关于双宾语结构

英语基本句型4：双宾语结构即：Ｓ+Ｖ+IO+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。

这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。

这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。

引导这类双宾语的常见动词有：buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send等。

此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”组成。

如：Hebringsmecookieseveryday.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。

1)Herfatherboughtheradictionaryasabirthdaypresent.2）TheoldmanalwaystellsthechildrenstoriesabouttheheroesintheLongMarch.上述句子还可以表达为：1)Herfatherboughtadictionaryforherasabirthdaypresent.2)TheoldmanalwaystellsstoriesabouttheheroestothechildrenintheLongMarch.有的动词后接的双宾语易位时，即可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义不同用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。

用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。

（需借助to的）：bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,read,return,send,show,teach,tell,ask,leave ,mail,throw,take,write,等。

双宾语知识点总结一、英语中的双宾语在英语中，及物动词可以接受两个宾语，分别为直接宾语和间接宾语。

直接宾语是动作的直接承受者，而间接宾语则是动作的间接承受者。

在句子中，直接宾语通常位于动词之后，而间接宾语则通常位于动词之后的直接宾语之前。

例如：- I gave him a book.- She bought me a gift.在这两个句子中，“a book”和“a gift”分别是直接宾语，“him”和“me”是间接宾语。

另外，还有一些及物动词后可以接两个宾语，但两个宾语的位置可以颠倒，这样的宾语称为等同宾语。

例如：- The teacher asked the students questions.- The teacher asked questions to the students.在这两个句子中，“questions”和“the students”均为等同宾语。

二、中文中的双宾语和英语类似，中文中的及物动词也可以接受两个宾语。

直接宾语通常位于动词之后，而间接宾语则位于动词之后的直接宾语之前。

例如：- 我送他一本书。

- 她买给我一个礼物。

在这两个句子中，“一本书”和“一个礼物”分别是直接宾语，“他”和“我”是间接宾语。

另外，中文中也存在一些及物动词可以接两个宾语，但两个宾语的位置可以颠倒，例如：- 老师问学生问题。

- 老师问问题给学生。

在这两个句子中，“问题”和“学生”均为等同宾语。

三、双宾语的用法1. 及物动词后接两个宾语时，直接宾语通常是动作的直接承受者，而间接宾语则是动作的间接承受者。

例如：- I gave him a book.（我给了他一本书。

）在这个句子中，“a book”是直接宾语，表示给出的物品，“him”是间接宾语，表示接收物品的人。

2. 及物动词后可以接两个宾语，但两个宾语的位置可以颠倒，这样的宾语称为等同宾语。

例如：- The teacher asked the students questions.（老师问学生问题。

浅谈现代汉语与英语中双宾语结构构成的异同
双宾语结构是指在一个句子中同时出现两个宾语，分别表示动作所作用的对象和结果。

在现代汉语和英语中，双宾语结构的构成有一些异同。

一、相同点
1.双宾语结构的定义相同
例如：
他送给了我一本书。

（中文）
He gave me a book. （英语）
无论是中文还是英文的双宾语结构，其两个宾语都出现在动词后面。

3.双宾语的动词和形容词相同
在双宾语结构中，中文和英语中的动词和形容词都可以表示结果和对象。

在中文中，
这种动词和形容词叫“及物动词”和“及物形容词”；在英语中则称为“transitive verbs”和“transitive adjectives”。

她烧了一锅好菜。

（中文）
She cooked a pot of delicious food. （英语）
二、不同点
1.语序的不同
中文中，双宾语的语序一般为“主语+动词+间接宾语+直接宾语”；而英语中的语序
为“主语+动词+直接宾语+间接宾语”。

我把礼物送给了她。

（中文：间接宾语+直接宾语）
I gave her the present. （英语：直接宾语+间接宾语）
3.常见双宾语的不同
虽然中文和英语中也有一些常见的双宾语词组，但是它们并不完全相同。

中文中常见的双宾语词组：送礼物、写信、发短信、做作业、吃饭、喝水等。

综上所述，现代汉语和英语中的双宾语结构在定义、位置和动词等方面存在着相同点；而在语序、语法成分和常见双宾语词组等方面则存在着一些不同。

在学习和运用两种语言时，需要注意这些异同点，以避免语言表达上的误解。

双宾语结构：ask1. 什么是双宾语结构？双宾语结构是指一个动词同时可以跟两个宾语。

在英语中，一些动词可以接受两个宾语，一个是直接宾语（direct object），一个是间接宾语（indirect object）。

直接宾语是动作的承受者，而间接宾语是动作的受益者。

2. 双宾语结构的构成双宾语结构由一个动词和两个宾语组成。

常见的动词有：give, send, show, tell, lend, hand, offer等。

•直接宾语：通常是一个名词或代词，接受动作的直接对象。

•间接宾语：通常是一个名词或代词，表示动作的受益者或者是接受者。

例如： - I gave him a book.（我给了他一本书。

） - She showed me her new dress.（她给我看了她的新裙子。

） - Can you lend me some money?（你能借我一些钱吗？）3. 双宾语结构的使用双宾语结构在日常交流和写作中经常被使用。

它可以用来表达给予、传递、告知、提供等动作。

以下是一些常见的使用场景和例句：给予和传递•Can you give me the pen?（你能给我那支笔吗？）•He sent her a bouquet of flowers.（他给她送了一束花。

）•They handed us the report.（他们递给了我们报告。

）告知和提供•I told him the news.（我告诉了他这个消息。

）•She showed me the way to the station.（她给我指了去车站的路。

）•Can you lend me your car?（你能借给我你的车吗？）4. 双宾语结构的语法规则在双宾语结构中，通常有以下几个语法规则需要注意：位置•直接宾语通常位于动词后面，间接宾语位于直接宾语前面。

•间接宾语通常使用介词to或for来引导。

代词•当直接宾语和间接宾语都是代词时，通常将间接宾语放在直接宾语前面。

双宾句层次划分双宾句是英语语法中常见的句型之一，它由及物动词和两个宾语组成。

在双宾句中，可以通过层次划分的方式来更好地理解句子结构和意义。

本文将介绍如何进行双宾句的层次划分，并通过实例进行解析。

一、定义和基本结构双宾句是由及物动词直接接受两个宾语的句子结构。

通常，这个动词是一个传递动词，即能够将一个宾语的特性或行为传递给另一个宾语。

在句子中，双宾句的基本结构是：主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语。

例如：1. They give me a gift.（他们给了我一份礼物。

）主语：They及物动词：give间接宾语：me直接宾语：a gift2. She taught us English.（她教给了我们英语。

）主语：She及物动词：taught间接宾语：us直接宾语：English二、层次划分的方法在双宾句中，可以通过层次划分的方式来对宾语进行分类，从而更好地理解句子的逻辑关系和含义。

一般来说，双宾句的宾语可以分为直接宾语和间接宾语。

1. 直接宾语直接宾语位于及物动词之后，接受动作直接作用的宾语。

在层次划分中，可以将直接宾语再分为名词性宾语和非名词性宾语两类。

a. 名词性宾语名词性宾语通常是一个名词、代词或动词的-ing形式，其作用是对动作进行具体化或进一步描述。

例如：- She wrote a letter.（她写了一封信。

）直接宾语：a letter- They saw him playing basketball.（他们看到他打篮球。

）直接宾语：him playing basketballb. 非名词性宾语非名词性宾语一般是由形容词、副词、介词短语或不定式短语构成，其作用是对动作进行描述、修饰或补充。

例如：- She made him happy.（她让他开心。

）直接宾语：him非名词性宾语：happy- He painted the room red.（他把房间刷成红色。

）直接宾语：the room非名词性宾语：red2. 间接宾语间接宾语是双宾句中受益或受损的对象，它通常回答谁受益或受损的问题。

双宾语结构：take双宾语结构是英语中常见的一种句子结构，用来表达一个动作的直接对象和间接对象。

其中，动词”take”可以用作双宾语动词，即该动词后面可以接两个宾语。

一、双宾语结构的基本形式双宾语结构的基本形式为：主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语。

例如，我们可以说：•He gave me a book.（他给了我一本书。

）•She sent her friend a postcard.（她给她的朋友寄了一张明信片。

）上述例句中，“me”是间接宾语，“a book”是直接宾语；“her friend”是间接宾语，“a postcard”是直接宾语。

在这些句子中，“give”和”send”都是双宾语动词。

二、“Take”作为双宾语动词“Take”是一个常见的双宾语动词，表示”拿取”、“接受”、“带走”等含义。

它可以接受两个宾语，分别表示被拿取的物品和接受者。

下面是一些例句：1.She took a book from the shelf. （她从书架上拿了一本书。

）2.He took his sister to the park. （他带着妹妹去了公园。

）3.They took the dog for a walk. （他们带着狗去散步。

）在这些例句中，“take”后面的宾语可以是具体的物品（如书、狗），也可以是人（如妹妹）。

三、双宾语结构的变换双宾语结构可以通过变换语序来改变句子的语气和重点。

下面是一些常见的变换形式：1.将间接宾语放在句首，直接宾语放在句末。

–I gave her a gift.（我给了她一份礼物。

）–Her, I gave a gift.（她，我给了一份礼物。

）2.将间接宾语放在句首，直接宾语放在句中。

–He sent his friend a postcard.（他给他的朋友寄了一张明信片。

）–His friend, he sent a postcard.（他的朋友，他给寄了一张明信片。

常用的18个双宾语结构双宾语结构是英语语法中一种常见的句子结构，用于表示一个动作或状态对两个受事物的影响或给予。

它由一个及物动词后面跟随两个宾语构成，第一个宾语通常是直接宾语（表示动作直接影响的对象），第二个宾语通常是间接宾语（表示动作间接影响的对象）。

在英语中，有一些常用的双宾语结构被广泛使用。

本文将介绍并讨论常见的18个双宾语结构，帮助读者更好地理解和运用它们。

一、带to不定式的双宾语结构带to不定式的双宾语结构是指及物动词后跟随两个宾语，并且第二个宾语是to不定式的形式。

这种结构常用于表示把动作或状态传递给接收者，并告知接收者应该如何行动。

以下是常见的几个双宾语结构：1. 例句：He gave me a book to read.（他给了我一本书来读。

）解析：动词give后的第一个宾语是直接宾语（a book），表示给予的对象。

第二个宾语是间接宾语（me），表示接收给予的对象。

to read是一个不定式短语，说明我应该如何处理或行动。

2. 例句：She told him to call her later.（她告诉他以后给她打电话。

）解析：动词tell后的第一个宾语是直接宾语（him），表示告知的对象。

第二个宾语是间接宾语（her），表示接收告知的对象。

to call是不定式短语，指示他应该在以后给她打电话。

3. 例句：We asked the waiter to bring us the menu.（我们请服务员给我们带来菜单。

）解析：动词ask后的第一个宾语是直接宾语（the waiter），表示要求的对象。

第二个宾语是间接宾语（us），表示接收请求的对象。

to bring是不定式短语，说明服务员应该把菜单带给我们。

4. 例句：They hired a guide to show them around the city.（他们雇了一个导游向他们展示城市。

）解析：动词hire后的第一个宾语是直接宾语（a guide），表示雇佣的对象。

英语中的双宾语结构双宾语结构是英语中较为常见的一种重要句式，但是由于英汉语言的差别而导致这种结构与汉语中的双宾语结构有差异。

因此，本文对这种结构在英语中的构成形式以及这类动词的分类加以分析，以便同学们在英语学习过程中能够正确运用该结构，避免出现不必要的错误。

一、定义及构成形式英语中的双宾语结构是指一个动词后面带两个宾语，一个指人，另一个指物，指人的我们称之为间接宾语，指物的我们称之为直接宾语，其构成形式为“ S （主语）+V （谓语）+0（宾语）+0（宾语）”。

二、带双宾语的动词的分类1.表示给予He gave me a pen yesterday.他昨天给了我一支钢笔。

He passes me a ball.他递给我一个球。

英语中表示这类意思的动词常有：offer ，send，pay，lend ，hand，bring ，provide 等，但是provide 后不能直接接双宾语，必须在其后的第二个名词前加上适当的介词。

2.表示取得I borrowed Tom 1 ，000 yuan.我借了汤姆 1 000 块钱。

Please fetch me my textbook.请把我的课本拿来。

英语里这类动词还有：find ，get，save，earn，take ，gain等。

3.表示制作My mum made me a big cake.我的妈妈给我做了一个大蛋糕。

My mum often cook me delicious food.我的妈妈经常给我做美味的食物。

英语里这类动词还有：sing ，bake，play ，draw，build 等。

4.表示交流、交谈May I ask you some questions ？我可以问你一些问题吗？The little girl showed me her beautiful dress.那个小女孩给我展示了她漂亮的连衣裙。

在英语中这类动词还有：teach ，tell ，read ，write ，telephone 等。

英语基本句型4 ：双宾语结构即：Ｓ+Ｖ+IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。

这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。

这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。

引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。

此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”组成。

如：He brings me cookies every day.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。

1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March. 上述句子还可以表达为：1)Her father bought a dictionary for her as a birthday present.2)The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.有的动词后接的双宾语易位时，即可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义不同用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。

用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。

（需借助to的）：bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, read, return, send, show, teach, tell, ask,leave,mail, throw, take, write,等。

英语基本句型4 ：双宾语结构之杨若古兰创作即：Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才干表达完好的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者.这类句型中，直接宾语为次要宾语，暗示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不成或缺，经常由暗示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉以后，对全部句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担.引诱这类双宾语的罕见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等.此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”构成.如：He brings me cookies every day.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for.1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.上述句子还可以表达为：1)Her father bought a dictionary for her asa birthday present.2)The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.有的动词后接的双宾语易位时，即可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义分歧用to偏重指动作的方向，暗示朝着，向着，对着某人.用for 偏重指动作的受益者，暗示为了某人，替某人.（需借助to的）：bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, read, return, send, show, teach, tell, ask,leave,mail, throw, take, write,等. （需借助for 的）：build, buy, call, change, cook, choose, do, draw, envy, fetch,find, forgive,gain, get, make, order,play(吹奏) sing, save, spare, win等. 如：Would you find the bag for me? Linda returned the bike to me just now.He brings cookies to me every day.She made a beautiful dress for me.▲英语能接双宾语的动词都有哪些？(1) 双宾语易位时需借助介词to的经常使用动词:award sb. sth. = award sth. to sb. 颁奖给某人bring sb. sth. = bring sth. to sb. 把某物带给某人hand sb. sth. =hand sth. to sb. 把某物递给某人lend sb. sth. = lend sth. to sb. 把某物借给某人mail sb. sth. = mail sth. to sb. 把某物寄给某人offer sb. sth. = offer sth. to sb. 将某物给某人owe sb. sth. = owe sth. to sb. 欠某人某物pass sb. sth. = pass sth. to sb. 把某物递给某人pay sb. sth. = pay sth. to sb. 付给某人某物（钱）post sb. sth. = post sth. to sb. 把某物寄给某人read sb. sth. = read sth. to sb. 把某物读给某人听return sb. sth. = return sth. to sb. 把某物还给某人send sb. sth. = send sth. to sb. 把某物送给某人sell sb. sth. = sell sth. to sb. 把某物卖给某人serve sb. sth. = serve sth. to sb. 拿某物接待某人show sb. sth. = show sth. to sb. 拿某物给某人看take sb. sth. = take sth. to sb. 把某物拿给某人teach sb. sth. = teach sth. to sb. 教某人某物tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某情况throw sb. sth. = throw sth. to sb. 把某物扔给某人write sb. sth. = write sth. to sb. 给某人写信(2) 双宾语易位时需借助介词for的经常使用动词: book sb. sth. = book sth. for sb. 为某人预定某物buy sb. sth. = buy sth. for sb. 为某人买某物choose sb. sth. = choose sth. for sb. 为某人选某物cook sb. sth. = cook sth. for sb. 为某人煮某物draw sb. sth. = draw sth. for sb. 为某人画某物fetch sb. sth. = fetch sth. for sb. 为某人去取某物find sb. sth. = find sth. for sb. 为某人找到某物fix sb. sth. = fix sth. for sb. 为某人筹办某物get sb. sth. = get sth. for sb. 为某人拿来某物make sb. sth. = make sth. for sb. 为某人做某物order sb. sth. = order sth. for sb. 为某人订购某物pick sb. sth. = pick sth. for sb. 为某人采摘某物prepare sb. sth. = prepare sth. for sb. 为某人筹办某物save sb. sth. = save sth. for sb. 为某人留某物sing sb. sth. = sing sth. for sb. 为某人唱某物（歌）spare sb. sth. = spare sth. for sb. 为某人让出某物steal sb. sth. = steal sth. for sb. 为某人偷某物巩固练习：1．Johnson 师长教师去年教我们德语.________________________________________ 2．奶奶昨晚给我们讲了一个风趣的故事._________________________________3．请把那本字典递给我好吗?__________________________________________ 4．他把车票给列车员看.______________________________________________ 5．我替你叫辆出租汽车好吗？___________________________________________ 6．旧式机器将会为你节省很多劳动.____________________________________7．他用他的第一个月工资给他妈妈买了一件毛衣._______________________________________________________ ______________。