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我国人口增长与经济发展的关系摘要：人口增长与经济发展的关系是人类社会最基本的问题，是一个国家经济发展的根本，也是可持续发展的核心问题。
中国作为人口大国，一直以来备受各界人士的关注，解决与协调为国人口发展成为了我国所必须要面对的重要问题。
关键词：人口增长，经济发展，关系，控制一、人口增长与经济发展的相互作用：人口增长对经济发展起着两重矛盾的相互作用，它能促进经济也能抑制经济发展，不同人口规模和经济发展不同阶段表现出不同的相关关系。
从我国的发展历程来看，建国初期，由于历史原因，自然灾害和我国的自然资源总量丰富的原因，我国提出来人多力量大的口号，因为我国需要更多劳动力投入到新中国的经济建设中来，人口的增长带来了就业和生活压力，加速了工业化进程和技术进步，推动了消费和生产力。
经过几十年的人口过快增长，我国的人口基数变大，带来了很多的问题。
1.人口增长过快，导致了人均资源占有量的不足。
降低使得农业资源负担过重，工业资源供给不足，削弱了人均产量的提高和可持续发展能力。
人口激增需要更过的粮食，消费品和用于公共设施和基础设施的投资，由于国内生产量的制约，我国需要很大量的进口，减少了国家生产性投资，耗费了大量的外汇，阻碍了经济发展。
3.人口激增造成了就业的压力，竞争的加剧，当人口增长速度超过经济增长的速度时，经济发展的就业机会满足不了所有的劳动力，劳动的供给远大于需求，不但抑制了国家的经济发展，而且会带来许多的社会问题。
比如我国人口到20世纪末已超过13亿，每年新增劳动力1500万到2000万，国家需要负担巨大的社会成本，又随着我国经济结构的转型，对人力资本的要求越来越高，所以出现了许多中国特有的现象，如“民工荒”，“民工潮”。
2、严重制约了经济腾飞影响了工业化和现代化的进程及劳动生产率的全面提高,也影响了广大人民生活的进一步改善。
四是面临日益严重的就业压力。
发展中国家普遍存在的失业问题是由于劳动力供给远远大于劳动力需求。
我国当前的人口政策对经济发展的影响论文导读：本论文是一篇关于我国当前的人口政策对经济发展的影响的优秀论文范文,对正在写有关于人口论文的写作者有一定的参考和指导作用。
【摘要】长期以来，我国经济创造了人类经济发展奇迹的同时，在一些地方政府中也形成了“以GDP论英雄”的偏向。
近年来，在深入学习、实践科学发展观的同时，人们从理论上开始询问：第一，GDP 一个指标足以概括人类发展的全部需要吗，换句话说，GDP足以解释人类发展的所有维度吗？第二，传统上解释GDP增长的那些因素真的足以囊括经济发展的全部要义吗？本文从人口发展的角度，借助人类发展指数（HDI）这个新理念，尝试回答上述理由，并探讨人口政策对经济社会发展可持续性的作用和贡献。
【关键词】人口政策；经济发展；GDP一、我国经济发展目前状况（一）通胀形势仍未消减当前中国的通货膨胀，既有成本推起也有需求拉动的性质。
但本轮通货膨胀的发生，从根本上、从源头上说，是经济过热的结果。
当前国际石油价格、粮食价格和其他商品价格的暴涨，以及国内工资成本的上涨（还有天灾），对中国通货膨胀的发生也有重要作用，而且正在起着越来越大的作用。
国务院最近召开的经济工作会议提出，要将保持经济平稳较快发展、制约物价过快上涨作为宏观调控的首要任务，把抑制通货膨胀放在突出的位置。
笔者认为，尽管CPI的上升速度可能会因基数和农产品价格回落等理由而出现回落，但对通胀的警惕不能放松，宏观经济政策仍应该坚持把抑制通胀作为宏观经济政策首要目标的方针。
如果中国能够及时采取措施抑制通胀，经济就不需要急刹车；如果过早放松宏观经济政策，通货膨胀就可能反弹。
最终不得不急刹车，损失则要大得多。
但是，当前世界范围内的通货膨胀，从根本上说，也是世界范围内经济过热的结果。
（二）仍处于中长期回调阶段目前我国经济仍处于中长期回调阶段，但GDP增速的中长期波动和中期波动已进入周期性上升阶段，未来两年我国经济的内在增长率仍将维持在9%左右的较高水平。
中国人力资本投资现状、问题和调整思路西方人力资本理论家认为, 资本采取两种形式即物质资本和人力资本, 人力资本由劳动者的知识技能、健康等构成。
在当今以科技和人才为依托的经济发展时期, 人力资本日益成为经济发展的决定因素。
纵览我国目前的人力资本投资现状, 总体上表现为投资乏力, 这无疑会影响我国经济持续稳定发展。
因此有必要通过对我国目前的人力资本投资现状和问题作一剖析并在此基础上寻找调整的途径。
我国人力投资的现状和问题随着社会经济的发展, 我们越来越认识到人力资本在经济增长中的重要性, 因而近年来我国人力资本投资总量大幅度上升, 以政府投入为主, 多渠道投入的结构已见雏形。
但由于受种种历史的、体制的、观念的因素制约, 投入水平还比较低, 同时地区间投入不平衡也日益突出, 均将成为制约我国经济发展的因素。
一、从总量上看我国人力资本投资现状及问题1、人力资本投资总量近年来呈上升趋势。
以人力资本投入主渠道教育作考察对象。
1990 年以来, 我国教育支出在绝对数上有了较大幅度的增长, 且增长速度较快, 如表 1 所示。
表 1中国教育经费、财政性教育经费支出及增长情况单位: 亿元, %6 年来, 教育经费合计支出达 12169 .8 亿元, 年均达 2028. 3 亿元, 1998 年为1993 年投入的 2. 78 倍, 年均增长率达到 22. 93% 。
同时财政性教育经费也有了较快的增长, 1998年比 1993 年增加了 1164 .69 亿元, 年均增长率达到 18 .9% 。
教育投入的大幅度增长, 使得我国的人口文化素质在近年来得到很快的提高。
统计资料显示: 1998年在我国 6 岁及 6 岁以上人口中, 不识字或识字很少的只占 13 .71% , 具有初等文化程度的占 72.83% , 高中文化程度的占 10 .67% , 大专以上文化程度的占 2 .70% ,文盲及半文盲占 15 岁及 15 岁以上人口的15 78% ; 在全部从业人员中高中以上文化程度的从业人员占 15 4% 。
《发展经济学》教学大纲适用专业：思想政治教育课程编码：04000114制定单位：经济学教研室执笔者：吕家麟审定时间：2011年3月9 日审定：政治与管理学院教学工作委员会一、课程说明：1．本课程的性质：《发展经济学》是第二次世界大战以后兴起并逐渐形成和发展起来的一门经济学科，是经济学的一个分支，主要研究对象是发展中国家的经济发展问题。
它从众多发展中国家的一般社会经济条件出发，考察影响经济发展的因素，研究经济发展的规律，概括经济发展的经验，找出经济发展的难题，提出经济发展的对策。
2．本课程教学目的及任务：本课程力图将国外已经建立的发展经济学理论与中国实际相结合，在分析和解决中国现实问题的基础上，进一步发展和丰富发展经济学理论。
通过本课程的教学，使学生掌握经济发展的基本原理，熟知主要发展经济学说，了解发展经济学的前沿成果，并能结合中国经济发展实际，剖析发展中国家的经济发展战略与政策，正确认识中国经济发展中取得的成就和面临的问题，为报效国家做好思想和知识准备。
3．本课程同其他课程的关系：本课程的先修课程包括：政治经济学，微观经济学，宏观经济学，国际经济学、经济学说史等。
发展经济学以西方宏观经济学和微观经济学为基础，相关的政治、文化、法律和数学知识是学习和研究发展经济学的前提。
以发展经济学为基础的课程是相关的专业课程。
4．教学时数分配：教学内容授课讨论习题小计第一章发展中国家与经济发展 2 2第二章发展经济学的形成与发展 3 √ 3第三章经济增长理论 4 4 第四章发展中国家的经济增长 4 √ 4 第五章资本形成与经济发展 3 3 第六章人力资源与经济发展 4 4 第七章自然资源与经济发展 4 4 第八章技术进步与经济发展 3 √ 3 第九章发展中国家的二元经济结构 3 3 第十章农村发展 4 4第十一章工业化与城市化 4 √ 4第十二章平衡增长与不平衡增长战略 3 3第十三章内向型发展战略与外向型发展战略 4 4 第十四章增长与分配战略 3 3第十五章制度与经济发展 3 3 第十六章市场与政府 3 √ 3 合计56 565．教材与参考书目教材：马春文、张东辉《发展经济学》高等教育出版社 2005年版主要参考书目：1．陶文达．发展经济学．四川人民出版社，2003年版2．谭崇台．发展经济学．武汉大学出版社，2001年版3．张培刚．发展经济学教程经济科学出版社，2001年12月版4．于同申. 发展经济学．中国人民大学出版社，2002年2月版5．张培刚．农业国工业化．华中科技大学出版社，2000年版6．杰拉尔德·迈耶、达德利·西尔斯．发展经济学的先驱．经济科学出版社1988年版7．〔美〕M·托达罗．第3世界的经济发展（上、下册）中国人民大学出版社，1989年版8．〔美〕威廉·刘易斯．发展计划：经济政策的本质．北京经济学院出版社，1988年版9．H·钱纳里．工业化和经济增长的比较研究．上海三联书店，1989年版10.〔美〕吉利斯、波金斯、罗默等著. 发展经济学. 中国人民大学出版社 1998年版11．〔瑞〕马茨·伦达尔等著. 发展经济学新方向. 经济科学出版社, 2001年版12.〔智〕亚历克斯.E.费尔南德斯希尔贝尔托发展中国家的自由化经济科学出版社,2000版13.〔巴〕阿赫塔尔霍赛恩等著发展中国家的货币与金融政策经济科学出版社, 2001年版14.〔荷〕尼尔斯·赫米斯等著金融发展与经济增长经济科学出版社, 2001年版15.〔美〕W.W.罗斯托著经济增长的阶段中国社会科学出版社 2001年版6．考核方式：必修课，考试方式为闭卷；选修课，考试方式为开卷。
现阶段我国农村劳动力就业环境分析农村劳动力就业的“劣势”分析1.人力资本投资和积累现状堪忧，就业手段缺乏从2002年人口变动情况抽样调查样本数据统计来看，农村高中以上文化程度占6岁以上农村人口总数比例只有6.57%，而城镇高中以上文化程度的占到城镇总人口的31.83%；农村初中和小学文化程度的劳动力占到6岁以上农村人口总数的70.56%，而城镇初中和小学文化程度的占到了56.83%；农村的文盲率为12.87%，而城镇的文盲率为5.44%。
农村基础教育的不景气是直接导致农村人力资本投资和积累状况不好的根本原因。
另据国家统计局抽样调查统计，在2004年外出就业的1.2亿农村劳动力中,接受过培训的只占28%。
劳动保障部门所属技工学校、就业训练中心和审批的民办培训机构2004年共培训农村劳动力约700多万人。
除技工学校和部分职业中学毕业生接受了较正规的职业学校教育外，绝大多数是短期实用技术培训，达到国家职业技能等级标准的比例也较低。
（中国劳动保障部，2005）人力资本投资和积累的劣势和就业手段的缺乏使得他们在激烈的职业竞争中只能甘居下风，要么从事收入低微的农业，要么去城市从事一些城里人不愿干的脏、重、苦、险的简单劳动，也使得他们的就业工作环境非常恶劣。
他们往往在缺乏劳动保护和安全保障的恶劣环境下工作，不惜以牺牲健康为代价。
农民工成了“最容易受伤”的群体。
而且，相当多的农民工被任意延长劳动时间，却得不到相应报酬。
他们的劳动报酬原本就非常低廉，还常常受到企业主的克扣和恶意拖欠。
2.行为价值观体系的不合理，理性主导价值观念的缺失我国目前正处于社会转型时期，农村劳动力的行为价值观也发生了很大的变化，比如对政治理解的多元化、对经济利益追求意识的显化、对以往集体主义概念的重新解释及对于教育和就业观念的巨大转变等。
中国的对外开放使得我国农村劳动力的价值观体系遭受了很大的冲击，也产生了很多问题。
一是传统价值观念的统治地位发生动摇，新的价值观念体系尚处在孕育、产生和发展的过程中。
经济新常态下如何进一步释放人口红利陈松松发布时间：2021-10-20T08:08:51.709Z 来源：《中国经济评论》2021年第7期作者：陈松松徐燕[导读] 近年来，由于中国经济社会发展的影响，人们的生育观念发生了转变，人口增速不断下降。
湖北师范大学经济管理与法学院湖北黄石 435002摘要：改革开放四十年以来，我国经济快速发展，取得了举世瞩目的成绩。
作为劳动力大国，我国经济高速增长的背后离不开人口红利的贡献，然而随着劳动人口规模和比重的减少、抚养比的升高以及我国老龄化现状的不断加剧，我国已进入“后人口红利”时代。
经济发展新常态下，如何进一步释放人口红利，促进中国经济更快更好发展则显得至关重要。
本文通过举例和实证分析，阐述了中国人口红利现状，并提出了加大人力资本投资、引导老年人口再就业、转变经济发展方式等措施来进一步释放我国人口红利。
关键词：人口红利；经济增长；老龄化；抚养比1.我国人口红利现状分析1.1人口增速下降和老龄化程度加剧近年来，由于中国经济社会发展的影响，人们的生育观念发生了转变，人口增速不断下降。
根据国家统计局网站数据，2018年我国的人口出生率为10.94%，死亡率为7.13%，自然增长率为3.81%，而自然增长率较2016年的5.86%和2017年的5.32%，则处于更低的水平，人口增速下降加快。
图1所示为我国1978-2018年的自然增长率变化趋势图，通过这些数据可以了解中国的人口状况变化及现状，可以看出1978-2018年间，中国人口自然增长率呈现不断下降趋势，除了2014年和2016年改变生育政策有回升以外，人口增长速度总体呈现下降趋势。
结合图2不同人口年龄段来说，0—14岁年龄段人口比重基本维持在较低的平稳状态；15—64岁人口数量比重在2010年前呈现上升趋势，但在2010年之后则逐年下降；而从65岁及以上的人口数量比重来看，由于近几年我国老龄人口数量的快速上涨，该年龄段人口比重一直呈上升趋势，从1982年的4.9%持续增加到2018年的11.9%，未来有进一步加剧的趋势。
我国人力资本投资现状及分析一、我国人力资本投资现状1.教育投资严重不足,教育体制不合理在人力资本形成中,教育投资是关键,而中国教育最大的问题是投资不足,中国教育投资占GDP比重仅为世界平均水平的一半,远远落后于发达国家。
人才成为我们经济发展的瓶颈,因此,实现经济增长方式的转变,就必须实施以教育为基础的人力资本发展战略,加大对教育的投入。
2.劳动力素质与西方国家有一定差距这一方面的问题主要表现在:一是劳动力知识存量比发达国家水平低;二是科研投入不足,科技人员拥有量以及企业部门的科技投入,都低于发达国家和新兴市场国家。
R&D经费及与GDP的比例,是国际上通用的衡量科技投入规模的两个非常重要的可比性指标。
到2005年,全社会研究与开发(R&D)经费占国内生产总值(GDP)的比例已有了较大的提高,约为 1.5%,但也仅及美国的二十分之一,日本的十四分之一。
3.劳动力市场存在着制度性分割目前我国人口流动性较小,尤其是贫困地区由于观念陈旧,乡土意识浓厚,再加上信息闭塞,交通不便,劳动力流动率非常低下,这不仅因为我们存在着以户籍制度划分的城乡劳动力市场,还存在着以所有制划分的国有经济和非国有经济劳动力市场,严重阻碍了劳动力的自由流动和优化配置,也抑制了劳动力积极性的发挥。
4.人力资本结构不合理我国人力资本结构与经济发展需求严重失衡。
我国的人力资本结构是一种”小托大式”结构,极少数高智能、高技术劳动力带动绝大多数低智能和低技能劳动力进行现代化生产。
职业培训人数与普通初、高中在读学生数之比仅为1∶7,而韩国在20世纪70年代的职业高中人数就超过了普通高中。
二、原因分析4.人口数量增长过快限制了人口质量的改善和提高目前,我国人口已达到13亿,并且每年以1300万余人的速度增长,每年约有20%的新增国民收入用于新增的人口消费。
现有的社会人力资本相对于巨大的人口规模明显不足,其结果必然导致人均教育投资、医疗保健投资等相对降低,进而为人口素质的提高乃至人力资本的发展带来沉重负担。
中国主要统计指标一、经济指标：1.GDP（国内生产总值）：反映一个国家或地区一定时期内产出的货物和服务的总量，是衡量经济发展水平的核心指标。
2.城镇化率：指城镇人口在总人口中所占的比重，是衡量国家城镇化水平的重要指标。
3.工业增加值：反映工业部门在一定时期内创造的经济价值，是衡量工业发展水平的指标。
4.投资增长率：反映固定资产投资增长的速度，是衡量投资活力和经济增长潜力的指标。
5.财政收入：反映国家在一定时期内通过税收和其他非税收途径所收到的资金，是衡量财政健康状况的指标。
6.货币供应量：包括广义货币供应量（M2）和狭义货币供应量（M1），是衡量货币政策宽松程度和金融市场状况的指标。
二、人口指标：1.总人口：反映一个国家或地区人口数量的总和。
2.人口增长率：反映人口数量每年增长的速度，是衡量人口自然增长和迁移情况的指标。
3.城市人口比重：指城市人口在总人口中所占的比例，是衡量城市化水平的指标。
4.人口老龄化率：反映老年人口在总人口中所占的比重，是衡量一个国家或地区老龄化程度的指标。
5.人口密度：指单位面积内的人口数量，是衡量土地利用效率和资源压力的指标。
三、财政指标：1.财政收入：反映政府一定时期内通过税收和其他非税收途径所收到的资金。
2.财政支出：反映政府一定时期内对国民经济各个领域的投入。
3.财政赤字：指一定时期内财政支出超过财政收入的差额。
四、社会指标：1.教育水平：包括义务教育普及程度、高等教育入学率、教育资源配置等，是衡量国家人力资源和人力资本状况的指标。
2.就业率：反映就业人口在劳动力总人口中所占的比重，是衡量就业情况和经济发展水平的指标。
3.贫困人口比例：反映国家贫困人口在总人口中的比例，是衡量社会公平与正义的指标。
4.健康状况：包括人均寿命、婴儿死亡率、医疗资源配置等，是衡量国家医疗卫生状况的重要指标。
五、资源环境指标：1.能源消费量：反映一个国家或地区一定时期内消耗的能源总量，是衡量能源利用效率和环境负荷的指标。
论中国人口红利最大化及应对措施摘要：中国的人口问题关乎中国未来发展，人口红利的获得至关重要。
人口机会窗口期在20世纪80年代初打开，一直持续到2017年左右。
为了能够实现人口红利的最大化，中国需要大力促进就业，扩大人力资本投资，改革中国的户籍制度，推动中国产业结构转变。
关键词：人口红利经济发展政策制度中国1978年以后，经济实现了“飞跃式”发展，堪称“中国奇迹”。
同时，中国用不到30年的时间基本完成了多数发达国家上百年才完成的现代人口转变过程，可称为“人口奇迹”（车士义，2011）。
人口转变和经济发展是否相关吸引了国内外诸多学者（bloom，蔡昉等）进行研究，两者关系关乎中国如何制定未来人口政策以及如何继续保持经济持久增长。
因此研究人口转变与经济增长的关系，把握人口对经济发展的影响原理，对于中国维持经济发展、保障公民利益以及建设和谐社会，具有重要现实意义。
1.人口红利概念首先界定人口红利概念。
“人口红利”（demographic dividend）由 bloom 和williamson（1998）首次提出，指在生育率快速下降时期，人口增长率下降和人口年龄结构的变化（人口中的少儿比重大幅下降、劳动年龄人口的比重显著上升）所带来的利益。
1998年，联合国人口基金委员会在《世界人口现状（1998）》中正式使用“人口红利”一词，使人口红利这一概念逐渐为学界认同和使用。
一般来讲，人口红利是指人口转换过程中，少儿和老年人口占总人口比例下降，劳动力人口占比扩大，引来劳动力供给增多，从而有利于经济发展。
在此基础上，mason 和 lee（2004）将人口红利又细分为两种：第一人口红利和第二人口红利。
第一人口红利指由于出生率下降导致劳动年龄人口比例提高和劳动供给增加，从而人口总体负担相对较轻所推动的经济增长，又称“成分效应”；第二人口红利指由于人口年龄结构的预期变化，“理性人”会重新安排生命周期内的消费和储蓄，在劳动年龄人口比例不断上升的人口转变阶段，这种理性行为的结果表现为高水平国民储蓄率和资本供给，因而推动经济增长，又称“行为效应”。
