课题序号 3 授课班级
授课课时 授课形式 讲授
授课章节
名 称 第三章 三极管基本放大电路
3.1放大器概述 3.2三极管基本放大电路
使用教具
教学目的 1、了解放大器的组成。
2、了解对放大器的基本要求。
3、理解三极管基本放大电路的组成和元器件的作用。
4、了解电流和电压符号使用的规定。
5、理解放大器静态工作点Q及其重要性。
教学重点 理解三极管基本放大电路的组成和元器件的作用。
理解放大器静态工作点Q及其重要性。
教学难点 理解放大器静态工作点Q及其重要性。
更新、补充、删节
内 容 无
课外作业
1、画出放大器基本电路图及各元件的功能。
2、请说出下列符号的含义：ib、、UC、、、IE、、ic
教学后记 学生对于该知识点掌握不够理想，在练习中加强对知识点的理解。
授课主要内容或板书设计
3.1 放大器概述
一、放大器
二、对放大器的基本要求
１、 有足够的放大倍数（Ａ）――是衡量放大器放大能力的参数，有电压放大倍数（AV）、电流放大倍数（Ａi）、功率放大倍数（ＡＰ）
２、 要有一定宽度的通频带
３、 非线性失真要小
三、放大器的输入
四、放大器的输出
３.２三极管基本放大电路
一、基本放大电路的组成
二、电路中电流和电压符号的规定
三、放大器的静态工作点
课堂教学安排
教学过程 主要教学内容及步骤
新课导入
新课讲授 放大电路（又称放大器）广泛应用于各种电子设备中，如音响设备、视听设备、精密测量仪器、自动控制系统等。放大电路的功能是将微弱的电信号（电压、电流）进行放大得到所需的信号。
3.1 放大器概述
一、放大器――其作用是将输入的微弱信号放大成幅度足够大且与原来信号变化规律一致的电信号。
输入 输出
信号源――提供放大电路的输入信号，它具有一定的内阻。
负载――接收输出的放大信号并使之发挥作用的装置，如扬声器、显象管
三极管及放大电路基础教案
章节一：三极管概述
教学目标：
1. 了解三极管的定义、结构和工作原理。
2. 掌握三极管的类型和符号。
教学内容：
1. 三极管的定义：三极管是一种半导体器件，具有放大电信号的功能。
2. 三极管的结构：三极管由发射极、基极和集电极组成。
3. 三极管的工作原理：通过基极控制发射极和集电极之间的电流。
4. 三极管的类型：NPN型和PNP型。
5. 三极管的符号：NPN型三极管符号为“N”，PNP型三极管符号为“P”。
教学活动：
1. 讲解三极管的定义、结构和工作原理。
2. 展示三极管的实物图和符号图。
3. 引导学生通过实验观察三极管的工作状态。
章节二：放大电路基础
教学目标：
1. 了解放大电路的定义和作用。
2. 掌握放大电路的基本组成和原理。
教学内容：
1. 放大电路的定义：放大电路是一种通过反馈作用放大电信号的电路。
2. 放大电路的作用：放大微弱的信号，使其具有足够的功率驱动负载。 3. 放大电路的基本组成：电源、三极管、输入电阻、输出电阻和反馈电阻。
4. 放大电路的原理：通过三极管的放大作用，实现电信号的放大。
教学活动：
1. 讲解放大电路的定义、作用和基本组成。
2. 展示放大电路的原理图和实际电路图。
3. 引导学生通过实验观察放大电路的工作状态。
章节三：三极管的放大特性
教学目标：
1. 了解三极管的放大特性。
2. 掌握三极管的放大原理。
教学内容：
1. 三极管的放大特性：三极管的放大能力与基极电流、集电极电流和发射极电流之间的关系。
2. 三极管的放大原理：通过基极电流的控制，实现发射极和集电极之间电流的放大。
教学活动：
1. 讲解三极管的放大特性和放大原理。
2. 分析三极管放大电路的输入和输出特性曲线。
3. 引导学生通过实验观察三极管的放大特性。
章节四：三极管放大电路的设计与应用
教学目标：
1. 了解三极管放大电路的设计方法。 2. 掌握三极管放大电路的应用。
三极管的电流放大作用教案
教学目标：
1. 理解三极管的基本结构和原理；
2. 掌握三极管的电流放大作用；
3. 学会分析三极管的输入和输出特性；
4. 能够应用三极管进行电路设计。
教学内容：
第一章：三极管的基本结构
1.1 三极管的组成
1.2 三极管的类型
1.3 三极管的符号
第二章：三极管的工作原理
2.1 发射极、基极和集电极的作用
2.2 三极管的偏置条件
2.3 三极管的放大过程
第三章：三极管的电流放大作用
3.1 电流放大原理
3.2 输入阻抗和输出阻抗
3.3 电流放大倍数的影响因素
第四章：三极管的输入和输出特性
4.1 输入特性
4.2 输出特性 4.3 输入输出特性曲线
第五章：三极管的应用
5.1 放大电路设计
5.2 开关电路设计
5.3 稳压电路设计
教学方法：
1. 采用讲授法，讲解三极管的基本概念和工作原理；
2. 采用演示法，展示三极管的输入和输出特性；
3. 采用案例分析法，分析三极管在实际电路中的应用；
4. 学生分组实验，验证三极管的电流放大作用。
教学评估：
1. 课堂问答，检查学生对三极管基本概念的理解；
2. 作业练习，巩固学生对三极管工作原理的掌握；
3. 实验报告，评估学生对三极管电流放大作用的理解和应用能力。
教学资源：
1. 三极管实物和电路图；
2. 多媒体教学课件；
3. 实验器材：三极管、电阻、电容等元件。
教学建议：
1. 建议在讲解三极管的基本结构时，结合实物展示，增强学生的直观感受；
2. 在讲解三极管的工作原理时，可以通过动画演示，帮助学生理解三极管的放大过程； 3. 在分析三极管的输入和输出特性时，引导学生观察特性曲线，深入理解三极管的电流放大作用；
4. 鼓励学生进行实验，通过实际操作，巩固对三极管的理解和应用能力。
第六章：三极管的参数及其测量
6.1 三极管的主要参数
6.2 三极管参数的测量方法
6.3 常用三极管参数的识读与选择
课 题 三极管 课型 理论课 课时 4
教学时间 授课班级 电子1103 班级人数 33
教学目标 知识目标：
1．理解三极管的结构、分类、符号、特点。
2．理解三极管的电流放大原理。
3、掌握三极管的特性曲线、各工作状态的条件、并能判断。
4、理解三极管器件手册的使用和主要参数。
能力目标： 掌握三极管的管脚识别与判别。
情感目标：培养学生养成良好的学习习惯
教学重点与难点 教学重点：1. 三极管的工作状态；
2. 三极管的结构特点及电流放大作用
教学难点：输入输出特性曲线、电流放大作用。
教学方法 1、教师讲授与学生练习相结合。
2、板书与多媒体课件相结合。
教学过程 主 要 内 容 及 步 骤 备注
导入新课：
在半导体器件中，有一种广泛应用于各种电子电路的重要器件，那就是半导体三极管，通常也称为晶体管。
新授课：
一、半导体三极管的基本结构与分类
1．结构及符号
【结构】3个电极，3个导电区域和2个PN结
【结构特点】1.发射区掺杂很多，集电区掺杂较少；
2.集电结面积比发射结面积大；
3.基区薄且掺杂很少；
2．分类：
（1）按内部基本结构不同：NPN型和PNP型。PNP型和NPN型三极管表示符号的区别是发射极的箭头方向不同， 这个箭头方向表示发射结加正向偏置时的电流方向。
（2）按功率分：小功率管、中功率和大功率管。
（3）按工作频率分：低频管和高频管。
（4）按管芯所用半导体材料分：锗管和硅管。目前国内生产硅管多为NPN型（3D系列）；目前国内生产锗管多为PNP型（3A系列）。
（5）按结构工艺分：合金管和平面管。
（6）按用途分：放大管和开关管。
二、三极管的电流放大作用——发射结正向偏置，集电结反向偏置
1．三极管各电极上的电流分配
实验电路
【原理】载流子的特殊运动(NPN)：发射区向基区扩散电子；电子在基区的扩散和复合；集电区收集电子
