现代农艺技术专业实训设备清单
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------园艺、园林专业装备标准园艺、园林专业装备标准生物技术实验室装备标准园林规划设计实验室装备标准园林绘图基础实验室装备标准基础实验室装备标准实训基地装备标准专业实验室装备标准园艺、园林专业生物技术实验室装备标准一、生物技术实验室本实验室是园艺、园林专业学生完成相关生物技术技能训练的实验场所。
二、功能与要求本实验室承担园艺、园林专业有关组织培养和微生物学的实验教学任务。
三、间数和面积学生实验室:2 间,每间面积不小于 93 ㎡。
培养室:1 间,面积不小于 80 ㎡。
储藏室兼准备室:1 间,面积不小于 60 ㎡。
四、基本设施设备基本设施:1、照明:每位学生的书写照度不低于 150lx;演示台面和书写板上方宜设局部照明,其垂直照度的平均值不低于 200 lx。
2、遮光:应避免太阳光直射在实验台和演示台上。
3、通风:1/ 16通风良好,干燥清洁。
4、电源:实验室配置适量电源插座,准备室、培养室应有满足仪器设备正常工作的三相交流电源及插座,准备室应有控制实验室的电源总开关,漏电保护器等。
5、供水:实验室、准备室应具备供、排水设施。
基本设备:1、学生实验室:配备超静工作台、学生桌椅、书写板等。
2、培养室:配备培养架、培养用仪器设备等。
3、储藏室兼准备室:配备橱柜、准备台等。
有关仪器设备的配备数量,详见本标准附录《生物技术实验室仪器设备装备目录》附录:生物技术实验室仪器设备装备目录编号 1 超净工作台名称规格型号 SW-G-IC 双人水平SDJ-13 6kW 40L 单位数量台备注 10 2 超净工作台台 2 3 高压灭菌锅4 超声波消毒仪 5 吸尘器 6 华尔巴电动弥雾器 7 排风扇 8 控温仪 9 温湿度计 10 温度自动记录仪 11 多用途生物显微镜 12 蒸馏水装置(不锈钢电热) 7.5kW 10L/h 台 13 自动纯水器 14 综合水---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------质分析仪 15 数字式电导率仪 16 酸度计 17 可见光分光光度计 18 榨汁机 19 磁力电热搅拌器 20 离心机 21 恒温恒湿光照培养箱只台台 1 1 1 100ml 长管状套 1 个台支台架 2 1 2 1 XSS-2 1 1 150GPD 台台只只台台台台台 1 WQ-1 1 DDB-6200A 1 PHB-4 2 7230G 1 1 1 6000r/min 1 200L 1 22 人工气候箱 ASR-025 台 1 23 低温试验箱 24 电热鼓风干燥箱 25 空调 26 冰箱 27 冷藏箱 28 摇床 DW240C 台台台台台台 1 101-1 1 4 培养室、接种室 1 200L 1-9 C 1 JFZ-C 1 29 康式振荡器 KS 套 1 30 电热恒温水浴锅 31 真空泵 32 电炉 33 不锈钢锅 4 孔 2XZ-2 只台支个 1 1 2kW 2 4~6L 4 34 托盘天平 35 分析天平(电子) 36 植物组培接种器具 37 微生物接种器具 38 多层铝合金培养架 39 学生桌、椅 40 书写板 41 演示台 42 准备台 43 橱、柜架台套套个适量套块张张套适量 4 0.1mg 2 20 20 40 1 1 1 园艺、园林专业园林规划设计实验室装备标准一、园林规划设计实验室本实验室是园林专业进行园林规划设计教学的实验场所。
002-畜牧兽医实训基地设备
清单(总8页)
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畜牧兽医实训基地设备清单一、各实验实训室
病理实验室仪器设备清单
动物标本室仪器设备清单
动物解剖实训室仪器设备清单
动物疫病诊断实验室仪器设备清单
饲料分析实验室实训仪器设备
二、生态养猪场
生态养猪场实训基地设备清单
三、生态养鸡场
生态养鸡场实训基地设备清单
四、动物医院
动物医院实训基地设备清单
五湘潭生物科技学校与雨湖区畜牧水产局共建基地设备清单。
第1篇随着教育改革的不断深入,学校综合实践活动室作为培养学生综合素质、创新精神和实践能力的重要场所,其重要性日益凸显。
为了更好地开展综合实践活动,学校需要配备一系列的器材。
本文将从以下几个方面介绍学校综合实践活动室的器材。
一、基本设备1. 多媒体设备:包括电脑、投影仪、音响等,用于教学演示、课件制作、视频播放等。
2. 办公设备:包括打印机、复印机、扫描仪等,便于教师和学生进行文件处理。
3. 图书资料:包括各类教材、教辅、图书、期刊等,为学生提供丰富的阅读资源。
4. 教学工具:如尺子、量角器、计算器等,用于学生进行实际操作和测量。
二、实验室器材1. 化学实验室:包括试管、烧杯、酒精灯、滴定管、天平等实验器材,用于学生进行化学实验。
2. 物理实验室:包括万用表、电阻、电容、电感等实验器材,用于学生进行物理实验。
3. 生物实验室:包括显微镜、解剖器、培养箱等实验器材,用于学生进行生物实验。
4. 地理实验室:包括地球仪、地图、地形图等,用于学生进行地理实验。
三、信息技术实验室器材1. 电脑:包括台式机和笔记本电脑,供学生进行信息技术学习和实践。
2. 网络设备:包括路由器、交换机、网线等,为学生提供稳定的网络环境。
3. 服务器:用于存储教学资源、学生作品等,便于教师和学生共享。
4. 信息技术软件:包括办公软件、编程软件、设计软件等,供学生进行信息技术实践。
四、艺术活动室器材1. 音乐器材:包括钢琴、吉他、电子琴等,用于学生进行音乐创作和演奏。
2. 美术器材:包括画板、画笔、颜料、剪刀、胶水等,用于学生进行美术创作。
3. 手工制作器材:包括木工工具、塑料模具、丝网印刷等,用于学生进行手工制作。
4. 舞蹈器材:包括舞蹈服装、舞蹈道具等,用于学生进行舞蹈训练。
五、体育活动室器材1. 健身器材:包括跑步机、动感单车、哑铃、杠铃等,用于学生进行体育锻炼。
2. 球类器材:包括篮球、足球、排球、乒乓球等,用于学生进行球类运动。
山东省泰安市岱岳区中等职业专业学校现代农艺技术专业作者:徐祖海出自:山东省泰安市岱岳区中等职业专业学校发布时间:2014-06-27 22:48:46一. 专业概述现代农艺技术专业我校开设于1983年,该专业是在整合农、林、牧基础上发展壮大起来的,也是四个示范校重点建设专业之一。
1.建设背景岱岳区全区共辖15个乡镇、2个办事处,共710个行政村96.6万人口,总面积1750平方公里,耕地面积6.7万公顷,是名副其实的农业大区,是“全国粮食生产百强县”,“全国菜篮子产品生产先进区”,“全国无公害蔬菜生产示范县”。
区委、区政府坚持以科学发展观为指导,以农业增效,农民增收为目标,立足资源优势和传统优势,以市场为导向,以科技为依托,以调整农业产业结构为主线,狠抓了“一村一品”特色产业建设。
全区特色产业面积达45万亩,发展有机、绿色、无公害农产品面积6.8万亩、50.2万亩、60万亩。
先后扶植起优质粮食、有机蔬菜、畜牧养殖、优质桑蚕、特色林果五大主导产业,出口创汇基地面积30余万亩,规模饲养场总量达3090个。
广大农产品加工企业、外贸出口企业等急需大批具有中等专业技术的农技人才,缺口近2000人。
同时农村农业从业人员文化水平不高、服务意识不强、专业知识匮乏、法律意识淡薄的问题带有普遍性,已成为制约农业持续发展的主要“瓶颈”。
2.建设目标(1)人才培养模式与课程体系改革立足本地区经济发展的实际、面向“三农”服务社会,办出特色,办出效益。
在专家指导委员会的指导下,全面启动教学课程体系改革,借助现代化的教学手段,便捷的网络资源平台,完成四门核心课程开发及六门特色课程的编写,创新教学模式,引入多元化教学质量评价机制,从而成功探索出“一核五环、工学结合”人才培养模式。
(2)师资队伍建设学校实施人才兴校战略,根据专业设置和教学要求,采取送入高校研修、下派企业锻炼等措施,着力加强对“双师型”教师的培养,尤其是启动了名师培养带动工程,建成了一支职称结构合理、文化技术理论教师与实习指导教师比例适当的教师队伍。
目录一、实训基地建设的总体情况1二、实训基地建设的主要做法及经验21.成立实训基地建设领导小组,建立健全各项管理制度22.主动应对地方经济社会发展,不断完善基地建设方案23. 加强教师队伍建设,着力提高教师的职业实践能力34. 构建以职业实践为主线的课程体系,深化专业教学改革45.依托企业技术优势,走校企融合的产学结合之路4三、实训基地项目建设的主要成效51.优化了专业建设要素,丰富了专业建设内涵52.通过实训基地建设,促进了培训工程的有效实施63.提升了师生技术创新能力,增强了师生专业发展后劲64. 增强了自我造血能力,实现了社会效益和经济效益双提升65.搭建信息化服务平台,“三农”服务走上高速路6四、实训基地项目建设的薄弱环节及拟采取的改进措施71.加强师资队伍建设72. 基地功能有待进一步扩展73.进一步深入研究实训基地的运行管理体制7附件1:实训室建设清单8附件2:冬小麦抗锈育种基地建设清单8附件3:糯型鲜食玉米基地建设清单8附件4: 校企合作、校乡共建协议8现代农艺技术专业实训基地建设工作总结为提升我校现代农艺技术专业整体水平,20XX年12月,天水农业学校把现代农艺技术专业作为重点建设专业申报国家级示范校建设项目,20XX年6月,得到国家教育部批复,学校随即按照申报书的要求,紧紧围绕为地方经济社会发展和农业产业结构调整,以社会主义新农村建设和新型农民培养为目标,构建了现代农艺技术专业“弹性学制、工学结合”人才培养模式,通过制定规划,加大组织力度,分步推进,定期考核,保证了现代农艺技术专业建设的各项工作高标准、高质量地完成,使现代农艺技术专业建设上了一个新台阶,对促进社会主义新农村建设和地方经济社会的发展将产生深远的影响。
现就两年多来的实训基地项目建设情况总结如下:一、实训基地建设的总体情况现代农艺技术专业实训基地建设计划总投资99.2万元,分校内实训基地建设和校外实训基地建设,校内实训基地建设计划投资78.5万元,主要用于购置实验实训设备、完善冬小麦抗锈育种基地和新建糯性鲜食玉米种子基地;校外实训基地建设计划投资20.7万,主要用于投影设备、教师用计算机的购置;20XX年6月,在我校示范校建设项目得到批复后,天水农业学校严格执行《天水农业学校示范校建设项目实施管理办法》和《天水农业学校示范校建设项目经费管理实施细则》,有步骤、分阶段、按计划开始了实训基地建设。