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人教版二年级语文下册《寓言两则—揠苗助长》课件

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人教新课标二年级语文下册《寓言两则揠苗助长1》PPT课件

人教新课标二年级语文下册《寓言两则揠苗助长1》PPT课件
他在田边焦急地转来转想出了办法，就急 忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里 拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得 筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说： “今天可把我累坏了!力气总算没白费， 禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第 二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
人教新课标二年级语文下册
27 寓言两则
《揠苗助长》
桐梓中心小学 伍仪红
范读课文：
认真听朗读课文， 听准字音，了解课文。
我会 认
yù yà fèi
寓揠 费
chuǎn suàn jié
喘 算截
我会读
巴望 焦急 转来转去 喘气 白费 自言自语 总算 一大截 筋疲力尽
再读课文，把课 文读通顺，标出自然 段序号。可以在不明
白的地方标上“ ？”
27 寓言两则
古时候有个人，他巴望自己田里 的禾苗长得快些，天天到田边去看。 可是一天，两天， 三天， 禾苗好像 一点儿也没有长高。他在田边焦急地 转来转去，自言自语地说：“我得想 个办法帮它们长。”
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
种田人，我想 对你说……
快乐作业１２３
1.我会说，我能把这个故事讲给家长或其他小 朋友听。
2.我想读，读一读下面这些成语，然后找一找 关于它们的故事。 亡羊补牢 滥竽充数 叶公好龙 闻鸡起舞 画饼充饥 画蛇添足 惊弓之鸟 胸有成竹 门庭若市 举棋不定 纸上谈兵 虎头蛇尾

部编人教版二年级语文下册课件：12揠苗助长【课件】

部编人教版二年级语文下册课件：12揠苗助长【课件】

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得 快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三 天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急 地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮 它们长。”
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得 快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三 天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急 地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮 它们长。”
禾苗真的长高了吗？
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑 到田里一看，禾苗都枯死了。
瓜熟蒂落、水到渠成； 拔苗助长、徒劳无功。
跳皮筋 筋头巴脑 筋斗云
疲劳 疲惫
人教版语文二年级下册
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实际上是在慢慢长高， 只是天天看，一想出了办法，就急忙跑到田里， 把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳 落山，弄得筋疲力尽。 筋疲力尽
当中午太阳火辣辣地炙烤着大地时，农夫在田里——
当肚子饿的咕咕叫时，农夫在田里——
当农夫汗流满面时，他还在田里——
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把 我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大 截。”
人教版语文二年级下册
篇 /章 /条
巴望
喘气
焦急
白费
转来转去
自言自语 筋疲力尽
总算 一大截
• 这个人为什么“揠苗”？
盼望、希望、 期望
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得 快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三 天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急 地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮 它们长。”

二级下册语文课件揠苗助长人教部编版

二级下册语文课件揠苗助长人教部编版

一点儿也没有长高 焦急
一棵一棵往高里拔 筋疲力尽
长高了一大截
没白费
都枯死了
......
古时候有个人，他巴望自己 田里的禾苗长得快些，天天到 田边去看。可是，一天，两天， 三天，禾苗好像一点儿也没有 长高。他在田边焦急地转来转
▲▲
去，自言自语地说：“我得想个 办法帮它们长。”
焦急地转来转去
可是，一天，两天，三天， 禾苗好像一点儿也没有长高。他 在田边焦急地转来转去，自言自 语地说：“我得想个办法帮它们 长。”
他回到家里，一边喘气一边说：“今 天可把我累坏了！力气总算没白费，禾 苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第二天 跑到田里一看，禾苗都枯浅 出的说 理特点, 学习这 篇文章 的表达 方式, 品味本 文的语 言特点 。找出 文中典 型的语 句,归纳 其特点 ,尝试 从表达 目的、 听众的 感受角 度品评 其表达 效果。 阅读时, 还要注 意思考 ,理解 这篇文 章的针 对性和 现实意 义。
❖
4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭 放置到 比社会 环境温 暖得多 的自然 环境中 ，在这 里，素 芭不仅 是美好 的，还 有着无 言的快 乐。侧 面的烘 托让素 芭的形 象更为 动人。
❖
5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的 一个手 段。素 芭身边 的人们 可以用 话语交 流，他 们是一 群极为 普通的 劳作者 ，包括 帕勒达 帕，可 是他们 对素芭 的表现 却显得 极为冷 漠和麻 木。
寓言两则
yà
揠苗助长
读书要求： 1、读准字音、读通句子。 2、难读的地方多读几遍。
yù zé jiāo jīn pí chuǎn jié
寓则焦筋疲喘截
寓则焦筋疲喘截
巴望 焦急

二年级下册语文课件《揠苗助长》(23张ppt)人教部编版

二年级下册语文课件《揠苗助长》(23张ppt)人教部编版

阅读其他寓言故事，如《守株待兔》、《画蛇添足》等，并 进行比较分析。
阅读《画蛇添足》，分析其 故事情节和寓意
比较分析《揠苗助长》、 《守株待兔》和《画蛇添足》
的异同点
阅读《守株待兔》，分析其 故事情节和寓意
思考这些寓言故事在现实生 活中的启示意义
感谢您的观看
汇报人：
类似寓言故事比较与思考
类似寓言故事比较： 《守株待兔》、 《画蛇添足》等
思考：这些寓言故 事给我们带来的启 示和意义
延伸思考：如何将 这些寓意应用到现 实生活中
总结：通过比较和 思考，深入理解寓 言故事的内涵和价 值
现实生活中类似现象举例
家长过度溺爱孩子，导致孩子 缺乏独立能力
老师过分追求学生的成绩，忽 略了学生的身心健康
* 揠：拔
重点
* 助：帮助
* 长：生长
重点字词解释及用法（续）
重点字词：焦急、巴望、失望、自言自语 单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简赅 的意阐述你的观点。
解释及用法： * 焦急：形容心情急切 * 巴望：非常盼望 * 失望：感到没有希望，失去信心 * 自言自语：自己对自己说 话
* 焦急：形容心情急切
添加标题
特点：这个农夫非常勤劳，但他的做法却非常愚蠢。他只看到了眼前的利益，没有考虑 到庄稼的自然生长规律，最终导致庄稼全部枯死。
添加标题
人物形象塑造：故事通过主人公的行动和语言，生动地展现了他的性格特点和行为习惯。 同时，故事也通过其他人物的描绘，衬托出主人公的愚蠢和短视。
添加标题
故事情节分析：故事情节紧凑、生动，通过主人公的行动和语言，一步步推动故事的发 展。同时，故事中也运用了夸张、对比等手法，让故事更加生动有趣。

二年级下册语文精品PPT 揠苗助长(新部编教材)

二年级下册语文精品PPT 揠苗助长(新部编教材)

焦急的农夫
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得 快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三 天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急 地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮 它们长。”
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得 快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三 天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急 地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮 它们长。”
人教版语文二年级下册
篇/章/条
12.
一个故事 一首诗 一篇小说
一篇文章 一封信 一本书
巴望 焦急 转来转去 喘气 白费 自言自语 总算 一大截 筋疲力尽
• 这个人为什么“揠苗”？
盼望、希望、 期望
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得 快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三 天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急 地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮 它们长。”
二年级下册语文优秀PPT 揠苗助长（新部编教材） 二年级下册语文优秀PPT 揠苗助长（新部编教材）
疲劳 疲惫
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人教版语文二年级下册
谢 谢！
二年级下册语文优秀PPT 揠苗助长（新部编教材）
二年级下册语文优秀PPT 揠苗助长（新部编教材）
二年级下册语文优秀PPT 揠苗助长（新部编教材）
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把 我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大 截。”
禾苗真的长高了吗？
二年级下册语文优秀PPT 揠苗助长（新部编教材）
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瓜熟蒂落、水到渠成； 拔苗助长、徒劳无功。

12 寓言二则 揠苗助长 课件(20张PPT) 二年级语文(下)人教部编版

12 寓言二则 揠苗助长 课件(20张PPT) 二年级语文(下)人教部编版

禾苗都枯死了
讨 论
为什么这个人费了那么多力气 ，但结果禾苗全枯死了呢？
想一想
这个故事告诉我们一个什么道理？
违反了事物的发展规律、急于 求成，反而会误了大事！
读读想想
１ 禾苗好像一点儿也没有长高。
２ 他在田边焦急地转来转去。
去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？
会写的字
筋 疲
组词：筋疲力尽 筋骨
yà
12 揠苗助长
揠苗助长
读课文，说说这则寓言向我们讲述 了一个怎样的故事。
秧苗长得太慢。
焦急
图上画的是个什么人？他在干什么？ 心情如何？
从课文哪些地方可以看出那个人觉
得禾苗长得太慢，他很焦急？
巴望
自言自语 天天 急忙 转来转去 跑
从中午一直忙到太阳落山
可是一天，两天，三天，禾苗好
像一点儿也没有长高。
比一比这两 句话有什么 区别？
禾苗一点儿也没有长高。
我得想个办法帮它们 长。
他想出办法了吗？ 他想的是
什么办法？
把禾苗一棵一棵往高里拔
揠苗
图上这个种地的人在干什么？
揠苗助长
种地的人回家对家里人
说的什么？
今天可把我累坏了！力气总 算没白费，禾苗都长高了一 大截。
结果怎么样？ 禾苗真得长高了吗？
组词：疲劳 疲倦
守株待兔
我国文学宝库中有很多寓言故 事，你知道的还有哪些？
课外扩展
刻舟求剑 掩耳盗铃 坐井观天 画蛇添足
会写的字
牢 钻 劝 丢
组词：牢固 坐牢
组词：钻出去 钻 组词：劝告 奉劝 组词：丢失 丢了

二年级下册语文 课件-12揠苗助长 人教部编版


•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
啊！
禾苗长 结果怎么样？禾苗真得长高了吗？ 高了，
我看看 去！
枯死了！ 枯死了！ 呼…… 为什么？ 呼 为什么呢？
禾苗都枯死了
讨论
为什么这个人费了那么多力气，但 结果禾苗全枯死了呢？
假如我是农夫的儿子， 我会这样对父亲说……
假如我是这个农夫， 我会这样长叹道……
想一想
这个故事告诉我们一个什么道理？
把禾苗一棵一棵往高拔. 把把禾禾苗苗一一棵棵一一棵棵往往高高拔拔，，
把禾苗一把禾苗棵一棵一一棵棵往高往拔， 高拔。
农夫看着禾苗长高了，心情 怎么样？
哈哈！ 我真是太 聪明了！
“ 今天可把我累坏了！ 力气总算没有白费，禾苗 都长高了一大截。”
儿子听了爸爸 的话，心里你 会想些什么？
?
今天可把我 累坏了！力气总 算没白费，禾苗 都长高了一大截。
违反了事物的发展规 律、急于求成，反而会 误了大事！
课外延伸
1、说话写话
老师曾经就碰到过一个这样的妈妈，他要求 他的孩子学钢琴，可她的孩子在这一学期没有能 达到她的要求，她就责怪打骂她的小孩。你能用 上“揠苗助长”这个词，对她说点什么吗？
2、中国有许多流传千古的寓言，让我们 动手找一找，读一读吧！
秧苗长得太慢。

揠苗助长小学语文PPT课件


感谢观看
小学语文二年级下册必学寓言
汇报人：XXX 时间：20XX.XX
以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。 非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）
后人由上述文献中“助之长者，揠苗者也”提炼出成语 “揠苗助长”。
寓言释义
注 释
芒芒然：
露出疲惫但十分满足的 样子
槁：
草木干枯，枯萎
1
2
3
4
闵：
同“悯”，担心，担忧
病：
劳累，困苦，文中是引申义
寓言释义
他的儿子跑到地里查看，发现禾苗全都死了。天底下不犯这种 拔苗助长错误的人是极少除草的懒汉；一心想要帮助庄稼生长 的，就是这种拔苗助长的人，不但没有好处，反而把庄稼给害 死了。
第二部分
寓言释义
寓言释义
寓言原文
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然 归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长 矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天 下之不助苗长者寡矣。
之∶取消句子独立性，无实义，不译 寡:少 耘苗∶给苗锄草 非徒——非但。徒，只是。 益:好处。
第三部分
成语寓意
成语寓意
“揠苗助长”这则寓言故事向人们表明，客观事物的发展有着自 身的生长规律，仅仅依靠良好的愿望与热情是远远不够的，很可 能会出现效果适得其反的情况。
这则成语还告诉人们一个确切的道理：“欲速则不达”，凡事需 按照客观规律稳扎稳打、循序渐进，不可主观激进，不能怀有不 切实际的高远目标，不能靠幻想生存。
第四部分
成语应用
成语应用
成语用法
连动式；在句子中一般作主语、宾语；含贬义。比喻违反 事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟
运用示例
唐·贾岛《送令狐绹相公》：揠苗方灭裂，成器待陶钧。 宋·吕本中《紫微杂说》：非如世人强袭取之，揠苗助长， 苦心极力，卒无所得也

二年级下册语文课件12.寓言两则揠苗助长部编版共18张PPT


可是一天，两天，三天，禾苗 好像 一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去，自言自 语地说：“我得想个办法帮它们长。”
望焦
做事要遵循事物发展的 规律。
截
他回到家里，一边喘气一 边说：“今天可把我累坏了！ 力气总算没白费 ，禾苗都长高 了一大截。”
古时候有个人，他巴望自己田里 的禾苗长得快些，天天到田边去看。 可是一天，两天，三天，禾苗好像一 点儿也没有长高。他在田边焦急地转 来转去，自言自语地说：“我得想个 办法帮它们长。”
古时候有个人，他巴望自己田里 的禾苗长得快些，天天到田边去看。
揠苗助长
:拔
jiāo chuǎn jié
焦喘截
一天，他终于想出了办法， 就急忙跑到田里，把禾苗一棵一 棵往高里拔，从中午一直忙到太 阳落山，弄得筋疲力尽。
筋疲力尽
一天，他终于想出了办法， 就急忙跑到田里，把禾苗一棵一 棵往高里拔，从中午一直忙到太 阳落山，弄得筋疲力尽。
ห้องสมุดไป่ตู้
他回到家里，一边喘气一 边说：“今天可把我累坏了！ 力气总算没白费，禾苗都长高 了一大截。”

二年级语文下册揠苗助长 人教部编版PPT 优秀课件


同学们再见！ 或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 ， 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 ， 张 自 力 是 这 样 ， 吴 志 贞 也 是 如 此 ， 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 ， 动 作 粗 放 有 力 ， 表 情 自 然 放 松 ， 节 奏 感 超 强 ， 巨 舒 坦 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 ， 劝 她 自 首 ， 给 她 机 会 ， 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 ， 焰 火 象 征 着 什 么 ， 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 ， 还 是 自
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
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禾苗一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去心情呢？ 2、说一说你仿佛体会到了 农夫怎样的心情？ 3、你仿佛还听到他在说什 么？
啊！我想到 了！
同学们观察图画： 种田人想出了一个什么 办法？
一天，他终于想出了办法，
就急忙跑到田里，把禾苗一棵一 棵往高里拔，从中午一直忙到太
怎么 没长 高？
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我得想 个办法 帮它们 长。
· ·
· ··
古时候有个人，他巴望自己田里
的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是一天，两天， 三天， 禾苗好像 一点儿也没有长高。他在田边焦急地
转来转去，自言自语地说：“我得想
个办法帮它们长。”
去掉带点的词，句子的意思和 原来一样吗？ 禾苗好像一点儿也没有长高。
阳落山，弄得筋疲力尽。
种田人看着禾苗长高 了，心情怎么样？
哈哈！ 我真是太 聪明了！
他回到家里，一边喘气一边 说：“今天可把我累坏了!力气总
算没白费，禾苗都长高了一大
截。”
禾苗都 枯死了
呜… 呜…
种田人，我想 对你说……
第二年，这位种田人听从了儿子的 劝告，从揠苗助长的这件事情中得 到了教训，他耐心的给禾苗（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）， 禾苗一天天的长高了，终于得到了好 收成。他高兴的对儿子说： “（ ）！” 思考：为什么种田人儿子懂得的道理， 种田人却不知道？ 因为儿子学了知识，种田人没有
请同学们思考寓意：
违反了事物的发展规律、 急于求成，反而会误了大事！
快乐作业
1.我会说，我能把这个故事讲给家长或其 他小朋友听。 2.我想读，读一读下面这些成语，然后找 一找关于它们的故事。 亡羊补牢 滥竽充数 叶公好龙 闻鸡起舞 画饼充饥 画蛇添足 惊弓之鸟 胸有成竹 门庭若市 举棋不定 纸上谈兵 虎头蛇尾
人教新课标二年级语文下册
27 寓言两则
竹山县柳林乡九年一贯制学校
李振华
寓言和童话是一种文 章体裁，它往往借一个虚 构的小故事说明一个深刻 的道理。“寓”有寄托、 包含的意思，寓言就是说 话包含着某种意思。“则” 在这里是一个量词，表示 篇数。“两则”就是两篇。
揠苗助长
ya `
学习提示： （1）种田人为什么要揠苗助 长？ （2）种田人怎样揠苗助长？ （3）揠苗助长的结果怎样？