环境工程设计大纲

《环境地质学》教学大纲

课程编码： 学分：2 学时：32

课程类别： 专业选修课 授课专业：环境工程 考查方式：考查

大纲执笔人：

一、课程目标

《环境地质学》是环境地质学是研究人类活动和地质环境相互作用的学科，它是地质学的一个分支，也是环境地学的组成部分。环境地质学的研究内容包括自然和人为引起的环境地质问题，但也有人从狭义的地质环境概念出发，把问题局限于岩石圈。1972年中国开始探讨环境地质学的范畴、理论和方法，组建研究机构，到70年代中期，发展成为一门较系统的新学科。

二、基本要求

《环境地质学》是一门知识面较宽的课程，它所包括的内容涉及到遥感原理及应用、摄影测量学等科目。要求学生开课前应自学相关的课程或教师补充相关内容的介绍。

本课程重点：区域地质环境研究、地质灾害的环境地质问题的研究、为预报地质灾害提供依据，为减免灾害提出防范措施、地球化学环境对人类的影响问题、工程建设中可能引起的环境恶化问题、自然资源开发中的环境地质问题。

建议采用的教学方法：讲、讨结合（讲解与讨论相结合），设、考结合（在考试成绩评定中注重学生平时设计分析能力和基本知识的测试相结合）。

三、教学内容与学时分配建议

第一章 绪论（学时：2）

第一节 环境地质学的研究对象、内容与分科

第二节 环境地质学的研究方法及与其他学科的关系

第三节 环境地质学的发展简史

第二章 环境地质学的基本理论问题（学时：2）

第一节 地质环境的内涵与基本特征

第二节 环境地质作用

第三节 环境地质学理论研究的几个前沿问题

第三章 土地资源与地质环境（学时：4）

第一节 土地资源与土地（壤）环境问题

第二节 土地利用对地质环境的影响

第三节 土地资源保护与可持续利用

第四章 水资源与地质环境（学时：4）

环境工程 教学大纲

1. 课程概述

本门课程旨在介绍环境工程学的基本理论和实践知识，使学生了解环境污染的特点、环境保护的方法以及环境监测和治理的技术。通过本课程的研究，学生将获得环境工程学的基本知识和能力，为以后从事环境保护工作打下坚实的基础。

2. 教学目标

- 掌握环境工程学的基本概念和基础知识；

- 了解环境污染的类型、特点及其对人类和自然环境的危害；

- 熟悉环境工程的各个领域，包括水处理、大气控制、固体废弃物管理等；

- 理解环境保护的法规和政策；

- 学会使用环境监测和治理的技术手段。

3. 教学内容

本门课程包括以下内容：

3.1 环境工程学导论 - 环境工程学的定义与发展历史

- 环境工程学的基本原理和研究方法

3.2 环境污染及其危害

- 水体污染与水质监测

- 大气污染与空气质量监测

- 土壤污染与土壤修复技术

- 噪声污染与噪声控制

3.3 环境保护技术与方法

- 水处理技术与水环境保护

- 大气控制技术与空气污染治理

- 固体废弃物管理与资源循环利用

- 环境生物技术与生态系统修复

3.4 环境法规与政策

- 环境保护法律法规概述

- 环境影响评价和环境风险评估

- 环境管理体系与标准

3.5 实践环节

- 环境监测实验

- 水处理实践

- 大气污染控制实践

- 固体废弃物处理实践

4. 教学方法

- 理论教学：通过讲解和课堂讨论，使学生掌握环境工程学的基础理论和知识。

- 实践教学：通过实验、实地考察和实践操作等活动，培养学生的实际操作能力。

- 综合教学：通过案例分析、课程项目等综合性教学方法，提高学生解决实际问题的能力。

5. 考核方式

- 平时成绩：包括课堂表现、作业、实验报告等；

- 期中考试：对课程理论知识进行考核；

- 期末考试：对整个学期所学知识进行综合性考核；

- 实践实验：对学生在实验中的操作能力和实验报告进行评估。

6. 参考教材

- 《环境工程导论》

《环境工程导论》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：环境工程导论 Introduction to Environmental Engineering

课程编码： 000

课程类别：选修课

适用专业：化学工程与工艺（本科）

开课学期：第5学期

课程学时：36学时

课程学分：2

课程简介：本课程系统介绍环境工程学的基本理论，特别是水质净化与水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物与城市垃圾的处置与管理以及噪声等公害防治技术的基本原理和方法。是环境科学专业的主要专业课程。通过该课程的学习，使学生能将“三废”及其它公害治理的基本知识和技术较熟练地应用到环境保护领域；提高学生分析问题和解决问题的能力，为以后从事环境治理技术工作、科学研究与设计奠定良好基础。

选用教材：

《环境工程导论》（第3版），王建龙译，北京：清华大学出版社，2002

参考书：

1、《环境工程学》，高秋实编，中国环境科学出版社，1986

2、《环境工程学》，P.A.维西林德编，晓园出版社，1992

3、《环境工程学》，蒋展鹏编，高等教育出版社，2000.6

二、课程教育目标

本课程系统介绍环境工程学的基本理论，特别是水质净化与水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物与城市垃圾的处置与管理以及噪声等公害防治技术的基本原理和方法。通过环境工程学的学习，学生能正确理解环境工程学中的一些基本概念和基本原理；掌握环境污染控制工程和公害防治技术的基本方法和基本工艺过程；能够将所学过的 “三废”及其它公害治理的基本知识和技术较熟练地应用到环境保护领域；增强学生的专业知识，提高学生分析问题和解决问题的能力，为以后从事环境治理技术工作、科学研究与设计奠定良好基础。 本课程是一门专业基础课，需要联系一定的实际应用，使学生更好地理解环境工程学的有关理论、方法。

三、理论教学内容

课程内容与学时分配表

序 号 课程内容 学时

绪论 绪论 2

第一章 水质与水体自净 2

无机化学课程教学大纲

课程名称：无机化学

英文名称：Inorganic Chemistry

课程编号：x2030471

学 时 数：56

其中实践学时数：0 课外学时数：0

学 分 数：3.5

适用专业：环境工程

一、课程简介

本课程是环境工程专业学生的专业基础课。本课程讲授了化学反应原理、物质结构的基础理论、元素、单质及无机化合物的基本知识；是后续化学课程及相关专业课程学习的基础。

通过对本课程的学习，学生掌握化学反应原理、物质结构的基础理论、元素、单质及化合物的基本知识；培养学生自学能力，使之具有自学无机化学书刊的能力；培养学生学以致用的能力，使之具有解决一般无机化学问题的能力。

二、课程目标与毕业要求关系表

课程目标 毕业要求

1.学生掌握化学反应原理、物质结构的基础理论、元素、单质及化合物的基本知识；培养学生自学能力，使之具有自学无机化学书刊的能力。 2-1能基于数学和自然科学原理识别工程科学和技术问题；

2.培养学生学以致用的能力，使之具有解决一般无机化学问题的能力。 1-2掌握相关自然科学（物理和化学类课程）的基础原理和思维方法，并能将其应用于解决工程科学和技术问题；

三、课程教学内容的基本要求、重点和难点

（一）气体及热化学基础

1.要求学生熟练掌握理想气体状态方程式及其应用、气体分压定律及其应用、盖斯定律及其应用；了解分压、体系、环境、状态、功、热及热力学能等概念；理解热力学第一定律，理解焓、焓变的概念，掌握状态函数和标准摩尔生成焓的概念。

2.重点：状态函数的概念及特点，标准生成焓的概念，理想气体状态方程式和分压定律的应用，运用盖斯定律和标准生成焓计算反应热。

3.难点：状态函数、焓及标准生成焓的理解。

（二）化学反应速率和化学平衡

1.要求学生了解化学反应速率，基元反应和反应级数的概念，理解浓度对反应速率的影响和温度对反应速率的影响，熟练掌握质量作用定律，了解速率理论，并能用活化能和活化分子的概念说明浓度、温度和催化剂对反应速率的影响，了解影响反应速率的因素。要求学生理解可逆反应与化学平衡的概念，掌握标准平衡常数K及其应用，掌握化学平衡的移动的规律，掌握热力学第二定律及热力学第三定律，掌握有关化学平衡组成的计算。要求学生熟练掌握标准摩尔反应焓变、标准摩尔反应熵变和标准摩尔反应吉布斯函数变的关系，熟练掌握K与mrG的关系，熟练掌握mrG和mrG的计算方法，熟练掌握转变温度的计算方法，熟练掌握吉布斯函数判据，熟练掌握通过计算判断反应方向和反应程度的方法。