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考前必读必背背读知识一高考必背古诗文64篇——理解透彻，记忆准确一、高中课标必背14篇1．劝学《荀子》君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中(zhòng)绳，(róu)以为轮，其曲中规。
虽有槁(gǎo)暴(pù)，不复挺者，使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省(xǐng)乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂(qǐ)而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生(xìng)非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬(kuǐ)步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥(jì)一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
[理解性默写]1．(2018·全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“____________________”，踮起脚极目远望，也“____________________”。
2．(2017·全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。
以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“____________，____________，____________”的观点。
3．(2016·全国卷Ⅰ)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“____________，____________”，是用心专一的缘故。
4．(2014·大纲卷)《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“____________，____________________，____________。
板块组合滚动练4语言文字应用＋名句名篇默写＋文言文阅读一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)中华民族的伟大复兴必然包括文化的复兴。
今天，西方文化借助全球化进程取得的，以一种强势文化的力量撞击着中国传统文化。
维护中国文化的主体性，不是__________、闭关锁国，而是要承前启后、__________。
中国的也是世界的，过去的也是未来的。
以丝绸之路为例，( )。
唐代的长安城，是人类历史上第一个人口超过百万的国际性城市；明代初期郑和七下西洋，船队带回“麒麟”——非洲长颈鹿，南京城__________，都来一睹其真容。
今天，“一带一路”打开筑梦空间，“人类命运共同体”勾画宏大愿景，同样体现出对中国传统文化的深刻认识与创新发展。
有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的旋涡”，不断与周边各个地方的各种文化__________，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，这形象地展示了中华文化的整合力、包容力和创造力。
1．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．西方文化借助全球化进程取得的，以一种强势文化的力量击打着中国传统文化。
B．西方文化借助全球化进程，以一种强势文化的力量撞击着中国传统文化。
C．西方文化借助全球化进程取得的，以一种强势文化的力量打击着中国传统文化。
D．西方文化借助全球化进程，以一种强势文化的力量冲击着中国传统文化。
[解析] 句中画横线的句子有两处语病：第一处是“借助……取得的”结构混乱，应该是“是靠……取得的”或者“借助……”；第二处是“撞击着中国传统文化”搭配不当，应该改为“冲击着中国传统文化”。
[答案] D2．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(3分)( )A．墨守成规前赴后继万人一心祸福相生B．抱残守缺继往开来万人空巷相融相生C．抱残守缺前赴后继万人一心相融相生D．墨守成规继往开来万人空巷祸福相生[解析] 抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。
保分小题天天练(五)一、语言文字应用(20分)1．下列各句加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)()①我们既要对事业发展充满信心，又要对可能出现的问题保持警觉，审时度势．．．．，推动党和国家的事业稳中求进，行稳致远。
②你是个不求回报的大方之家．．．．，就像是随叫随到的知心大姐姐，只要朋友需要，你一定会全力相助，从来不去衡量利弊得失。
③这里虽然气候条件恶劣，但富硒土地较多。
在专家的帮助下，大家克服各种困难，大力发展科技型园艺，方寸之地．．．．开辟出了独具特色的致富路。
④在安徽省宿松县拍摄的《大山之恋》讲述了一对青年大学生献身山区教育事业的故事。
他们放弃瓜田李下．．．．的甜蜜，体现出当代青年的高尚情操。
⑤在刚刚结束的中国绿公司年会上，阿里巴巴董事局主席马云表示：我们现在每一天都如履薄冰．．．．。
十年以内BAT未必在，可能三年内就不在了。
⑥电影《听说》成功的秘诀在于不法常可．．．．，它并没有像许多电影那样用第一人称来叙事，而是大胆地选择用背景音乐来打破沉默的画面。
A．②④⑥B．②③⑤C．①⑤⑥D．①③④[解析]①审时度势：了解时势的特点，估计情况的变化。
使用正确。
②大方之家：指见多识广、懂得大道理的人。
使用错误。
③方寸之地：指心。
因心的大小略为一寸见方，故称。
也指很小一块地方。
用于此处，与句中“富硒土地较多”的语境不符。
④瓜田李下：指容易引起嫌疑的地方。
使用错误。
⑤如履薄冰：形容谨慎戒惧。
使用正确。
⑥不法常可：不把常规惯例当作永远不变的模式。
使用正确。
[答案] C2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．这本书文风幽默风趣、个性十足，书中的插图简练明朗，蕴含着作者对不同人生阶段和社会环境变化的独到思考与发现。
B．春节是阖家团圆的节日，但对于入住养老院的老人看来，春节往往是情绪波动的敏感期，一些老人会因无法与家人团聚而闹情绪。
C．在波澜起伏的A股市场上，我国大部分上市公司缺乏市值管理的主动性和积极性，小部分上市公司又滥用市值管理工具，这无疑加剧了A股动荡。
板块组合滚动练6语言文字应用＋名句名篇默写＋论述类文本阅读一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)古人说：“一生一死，乃见交情。
”这话不错，患难之交最珍贵。
可凡事都有悖论：瓷器越华贵，越经不起碰摔；交情越深厚，越经不起伤害。
楚汉之际，张耳与陈余结为__________，后来只因一次误会，竟__________，刀戈相见。
“物以类聚，人以群分。
”()，价值观不一样很难交为朋友。
许多人觉得薛宝钗最配贾宝玉，宝玉偏不喜欢。
无他，__________。
有的人交朋友很实际，__________。
俗话说“多一个朋友多一条路”嘛，可是一旦目的达不到，就翻脸不认人，所谓的“好朋友”成了“狗屎一堆”。
有一首诗写得好，说朋友是“雪夜的火炉，雨中的红伞，无言的牵挂，彼此的忧欢，一个灵魂孕育在两个人的胸膛……”可是，我们无须背诵华丽的辞藻，不必探寻朋友的哲理内涵。
人之交友出于天性，“嘤其鸣矣，求其友声”，为的是能有几位同行的人生路上伙伴，走得不寂寞。
1．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(3分)( )A．莫逆之交针锋相对落花有意流水无情见利忘义B．刎颈之交水火不容话不投机半句多唯利是图C．刎颈之交针锋相对落花有意流水无情唯利是图D．莫逆之交水火不容话不投机半句多见利忘义[解析]刎颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。
莫逆之交：指非常要好或情投意合的朋友，简单地说就是志同道合。
“刎颈之交”与上文“交情”“深厚”照应，使用正确。
水火不容：水和火是两种性质相反的东西，根本不能相容。
后多用于比喻人与人之间有深仇大恨，不能在一起。
针锋相对：针尖对针尖。
比喻双方意见、观点等尖锐对立。
后文出现的“刀戈相见”这一结果是由水火不容造成的，故“水火不容”使用正确。
话不投机半句多：彼此心意不同，谈话不能相契，干脆就沉默不言。
落花有意流水无情：形容一方有意一方无意，多用于形容恋爱中的“单相思”或“暗恋”现象。
此处不存在“单相思”或“暗恋”现象，故“话不投机半句多”使用正确。
名篇名句默写专题南平一检（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分)(1)庄了在《逍遥游》中，引述《谐》之言，为读者展示了大鹏鸟凭借六月大风，以“，”的雄姿由北冥徙于南冥的壮观图景。
(2)郦道元在《三峡》巾写山，先正面描写山之相连和高耸，再用“，”侧面烘托，表现出三峡的雄险气势。
(3)文天祥《过零丁洋》中，融追忆过往和感慨当下于一体，巧妙借助地名，点出形势险恶和境况危苦的两句是：“，。
”(1)水击三千里，抟扶摇而上者九万里(2)自非亭午夜分，不见曦月(3)惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁厦门期末（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》中“________”一句，写了蜩与学鸠对大鹏徙于南冥的嘲笑，“________”一句，批评了蜩与学鸠的狭隘。
(2)岑参《白雪歌送武判官归京》中“________，________”两句，用夸张笔法描绘雪中天地的整体形象，与下文饯行的欢乐场面相对。
(3)辛弃疾《永遇乐（千古江山）》中“________，________”两句，赞美了刘裕北伐中原收复河山的雄壮气势。
【答案】 (1). 奚以之九万里而南为 (2). 之二虫又何知 (3). 瀚海阑干百丈冰 (4). 愁云惨淡万里凝 (5). 金戈铁马 (6). 气吞万里如虎【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
本题属于前者。
考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。
此题注意提示语中的“写了蜩与学鸠对大鹏徙于南冥的嘲笑、批评了蜩与学鸠的狭隘”“用夸张笔法描绘雪中天地的整体形象，与下文饯行的欢乐场面相对”“赞美了刘裕北伐中原收复河山的雄壮气势”默写的时候要注意如下词语：“奚”“瀚”。
【点睛】名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。
板块组合滚动练19古代诗歌阅读＋名句名篇默写＋实用类文本阅读一、古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首宋词，完成1～2题。
江梅引姜夔①人间离别易多时。
见梅枝，忽相思。
几度小窗幽梦手同携。
今夜梦中无觅处，漫徘徊，寒侵被，尚未知。
湿红恨墨浅封题。
宝筝空，无雁飞。
俊游巷陌，算空有、古木斜晖。
旧约扁舟，心事已成非。
歌罢淮南春草赋，又萋萋②。
漂零客，泪满衣。
[注] ①庆元二年丙辰之冬，正值园中蜡梅绽放，词人见梅怀念远方的恋人，因作此词。
②淮南小山(一说刘安)所著辞赋《招隐士》里有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的句子。
1．下列对本词的赏析，不正确的一项是(3分)( )A．“江梅引”，词牌名。
“引”表示词的音律特点，意义、用法同《李凭箜篌引》和《滕王阁序》“敢竭鄙怀，恭疏短引”中的“引”。
B．“人间离别易多时。
见梅枝，忽相思”三句，开篇点明主旨，词人感慨人间离别，又见江头梅花，引发了他无尽的相思之情。
C．“湿红恨墨浅封题”，是说心中充满了离恨，相思的泪水打湿了红笺，冲淡了墨迹，默默将信封好，题字签押。
此句言简意丰、情思低回。
D．“宝筝空，无雁飞”两句，写恋人曾弹奏宝筝，而今却无处可闻；那些和泪写成的相思，也因无鸿雁传递而难以排遣。
[解析]A项，三个“引”的意义、用法并不相同，《李凭箜篌引》中的“引”是乐府古体诗中的一种诗体，《滕王阁序》中的“引”指序。
[答案] A2．本词在抒发感情时主要采用了什么手法？请结合词句简要分析。
(6分)答：___________________________________________________________________________________________________________[解析]解答此题，首先要明确本词抒发的情感，然后从表现手法的角度进行分析。
第一，词中多用感性的语言来直抒胸臆。
第二，本词是借记梦而抒相思之作，上片写悲欢两种不同梦境，下片写回忆往昔，运用了虚写(想象)的表现手法来抒发相思之情。
保分小题天天练19一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)如今，“德国制造”显然成了高品质的代名词，而130多年前情况刚好相反。
1886年1月20日，英国调查员发现德国索林根城有上百家“山寨”作坊，大肆仿造英国刀具，并在刀具上打上“谢菲尔德制造”的质量检查印章。
为了__________，他们先将货品运往英国，再从英国出口到世界各地。
丑闻曝光后，英国企业家无比愤怒。
他们发起了抑制德国产品的行动，并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都需注明“德国制造”，以此将英国产品与德国产品区分开来。
“德国制造”由此成为一个法律新词，也在某种程度上成了假冒伪劣的代名词。
在抗议和“白眼”中，很多索林根城的企业倒下了。
德国人没有抗议，没有辩解，而是开始彻底反省：( )他们不再盲目扩大生产，而开始__________，专注于生产高质量、经久耐用的产品。
在这场质量斗争中，德国的工匠精神开始萌芽并迅速成长。
一方面，它和诚实守信、敬业守责的民族精神相关；另一方面，也得益于企业大幅提高产业工人待遇。
此前，德国工人工资低、工作时间长、工作环境差，很难想象他们一边饿着肚子一边还能有__________的追求。
时至今日，德国蓝领的收入和白领__________。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．他们发起了抑制德国产品的运动，并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都需注明“德国制造”，以此将英国产品与德国产品区分开来。
B．他们发起了抑制德国产品的行动，并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都需注明“德国制造”，以此将德国产品与英国产品区分开来。
C．他们发起了抑制德国产品的运动，并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都须注明“德国制造”，以此将德国产品与英国产品区分开来。
D．他们发起了抑制德国产品的行动，并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都须注明“德国制造”，以此将英国产品与德国产品区分开来。
保分小题天天练13一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)繁忙的都市，空气污染，垃圾信息泛滥！人们过度依赖网络、电脑、手机……人类失去了自然母亲的哺育，身体、智慧、心灵轻易就变得扭曲……而这一切的伤害，集中表现在新生代的孩子们身上！我们的孩子被高楼大厦所环绕，昔日茂密的森林不再，________不再，他们在房间里，与________的玩具、电子产品为伴，早已忘记了草地中欢快的虫鸣，溪水中噼啪乱跳的鱼虾……突然发现，我们的孩子离大自然太远了！新的学期，孩子开始了新一季的生长。
天下父母的心弦又一次被拨动。
“我们的孩子在________的同时，能否拥有健康的体魄，美好的心灵？”()。
在一厢情愿的灌输、望子成龙的期待中，使欢乐的童年与孩子们拉开了距离。
刚刚过去的这几个月，无数中国家庭都迷上了一档节目——《爸爸去哪儿》，人们触动于“勇敢”“珍惜”“感恩”“帮助”这些在考试重压下变得有些陌生的关键词，却又感叹这样的教育________。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．在一厢情愿的灌输、望子成龙的期待中，欢乐的童年与孩子们拉开了距离。
B．在一厢情愿的灌输、望子成龙的期待中，使孩子们与欢乐的童年拉开了距离。
C．在一厢情愿的灌输、望子成龙的期待中，孩子们拉开了与欢乐童年的距离。
D．在一厢情愿的灌输、望子成龙的期待中，孩子们与欢乐的童年拉开了距离。
[解析]结合语境，画横线句子的主语最好是“孩子们”，据此可排除A、B两项。
C 项，“拉开了与欢乐童年的距离”语序不当。
[答案] D2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )A．家长如此迫切开口沉重的叩问源于“学历竞赛”的压力和高考“独木桥效应”的影响B．家长如此迫切开口沉重的叩问源于高考“独木桥效应”的影响和“学历竞赛”的压力C．高考“独木桥效应”的影响和“学历竞赛”的压力如此迫切开口沉重地叩问了家长D．家长如此迫切开口沉重的叩问源于高考“独木桥效应”的压力和“学历竞赛”的影响[解析]A项，顺序颠倒，时间上应为高考在前，学历竞赛在后。
板块组合滚动练5语言文字应用＋名句名篇默写＋文言文阅读一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)苏州园林，是指苏州城内以私家园林为主的传统汉族建筑群，可谓“咫尺之内__________”，是中国园林的翘楚和骄傲。
其历史可追溯至春秋时期吴王的园囿，形成于五代，成熟于赵宋，鼎盛于清代。
清末时苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十余处，对外开放的园林有十九处。
苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等组成，诞生于苏州私家园林发展的时期鼎盛，以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范与代表。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术，或者是__________，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们的生平多阅历，胸中有丘壑。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
苏州园林的设计者和匠师们因地制宜，__________，修建成功的园林当然各个不同。
可是苏州各个园林( )。
似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅____________的图画。
1．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(3分)( )A．扭转乾坤重峦叠嶂别开生面完美无缺B．扭转乾坤崇山峻岭别开生面无与伦比C．乾坤再造重峦叠嶂自出心裁完美无缺D．乾坤再造崇山峻岭自出心裁无与伦比[解析] 扭转乾坤：比喻从根本上改变整个局面。
文段的主语是苏州园林，可以说苏州园林乾坤再造，不能说苏州园林扭转乾坤。
乾坤再造：再造天地。
乾坤，天地。
重峦叠峰：重重叠叠的山峰。
崇山峻岭：高而险峻的山峰。
句子的主语是“假山的堆叠”，用“崇山峻岭”不合适。
自出心裁：比喻诗文的构思和布局别出心裁，独创新意。
别开生面：另外开展新的局面或创造新的形式。
保分小题天天练(二十七)一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)有媒体报道，谈到境内的旅游商品时，经常听到的负面评价是：做工粗糙，________，性价比不高。
对境外旅游商品的评价则正好相反，往往包装精美、商品精致。
按说，以中国如今的经济实力和制造能力，为游客提供优质的旅游商品，确实不在话下。
然而，现实情况却令人感到尴尬。
最为游客所诟病的是，多数文化旅游商品缺乏创意，设计粗糙。
( )。
比如，各地的土特产商店、纪念品商店看似________，但其中所出售的旅游工艺品、旅游纪念品，在全国各大景区皆________。
反观其他一些旅游发达国家的旅游商品，且不论其创意水平的高低，就其所显示出的地域特色，可说是让人过目难忘。
为国人熟知的瑞士手表、军刀、瑞士旅游商品等，都承载着当地的风土人情，具有不可复制性。
当然，这并不意味着国外旅游产品的质量胜于国内。
事实上，受到不少游客交口称赞的国外旅游产品，往往是由国内厂商加工制造的。
________，一件旅游商品的灵魂在于其文化内涵，这也正是旅游商品不同于一般商品的根本特点。
1．文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．为国人熟知的瑞士手表、军刀等商品，都承载着当地的风土人情，具有不可复制性。
B．为国人所熟知的瑞士手表、军刀、瑞士旅游商品等，都承载着当地的风土人情，具有不可复制性。
C．被国人所熟知的瑞士手表、军刀等商品，都承载着当地的风土人情，具有不可复制性。
D．为国人所熟知的瑞士手表、军刀等商品，都承载着当地的风土人情，具有不可复制性。
[解析] 修改前要关注画线句的易错点。
如“为国人熟知”不符合被动句的特点，因为“为……所”或“被”才是表被动的正确格式；再如并列的这些名词也应是重点关注的对象，很明显，“瑞士旅游产品”包含了“瑞士手表”和“军刀”。
看出了病灶，然后才能有针对性地进行修改。
A.成分残缺，应在“国人”后加“所”，构成被动句式。
板块组合滚动练5语言文字应用＋名句名篇默写＋文言文阅读一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)苏州园林，是指苏州城内以私家园林为主的传统汉族建筑群，可谓“咫尺之内__________”，是中国园林的翘楚和骄傲。
其历史可追溯至春秋时期吴王的园囿，形成于五代，成熟于赵宋，鼎盛于清代。
清末时苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十余处，对外开放的园林有十九处。
苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等组成，诞生于苏州私家园林发展的时期鼎盛，以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范与代表。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术，或者是__________，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们的生平多阅历，胸中有丘壑。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
苏州园林的设计者和匠师们因地制宜，__________，修建成功的园林当然各个不同。
可是苏州各个园林( )。
似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅____________的图画。
1．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(3分)( )A．扭转乾坤重峦叠嶂别开生面完美无缺B．扭转乾坤崇山峻岭别开生面无与伦比C．乾坤再造重峦叠嶂自出心裁完美无缺D．乾坤再造崇山峻岭自出心裁无与伦比[解析] 扭转乾坤：比喻从根本上改变整个局面。
文段的主语是苏州园林，可以说苏州园林乾坤再造，不能说苏州园林扭转乾坤。
乾坤再造：再造天地。
乾坤，天地。
重峦叠峰：重重叠叠的山峰。
崇山峻岭：高而险峻的山峰。
句子的主语是“假山的堆叠”，用“崇山峻岭”不合适。
自出心裁：比喻诗文的构思和布局别出心裁，独创新意。
别开生面：另外开展新的局面或创造新的形式。
后多用来形容文艺作品另创新的形式、风格等。
这里用“别出心裁”合适。
完美无缺：完备美好，没有缺点。
无与伦比：指事物非常完美，没有能够与它相比的同类东西。
这两个成语意思相近，但根据上下文的语境可知强调的是完美，没有和谁比较的意思，用“完美无缺”更符合语境。
[答案] C2．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等，诞生苏州私家园林发展的时期鼎盛。
B．苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等组成，诞生于苏州私家园林发展的鼎盛时期。
C．苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等组成，诞生苏州私家园林发展的鼎盛时期。
D．苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等，诞生于苏州私家园林发展的鼎盛时期。
[解析] 画线的句子有两处语病：第一处是“有……等组成”句式杂糅，应该去掉“组成”；第二处是“诞生于苏州私家园林发展的时期鼎盛”语序不当，“于”是介词，后面应该接名词性短语，“时期鼎盛”不是名词性短语，应该改为“鼎盛时期”。
[答案] D3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )A．在不同之中有个相通点B．在不同之中有个共同点C．在相同之中各有不同点D．在相通之中各有共同点[解析] 从后面的“一致追求”“总是”等可以看出其强调的是“共同点”，前文在说其“不同点”，结合后面强调的“共同点”，不难推出是“在不同之中有个共同点”。
[答案] B4．以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。
(6分)您寄奉的大作已收到。
过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。
感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
答： _________________________________________________________________________________________________________[答案] ①“寄奉”改为“惠赐”；②“过目”改为“拜读”；③“些许”改为“莫大”；④“惠存”改为“珍藏”；⑤“光临”改为“前往”。
(任选4点) 5．下面是某画室“快乐童年”书画大赛工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
(5分)答： _________________________________________________________________________________________________________[解析] 转换此图宜采用总分的结构形式。
可按照由上到下的顺序先总说“快乐童年”书画大赛于5月31日举行，分为组织工作和宣传工作两部分，然后再分别对这两部分内容进行描述。
需要注意的是，“组织工作”及“宣传工作”下面的小层次之间不是单纯的并列关系，表述时应根据内容要点体现出一定的逻辑关系。
[答案] 示例：“快乐童年”书画大赛拟于5月31日举行，赛前需要精心组织和广泛宣传。
组织工作需要选定场地，选拔50名参赛者，最后评出4个奖项。
宣传工作包括张贴海报以及通过微信群、电视台进行报道。
二、名句名篇默写(6分)6．补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)韩愈《师说》中，以孔子为例，阐述老师与弟子“道”业水平高低问题时，提出“__________________，__________________”的观点。
(2)《荀子·劝学》中强调空想不如实实在在学习这个意思的句子是“__________________，__________________”。
(3)李贺在《雁门太守行》中渲染敌人兵临城下的紧张气势和将士整装待发的高昂斗志的句子是“__________________，__________________”。
[答案] (1)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子(2)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(3)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开三、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成7～10题。
尹师鲁墓志铭欧阳修师鲁，河南人，姓尹氏，讳．沫。
然天下之士识与不识皆称之曰师鲁，盖其名重当世。
而世之知师鲁者，或推其文学，或高其议论，或多其材能。
至其忠义之节，处穷达，临祸福，无愧于古君子，则天下之称师鲁者未必尽知之。
师鲁为文章，简而有法。
博学强记，通知今古，长于《春秋．．》。
其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已，不为苟止而妄随，而人亦罕能过也。
遇事无难易，而勇于敢为，其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。
师鲁少举进士．．及第，为绛州正平县主簿、河南府户曹参军、邵武军判官。
迁山南东道掌书记、知伊阳县。
王文康公荐其才，召试，充馆阁校勘，迁太子中允。
天章阁待制范公贬饶州，谏官、御史．．不肯言。
师鲁上书，言仲淹臣之师友，愿得俱贬。
贬监郢州酒税，又徙唐州。
遭父丧，服除，复得太子中允、知河南县。
赵元昊反，陕西用兵，大将葛怀敏奏起为经略判官。
其后诸将败于好水，韩公降知秦州，师鲁亦徙通判濠州。
久之，韩公奏，得通判秦州。
迁知泾州，又知渭州，兼泾原路经略部署。
又知潞州，为政有惠爱，潞州人至今思之。
累迁官至起居舍人，直龙图阁。
师鲁当天下无事时独喜论兵，为《叙燕》《息戍》二篇行于世。
其为兵制之说述战守胜败之要尽当今之利害又欲训土兵代戍卒以减边用为御戎长久之策皆未及施为。
而元昊臣，西兵解严，师鲁亦去而得罪矣。
然则天下之称师鲁者，于其材能，亦未必尽知之也。
初，师鲁在渭州，将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。
其后吏至京师，上书讼师鲁以公使钱贷部将，贬崇信军节度副使，徙监均州酒税。
得疾，无医药，舁至南阳求医。
疾革，隐几而坐，顾稚子在前，无甚怜之色，与宾客言，终不及其私。
享年四十有六以卒。
(节选自《欧阳修集·居士集卷二十七》) 7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．其为兵制之说/述战守胜败之要/尽当今之利害/又欲训土兵代戍/卒以减边用/为御戎长久之策/皆未及施为/B．其为兵制之/说述战守胜败之要/尽当今之利害/又欲训土兵代戍卒/以减边用/为御戎长久之策/皆未及施为/C．其为兵制之/说述战守胜败之要/尽当今之利害/又欲训土兵代戍/卒以减边用/为御戎长久之策/皆未及施为/D．其为兵制之说/述战守胜败之要/尽当今之利害/又欲训土兵代戍卒/以减边用/为御戎长久之策/皆未及施为/[解析] 抓住句子的主干进行分析。
[答案] D8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A．讳：隐讳，避讳，为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳。
讳名，是古人对身份显赫的人或自己的尊长不能直称其名，避称其名。
B．《春秋》是由孔子修订的一部编年体史书，后来有补充注释《春秋》的书，称为春秋三传，为《左传》《公羊传》《谷梁传》。
C．中国古代科举殿试及第者称为进士，一甲若干名，赐“进士及第”的称号，二甲、三甲分别赐“进士出身”“同进士出身”的称号。
D．御史是古代一种官名，其职责多有变化，自秦朝开始，御史专为监察性质的官职，一直延续到清朝。
[解析] 进士一甲三名，分别是：状元、榜眼、探花。
[答案] C9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )A．师鲁原名尹洙，可天下的士人认识他的和不认识他的都称呼他师鲁。
这是因为他们都知道他既有才能，又有“忠义之节”。
B．师鲁为官许多年，可是仕途坎坷，曾因为范仲淹的事仗义执言而被贬官。
尽管如此，他却能勤政爱民，在潞州任职时得到了老百姓的拥戴。
C．师鲁在天下太平时唯独喜欢谈论兵事，写了《叙燕》《息戍》两篇文章流行于世，并且提出了很多军事备战主张，但都未能执行。
D．师鲁生病，抬到南阳求医，病好了，看到幼子在眼前，也没有疼爱的表情，和宾客谈话，最终不涉及他的私情。
[解析] A项，天下称师鲁的人未必全部知道这些。
[答案] A10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)是是非非，务穷尽道理乃已，不为苟止而妄随。
译文：____________________________________________________________________________________________________(2)其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。
译文：___________________________________________________________________________________________________[解析] 关键字词：(1)是是非非：肯定或赞扬对的，否定或批评错的；苟：随意，随便；妄：胡乱。
(2)所以：……的原因；被动句式；穷：处境艰难、处境困窘、走投无路。
