文中一些基本词汇、

《论语十则》PPT课件
本PPT课件介绍了《论语》的背景与意义，并详细解读了其中的十则，涵盖了 学习、仁爱、快乐、施舍、友谊和教导等重要主题。
《论语》背景与意义
《论语》是中国古代哲学经典之一，记载了孔子及其弟子的言行和思想。它对于了解中国古代思想、礼仪和道 德具有重要意义。
第一则：学而时习之，不亦说乎？
第四则：殷勤好施，神人共佑
这则论语强调了善行和慷慨的重要性，认为行善会得到神灵的保佑，让人们 获得成功和幸福。
第五则：有朋自远方来，不亦 乐乎？
这则论语强调了友谊的重要性，表达了对好友远道而来的喜悦以为师矣。”
这则论语强调了温故而知新的重要性，认为通过不断回顾和学习经典，可以 成为他人的良师益友。
这则论语强调了学习的重要性，倡导持续不断地学习和实践，并通过不断提升自己的知识和能力来达到满足和 快乐的境界。
第二则：巧言令色，鲜矣仁！
这则论语提出了人际交往中真诚的重要性，认为言辞虚伪、表情虚假的人无 法具备真正的仁爱之心。
第三则：饭疏食饮水，曲肱而 枕之岂不欢乐至死？
这则论语倡导简朴的生活方式，主张适度满足生活需求，并通过简单的生活 获得内心的满足和快乐。

温习学过的知识
4.学而不思则罔(wăng)，
思考
迷惑而 无所得
思而不学则殆(dài)。
空想
（陷入邪说的）危险
译文：
孔子说：‚只是读书却不思考， 就会迷惘而无所得；只是空想却不 读书，就会有（陷入邪说的）危 险。‛
4、子曰：‚学而不思则罔，思而不学则 殆。‛
重点字词：罔、殆
学习
迷惘
辨正统一
9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” / 9、子曰：‚岁寒，然后知 松柏之后 凋也。 / ‛
10、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者 乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于 人。” / / 10、子贡/问曰：‚有一言 而可以 终身行之 者乎？‛子曰：‚其/ 恕乎！己所不欲，勿 施于人。‛
1．学而时习之，不亦说（yuè）乎? “
重点字词：“女”通“汝”
“知”通“智”
怎样用一句话概括孔子在这句话中 要表达的意思? 学习要有谦虚的态度
6. 见贤思齐焉，见不贤而内自省(xĭng)也。
贤人，有
才德的人
反 省
译文：
孔子说：‚看见贤人要向他看齐， 看见不贤的人要反省自己（有没有 跟他相似的毛病）。‛
这句话中包含的成语：
见贤思齐
齐读课文，纠正节奏
1、子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远 方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子 乎？ 1、子曰：学而/ 时习之，不亦 说乎？有 / 朋/ 自远方来，不亦 / 乐乎？人不知 / 而不 / 愠，不亦 君子乎？ 2、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？ 2、曾子曰：吾日/ 三省吾身：为人谋/而不 忠乎？与朋友交/ 而不信乎？传 /不习乎？
任重道远 死而后已