当前位置：文档之家 › 2019届高考政治一轮复习人教版必修1第3单元收入与分配单元整合课件(28张)

2019届高考政治一轮复习人教版必修1第3单元收入与分配单元整合课件(28张)

  • 格式：pptx
  • 大小：351.86 KB
  • 文档页数：28

下载文档原格式

  / 28

合集下载

2019届高考政治一轮复习人教版必修一 第7课收入与分配课件(45张)

2019届高考政治一轮复习人教版必修一 第7课收入与分配课件(45张)

• 解析 用股权激励方式调动员工的积极性， 这是股权等生产要素按贡献参与分配的体现， B项正确；股权激励方式是生产要素按贡献 参与分配的体现，并没有改变我国按劳分配 为主体、多种分配方式并存的分配制度，A 项不选；按劳分配的前提是生产资料公有制， 而材料说的是“各类企业”，C项不选；D项 夸大了科研人员在企业中的地位。
1.分配制度：生产决 定分配；按劳分配 及其作用；我国多 种分配方式并存 2．效率与公平：收 入分配方式对效率、 公平的影响；提高 效率；促进公平
栏目导 航
考 点 一
考
点
二
•考点一 分配制度
• 1．生产决定分配 分配方式 分配 • (1)生产决定 ________，生产资料所有制决 定 ____________。 多种分配方式 • (2)实行公有制为主体、多种所有制经济共同 发展的基本经济制度，相应地就必然实行按 公有制 劳动分配为主体、 _________________并存 主体 的分配制度。 • 2．按劳分配及其作用
•二 正确认识各种分配方式
类别 对应形式
适用范 围 公有制 经济
公有制经济中劳动者获 按劳分配 得工资、奖金和 素 资 储蓄存款利息、股息或
广泛存
• [例2] (2016·天津卷)《中共中央、国务院关 于深化体制机制改革、加快实施创新驱动发 B 展战略的若干意见》强调，要鼓励各类企业 通过股权、期权、分红等激励方式，调动科 研人员创新积极性。实施股权激励方式( ) • A．是我国分配制度的重大变革 • B．是生产要素按贡献参与分配的体现 • C．是我国按劳分配制度的完善与发展 • D．保障了科研人员在企业发展中的主体地 位
• (2)基本内容：在公有制经济中，在对社会总 产品中作了各项必要扣除之后，以劳动者向 社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺 度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 前提 • (3)客观必然性：是由我国现实的经济条件决 社会主义公有制 定的。 • ① ________：生产资料公有制。 • ②物质基础： ______________________条 件下生产力的发展水平。 • ③直接原因：社会主义条件下人们劳动的性 质和特点。

高考政治一轮复习 3.7个人收入的分配课件 新人教版必修1

高考政治一轮复习 3.7个人收入的分配课件 新人教版必修1

ppt精选
7
②客观必然性：生产资料公有制是实行按劳分配的前提；我 国目前的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础；社会主义 条件下劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。
③意义：有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，促进 社会生产力的发展；体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地 位。
④地位：在我国所有分配方式中占主体地位。
制经济中的福利性分配和保障性分配不属于按劳分配，②错误；
社会主义公有制条件下生产力的发展水平，是实行按劳分配的物
质基础，社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配
的直接原因，③错误；按劳分配的实现程度与企业的经济效益直
接挂钩，所以在实行按劳分配的不同企业中，付出同样的劳动获
得的报酬不可能完全相同，④正确。故选C。
ppt精选
13
3．如何正确认识科技人员的收入分配方式？ 关于科技人员的分配方式应作具体分析，一般来说，科技人 员的分配方式主要有以下几种情况： (1)公有制企业中科技人员的分配方式主要是按劳分配、非按 劳分配的福利性分配及社会保障收入。 (2)股份制企业中，科技人员凭技术向企业投资入股，获得相 应的股份，从股份制企业获取收入，属于按技术要素分配。
再次实行按生产要素分配是社会主义市场经济发展的内在要
求。
ppt精选
10
3．怎么办 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，坚 持按劳分配和按生产要素分配相结合，提高效率、促进公平。
ppt精选
11
1．按劳分配意味着等量劳动必然获得等量报酬吗？
按劳分配并不意味着等量劳动必然获得等量报酬。在社会主
ppt精选
8
(2)按生产要素分配： ①参与收益分配的生产要素：主要有劳动、资本、技术和管 理等。 ②意义：是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合 理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重；对劳动、 知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切创造财富的源泉充分 涌流，以增加居民收入，推动经济发展。

2019届高考政治一轮复习第三单元收入与分配第七课个人收入的分配课件新人教版必修1

2019届高考政治一轮复习第三单元收入与分配第七课个人收入的分配课件新人教版必修1

2．按劳分配及其作用 (1)地位：按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配 的基本原则，在我国所有分配方式中占主体地位。 (2)基本内容：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必 要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质 量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 (3)客观必然性：是由我国现实的经济条件决定的。 ①生产资料公有制是实行按劳分配的前提。
必修1
第三单元
收入与分配
必修1
第三单元
收入与分配
第七课
个人收入的分配
必修1
第三单元
收入与分配
1．分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我 国多种分配方式并存 2．效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响；提高效 率，促进公平
牢记
个核心
收入分配公平的维护 理解 按劳分配 按生产要素分配 种分配方式
解析：选 D。本题考查我国的收入分配方式。李某作为国企 员工，其工资和奖金收入属于按劳分配，应为 36 000＋8 000 ＝44 000(元)；其个人专利转让收入、房屋出租收入则属于按 生产要素分配，故按生产要素分配收入为 5 000 ＋ 6 000 ＝ 11000(元)。
按劳动、资本、技术、管理 等生产要素分配
按劳分配 体现了劳动者共同 区 别 地位 体现 会地位 在我国所有分配方 式中居于主体地位
按生产要素分配 体现了国家对公民权利的 创造的尊重 是我国分配制度的重要组 成部分
劳动、 平等分配的社 尊重， 对劳动、 知识、 人才、
①都是我国社会主义初级阶段的分配方式 联系 ②都是由我国现阶段的国情和客观经济条件决定 的 ③都是发展社会主义市场经济的客观要求
主要形式 按技术要 素分配 按信息要 素分配 按土地要 素分配

2019版高考政治一轮复习第三单元收入与分配收入与分配单元知识整合名师公开课省级获奖课件新人教版必修

2019版高考政治一轮复习第三单元收入与分配收入与分配单元知识整合名师公开课省级获奖课件新人教版必修

角度看，它有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，维
护劳动者利益，也有利于合理调整投资与消费的关系，促进经
(2)意义：①这是发展社会主义市场经济的客观要求，是对
市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的
确认。②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、 创造的尊重。③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流， 有利于增加居民收入、推动经济发展。
提示：按劳分配的实现形式
①公务员、公有制企事业单位的职工的工资、奖金、津贴 等。 ②国有控股的股份制企业中的职工的工资、奖金、津贴等。
[答案]①2016 年 GDP 的稳定增加体现了中国经济发展动力
持续增强。②消费对经济具有反作用，消费的增加刺激经济的
增长。③产业结构得到优化升级，加快国家经济转型升级，提 高了经济发展的质量和水平。④国家政府进行了科学的宏观调 控，正确处理了市场和政府的关系，激发了市场活力。
第三单元 收入与分配
2.[答案]“四要四不要”。
(1)要用文字描述数据的变化，除年份外，答案中不要再出
现具体的数字。 (2)要透过现象看本质，不要只停留在对数据变化表的描述
上。
(3)要从整体上去作总体趋势的判断，不要只关注图表中的 特殊点数据。 (4)答案的句子要精炼，不要啰嗦。常用“均”“都”以及 缩写(如“国民生产总值”用“GDP”“居民消费价格指数”用 “CPI”等)。
本单元的复习，下列重点问题，你搞清楚了吗？
一对关系：财政和税收的关系，明确税收是财政收入最重
要的来源。
两个方面：财政收入和支出两个方面。
三项作用：财政的三项作用。 四种行为：违反税法的四种行为。
图表类主观题 1.审题：“五看五比五寻找”。 (1)“五看”：看设问、看标题、看图例、看图表、看注释。 (2)“五比”：左右比、上下比、两图比、两线比、和注释 比。 (3)“五寻找”：找高低、找快慢、找差距、找趋势、找关 系。

政治必修Ⅰ人教新课标一轮复习第3单元收入与分配整合提升课件(21张)

政治必修Ⅰ人教新课标一轮复习第3单元收入与分配整合提升课件(21张)
④收入分配公平有利于平衡不同群体利益关系，实现社会 公平和谐
⑤收入分配公平，有利于调动劳动者的积极性，促进效率 的提高。
问题探究二 运用《经济生活》知识，请你就如何实现收 入分配公平为政府建言献策。
分析 ①贯彻落实科学发展观，促进社会生产不断发展、 就业不断增加，维护劳动者合法权益。
②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配 制度。
③增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国 民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实 现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率 提高同步。
④再分配更加注重公平。要加大再分配调节力度；规范收 入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收 入者比重，调节过高收入，清理规范隐形收入，取缔非法收 入；兼顾效率和公平。
要闻点击 材料一 2014年全国有19个地区上调了最低工资标准，平 均增幅为14.1%。23省份调整了工资指导线，统计显示，这23 个省份的基准线平均约为12.4%, 数据显示，上海月最低工资标 准和小时最低工资标准仍为全国最高。 材料二 收入分配不公是影响居民消费的重要因素。要增 加居民收入，使居民有能力消费。一是大力发展就业岗位创造 能力强的服务业，推进人本城镇化，增加就业，提高家庭总收 入。二是推进相关改革，使居民敢于消费。加快推进收入分配 制度改革，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重和劳动 报酬占初次分配中的比重，扩大社会保障覆盖面，提高保障水 平，消除居民消费的后顾之忧。着力推进农村土地制度改革， 增加农民财产性收入。
问题探究一 运用《经济生活》有关知识，分析我国注重 收入分配公平的经济意义。
分析 ①收入分配公平体现了社会主义的生产目的，也有 利于实现共同富裕的目标

高考政治一轮总复习 第三单元 收入与分配单元总结课件 新人教必修1

高考政治一轮总复习 第三单元 收入与分配单元总结课件 新人教必修1
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 1五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
感谢您的下载观看
MOMODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.

2019版高考政治一轮复习第3单元收入与分配单元综合提升课件新人教版必修1

市场经济 入差距，实现共同富裕的目标
基本特征 科学 维护社会公平是贯彻落实以人为本为核心的科学发展观的要 发展观 求
经济发展 维护社会公平有利于促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动 方式 向依靠内需拉动，实现经济发展方式的转变
2．维护和实现公平的具体措施
角度具体措施Fra bibliotek一个根本措施 以经济建设为中心，大力发展生产力，增加物质财富
货币流向，稳定物价，提高人民生活水平
财政与 适当的财政政策可以弥补市场调节的缺陷和不足，减少社会 宏观调控 资源的浪费 财政与转方 适当的财政政策有助于转变经济发展方式、优化经济结构， 式调结构 促进经济实现可持续发展
财政与 加大财政对科技的投入，有利于提高自主创新能力，促进科 科技创新 技进步
财政与 加大财政对“三农”的扶持，有利于巩固农业的基础地位、 “三农”问题 优化农村经济结构，提高农民收入
交换 调节商品价格，影响社会供求
财政 在 税收是财政收入的最重要来源，为财政作用发挥奠定基础
税收是宏观调控的重要手段，可以调节社会总供给和总需求，调 宏观调控
节商品价格，引导生产和消费
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。

2019届高考一轮复习人教版必修一第三单元收入与分配单元整合提升课件(61张)

③体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
(3)地位：按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。
3.生产要素按贡献参与分配的制度(b) (1)生产要素：劳动、技术、资本、管理、土地等要素，按生产要素分配 适用于任何经济形式。 (2)意义：①健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下 各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认。 ②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。 ③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、 推动经济发展。
公平的关系，既要提高效率，又要促进公平
②既要反对平均主义，也要防止收入悬殊；既要落实分配政策，
也要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会
和先富帮后富
2
易错点拨
易错点1 凡是工资收入都是按劳分配收入 纠错 在公有制经济中的工资收入属于按劳分配收入，在私营和外资企 存款和债券的利息、股票投资收入等各种生产要素分配收入属 业中的工资收入属于按劳动要素分配所得。 易错点2 于再分配
方法点拨 解析 答案
④再分配更加突出效率，使发展成果惠及全体人民
命题点3 实现社会公平的制度保证和重要举措 典例3 (2017· 浙江11月选考)下表为2013—2016年我国经济社会发展的部 分数据。从这些数据中可以看出 2013年 2014年 2015年 2016年 居民人均可支配收入实际增速(%) 人均GDP实际增速(%) 8.1 7.2 8.0 6.8 7.4 6.4 6.3 6.1
纠错
3
命题探究
命题点1 生产要素按贡献参与分配的制度 典例 1 (2016· 浙江 4 月选考 ) 下表为近三年浙江省城镇居民收入增长状 况，资性收入年增长率(%) 财产性收入年增长率(%) 2013年 9.6 9.2 1.4 2014年 8.9 8.0 6.9 2015年 8.2 7.0 12.9

高考政治一轮复习 经济生活三单元收入与分配七课个人收入的分配优秀课件 新人教版必修1


高屋建领 问鼎高考
高考考点 财政与税收 1.财政收入与支出 (1)财政收入的构成 (2)税收与财政的关系 (3)影响财政收入的因素 (4)财政支出 (5)财政支出的构成 (6)财政收支平衡
高屋建领 问鼎高考
2.财政的作用 (1)财政与基础设施工程 (2)财政与宏观调控 (3)财政与人民生活保障 3.税收及种类 (1)税收 (2)税收的基本特征 (3)税收的种类 (4)税收的作用
考点知识梳理
二、收入分配与社会公平 1.社会公平的重要体现 (1)收入分配公平的表现和意义 ①表现：收入分配的公平，主要表 现为收入分配的相对平等，即要求社会 成员之间的收入差距不能过于悬殊，要 求保证人们的 基本生活 需要。 ②意义：是社会主义分配原则的体 现，它有助于协调人们之间的经济利益 关系，实现经济发展、社会和谐。
考点知识梳理
【提示】 (1)按个体劳动者的劳动 成果分配。要注意两点：第一，它与个体 经济相适应；第二，它属于合法收入，受 国家保护。 (2)生产要素按贡献参与分配。应注意 按生产要素分配并不是只有按劳动、资本、 技术、管理要素分配，土地、信息等也是 参与收益分配的重要的生产要素。(3)要注 意区分按劳分配、按个体劳动者的劳动成 果分配和按劳动要素分配。
高屋建领 问鼎高考
课程标准 个人收入的分配 阐释我国实行按劳分配为 主体、多种分配方式并存 的分配制度，解析处理好 效率与公平的关系
高屋建领 问鼎高考
课程标准 财政与税收 分析个人所得税、增值 税等重要税种；知道税 收是财政收入的主要来 源；理解依法纳税是公 民的基本义务
高屋建领 问鼎高考
高考考点 个人收入的分配 1.分配制度 (1)生产决定分配 (2)按劳分配及其作用 (3)我国多种分配方式并存 2.效率与公平 (1)收入分配方式对效率与 公平的影响 (2)提高效率促进公平

高三政治一轮总复习 第3单元 收入与分配单元整合课件 新人教必修1

9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。*T
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

关闭
A
答案
第三单元
单元整合 素养升华
现实问题 题型方法 关键能力培养
-8-
4.“治理之道,莫要于安民;安民之道,在于察其疾苦。”全面深化改 革的出发点和落脚点是促进社会公平正义、增进人民福祉。下列 做法能够体现上述观点的是( ) ①多渠道增加财产性收入 ②推进城乡居民养老保险全覆盖 ③实施积极的财政政策,扩大内需,促进经济的发展 ④通过完善 收入分配格局,提高居民收入在国民收入分配中的比重 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
关闭
C
答案
第三单元
单元整合 素养升华
现实问题 题型方法 关键能力培养
-9-
5.全要素生产率是指在各种生产要素的投入水平既定的条件下, 所达到的额外增加的生产效率。它有三个途径:一是效率的改善; 二是技术进步;三是规模效应。以下属于提高全要素生产率的途径 是( ) ①推动产业结构优化升级和技术创新 ②促进“引进来”和“走出 去”更好结合 ③加强科学管理,优化配置生产要素 ④不断增强 国有经济的控制力、影响力 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
关闭
B
答案
第三单元
单元整合 素养升华
现实问题 题型方法 关键能力培养
-7-
3.国务院印发的《关于激发重点群体活力 带动城乡居民增收 的实施意见》提出,要进一步减轻中等以下收入者税收负担,发挥 收入调节功能,适当加大对高收入者的税收调节力度。下列措施中 符合这一政策内容的是( ) A.推进个人所得税综合改革,适当增加专项税前扣除 B.进一步提高劳动报酬在国民收入初次分配中的比重 C.鼓励生产要素按贡献参与分配,增加居民财产性收入 D.扩大“营改增”试点范围,减轻小微企业税收负担
城镇居民人均 8 472 元 13 786 元 24 565 元 8.8% 可支配收入 农村居民人均 2 622 元 4 140 元 7 917 元 9.9% 可支配收入
(1)上述材料反映了什么经济现象? (2)请你根据上述材料,为促进社会收入分配公平提出建议。
第三单元
单元整合 素养升华
现实问题 题型方法 关键能力培养
-5-
创新设计 1.某股份有限公司加强创新人才培养,完善产学研用结合的协同 育人机制和激励评价机制,以本公司的科研人员发明的专利技术折 价为一定数量的股份使其持有,两年后该公司的科研人员所持有的 股份价值达上千万元。下列对科研人员凭借专利技术所得认识正 确的是( ) ①从分配方式上看,属于按劳分配 ②从分配方式上看,属于按 生产要素参与分配 ③有利于创造社会财富的源泉充分涌流 ④ 有利于缩小收入分配差距,实现社会公平 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
单元整合 素养升华
第三单元
单元整合 素养升华
现实问题 题型方法 关键能力培养
-2-
热点素材 材料一 《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》指出: 到2020年,确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全 部摘帽,解决区域性整体贫困。2017年3月5日,李克强总理在介绍 2017年重点工作任务时表示,贫困地区和贫困人口是全面建成小康 社会的最大的短板。要深入实施精准扶贫、精准脱贫,今年再减少 农村贫困人口1 000万以上,完成易地扶贫搬迁340万人。① 发挥政府投入在扶贫开发中的主体和主导作用,积极开辟扶贫开 发新的资金渠道,确保政府扶贫投入力度与脱贫攻坚任务相适应。 中央财政专项扶贫资金增长30%以上。加强集中连片特困地区、 革命老区开发,改善基础设施和公共服务,推动特色产业发展、劳 务输出、教育和健康扶贫,实施贫困村整体提升工程,增强贫困地 区和贫困群众自我发展能力。推进贫困县涉农资金整合,强化资金 和项目监管。②
关闭
B
答案
第三单元
单元整合 素养升华
现实问题 题型方法 关键能力培养
-6-
2.财政是国家治理的基础和重要支柱。为深化财税体制改革,国 家将采取一系列措施,改革税收制度,优化税制结构。以下改革措 施与其带来的影响对应正确的是( ) ①把高耗能产品纳入消费税征收范围——调节产品结构——引 导居民消费方向 ②扩大资源税征收范围——实现资源优化配 置——促进社会总供给与总需求平衡 ③健全完善个人所得税制 度——缩小收入差距——提高社会总体消费水平 ④扩大“营改 增”试点范围——增加国家财政收入——促使公民依法纳税 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第三单元
单元整合 素养升华
现实问题 题型方法 关键能力培养
-4-
考点对接 ①消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质 要求,是我们党的重要使命,是社会主义市场经济的基本特征,也是 由以人为本的科学发展观和全面建成小康社会的目标决定的。 ②国家实施科学的宏观调控,积极发挥财政对社会公平的物质保 障作用,促进贫困地区的资源合理配置,扩大对贫困地区的财政支 出,促进贫困地区经济持续健康发展。 ③合理划分增值税率的档次,部分企业或者产品增值税率降低,有 助于为企业减负,降低企业成本,提高企业效益。 ④税收作为调节国民经济的重要杠杆,对市场主体的经济活动进 行调节。对投资创业者的税收优惠政策,有力地促进了大众创业、 万众创新。
关闭
C
答案

第三单元
单元整合 素养升华
现实问题 题型方法 关键能力培养
-10-
6.2003年、2007年、2015年我国收入分配状况如下表:
2003 年 2007 年 国内生 产总值 财政收入 13.58 万亿元 2.17 万亿元 25.73 万亿元 5.13 万亿元 2015 年 51.9 万亿元 11.7 万亿元 年均增长速度 10.8% 22.6%
第三单元
单元整合 素养升华
现实问题 题型方法 关键能力培养
-3-
材料二 2017年7月1日税制改革新规定:从2017年7月1日起,将 增值税税率由四档减至17%、11%和6%三档,取消13%这一档税率; 将农产品、天然气等增值税税率从13%降至11%。同时,对农产品 深加工企业购入农产品维持原扣除力度不变,避免因进项抵扣减少 而增加税负。③ 自2017年7月1日起,个人投资者涉及投资种子期、初创期科技型 企业的(天使投资个人),可享受按投资额70%抵扣应纳税所得额的 优惠政策;政策生效前2年内发生的投资也可享受前述优惠。④