小学五年级语文《“神舟”五号，我们为你骄傲》教案
《“神舟”五号，我们为你骄傲》课文通过了解神舟五号飞船从天外安全返回祖国大地的经过，产生骄傲自豪的感情。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《“神舟”五号，我们为你骄傲》教案，希望能帮助到大家!
小学五年级语文《“神舟”五号，我们为你骄傲》教案一
教学目标：
认读13个字。朗读课文。了解神州五号飞船从天外安全返回祖国大地的经过，产生骄傲自豪的感情。
教学重点：朗读课文。了解神州五号飞船从天外安全返回祖国大地的经过，产生骄傲自豪的感情。
教学过程：
一、初读课文，注意认读字的发音。
1、生自由读课文，看你能不能达到正确流利，注意认读字的发音。
2、指名朗读，注意指导难句的断句。
二、交流资料
关于神州五号的资料。关于神州六号的资料。
老师补充神州的的发展史
三、自学课文
1、出示自学提示：
(1)默读课文，想一想为什么会用这么都么多时间的时间词语?如果去掉这些时间词再读课文你有什么感受?表现了科学家的什么品质?
(2)生默读后小组交流。
2、汇报结果：一方面，可以使文章条理清楚，另一方面也表现了返回过程中科学工作人员严谨的科学态度。
四、学习课文：
1、默读课文，划出杨利伟与指控中心的对话，读一读，一边读一边想像体会当时的情景。
2、指名朗读。 3、浏览全文，使这给课文分三部分，说说每部分写了什么?
(1)生独立分，前后位交流。(2)指名说订正。
4、那课文是按什么顺序讲述这件事情呢?(按照时间顺序写的)
五、说一说：这篇课文的主要内容可以怎样概括?
1、小组说2、指名说
六、作业：朗读课文
语文活动实践8
教学目标：1、复习形近字，区分易混的字
2、练习词语搭配，注意搭配适当。积累和运用词语。
3、在具体的语境中学习使用常用的标点符号，了解解释语在前、后的标点区别。
4、了解病句的原因，会修改，帮助准确的表达句意。
5、阅读短文，了解大意，了解结构，并回答简单的问题。
神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船之一，是中国首次发射的载人航天飞行器，于2003年10月15日将航天员杨利伟送入太空。这次的成功发射标志着中国成为继前苏联（现由俄罗斯承继）和美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。
目录
“神舟”五号简介
神舟五号时间表
神舟五号总设计师
神舟五号的技术进步点
神舟五号：长征二号F火箭的技术进步点
神舟五号的发电站：太阳帆板
神舟的“船坞”——发射场
神舟使命
“神舟”五号简介
神舟五号时间表
神舟五号总设计师
神舟五号的技术进步点
神舟五号：长征二号F火箭的技术进步点
神舟五号的发电站：太阳帆板
神舟的“船坞”——发射场
神舟使命
• 杨利伟基本资料
• 其他相关连接
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编辑本段
“神舟”五号简介
“神舟”五号飞船是在无人飞船的基础上研制的我国第1艘载人飞船，乘有1名航天员，在轨道运行了1天。整个飞行期间为航天员提供必要的生活和工作条件，同时将航天员的生理数据、电视图像发送地面，并确保航天员安全返回。
2003年10月15日09时00分，负载着“神舟”五号的长征2F火箭发射。
9时10分，船舰分离，“神舟”五号载人飞船发射成功，飞船以平均每90分钟绕地球１圈的速度飞行。
飞船由轨道舱、返回舱、推进舱和附加段组成，总长8860mm，总重7840kg。飞船的手动控制功能和环境控制与生命保障分系统为航天员的安全提供了保障。 飞船由长征－2f运载火箭发射到近地点200km、远地点350km、倾角42.4°初始轨道，实施变轨后，进入343km的圆轨道。飞船环绕地球14圈后在预定地区着陆。
“神舟”－5号飞船载人航天飞行实现了中华民族千年飞天的愿望，是中华民族智慧和精神的高度凝聚，是中国航天事业在新世纪的一座新的里程碑。
“神舟”五号
发射时间：2003年10月15日9时整 ．
发射火箭： 新型长征二号F捆绑式火箭，此次是长征系列运载火箭第71次飞行，也是继1996年10月以来，我国航天发射连续第29次获得成功。
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1、飞船组成：“三舱一段”式——轨道舱、返回舱、推进舱和附加段。
2、质量：7.790吨。
3、长度：8.860米。
（说明：若包括运载火箭〈“长征”二号〉，它们的总质量约为479.8吨，长度约为58.3米。）
点火遥控距离：1500米。
4、周期：90分钟。
5、轨道：近地圆轨道。高度343公里，轨道倾角42.5度。
（说明：入轨初期是椭圆形轨道，近地点高度：200公里左右，远地点高度：340公里。）
6、稳定飞行时间：21小时（绕地球14圈）。
7、定轨手段：船载GPS、激光反射器、无线电应答机。
8、回收入大气层的高度：80公里。
（说明：进入大气层，与大气层产生摩擦，外表变成一团火球，周围产生等离子体，形成电磁屏障。返回舱距地球约10公里后打开1000多平方米面积的大伞，随后返回舱缓缓下降，抛掉防热底盖。在接近地面1公里时，点燃反推火箭发动机，以不大于每秒35米的速度，在预定地区着陆。）
过程简介：飞船和运载火箭在技术厂房按垂直组装和垂直测试的一系列程序完成技术准备工作后，整体垂直运输到脐带塔，并进行最后的功能检查。一切准备就绪后，火箭一级发动机及4个助推器同时点火。火箭升空，开始程序转弯，火箭继续飞行，抛逃逸塔，助推器分离，火箭一级二级分离，整流罩分离。二级发动机关机，随后船箭分离，飞船入轨。入轨后，飞船捕 获地球，建立轨道运行姿态，展开太阳电池帆板并对太阳定向。飞船入轨一段时间后，地面测控系统提供初始轨道数据，并通过测控站和测控船对飞船注目，飞船按预定轨道环绕地球飞行，飞行一周约90分种。当飞船进入海陆测控区时，飞船上的设备开机工作，发射遥测信息，接收遥控信息。在海陆测控区外，短波通信机工作。飞船在环绕地球飞行规定的圈数和完成科学试验任务后返回，在返回前由地面站和测量船发出调姿指令。轨道舱与返回舱分离，建立返回制动姿态。飞船制动进入返回轨道，返回舱降低至140公里的高度时，推进舱与返回舱分离，在降至100公里时，返回舱进入再入姿态调整，约80公里时，返回舱再入稠密大气层，进入黑障区后，通信中断，约40公里高度时，出黑障区，通信恢复。在返回舱再入大气层后，着陆场地面雷达站和测量站跟踪捕获目标，测量返回轨道，预报返回舱着陆点。在约10公里高度时，返回舱抛撒舱盖，拉出引导伞和辅助引导伞，拉出减速伞，减速伞分离，拉出主伞，主伞张开，抛返回舱防热大底，返回舱从斜吊挂状态改为垂直吊挂，当下降到离地面约1米左右高度时，着陆缓冲发动机工作，返回舱着 2 陆。随后，截断主伞，抛天线罩，弹出回收信标天线，发射信标。空中搜索直升机和地面搜索车辆发现目标后迅速赶往着落地点回收返回舱。至此，这次神州号的飞行任务就结束了。
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神舟五号资料
引言:
神舟五号（Shenzhou-5）是中国第一次载人航天飞行任务的名称，也是中国航天史上的重要里程碑。该任务的成功发射和载人返回，将中国推向了航天强国的行列。本文将以神舟五号为主题，探讨该航天任务的背景、发射过程、实验任务以及取得的成就。
一、神舟五号的背景
神舟五号任务标志着中国航天事业的重要里程碑。在其发射之前，中国曾成功发射过四个无人飞行器（神舟一号、神舟二号、神舟三号和神舟四号），为载人航天飞行做好了充分准备。此外，神舟五号的重要性还体现在以下几个方面：
1. 推动科技进步：神舟五号的成功发射意味着中国航天技术取得了重大突破，展示了中国在航天领域的实力和潜力。这对中国科技的发展和创新起到了积极的推动作用。
2. 外交意义：神舟五号的成功发射不仅仅是中国航天事业的里程碑，也是中国外交政策的成功体现。它进一步展示了中国在国际舞台上的领导地位和影响力。 博学笃行 自强不息
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3. 民族自豪感：神舟五号是中国首次成功的载人航天任务，对于中国人民来说，这是一项具有重大意义的成就。它激发了全国人民的民族自豪感，增强了国家凝聚力。
二、神舟五号的发射过程
1. 选址与准备：发射场地是中国位于内蒙古的酒泉卫星发射中心。在发射前，科研人员进行了多次地面测试和模拟实验，以确保任务的成功。
2. 载具与航天器：神舟五号的发射采用长征二号F火箭，火箭的各项参数经过了仔细计算和测试，以确保载人航天任务的安全性。航天器由航天员使用的指令模块、太空舱和推进舱组成。
3. 发射过程：2003年10月15日，载人航天器神舟五号在酒泉卫星发射中心成功发射。航天飞行器沿着预定轨道升空，进入预定轨道。
4. 载人任务：在太空中，航天员进行了一系列科学实验，包括生物科学、物理学、地球科学等等。航天员还进行了空间行走实验，以测试人类在太空环境中的适应性。
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