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(全国版)2019版高考生物一轮复习第16讲基因的自由组合定律习题课件

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全国版2019版高考生物一轮复习第16讲基因的自由组合定律课件

全国版2019版高考生物一轮复习第16讲基因的自由组合定律课件

解析 由 F1 表现型中黄色∶绿色＝1∶1，圆粒∶皱粒 ＝3∶1，可推知亲本中与粒色有关的组合为 Yy×yy，与粒 形有关的组合为 Rr×Rr，故亲本类型为 YyRr×yyRr，F1 中表现型不同于亲本的类型为黄色皱粒和绿色皱粒，F1 中 黄色圆粒豌豆的基因组成是 YyRR 或 YyRr，F1 纯合子＝12 ×12＝14。
3．孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。 其中，在研究自由组合定律时，针对发现的问题提出的假 设是( )
A．F1 表现显性性状，F1 自交产生四种表现型不同的后 代，比例为 9∶3∶3∶1
B．F1 形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的 遗传因子自由组合
C．F1 产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合机会相 等
(2)遗传图解
(3)结果分析：F2 共有 9 种基因型， 4 种表现型。
注：9 种基因型中，每种基因型前的系数可用 2n 表示(n 表示等位基因的对数)，如基因型 YYRR 的系数为 20＝1， 基因型 YYRr 的系数为 21＝2，基因型 YyRr 的系数为 22 ＝4。
3．对自由组合现象的验证——演绎推理、验证假说 (1)方法：让 F1(YyRr)与 隐性纯合子(yyrr) 测交。
[解析] 根据遗传图谱分析可知，该性状的遗传受两对 等位基因控制，若假设分别由 A、a 与 B、b 控制，则基因 型与表现型之间的对应关系为：A_B_(灰色)、A_bb(黄色或 黑色)、aaB_(黑色或黄色)、aabb(米色)；F1的基因型为 AaBb， 与黄色亲本 AAbb(或 aaBB)杂交，后代有 A_Bb(或 AaB_)(灰 色)、A_bb(aaB_)(黄色)两种表现型；F1 中灰色大鼠肯定为 杂合子，而 F2 中灰色大鼠可能为纯合子，也可能为杂合子； F2 中黑色大鼠(aaB_或 A_bb)与米色大鼠 aabb 杂交有：2/3 aaBb(或 Aabb)×aabb 和 1/3aaBB(或 AAbb)×aabb，后代 中出现米色大鼠的概率为 2/3×1/2＝1/3。

2019届一轮复习人教版 第十六讲基因的自由组合定律 课件

2019届一轮复习人教版 第十六讲基因的自由组合定律 课件

第五单元 第十六讲 基因的自由组合定律
考点一
考点二
【深挖教材】 在孟德尔的两对相对性状的实验中，具有 1∶1∶1∶1 比例的有哪些？ 提示：F1 产生配子类型的比例；F1 测交后代基因型的比例；F1 测交后代的性状分离 比。
第五单元 第十六讲 基因的自由组合定律
考点一
考点二
1．孟德尔两对相对性状遗传实验分析 (1)F1 的配子分析 F1 在产生配子时，每对遗传因子(等位基因)彼此分离，不同对的遗传因子(非同源染 色体上的非等位基因)自由组合，F1 产生的雌、雄配子各 4 种：YR∶Yr∶yR∶yr＝ 1∶1∶1∶1。 (2)F2 基因型与表现型分析 F2 共有 16 种组合，9 种基因型，4 种表现型。
第五单元 第十六讲 基因的自由组合定律
3．基因分离定律和自由组合定律的关系及相关比例图解
考点一
考点二
第五单元 第十六讲 基因的自由组合定律
考点一
考点二
【清错破疑】 (1)认识重组性状时的常见误区 ①明确重组类型的含义： 重组类型是指 F2 中与亲本表现型不同的个体，而不是基因型与亲本不同的个体。
答案：D
第五单元 第十六讲 基因的自由组合定律
命题点二 自由组合定律的实质及验证 2．基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程( )
考点一
考点二
A．①②③④ C．②③
B．①②③ D．①
第五单元 第十六讲 基因的自由组合定律
考点一
考点二
解析：孟德尔遗传定律只与减数分裂形成配子有关，与受精作用无关。 答案：D
答案：C
第五单元 第十六讲 基因的自由组合定律
考点一
考点二
2．玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性，茎秆紫色(Y)对茎秆绿色(y)为显性，两对性状独 立遗传。以基因型为 ddYY 和 DDyy 的玉米为亲本杂交得到的 F1 自交产生 F2。选取 F2 中的高秆绿茎植株种植，并让它们相互授粉，则后代中高秆绿茎与矮秆绿茎的比例为

(新课标Ⅱ)2019版高考生物一轮复习 专题12 基因的自由组合定律课件

(新课标Ⅱ)2019版高考生物一轮复习 专题12 基因的自由组合定律课件

答案 (1)不能 无眼 只有当无眼为显性时,子代雌雄个体中才都会出现有眼与无眼性状的 分离 (2)杂交组合:无眼×无眼 预期结果:若子代中无眼∶有眼=3∶1,则无眼为显性性状;若 子代全部为无眼,则无眼为隐性性状 (3)8 隐性
解析 本题考查遗传规律的有关知识。(1)无眼雌果蝇与有眼雄果蝇杂交,子代不同性别果蝇
是否出现性状分离为标准判断显、隐性性状。(3)若控制有眼/无眼的性状位于4号染色体上, 长翅/残翅、灰体/黑檀体、有眼/无眼这三对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。F1为 三杂合体,F1相互交配后,F2雌雄个体均有2×2×2=8种表现型。依据自由组合定律与分离定律
的关系,F2中黑檀体长翅无眼所占比例3/64可拆分为 1 × 1 ×3 。据表可知长翅性状、黑檀体性
5.(2018课标Ⅰ,32,12分)果蝇体细胞有4对染色体,其中2、3、4号为常染色体。已知控制长翅/ 残翅性状的基因位于2号染色体上,控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上。某小组用 一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交,杂交子代的表现型及其比例如下:
眼
性别
E灰v体a长lu翅∶a灰ti体o残n翅∶o黑n檀l体y.长翅∶黑檀体残翅
ted w1/2ith A1/s2雌pose.Slid9∶e3s∶3f∶o1 r .NET 3.5 Client Profile 5.2 有眼 Co1/2p雄yright 209∶034∶3-∶21011 Aspose Pty Ltd.
1/2 无眼
1/2雌 1/2雄
9∶3∶3∶1 9∶3∶3∶1
回答下列问题:
组别
杂交组合
EF1表v现a型luatioF2表n现o型及n个ly体.数
甲
红二×黄多

2019届高考一轮复习——基因的自由组合定律.ppt

2019届高考一轮复习——基因的自由组合定律.ppt
2、运用9：3：3：1模板快速答题 3、求某基因型概率，先求每对基因型概率后再相乘 4、若求不同，先求相同，然后：1－相同=不同 5、雌雄配子的组合方式种类数=雌雄配子的种类数乘积
一对 二对 三对 ….. n对
21
22 23
31
32 33
(1:2:1)1
(1:2:1)2 (1:2:1)3
21
22
(3:1)1
(3:1)2 (3:1)3
23
…..
2n
…..
3n
…..
(1:2:1)n
…..
2n
…..
(3:1)n
解题技巧归纳 1、将自由组合的题拆分成分离定律的题进行解答
（先分后合）
一轮复习
一、基因的自由组合定律的实质
1．自由组合定律的内容 (1)控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 互不干扰的 (2)在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子 彼此分离 ，决定不同性状的遗传因子 ；
自由组合
。
2．实质（现代解释）： →减数第一次分裂后期 同源染色体上等位基因分离的同时， 非等位基因的自由组合。 非同源染色体 上的
Y R
y
r
自由组合定律的适用条件
(1)有性生殖 (2)真核生物
(3)细胞核遗传（染色体上的基因）
(4)两对或两对以上的等位基因位于不同对的同 源染色体上
减数第一次分裂后期
减数第二次分裂中期
精子细胞Y
Y Y
R
R R
Y
R y
Y
3 1
Y y y
R R
r r
1个精原细胞→4个精子（2种） 1个卵原细胞→1个卵细胞（1种）
解题技巧归纳 将自由组合的题拆分成分离定律的题进行解答（先分后合） 子代表现型及比例与亲代拆分杂交结果组合的对应关系

高考生物一轮全套之第16讲 基因的自由组合定律

高考生物一轮全套之第16讲 基因的自由组合定律
栏目 导引
第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传
B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察① 和②杂交所得 F1 的花粉 C．若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交 D．将②和④杂交后所得的 F1 的花粉涂在载玻片上，加碘液染 色后，均为蓝色
栏目 导引
第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传
栏目 导引
第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传
考向 1 两对相对性状的遗传实验及应用 1．(2019·河南八市高三测评)孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了 遗传的基本定律。下列相关叙述不正确的是( ) A．F1 自交时，雌、雄配子结合的机会相等 B．F1 自交后，各种基因型个体成活的机会相等 C．F1 形成配子时，产生了数量相等的雌雄配子 D．F1 形成配子时，非同源染色体上的非等位基因组合进入同 一配子的机会相等
栏目 导引
第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传
解析：选 A。图 1 个体自交后代有 3 种基因型，2 种表现型； 图 2 个体自交后代有 3 种基因型(AAbb、aaBB、AaBb)，3 种 表现型；图 3 个体自交后代有 9 种基因型，4 种表现型。
栏目 导引
第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传
4．(2019·山西太原金河中学开学摸底)已知三对基 因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因 分别单独控制三对相对性状，则下列说法正确的 是( ) A．三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 B．基因型为 AaDd 的个体与基因型为 aaDd 的个体杂交的后代 会出现 4 种表现型，比例为 3∶3∶1∶1 C．如果基因型为 AaBb 的个体在产生配子时没有发生交叉互 换，则它只产生 4 种配子 D．基因型为 AaBb 的个体自交后代会出现 4 种表现型，比例 为 9∶3∶3∶1

2019年高三生物一轮复习自由组合定律高三第一轮复习(公开课)教学课件 (共18张PPT)

2019年高三生物一轮复习自由组合定律高三第一轮复习(公开课)教学课件 (共18张PPT)

三ห้องสมุดไป่ตู้ 对自由组合现象的验证
B2 P11
测交实验 1.方法：＿＿＿＿＿＿ 2.测交的遗传图解 ——根据“假说”演绎推理 杂种子一代 × 隐性纯合子 P YyRr（黄色圆粒） yyrr（绿色皱粒） 配子 1YR 1Yr 1yR 1yr Yyrr 黄色 皱粒 ： yyRr 绿色 圆粒 1 ：
yr
yyrr 绿色 皱粒 1
典例追踪
听P92
1．孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。 其中在研究两对相对性状的杂交实验时，针对发现 的问题孟德尔提出的假说是( B ) B2P10 A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的 后代，比例是9∶3∶3∶1 ——实验现象 B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对 的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子 C．F1产生数目和种类相等的雌雄配子，且雌雄配子 结合机会相同 雌雄配子的数目不相等 D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为 1∶1∶1∶1 ——对假说的验证
基因型：YyRr 子 表现型： 黄色 圆粒 代
分离比： 1 ： 1
典例追踪
4种
听P92
2．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒 豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( D )
A．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1 B2P11:自由组合定律是指控 制不同性状的遗传因子的分 B．F1产生基因组成为YR的卵细胞和基因组成为YR 离和组合是互不干扰的;在形 的精子，数量之比为1∶1 成配子时，决定同一性状的 成对的遗传因子彼此分离， C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子 决定不同性状的遗传因子自 和卵细胞可以自由组合 由组合。
(2)含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组性状 所占比例是否都是(3＋3)/16？ ①当亲本基因型为AABB和aabb时，F2中重组性状 (3＋3)/16 所占比例是＿＿＿＿＿＿。 ②当亲本基因型为AAbb和aaBB时，F2中重组性状 所占比例是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 1/16＋9/16＝10/16

高考生物一轮复习课件基因的自由组合定律


06 总结与展望
本章重点与难点总结
重点
基因自由组合定律的实质和应用、遗传 图谱的解读、基因型和表现型的计算。
VS
难点
如何理解基因自由组合定律的实质，如何 运用该定律解决实际问题，如何通过遗传 图谱判断基因型和表现型。
学习方法建议
01
02
03
理论学习
深入理解基因自由组合定 律的原理，通过阅读教材 和相关资料，掌握基本概 念和理论。
02
基因型为Aa的个体，减数分裂时 会产生两种比例相等的配子，分 别为A和a。
非同源染色体上非等位基因的自由组合
非同源染色体上的非等位基因在减数 分裂时可以自由组合，不受彼此的影 响。
基因型为AaBb的个体，减数分裂时会 产生四种比例相等的配子，分别为AB 、Ab、aB和ab。
减数分裂过程中染色体的行为
解析
基因自由组合定律是遗传学的基本定律之一，它揭示了生物遗传的规律和机制，是解决遗传问题的重要依据。
答案及解析
答案
基因自由组合定律在解决遗传问题中的应用主要包括分析杂交实验的结果、预测子代的表现型和基因 型、推断亲本的基因型、计算基因频率和基因型频率等。
解析
通过分析基因自由组合定律在解决遗传问题中的应用，可以深入理解生物遗传的规律和机制，提高解 决实际问题的能力。同时，掌握基因自由组合定律的应用方法，有助于更好地进行杂交实验的设计和 数据分析。
减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，最终形成四个子细胞， 每个子细胞中的染色体数目减半。
在减数分裂过程中，同源染色体配对形成四分体，随后四分体中的非姐妹染色单 体发生交叉互换。
03 基因自由组合定律的应用
判断亲本和杂交后代的基因型与表现型

高考生物一轮复习课时作业16基因的自由组合定律(Ⅰ)(2021年整理)

2019年高考生物一轮复习课时作业16 基因的自由组合定律（Ⅰ）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年高考生物一轮复习课时作业16 基因的自由组合定律（Ⅰ））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2019年高考生物一轮复习课时作业16 基因的自由组合定律（Ⅰ）的全部内容。

课时作业(十六) 基因的自由组合定律（Ⅰ）1．[2018·湖南师大附中第二次月考］下列关于孟德尔遗传规律的得出过程,说法错误的是（）A．豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C．进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质答案：D 解析：非同源染色体上的非等位基因自由组合为自由组合定律的实质，不同基因型的配子之间随机结合，不能体现自由组合定律的实质，D 错误。

2．[2018·河北衡水一调］“遗传学之父"孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律，其中基因的自由组合应该发生于图中的（）A．①和②B．①C．②D．③答案：B 解析：基因自由组合发生于个体减数分裂产生配子时,B正确。

3．［2018·湖南长沙模拟]现有4个水稻纯合品种，具有两对相对性状且各由一对等位基因控制。

若用该4个品种组成两个杂交组合，使F1中这两对相对性状均为显性性状，且这两个组合的F2的表现型及数量比完全一致，为实现上述目的，下列说法错误的是（）A．两对等位基因必须位于非同源染色体上B．形成配子时等位基因必须自由组合C．受精时雌雄配子必须要随机结合D．每种基因型的受精卵的存活率必须相同答案:B 解析:根据题干信息,4个纯合品种组成两个杂交组合,F1中两对相对性状均为显性性状,且F2的表现型及数量比一致，说明F1产生的配子种类和比例是相同的，因此这两对基因不可能位于同一对同源染色体上，只能位于两对非同源染色体上，在形成配子时非等位基因自由组合,A正确、B错误；受精时雌雄配子随机结合，受精卵的存活率相同，才能保证F2的表现型和比例相同,C、D正确。

2019优化方案高考生物一轮复习课件：第16讲基因的自由组合定律-精选.doc

2019优化方案高考生物一轮复习课件：第16讲基因的自由组合定律第第16讲讲基因的自由组合定律第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第五单元遗传的基本规律与伴性遗传考纲点击基因的自由组合定律（Ⅱ））考查两对相对性状的遗传实验分析及结论 1．．两对相对性状的杂交实验发现问题 (1) 实验过程 P 黄色圆粒绿色皱粒 F 1F 2 9 黄色圆粒∶∶∶3 绿色圆粒∶∶黄色圆粒3 黄色皱粒 1 绿色皱粒(2) 结果分析①①F 1 全为黄色圆粒，，表明粒色中是显性，，粒形中是是显性。

②②F 2 中出现了不同性状之间的。

③③F 2 中中 4 种表现型的分离比约为。

黄色圆粒重新组合 9 ∶3 ∶3 ∶12．．提出假说对自由组合现象的解释 (1) 理论解释( 提出假设) ①两对相对性状分别由控制。

②②F 1 产生配子时，，彼此分离，，可可以自由组合。

③③F 1 产生的雌配子和雄配子各有种种，且数量比相等。

④受精时，雌雄配子的结合是的。

两对遗传因子每对遗传因子不同对遗传因子 4 随机(2) 遗传图解 P YYRR( 黄色圆粒) yyrr( 绿色皱粒)F 1 YyRr( 黄色圆粒) F 2黄圆：Y_R_916 黄皱：Y_rr316 绿圆：yyR_316 绿皱：yyrr116①①②②3．．演绎推理对自由组合现象解释的验证 (1) 验证方法：实验。

(2) 遗传图解测交4．．得出结论自由组合定律 (1)：实质：染色体上的基因自由组合( 如图)。

(2) 时间：。

(3) 范围：生殖的生物，真核细胞的核内上上的基因。

无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。

非同源非等位减数第一次分裂后期有性染色体如图表示基因在染色体上的分布情况，其中哪组不遵循基因的自由组合定律？为什么？提示：Aa 与与 Dd 和和 BB 与与 Cc 分别位于同一对染色体上，不遵循基因的自由组合定律。

只有位于非同源染色体上的非等位基因之间，其遗传时遵循自由组合定律。

5．．孟德尔获得成功的原因材料：正确选择______ 作实验材料对象：由______ 相对性状到_______ 相对性状方法：对实验结果进行_________ 分析程序：运用______________法法豌豆一对多对统计学假说演绎考向 1 两对相对性状的遗传实验及应用 1 ．(2018 漳州模拟) 下列有关黄色圆粒豌豆(YyRr) 自交的叙述，正确的是( ) A．．黄色圆粒豌豆(YyRr) 自交后代有 9 种表现型 B ．F 1 产生的精子中，，YR 和和 yr 的比例为 1 ∶1 C ．F 1 生产生 YR 的雌配子和 YR 的雄配子的数量比为 1 ∶1 D．．指基因的自由组合定律是指 F 1 的产生的 4 种雄配子和 4 种雌配子自由结合解析：选选 B 。

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5．如图表示孟德尔揭示两个遗传规律时所选用的豌 豆实验材料、豌豆体内相关基因控制的性状及基因在染色 体上的分布(不考虑交叉互换)。下列相关叙述正确的是 ( )
A．丁个体自交子代会出现四种表现型，且比例为 9∶3∶3∶1 B．丙个体减数分裂时不可以揭示自由组合定律的实 质 C．孟德尔用丙个体自交，其子代表现型比例为 9∶3∶3∶1，此属于假说—演绎法的提出假说阶段 D．孟德尔用假说—演绎法揭示基因的分离定律时， 可以选甲、乙、丙、丁个体为材料
4．[2017· 南京模拟]牵牛花的叶子有普通叶和枫形叶两 种，种子有黑色和白色两种。现用纯种的普通叶白色种子 和纯种的枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交，得到的F1为 普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合 定律。下列对F2的描述中错误的是 ( A．F2中有9种基因型、4种表现型 B．F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1 )
种表现型，A错误；F1黄色圆粒豌豆(YyRr)能产生YR、 Yr、yR、yr四种配子，比例为1∶1∶1∶1，B正确；F1的 卵原细胞和精原细胞经过减数分裂，分别产生卵细胞和精 子，一般情况下，产生的精子数目多于卵细胞，C错误； 自由组合定律是指F1产生配子时，同源染色体上的等位基 因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组 合，D错误。
解析 根据亲本组合①中，F1植株自交产生的F2植株 中紫色叶∶绿色叶＝451∶30≈15∶1，说明只有bbdd是绿 色，所以紫色叶基因型有3×3－1＝8种，B错误；亲本组 合②中，F1植株自交产生的F2植株中紫色叶∶绿色叶(bbdd) ＝242∶81≈3∶1，则F1植株为bbDd或Bbdd，而绿色叶的 基因型为bbdd，所以亲本组合②中的紫色叶基因型为 bbDD或BBdd，A正确；组合①的F1紫色叶植株为BbDd， 自交产生的F2为紫色叶(9B_D_、3bbD_、3B_dd)∶绿色叶 (1bbdd)＝15∶1，紫色叶植株中纯合子为BBDD、bbDD、 3 1 BBdd，所占的比例为 ＝ ，C正确；若组合②的F1与绿 15 5 色叶甘蓝杂交，即bbDd或Bbdd与bbdd杂交，后代有两种 表现型，D正确。
2．有关F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述，正确的 是( ) A．黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种表现型 B．F1产生的精子中，YR和yr的比例为1∶1 C．F1产生YR的卵细胞和YR的精子的数量比为1∶1 D．基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种 卵细胞自由结合
解析
黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种基因型和4
3．如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对 此过程及结果的描述，不正确的是( )
A．A、a与B、b的自由组合发生在①过程 B．②过程发生雌、雄配子的随机结合 C．M、N、P分别代表16、9、3 D．该植株测交后代性状分离比为1∶1∶1∶1
解析
A、a与B、b的自由组合发生在减数第一次分裂

后期，A正确；②过程发生雌、雄配子的随机结合，即受 精作用，B正确；①过程形成4种配子，则雌、雄配子的随 机结合的方式有4×4＝16(种)，子代基因型有3×3＝ 9(种)，表现型有3种且比例为12∶3∶1，说明A_B_与 A_bb(或aaB_)的表现型相同，C正确；该植株测交后代基 因型以及比例为1(A_B_)∶1(A_bb)∶1(aaB_)∶1(aabb)， 则表现型的比例为2∶1∶1，D错误。
解析 由于y与d连锁，Y与D连锁，丁个体(DdYyrr) 自交子代基因型及其比例为DDYYrr∶DdYyrr∶ddyyrr＝ 1∶2∶1，因此丁个体自交子代会出现两种表现型，且比例 为3∶1，A错误；丙个体中两对基因杂合位于两对同源染 色体上，可以揭示自由组合定律的实质，B错误；孟德尔 用丙个体(YyRrdd)自交，其子代表现型比例为 9∶3∶3∶1，此属于假说—演绎法的发现问题阶段，C错 误；由图示甲、乙、丙、丁个体的基因型可知，孟德尔用 假说—演绎法揭示基因的分离定律时，可以选甲、乙、 丙、丁个体为材料，D正确。
C．F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8 D．F2中普通叶白色种子个体的基因型有4种
解析 根据基因自由组合定律，双杂合体的F1自交得 F2，F2中有9种基因型，4种表现型，A正确；F2中两对性 状分开分析，每一对都符合基因的分离定律，所以普通叶 与枫形叶之比为3∶1，黑色种子与白色种子之比为3∶1， B正确；F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/16＋3/16＝ 3/8，C正确；F2中普通叶白色种子个体(A_bb)的基因型有 AAbb、Aabb两种，D错误。
6．[2017· 贵州遵义模拟]二倍体结球甘蓝的叶色由独立 遗传的两对等位基因(B、b和D、d)控制，如表是纯合甘蓝 杂交实验的统计数据：
据表判断，下列叙述错误的是(
)
A．组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型是 BBdd(或bbDD) B．组合①的F2植株中，紫色叶基因型有4种 1 C．组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为 5 D．组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交后代的表现型有2种
7．玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性，宽叶杂交种(Aa) 玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高 12%和20%；玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性，有茸毛 玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基 因纯合时植株在幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。 高产有茸毛玉米自交产生子代，则子代的成熟植株中 ( ) A．有茸毛与无茸毛比为3∶1 B．有9种基因型 C．高产抗病类型占1/4 D．宽叶有茸毛类型占1/2
限时规范特训
一、选择题 1．孟德尔两对相对性状的杂交实验中，不属于F2产 生9∶3∶3∶1性状分离比的必备条件的是( ) A．各种精子与各种卵细胞的结合机会均等 B．控制不同性状基因的分离与组合互不干扰 C．环境对各表现型个体的生存和繁殖的影响相同 D．控制不同性状的基因在所有体细胞中均能表达
解析 控制不同性状的基因在体内选择性表达，不是 在所有体细胞中都表达，D错误。