人教版高中物理必修1 第四章第7节 用牛顿运动定律解决问题(二)课件

第四章 牛顿运动定律第七节 用牛顿定律解决问题（二）

1 一根弹簧下端挂一重物，上端用手提着使重物竖直向上做加速运动，加速度a＜g，当手突然停下时起，到弹簧恢复原长为止，此过程中重物的加速度的大小（ ）

A 逐渐增大 B 逐渐减小

C 先减小后增大 D 先增大后减小

2 关于超重和失重，下列说法中正确的是（ ）

A 超重就是物体重力增大了

B 失重就是物体受的重力减小了

C 完全失重就是完全不受重力作用

D 无论超重、失重或完全重力，物体所受重力不变

3 宇航员乘坐航天飞船遨游太空，进行科学试验和宇宙探秘，下列说法中正确的是（ ）

A 升空阶段宇航员处于超重状态

B 升空阶段宇航员处于失重状态

C 返回下落阶段宇航员处于超重状态

D 返回下落阶段宇航员处于失重状态

4 一个物体在五个共点力作用下保持平衡。现在撤掉其中两个力，这两个力的大小分别为25N和20N，其余三个力保持不变。则物体现在所受合力大小可能是（ ）

A 0 B 15N C 20N D 50N

5 把一质量为0.5kg的物体挂在弹簧下，在电梯中看到弹簧秤的示数是3N，g取10m/s2，则可知电梯的运动情况可能是（ ）

A 以4m/s2的加速度加速上升 B 以4m/s2的加速度减速上升

C 以4m/s2的加速度加速下降 D 以4m/s2的加速度减速下降

6 某电梯中用细绳悬挂一重物，电梯在竖直方向做匀速运动，突然发现绳子断了，由此可定（ ）

A 电梯一定是变为加速上升 B 电梯可能是变为减速上升

第 1 页 共 5 页 高中物理必刷题第 6节用牛顿运动定律解决问题（一）

课时1 两类动力学问题、牛顿运动定律与图像结合问题

刷基础

题型1 两类动力学问题

1.［江西九江一中2018高一上月考］如图所示，一物体从倾角为30°的斜面顶端由静止开始下滑，1x段光滑，2x段有摩擦，已知212xx，物体到达斜面底端的速度刚好为零，求物体与2x段之间的动摩擦因数μ.（g取10m/s2）

2.［山西太原2019高一上期末］如图所示，一根足够长的水平杆固定不动，一个质量m=2kg的圆环套在杆上，圆环的直径略大于杆的截面直径，圆环与杆之间的动摩擦因数μ=0.75.对圆环施加一个与水平方向成θ=53°角斜向上、大小为F=25N的拉力，使圆环由静止开始做匀加速直线运动（sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2）.求：

（1）圆环对杆的弹力；

（2）圆环加速度的大小；

（3）若2s后撤去拉力F，圆环还能滑行的距离.

3.如图所示，厚度不计的长木板放在水平面上，并且右端紧靠竖直墙壁，木板与地面之间动摩擦因数213，木板质量M=0.4kg，板左端放有一质量为m=0.3kg的小物体（可视为质点），与木板间的动摩擦因数10.25，将小物体用长为L=1m的细线系在墙上A点，A点高度h=0.6m，用水平力F=6.4N拉木板，使其从静止开始运动（此时细线是张紧的），则经多长时间小物体离开木板右端？（g取10m/s2，结果保留1位小数）

题型2 牛顿运动定律与图像结合问题

4.［新疆生产建设兵团第一师高级中学2019高一上期末］（多选）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块的速度与时间t的关系分别如图甲、乙所示.取重力加速度g=10m/s2.由图甲、乙两图可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为 （ ） 第 2 页 共 5 页

超重和失重

1．站在电梯上的人，当电梯竖直减速下降时，下面说法中正确的是（ ）

A．电梯对人的支持力小于人对电梯的压力 B．电梯对人的支持力大于人对电梯的压力

C．电梯对人的支持力等于人对电梯的压力 D．电梯对人的支持力大于人的重力

2．下列几种情况中，升降机绳索拉力最大的是（ ）

A．以很大速度匀速上升 B．以很小速度匀速下降

C．上升时以很大的加速度减速 D．下降时以很大的加速度减速

3．在一个封闭系统中，用一弹簧秤称一物体的重量，如果（ ）

A．读数偏大，则系统一定是向上做加速运动

B．读数偏小，则系统可能做加速运动，也可能做减速运动

C．读数准确，则系统一定处于平衡状态

D．读数时大时小，系统一定是上下往复运动

4．把一个质量为0.5kg的物体挂在弹簧秤下，在电梯中看到弹簧秤的示数是3N，g取 210m/s，则可知电梯的运动情况可能是（ ）

A．以24m/s的加速度加速上升 B．以24m/s的加速度减速上升

C．以4InlsZ的加速度加速下降 D．以24m/s的加速度减速下降

5．关于超重和失重，下列说法中正确的是（ ）

A．超重就是物体受的重力增加了

B．失重就是物体受的重力减少了

C．完全失重就是物体一点重力都不受了

D．不论超重或失重甚至完全失重，物体所受重力是不变的

6、一物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的上端固定在电梯的天花板上，在下列哪种情况下弹簧秤的读数最小( )A．电梯匀加速上升，且 B．电梯匀加速下降，且

C．电梯匀减速上升，且 D．电梯匀减速下降，且

7．如图所示，1m和2m两木块叠在一起以v为初速度被斜向上抛出去，不考虑空气阻力，抛出后2m的受力情况是（ ）

A．只受重力作用 B．受重力和1m的压力作用

4.7 用牛顿运动定律解决问题（二）

新课标要求:

1、知道力的平衡的概念，共点力作用下物体的平衡状态。（重点）

2、理解共点力作用下物体的平衡条件，并会用它处理简单的平衡问题。（重点）

3、知道什么时超重和失重，知道产生超重和失重的条件，会分析、解决超重和失重问题。（重、难点）

4、会解释生活中常见的超重、失重现象

学点详列

知识点1：共点力的平衡问题

1、平衡状态：如果一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态。

2、平衡条件：合力等于零，即0合F或00yxFF

【知识拓展】

解决静态平衡问题的常用方法：

1、整体法和隔离法：当一个系统处于平衡状态时，组成系统的每一个物体都处于平衡状态。一般地，求系统内部物体间相互作用力时，用隔离法，求系统受到的外力作用时，用整体法。具体应用中，应将这两种方法结合起来灵活运用。

2、力的合成法：物体在三个共点力作用下处于平衡状态时，任意两个力的合力一定与第三个力大小相等，反向相反，作用在同一条直线上，可以据此求任意两个力的合力

3、相似三角形法：根据合力为零，把三个力画在一个三角形中，看力的三角形与哪个几何三角形相似，根据相似三角形的对应边成比例列方程求解

4、正交分解法：正交分解法在处理三力或三力以上平衡问题时，常常先把物体所受的各个力逐一地分解在两个互相垂直的坐标轴上，再分别对每个坐标轴上的分力逐一进行代数运算。

【一念对错】

1、处于平衡状态的物体加速度为0.（）

2、物体的速度为零时，物体一定处于平衡状态。（）

3、合力保持恒定的物体处于平衡状态。（）

【例1】如图所示，一个重为N100的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向间的夹角60。所有接触点和面均不计摩擦。试求小球和墙面的压力对A点的压力大小。

知识点2：超重和失重

1、超重

（1）定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象