合成词也称复合词，顾名思义，就是由两个或两个以上的词合在一起构成的词，可分别用做形容词或副词。合成词从表面结构上看不拘一格，种类繁多，无论记忆还是使用都十分困难，那么我们除了简单记忆这些词是由哪些词构成之外，还有没有举一反三的规律可循呢？下面我们将一一道来。
I. 复合形容词(COMPOUND ADJECTIVES)
1. 含有分词的复合形容词
复合形容词中的现在分词与过去分词均源于定语从句中的谓语动词。
例如：
●Australia is a country which speaks English. （country 由定语从句修饰）
澳大利亚是一个讲英语的国家。
Australia is a country speaking English. （country 由现在分词短语修饰）
Australia is an English-speaking country. （country 由复合形容词修饰）
以上三个句子中，我们分别用了三种不同的方法修饰country，三种不同的修饰语与country的逻辑关系都是country speaks English，因为country是动作speak的发出者，按照修饰动作发出者用现在分词的原则，合成词应该使用English-speaking。然而短语spoken English （英语口语）是不同的，这个短语中被修饰词English是动作speak的承受者，因此，用过去分词spoken, 以上两种不同的逻辑关系必须分清。
我们再来看几个例子：
●earthshaking changes = changes which shake the earth
翻天覆地的变化（changes 是动作shake的发出者）
UN peacekeeping forces=forces which keep peace
联合国维和部队（forces 是动作keep的发出者）
record-breaking destroy=destroy which breaks record 破记录的毁坏
peace-loving people= people who love peace爱好和平的
epoch-making decision=decision which makes epoch开新纪元的/划时代的决策
fine-sounding words=words which sound fine 甜言蜜语
soft-feeling materials=materials which feel soft 手感柔软的面料
good-looking gentleman=gentleman who looks good 仪表堂堂的男士
hard-working students=students who study hard刻苦读书的学生
far-reaching influence=influence which reaches far广泛深远的影响
easygoing person=person who goes easy 随和容易相处的人
well-being children=children who are well 健康的孩子
state-owned enterprises=enterprises which are owned by state国有企业
hand-made goods=goods which were made by hand 手工制品
heart-felt thanks=thanks which are felt by heart 衷心的感谢
fast-developing industry=industry which develops fast 高速发展的产业
highly-developed countries=countries have developed highly 高度发达的国家
newly-arrived visitors=visitors who have arrived newly 刚刚抵达的参观者
well-known university=university which is known very well著名的大学
ready-made clothes=clothes which are made and ready to be used做好的，现成的衣服
self-employed person=person who is employed by oneself非受雇于人的，从事个体职业的人
snow-covered fields=feilds which are covered by snow白雪覆盖的田野
newly-built airport=airport which is built newly新建的飞机场
从以上例子可以看出，要了解和掌握含有分词的复合形容词，首先必须了解正确使用及物动词的现在分词和过去分词的关键：
①准确了解及物动词的分词与所修饰的名词关系，修饰动作发出者用现在分词表示主动，修饰动作承受者用过去分词表示被动。
②准确了解不及物动词的所用时态，用现在分词表示主动含义或动作正在进行，用过去分词表示动作业已完成。
词是由构词语素构成的，没有变词语素的事儿，所以一般只根据构词语素的情况来分析词的结构。根据词中各个构词语素出现的情况，一般把词分为单纯词与合成词两个大类。 单纯词：是由一个词根语素构成的词。一般而言单纯词是一个语素，而且只能是词根，词缀是不能单独构词的，词尾则根本就不是构词成分。例如汉语的“人、手、水、河、啊、琵琶、枇杷、哗啦、坦克”等，英语如man、teach、book、moon、sun、long等都是单纯词。 合成词：合成词是由两个以上的语素构成的词。 根据构词语素的特点，合成词可分两类： 一类是复合词：完全由几个词根语素按一定规则构成的词就是复合词，词义由两个语素的意义复合构成，所以叫做复合词。例如汉语的“思想、学习、黄瓜、大豆、胆怯”等，英语的如“snowwhite、makeblieve、makegame、earthfall、friendship、motherland”等。 一类是派生词：由词根语素和词缀结合构成的词就是派生词。派生词的意义是在词根语素意义的基础上派生出来的，词缀有的在词的前面，有的在词的后面，有的前后都有词缀，词缀往往表示意义或功能上的类化。例如汉语的派生词“老师、阿妈、作者、读者、路子、石头、盖儿、慢性、客气、深化”，英语的如“friendless、 friendly、rewrite、 writer、 reset、 impossible、business”等。英语unkindly、汉语的“非霸权主义”、“反革命者”是前后都有词缀构成的派生词。 汉语合成词的构造方式也可分复合词和派生词两类。
复合词合成词由词根语素按一定方式构成，根据语素之间的关系可分五种。 并列式：几个构词语素的意义相近相关或相反。如：喜悦、根本、语言、长久、尺寸、岁月、动静、国家、窗户、妻子、睡觉。 偏正式：前一个语素修饰后一个语素，后一个语素的意义是整个词义的中心。如：白菜、铁路、国债、物色、雪白、瓜分。 补充式：前一个语素是词义中心，后一个语素作补充说明。如：拆穿、打倒、推翻、改进、人口、花朵、布匹、纸张。 支配式：前一个语素表示动作行为，后一个表示动作对象。如：干事、中肯、表态、司机、伤心、丢人、照常、围脖。 陈述式：前一语素表示事物，后一语素表示性质、状态或动作。如：地震、眼尖、心疼、肉麻、肉松、自卫、性急。 派生合成词根据词缀的位置分为前附式和后附式两种。 前附式：词缀位于词根的前面。如：老虎、老乡、老大、阿姨、阿飞、可笑、可怜、非法、非常、以后。 后附式：词缀位于词根的后面。如：患者、兔子、刀子、田头、恶化、歌手、队员、土气、画家、绿油油。 返回 要注意区别易混的合成词： 偏正式和支配式：偏正式一定以后一个语素的意义作为词义中心，支配式没有这种中心。如：围墙、围裙、围脖、围巾、围棋，其中“围脖”是支配式，其它词的中心意义是后一语素，前一语素修饰后一语
词的组合的五种基本类型： 1.主谓结构：这种结构反映陈述对象和陈述内容的关系。如：星光灿烂、今天星期四、岁月如歌 2.述宾结构：这种结构的意义比较复杂，大抵反映动作（述语）和受动作支配的事物（宾语）的关系。如：上网、值得学习、爱干净 3.述补结构：在述语的后面，也可以适当的加上一些成分以表示述语的程度、结果、趋向等。这叫做补语。如：洗干净、高兴得很、走进来 4.偏正结构：这种结构反映修饰和被修饰的关系。分为名词性偏正：如海派文化、花样年华、素质教育。动词性偏正：刻苦钻研、格外热心 3.用层次法分析下列句子 A: 这是对全国人民的巨大鼓舞 B: 自学是当今造就人才的一条重要途径 C: 同学小王想和我一起打球 D: 我们公司最近研制成功了一种尖端产品 4.句法的歧义现象：说说下列句子有几种意思 A:? 他说不好 B:? 上海人多 C:??我们两个人一组
答案： 1.C A:偏正/述宾??? B:述宾/陈述??? C:补充/补充???? D:联合/述宾2.D A:偏正/偏正??? B:偏正/偏正??? C:连动/连动???? D:述补/述宾3.A: 第一层：这/是对全国人民的巨大鼓舞???主谓 ???? 第二层：是/对全国人民的巨大鼓舞?????述宾 ???? 第三层：对全国人民的/巨大鼓舞???????偏正 ??? ?第四层：对/全国人民的??????????????介词结构??????? ???????????? 一种/尖端产品?????????????????偏正???? ???? 第五层：尖端/产品?????????????????????偏正 4. A: 他说，不好。 ????? 他，说不好。 ????? 他说：“不好”。 ??????他说：“不，好。” ?? B:?上海人，多。?主谓???? 上海/人?? 偏正 ??????上海，人多。主谓????? 人/多?????主谓
英语冠词用法总结(完整) 一、单项选择冠词 1．An engineer has designed _______ robot that can work in _______ deep sea to clean waste. A．a; the B．a; a C．/; the D．the; / 【答案】A 【解析】 这题考查冠词;第一空填a，泛指“一个机器人”，第二空填the，特指“在深海”，句意是：一个工程师发明的一个机器人可以在深海工作清除废物的。选A。 2．Mr. Brown, ______ chairman of the trade union, will visit our factory in _____ month of May. A．/; the B．a; the C．the; / D．the; the 【答案】A 【解析】 这题冠词的用法：第一空不填，因为chairman是职位，第二空填the，是特指5月。选A。 3．----- Do you go to ______ church every Sunday? ----- Yes. I believe _______God blesses me all _____ time. A．the;/; the B．/ ; /; / C．a; /; the D．/; /; the 【答案】D 【解析】 考查冠词，第一空不填，表示go to church“去教堂”，第二空不填，上帝前面不加冠词，第三空填the，all the time“一直”，句意是：|你每个星期天做礼拜吗？|是的，我相信上帝会一直保佑我的。选D。 4．_______ meeting held last night was _________ great success. A．A; a B．A ; / C．The ; a D．The ; / 【答案】C 【解析】 考查冠词。The meeting为特指昨天晚上举行的会议；success作为成功的人或事，为可数名词，选C。 5．What ________ wonderful time we had at ________ Smiths’ then! A．a; 不填B．a; the C．不填；the D．the; the 【答案】B 【解析】 句意：那时我们在史密斯家有一段多么美好的日子呀！第一空：time 在这指日子，时期。是可数名词所以用a,第二空：the+ Smiths,指史密斯一家，所以选B。
合成法： 由两个或两个以上的词合成一个新词 ［当堂练习］ easy-go ing out-g oing no tebook butterfly basketball gra ndfather birthday skateboard bookcase underwear swimsuit fire fighter seafood watermelo n in door outside stepfather _______ stepmother ________ son-in -aw ________ sister-in-law _______ m other-i n-law ______ toothache _______ backache _________ stomachache _________ headache ___________ bedroom ________ bookstore ___________ fireplace ________ father-in-law _____________ interview ________ breakfast ___________ chopsticks ____________ cupboard ____________ postcard ______________ pan cake ______________ gatekeeper haircut ___________ earthquake ____________ sun set __________ grow n-up ___________ ［课后训练］ waiting-room ____________ dressing-table ____________ passer-by ____________ daydream moon light _____________ daytime weatherma n timetable seaside rain fall wildlife freeway n ewspaper mai nla nd cross-roads han dout
冠词 一．不定冠词 1.不定冠词a,an A用于以辅音因素或半元音因素/j/,/w/开头的单词。 An用于元音因素开头的单词 注意:元音因素开头的单词，首字母不一定就是元音字母例如，hour,honest等单词，看起来是以辅音字母开头，但是发音时辅音字母h没有发音，而是以元音开头，因此前面应加不定冠词an。而有些单词如university,uniform等单词，是以元音字母u开头，但是读音时u 发半元音/j/开头，所以前面应加a。 2.不定冠词的用法。 （1）用于可数名词的单数前，表示数量“一”，如： I have a new pen. (2)表示一类人或物，如： An elephant is big and strong. (3)第一次提到的人或物，如： Look, a dog is running to us. (4)表示“每一”的意思，如： I go shopping once a week.
3.不定冠词的固定搭配 have a look 看一下have a good time 玩得愉快 take a break 休息一下take a walk 散步 in a hurry 急匆匆地half an hour 半小时 a lot of 许多，大量 a great deal of 大量+不可数名词a number of 许多+可数名词 a few 一些+可数名词 a little 一些+不可数名词 二．定冠词 1.定冠词the的用法 （1）特指某些人或物，例如： The woman in red dress is my mother. (2)特指前面提到过的人或物，例如： I have a dog. The dog is cute. (3)指谈话双方都知道的人或事物。 What do you think of the novel? (4)指宇宙间独一无二的东西，如： The moon is bright at night. (5)用于单数名词前表示一类人或物，如： The horse is a useful animal. (6)用于序数词前，如：、
I.复合形容词 1. 含有分词的复合形容词 复合形容词中的现在分词与过去分词均源于定语从句中的谓语动词。 ●Australia is a country which speaks English. （country 由定语从句修饰） 澳大利亚是一个讲英语的国家。 Australia is an English-speaking country. （country 由复合形容词修饰） ●earthshaking changes = changes which shake the earth 翻天覆地的变化（changes 是动作shake的发出者） UN peacekeeping forces=forces which keep peace 联合国维和部队（forces 是动作keep的发出者） record-breaking destroy=destroy which breaks record 破记录的毁坏 peace-loving people爱好和平的 epoch-making decision开新纪元的/划时代的决策 fine-sounding words甜言蜜语 soft-feeling materials手感柔软的面料 good-looking gentleman 仪表堂堂的男士 hard-working students刻苦读书的学生 far-reaching influence广泛深远的影响 easygoing person 随和容易相处的人 well-being children健康的孩子 state-owned enterprises国有企业 hand-made goods 手工制品 heart-felt thanks 衷心的感谢 fast-developing industry 高速发展的产业 highly-developed countries高度发达的国家 newly-arrived visitors刚刚抵达的参观者 well-known university著名的大学 ready-made clothes做好的, 现成的衣服 self-employed person非受雇于人的，从事个体职业的人 snow-covered fields白雪覆盖的田野 newly-built airport新建的飞机场 从以上例子可以看出，要了解和掌握含有分词的复合形容词，首先必须了解正确使用及物动词的现在分词和过去分词的关键： ①准确了解及物动词的分词与所修饰的名词关系，修饰动作发出者用现在分词表示主动，修饰动作承受者用过去分词表示被动。 ②准确了解不及物动词的所用时态，用现在分词表示主动含义或动作正在进行，用过去分词表示动作业已完成。 2.含有动名词的复合形容词
合成法: 由两个或两个以上的词合成一个新词。 [当堂练习] easy-going _________out-going _________notebook _________butterfly _________ basketball _________grandfather_________birthday _________ skateboard _________ bookcase __________ underwear_________swimsuit _________fire fighter ________ seafood _______ watermelon __________indoor __________ outside____________ stepfather________ stepmother _________son-in–law _________sister-in-law________mother-in-law _______ toothache ________backache _________stomachache _________ headache ___________ bedroom _________ bookstore ___________fireplace _________father-in-law __________ interview_________breakfast____________chopsticks _____________ cupboard __________ postcard __________ pancake __________ gatekeeper __________ moonlight __________ daytime __________ weatherman __________ timetable __________ seaside __________ rainfall __________ wildlife __________ freeway __________ newspaper __________ mainland __________ cross-roads __________ handout __________ haircut __________ earthquake _________ sunset __________ grown-up __________ [课后训练] waiting-room ____________dressing-table __________ passer-by __________ daydream __________ overseas ______________ homesick ___________ lifelong __________warm-hearted
合成词有哪些结构方式？ 请问老师：结构方式和构成方式是一样的吗？ 合成词有哪些结构方式？ 答：（1）附加式构词--词根+词缀，属形态构词，又称派生词。 前缀/词头+词根：老、小、阿 词根+后缀/词尾：子、儿、头，性、者、化，家、手、员、气、主义 词根+叠音词缀：绿油油、红彤彤 注：老--老虎、老鼠、老鹰、老师 老马、老人、老树 气--俗气 生气 子--杯子、胖子 莲子 （2）复合式构词-- 词根+词根，属句法构词，又称复合词。 联合式：出现最多，两个意义相近/相反/相关的语素构成的词。 同义、近义联合：声音、道路 反义联合：高低、是非、买卖、早晚 偏义词--动静、忘记、甘苦 非同义、反义联合/相关联合：山水、眉目、笔墨 偏正式：也是出现最多的类型，分为定中和状中两类。 A→B（汽车）A→BC（电冰箱）AB→C（实验室） 补充式： 述补型：词根间有补充和说明关系，提高、抓紧、说明。 注释型：表示事物的集合概念，人口、书本、花朵、布匹、车辆。 述宾式/动宾式：守法、绑腿、管家、司机 主谓式：地震、眼花、口吃 （3）简称式构词-- 将词组简称成一个词，是汉语双音节化的结果。简称一般简缩有代表性的词。 紧缩：人民代表大会--人代会。 简称：三好、四化、三个代表、三大件等。 或： 08年秋学期对外汉语课堂教学法（二）辅导文章二：合成词的构成方式 根据词根、词缀的结合情况，合成词的结构方式分为复合式、附加式、重叠式等三种类型。 一、复合式 复合式合成词由不同的词根结合而成。这是汉语构词中最重要、最能产的结构类型。从词根与词根的关系来看，又有以下五种类型。 ⒈联合式由两个意义相同、相近、相关或相对、相反的词根并列组合而成。例如： ⑴朋友模范海洋功劳 离别爱护吹嘘追逐 戏弄富饶懒惰俭省 ⑵医药风沙身心手足 粮草笔墨领袖江山
词和短语的结构类型 一、词的结构 从结构上看，词可分为单纯词和合成词两种。汉语合成词有如下三个特点：（1）意义的组合。例如“奶粉”不说成“牛奶粉”；“豆腐”不说成“黄豆腐”。（2）词的内部结构一般由两个直接成分组成。（3）有很强的双音化倾向，经常把单音词凑成双音词。例如“老虎，老鼠”等等，这里的“老”纯粹是音节所必须的。下面着重分析合成词的三种构成方式： （一）复合式 复合式是由词根和词根组成的合成词。词根和词根的组合方式不同，形成该种合成词内部结构方式的差异。主要有以下几种类型： 1、联合式由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组成。例如“城市”“艰难”“制造”“头绪”“骨肉”“禽兽”“岁月”“动静”“得失”“来往”等。构成联合式的各部分之间是平等并列的关系，没有主次之分。 2、偏正式由前一词根修饰、限制后一词根形成的词。例如“书包”“绿豆”“汉语”“导师”“长跑”“狂欢”“蜂拥”“重视”“牛皮纸”“毛毛雨”等。前后语素之间具有修饰被修饰的关系，起修饰作用的前语素是偏语素，被修饰的后语素是正语素。 3、补充式由后一词根补充、说明前一词根形成的词。例如“提高”“改正”“弄清”“说明”等，前一语素往往表示某种行为动作，后一语素表示动作行为的结果。另有一些补充式如“布匹”“花朵”“泪汪汪”“白茫茫”等，前一语素表示一种事物或现象，后一语素用表示的物类、单位或情状对前语素进行补充说明。 4、动宾式由前面表示行为动作的词根支配后面表示关涉事物的词根形成的词。例如“知己”“担心”“观光”“吃力”“理事”“负责”“剪彩”“冒险”“动员”“接力”等。前一语素表示行为动作，后一语素表示动作行为所支配的对象。 5、主谓式前一词根表示被陈述对象，后一词根是陈述前一词根的。例如“目击”“地震”“肉麻”“肩负”“霜降”“日食”“事变”“胃下垂”等。前后两个部分是陈述和被陈述的关系。 （二）重叠式由相同的词根重叠而成的词。例如“星星”“白白”“区区”“落落”“爸爸”“姐姐”“星星点点”“老老少少”“花花绿绿”“坑坑洼洼”等。一个词根重叠形成的双音节词的意义与重叠之前的词根的意义是一致的；由两个词根分别重叠构成的四音节词是在重叠之后取得词的资格的。 （三）附加式 附加式由一个词根和一个词缀结合在一起组成。词根是词的中心部分，词缀是词的附加部分。根据词缀在词中的位置以及是否叠音，又可以分为三类： 第一类：词缀（前缀）+词根例如：老——老乡老师老总老虎老倭瓜阿——阿爸阿哥阿姨阿毛阿猫小——小张小伙子小两口 第二类：词根+词缀（后缀）例如：子——孩子脑子帽子椅子日子儿——瓶儿事儿花儿鸟儿个儿头——石头苗头看头奔头甜头家——大家作家儒家科学家老人家性——感性弹性重要性积极性创造性化——美化深化强化淡化多样化第三类：词根+叠音词缀例如： 雄纠纠亮晶晶绿油油病歪歪慢腾腾美滋滋火辣辣喜洋洋气呼呼羞答答
冠词的用法 一：冠词的定义 冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。 冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。 二：冠词的种类 1. 定冠词: the 2. 不定冠词: a / an 当紧跟不定冠词之后的单词是辅音发音开头时,不定冠词应该用a, 当紧跟不定冠词之后的单词是元音发音开头时,不定冠词应该用an.。 a + [辅音……] a wallet, a European country an + [元音…… ] an hour, an 8-year-old boy 三：冠词的位置 冠词一般要放到名词或名词短语（形容词+名词、副词+形容词+名词、或其它修饰语+名词）的前面。如：the last few days.最近几天 a very lovely girl 但是以下情况例外： 1）all/both/half/+the+(形容词)+名词 如：all the new cars all the friends half the books 2)what/such/many+a/an+(形容词+)单数可数名词 如：what a nice day many a time such a bad boy 3)rather/quite/half +a/an+单数可数名词 注意：这种情况下，a/an也可以放在rather/quite等前面 如：quite a long time/a quite long time rather a busy day/a rather busy day 4)exactly/just+a/an+(形容词)+名词 如：Just a moment,please. 5)as/how/so/too/however+形容词+a/an+单数可数名词 如：It was as pleasant a day as I have ever spent. 这是我度过的最愉快的一天。 She is so beautiful a girl. It is too difficult a book. 注意:在以下六种词中,只能使用其中的一种词修饰名词: 1）冠词、2）指示代词(如:this, that, these, those)、3）形容词性物主代词(如:my, your, his, her等)、4）名词所有格(如:Tom’s, the Smiths)、5）不定代词(如:every, each, any)以及6）疑问代词(如:which, what). 如： 1. 我的一位朋友(不能说: my a friend) a friend of mine 或one of my friends 2.你的这两位老师(不能说:your the two teachers) the two teachers of yours 3.哪一把伞是你的(不能说:Which an umbrella is yours) Which umbrella is yours 4. 一辆这种自行车(不能说:a this kind of bike) a bike of this kind 5.每隔几天一次(不能说:once every a few days) once every few days 四：冠词的用法 学冠词的用法必须明确两个概念： 1）泛指：一类中的任何一个个体，不明确，未指明哪一个。 2）特指：说话者和听话者都知道所指的内容。 冠词用法的总原则： 名词前用不用冠词，用哪一类冠词，通常取决于三方面因素：
A: 连字符主要有两大功能：第一，用于移行，把不在同一行的某个单词，由它连接起来；第二，它能把两个或两个以上的单词连接起来，构成新的形容词性合成词。本文就连字符的第二功能，作一简略介绍。 1．由形容词+（名词+ed）构成的合成形容词，如： a kind-hearted woman 一个心地善良的人 a simple-minded young man 一个头脑简单的年轻人 a left-handed person 一个左撇子 a narrow-minded man 一个心胸狭窄的人 an old-fashioned machine 一台老式机器 有时，数词或名词+（名词+ed），也能构成合成形容词，如： a two-faced fellow 一个两面派的家伙 a three-cornered hat 一顶三角帽 2．由形容词或副词+分词构成的合成形容词，如： a good-looking boy 一个帅小伙 a new-born baby 一个新生婴儿 a badly-lighted room 一间光线昏暗的房间 a well-meaning proposal 一条善意的建议 有时，名词+分词也能构成合成形容
词，如： peace-loving people 热爱和平的人民 a man-eating society 一个吃人的社会 state-owned factories 国营工厂 learner-centered approach 以学员为中心的教学法 3．由名词、形容词或副词+形容词构成的合成形容词，如： a snow-white wall 一堵雪白的墙 color-blind children 色盲的儿童 dark-blue ink 深蓝色墨水 ever-green bushes 常青灌木林 4．由形容词、数词+名词构成的合成形容词，如： a long-distance telephone call 一次长途电话 a high-pressure reactor 一个高压反应堆 an eight－cylinder engine 一台八汽缸发动机 a first－rate teacher 一位一流的教师 5．由不同短语构成的合成形容词，如： a life-and-death struggle 一场生死搏斗
复合式合成词的结构类型辨析 现代汉语中，复合式合成词由两个或两个以上不同的词根语素组合而成。由于词根与词根组合方式的不同，形成了这类合成词内部结构类型的差异。根据这种差异，可将复合式合成词分为联合式、偏正式、动宾式、补充式、主谓式、连动式、兼语式七类。如何正确区分这七种不同的结构类型呢？我们认为，应从语素地位、语义关系、组合形式三个方面进行辨析。 首先，从语素地位上看，若复合式合成词的两个语素性质相同、地位相当、不分主次，就属平等并列型；若性质不同，能分出主次，词义中心居前或在后，则属于主次型。其次，从两个语素的语义关系、组合形式来看，将平等并列型分为联合式、连动式、兼语式三类，将主次型分为偏正式、动宾式、补充式、主谓式四类。 一. 平等并列型 1.联合式从组合上看，联合式合成词多为两个名词性、动词性、或形容词性语素的组合。“名+名”：城市、道路、语言、身体、手足、血汗、灯火、波涛、江山、早晚；“动+动”：保护、编织、奔跑、研究、停止、收获、评论、躲藏、开关、推敲；“形+形”：雄伟、端正、温柔、艰难、恶劣、明亮、饱满、新鲜、冷暖、远近。 从两个语素的语义关系看，有四种情况：①同义或近义，彼此可以互相解释说明，如声音、缓慢、选择。②意义相关，表示同一类属，并
从字面引申出抽象的意义，如笔墨、领袖、骨肉。 ③意义相对或相反，形成抽象概括的意义，如春秋、是非、买卖。 ④仅一个语素义起作用，其本义成为该复音词的意义，另一语素义或完全消失，或已经虚化，只起附加、衬托作用。如干净、睡觉、忘记分别只有净、睡、忘的意义，这类由两个单音的近义或反义语素构成的复合词称为偏义词。 2.连动式从组合形式看，连动式合成词由两个动词性语素组合而成。只有“动+动”结构：颁行、报考、查收、采写、筹建、出访、截获、退休、接管、剪贴、攻取、抽检、核准、签发、收养、认领、审批、选派、诊治、制售。 从语义关系看，连动式的前后两个动词性语素按时间、逻辑的先后排列。位置靠前的动作先发生，当它完成后，后一动作再接续，它们之间仅表现出较明显的先行后续关系，且这两个动作有一个共同的发出者（施事）。 虽然联合式、连动式都有“动+动”的组合，但从语义关系上可以找出它们的区别。联合式的两个动词性语素，或是同义近义关系，可以相互解释说明，如离别、选择、制造；或是意义相反相对，组合后形成抽象概括的意义，如出入、来往、买卖。它们的共同点是组合成词后，语素义的融合程度高，形成“我即是你”或“我中有你”的特点。如选择、制造，选即是择，制就是造；来往（指联系）、买卖（指生意）则是来中有往，买中有卖。至于时间和逻辑的先后顺序，同义或近义关系的两个语素显然没有，它们表示的两个动作是同时进行的，
复合词（知道意思即可）job-seeking guide 求职向导 peace-loving people 爱好和平的人 noise-making boy 吵闹的男孩 mouth-watering baby 留着口水的婴儿head-scratching puzzlement 让人挠头的难题pain-relieving medication 缓解疼痛的药物meat-eating animal == carnivore 食肉动物time-consuming 费时的 money-consuming 费钱的 energy consuming 费精力的 A woman-dominated field 女人统治的领域student-written compositions 学生写的作文heart-broken story 让人心碎的故事 man-made protein 人造蛋白质 data-rich companies有丰富数据的公司soccer-mad parents对足球痴迷的父母accident-free operations 零事故的手术 toll-free number 免费电话号码 life-long（终生的） world-famous （世界著名的） world-wide （世界范围的）
ice-cold （冰冷的） built-in furniture 内嵌式家具 child-like (像小孩似的) boss-board relations 老板与董事会之间的关系 import-export equilibrium 进出口均衡 input-output balance 投入产出平衡 health-care system 卫生保健体系 intelligence-analysis company 情报分析公司 man-machine integration 人机一体化 English-language （英国语言的） 数量词（名词中的特殊形式） 1. 数词+ 名词(单数) one-child policy (独生子女政策/) two-hour talk (两小时的谈话) 2. 数词+ 名词(单数) + 形容词 three-year-old （三岁的）seven-foot-wide (七英尺的) 8000-meter-long (8000米长的) six-meter-tall (六米高的) 3. 数词+ 名词+ ”-ed” one-eyed (独眼的) four-storeyed (四层的) two-faced (两面的) four-footed (四只脚的) 二．形容词（或者副词）＋X
常见合成词构成法总结 英语中很多单词是通过合成的方式来构成的，他们叫做合成词,常见合成词有合成名词、合成动词、合成形容词等几种类型。 1．合成名词 名词＋名词: football足球 名词＋动词: snowfall 下雪 名词＋动词-ing : horse-riding骑马 名词＋介词＋名词: daughter-in-law儿媳 动词-ing＋名词: waiting-room候车室 形容词＋名词: greenhouse温室 副词＋名词: income收入 介词＋名词: afternoon下午 过去分词+副词: grown-up成年人 2．合成动词 名词＋动词: water-cool用水冷却 形容词＋动词: quick-charge快速充电 副词＋动词: outact行动上胜过 3．合成形容词 名词＋形容词: world-famous世界文明的 名词＋动词-ing : peace-loving热爱和平的 名词＋过去分词: heart-broken伤心的
动词＋副词: takeaway外卖的 形容词＋名词: long-distance长途的 形容词＋形容词: dark-blue深蓝色的 形容词＋过去分词: new-born新出生的 副词＋形容词: color-blind色盲的 副词＋动词-ing : hard-working勤劳的 副词＋过去分词: well-known著名的 数词＋名词: first-class头等的 数词＋名词＋形容词: ten-year-old十岁大的 数词＋名词＋ed : three-cornered三角的 介词＋名词: indoor 室内的 air conditioner 空调机 air raid 空袭 alarm clock 闹钟 arms race 军备竞赛assembly line 装配线 baby-sitter 看孩子的人 bank account 银行帐户 birth control 节制生育 blood donor 献血者 blood pressure 血压book case 书柜 bookmark 书签 brain drain 人才流失 burglar alarm 防盗警
复合式合成词构造辨似 ①词根语素按意义可以再分为小类，有的著作粗分为名素、动素与形素，有的则比较细，有名素（羊、人、年、晨、东、上……、数素（一、两、千、百、半、几……）、量素（个、对、斤、匹、件……）、代素（何、他、那、其、此）、形素（蓝、明、秘、良、甘……）、副素（再、极、必……）等。 复合式合成词由两个或两个以上的词根语素所构成。由语素组合成词，不是简单凑合，而是依一定的关系结合起来。“青年”和“年青”，所含的语素相同，意义和词性却迥异，原因就在于语素间的关系不同。分析复合式合成词的构成，主要是分析语素间的关系；复合式合成词五种主要的构造类型（见教材），就是根据语素间的关系来划分的。 复合式合成词五种结构类型之间共有二十种错误的可能，实际上容易出错的则只有八种，大部分出在偏正式和联合式上。错误的基本原因，一是对语素间的关系缺乏判断能力，二是误解语素的意义。其两种类型容易相混之处，一般只涉及其中少数小类，并且正向的错误和逆向的错误往往原因不同。例如偏正式与支配式相混，容易发生在“动素+名素”构成的词上，其中正向的错误（偏正式误为支配式）一般是由于误将偏正关系看成支配关系而成。如误认为“飞机”和“司机”一样是偏正关系；逆向的错误（支配式误为偏正式）则首先由误解语素的意义引起，如误解“凌晨”的“凌”，以为它是跟“早晨”、“清晨”的“早”、“清”一样的。 偏正式和支配式 （1）容易误认为支配式的偏正式 飞机过道戒心——偏正式 比较：司机顺道留心——支配式 信心奖状撞针——偏正式 比较：知心告状顶针——支配式 上举各词都是由“动素+名素”所构成的词。现代汉语的造句法中，动词一般不能直接修饰名词性成分，只有少数含义固定的词组如“装配车间”之类可以这样。构词法中，由“动素+名素”而形成偏正关系的却为数不少。如果以造句法中的一般规律来套就很容易将这一类词不加分别地全部看成支配式。 “动素+名素”构成的偏正式合成词如“飞机”、“撞针”、“戒心”之类，前一语素常有类属上的修饰作用，全词仍是“机”、“针”、“心”的一种名称。要是支配式，如“司机”、“顶针”、“留心”就没有这个特点，“机”、“针”、“心”倒成了涉及的对象。比较一下“撞针”和“顶针”就清楚了。“撞针”是一种针，“顶针”不是针；“撞针”撞的是子弹不是针，“顶针”顶的正是针。 （2）容易误认为偏正式的支配式 主席凌晨当今——支配式 （比较）：首都早晨现今——偏正式 这组词也是由“动素+名素”构成，但容易发生与（1）组逆向的错误。错误的原因首先在于不理解或误解语素的意义，意义误解，关系也就跟着搞错。例如误认为“主席”是“主要的席位”（偏正关系），不知道从前主管筵席、主持议席的叫“主席”、“主”是主持的意思，应为支配关系。再如不知道“凌晨”的“凌”是“逼近”，“当今”的“当”是“正在”，拿同义“早晨”、“现今”去类推，结果就都误认为偏正式。 二偏正式与陈述式 （1）容易误认为陈述式的偏正式 a、血红火热冰凉——偏正式
英语冠词用法归纳总结 一、零冠词考点聚焦 1.不用冠词的情况 （1）专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前，一般不加冠词Chi na,America,Smith Airismatter. （2）可数名词前有物主代词、指示代词、名词所有格等限制时，不加冠词。Thisdictio naryismi ne. （3）季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐名称前一般不加冠词。March,MayDay,NationalDay,Children sDay,Women sDay Haveyouhadsupper Sprin gisthebestseas ono ftheyear. （4）称呼语或指家用雇用的 nurse、cook 等名词前及表示头衔职务的名词作宾 语、补语及同位语时，一般不加冠词。 What' sthis,FatherWemadehimourchairman. Ask nu rsetoputthechildtobed.ProfessorLi. （5）学科名称、球类、棋类名称前不加冠词。 Doyoustudyphysics Helikesplay in gfootball/chess. （6）复数名词表示泛指一类人或事物时前不用冠词。 Theyarepeasa nts/workers. （7）在与by连用的交通工具名称前不加冠词。
bycar,bybus,bybike,bytrai n,byair/water/la nd 但：takeabus,comeinaboat,onthetrain/bus 需注意。 (8)某些固定词组中不用冠词。 ①名词词组中： husba ndan dwife,brothera ndsister,bodya ndsoul,day andn ight,k nifean dfork ②介词词组中： to(at,from)school,in(to)class,in(to,at,from)university (college) ,to ( in,into,from) church,to(i n,i nto,outof)pris on( hospital, bed),to(at,from,outof)work,to(i n,from)tow n, at(from)home,to(at)sea,at ni ght (noon,mi dni ght),bycar(bus,bicycle,pla ne), on foot 注意：在有些词组中，有无冠词含义不同。 in hospital住院(因病) inthehospital在医院(工作、参观等) infrontof在前面，指某物体之外 inthefrontof在前部，指某物之内 in charge负责，主管 outofquestion 没问题 inthecharge 由负责 outofthequestion 不可能 (9)as引导的让步状语从句中，作表语的名词不带冠词。
英语冠词的常见用法归纳详解 相信很多人在英语的学习中，语法是一个大问题吧！下面是归纳的一些关于冠词的常见用法，希望这些冠词英语语法能帮到大家! 冠词分为定冠词the和不定冠词a/an 英语冠词的常见用法归纳：不定冠词用法1.可数名词单数第一次提到。She is working in a factory. 2.用于人名前，表示说话者对此人不认识或者表示与某名人有类似性质的人或者事物。 A Smith is asking for you outside,.有位叫Smith的人在外面找你。 He wished to become a Newton. 3.用来修饰单位、速度、比率等名词，意为“每一”和per含义相当。 The car is running 80 miles an hour. 4.用在序数词前，表示“又一、再一”的含义。 When I sat down, a fourth man stood up to speak. 我刚坐下，又有一个人来跟我说话。 5.用在of+a(n)+n.可以限制类别或者数量的名次结构中，表示“同一、相同”时=the same.
We are of an age.=We re of the same age. 6.用在具体化的抽象名词前，表示“一个人”或“一件事”。 My family is a failure in life. 7.用在表示世界上独一无二有形容词修饰的名词前。 Everybody wishes to live in a peaceful world. 8.当表示“季节、月份、日期、三餐”的名词前有形容词修饰时。 We really had a wonderful breakfast this morning. 9.用于固定搭配，表示“许多、大量” have a cold/have a fever/all of a sudden/in a hurry/for a while/in a word/have a gift for/have a word with/at a loss/once upon a time 10.有些不可数名词，如knowledge, collection, understanding后面加of时，前面需用不定冠词a/an. Her new book is a collection of short stories. 11.so/as/too/how+adj.+a/an+可数名词单数 She is as good a student as anybody else. He doesn’t know how precious a friend is. 12.half/many/quite/rather/such+a/an+adj.+可数名词单数 We have never seen such a beautiful girl before. 英语冠词的常见用法归纳：定冠词的用法1.用在姓氏复数前，表示一家人。The Greens are at table.