文言文
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苏教版语文七年级上期期末复习文言文阅读
五、阅读《以虫治虫》《梵天寺木塔》回答问题。
一给下列加点的字注音：
喙．（）大穰．（）梵．天寺（）喻皓．（）贻．以金钗．（）（）布板讫．（）弥．束（）胠箧
．．（）塔遂．定（）人履．其板（）
二、解释下列加点的字。
1、庆州界（）
2、方为秋田（）
3、之害（）（）
4、其喙（）
5、千万蔽地（）
6、蔽地（）
7、则以钳（）
8、则以钳（） 9、搏之（） 10、悉为两段（）
11、悉为两段（） 12、旬日（） 13、子方皆尽（）14、岁以大穰（） 15、岁以（） 16、大穰（）16、其虫（） 17旧曾有之（）（）
18、土人（） 19、谓之（） 20、方两三级（）（）21、钱帅登之（）22、患其塔动（） 23、匠师云（）
24、未布瓦（） 25、故如此（） 26、如此（） 27、乃以瓦（）28、乃以瓦（） 29、而动如初（）（）
30、无可奈何（） 31、密（）使（）其（）妻见喻皓32、贻（）以（）金钗 33、问（）塔动之因（）33、此（）易（）耳（） 34、但（）逐层布板讫（）35、便实（）钉（）之 36、匠师如( )其()言
37、塔遂定( ) 38、人皆伏（）其（）精练（）1．《以虫治虫》选自________，作者________，字________，浙江钱塘人，__
______代作家。
3．下列各组中的加点字相同的两项是（）（）。
A．方为秋田之害方两三级
B．而动如初匠师如其言
C．以钳搏以瓦布之
D．问塔动之因其虫旧曾有之
E．旬日子方皆尽人皆伏其精练
4．翻译：其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。
译文：
5．填空（用原语句填写）。
文章一开始就用一个“”字显示虫害的紧迫，治虫实为当务之急。
接着介绍子方虫的天敌，用“”说明为数众多，用“”说明它剿灭害虫时威力大。
最后用“”的结果突出了“以虫治虫”的成功。
6．“岁以大穰”的原因什么？给我们带来哪些启示？
1、你认为《以虫治虫》所述的内容在今天有什么现实意义？
1．《梵天寺木塔》选自，作者，代科学家、政治家。
2．解释带点的词。
患．其塔动（）未布．瓦（）贻．以金钗（）盖钉板上下弥束
．．（）人皆伏．其精练（）
3．分别指出加点词所指代的内容。
钱帅登之．（）密使其．妻见喻皓之妻（）匠师如其．言（）此．易耳（）
4．解释句中文言虚词。
于．杭州梵天寺（）贻以．金钗（）但．逐层布板讫（）
5．“匠师如其言，塔遂定。
”的意思是：。
6．“皓笑曰”中的“笑”表现了喻皓当时怎样的心态？
答：
2、《梵天寺木塔》用了怎样的写法来突出喻皓建筑技术的高超的？
3、匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？
七、阅读《狼》，完成文后问题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳1．解释下列加点字的意思。
止．有剩骨（）并驱如故．（）顾．野有麦场（）一狼洞．其中（）
2．把下边句子翻译成现代汉语。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
译文：
3．解释下列各组句子中的加点字。
①其意将隧入以攻其后也（）屠乃奔倚其下（）
②以以刀劈狼首（）投以骨（）虽乘奔御风，不以疾也（）可以为师矣（）
③之复投之（）两狼之并驱如故（）
久之，目似瞑……（）又数刀毙之（）4．《狼》这则故事告诉我们什么道理？
答：
5、“屠大窘”的原因是什么？用原文回答问题。
（1分）
6、用现代汉语解释下面的句子。
（4分）
（ l ）而两狼之并驱如故
（ 2 ）其一犬坐于前
7、文章通篇写“狼”，最后归结到“禽兽”上，请你说一说作者这样写的深刻
含义。
(3分)
8、汉语里有关狼的成语比较多，请写出3个。
（3分）
9、蒲松龄如何看待狼？你怎样看待狼？（4分）
八、阅读《〈论语〉八则》，完成文后问题。
1．解释下面加点词在文中的意思。
⑴默而识．之（）⑵不耻．下问（）⑶不亦说．乎（）
⑷不亦．君子（）⑸学而不厌．（）⑹人不知而不愠．（）
⑺学而不思则罔（
．．）⑻思而不学则殆．（）
2．“而”的用法有：表并列、表转折、表承接，请解释下列句子中“而”的意思：
⑴学而时习之，不亦说乎（）⑵人不知而不愠，不亦君子乎（）
⑶温故而知新（）⑷学而不思则罔（）⑸择其善者而从之（）
3．翻译下列句子：
⑴敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
译文：
⑵学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
译文：
(3)子曰：“默而识之，学而不厌，何有于我哉！”
(4)子曰：“三人行，必有我视焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”
(5)子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反．则不复也。
”
15．《论语》是记录的书。
“论”是的意思。
孔子是我国古代伟大的家、家，的创始人。
16．解释下列加点的字
①默而识之
．．( )( ) ②学而．不厌．( )( )
③必有我师焉．（）④举．一隅．不以三隅反．（）（）（）
17．翻泽下列句子
①何有了我哉：。
②不愤不启，不悱不发：。
18．“默而识之”说的是学习态度还是学习方法?
3、用原文语句，回答下列问题。
（1）孔子认为对于自己学过的知识，应该__________________。
（2）孔子认为与同门的人相识是快乐的，所以他说__________________，
__________________。
（3）当别人不理解自己时，孔子认为应该做到__________________，
__________________。
（5）论述学习与思考辩证关系的句子是________________，______________。
（6）孔子认为对待事物应持的态度是________________，______________。
（7）生活中，要善于学习别人的长处，随时以周围的人为借鉴的句子是：
________________，______________；________________，______________。
（8）与“取长补短”的意思相近的句子是______________，_____________。
（9）表明人人都可以为人师的句子是：________________，__________。
（11）在考场上，监考教师经常引用《论语》中哪个句子告诫我们要诚实答卷：
____________ ____，________ ______。
（12）告诫人们要学习别人的长处，也要反思别人的短处的句子是：
____________ ____，________ ______。
