甘肃省民勤县第六中学九年级语文上册《艺术品》阅读训练题

2019年精选初中九年级上册语文8 艺术品北师大版习题精选[含答案解析]第三篇第1题【填空题】根据前文的意思，在下面的横线上填上适当的词语或句子。

人生需要理想的呼唤。

你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你跌倒时，它呼唤你；______，______；______，______。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】《艺术品》选自______，作者是19世纪______（国别）的短篇小说大师契诃夫，其代表作有《套中人》、______等。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】解释下面的词语。

①撩人心弦：______②神韵：______③战战兢兢：______④绞尽脑汁：______⑤乌烟瘴气：______【答案】：【解析】：第4题【问答题】作者对医师、律师、演员的表现持什么态度？小说想以此表现怎样的主题？【答案】：【解析】：第5题【问答题】医师、律师、演员对大烛台的反应的基本模式是什么？【答案】：【解析】：第6题【问答题】试着体会下列语言描写所揭示出的人物心情。

①他（医师）想，“丢掉未免可惜。

……可是留下也不行。

……嗯！……这就成了难题！该把它送给谁，或者捐给谁呢？”②他（律师）大笑道，“啊，见它的鬼，这是魔鬼才想得出的玩意儿！妙极了！迷人啊！你是从哪儿弄来这么一个可爱的东西的？【答案】：【解析】：第7题【问答题】下面两句话各有一处语病，请任选一句修改。

①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。

②在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

【答案】：【解析】：第8题【问答题】烛台再次回到医师的手中，这合理吗？为什么？【答案】：【解析】：第9题【问答题】文中的医师、律师、演员喜欢这件礼物吗？他们为何都要将礼物转手他人？【答案】：【解析】：第10题【问答题】根据本小说情节的开端、发展、高潮、结局四部分的内容。

【答案】：【解析】：第11题【问答题】体会句中加下划线词的表达作用。

2019年精选初中语文九年级上册8 艺术品北师大版巩固辅导九十四第1题【单选题】下面句子标点符号使用有误的一项是( )。

A、“啊，可爱的小伙子！”医师迎着他说。

“嗯，身体怎么样？”B、“得了，小伙子！”医师插嘴说，快活得浑身发软。

C、“您，大夫，对待艺术的态度多怪啊！”萨沙不高兴地说。

D、真是可惜：没有配成对！太可惜了！【答案】：【解析】：第2题【单选题】对修辞手法及其作用分析不正确的是( )A、“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

”“争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状。

B、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

”运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。

C、“君子于役，如之何勿思？”运用反问手法，表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。

D、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

”“出”字运用了夸张手法，写出了青山的动态美。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】依次填入下列横线上的词语正确的一项是( )。

①那么美丽，那么，使人的心里敬仰的感情。

②不过，说真的，您自己来一下吧。

③整个傍晚喜剧演员的化装室里涌进许多男人，来欣赏那个礼物。

A、优雅充满判断特意B、优秀充满判断故意C、优雅充斥辨认故意D、优秀充斥辨认特意【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中词语运用不当的是A、中考前老师送我们一幅对联：闻鸡起舞早耕耘，天道酬勤有志人B、社会上盛传“世界末日”的谣言，我们不要杞人忧天，要安心地生活和生产。

C、在报纸和电视上看了张家港市建设全国的文明城市的详细报道之后，全国许多城市领导蜂拥而至，取经学习，真是不入虎穴，焉得虎子。

D、本届奥运会上，我们的金牌和奖牌总数第一，可是体育圈里素有“得田径者得天下”之说，我们只有在田径上有所作为，才能百尺竿头更进一步。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中没有错别字的一项是( )。

A、我母亲的独根苗，肯切地要求您收下我们的谢礼。

【模拟试题】（答题时间：45分钟）一、给下面的加点字注音。

吝啬．．（）抽噎．（）啜．泣（）瘦削．（）苛．刻（）晦涩．．（）馈．赠（）．．（）恍惚号．哭（）拙．笔（）玳瑁．．（）白皙．（）二、结合语境，解释加点的词语。

1、人家虽然没有明说，自己总觉得这种掂斤播两．．．．的交易未免落个吝啬的恶名，当时羞得脸红。

掂斤播两2、这就使一种精神上的感慨油然而生．．．．，认为人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的，其中抽噎占主导地位。

油然而生3、如果希巴女皇住在气窗对面的公寓里，德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾干，只是为了使那位皇后的珠宝和首饰相形见绌．．．．。

相形见绌4、德拉忐忑不安．．．．地从桌上跳下来，走到他身边。

忐忑不安三、没有用比喻修辞的一句是（）A、这时德拉的美丽的头发披散在身上，像一股黑色的小瀑布一样，波浪起伏，金光闪闪。

B、啊！随后的两个钟头仿佛长了玫瑰色的翅膀似的飞掠过去了。

C、那始终是一件艰巨的工作，亲爱的朋友们——简直是了不起的工作。

D、一进门杰姆就站住了，像一条猎犬嗅到鹌鹑似的纹丝不动。

四、找出下列说法不符合文意的一项（）A、萨沙送给医生那件古铜烛台，是想表达他的感激之情。

B、医生收到烛台之后把它又送给了律师是因为律师曾经帮助过他，他想报答律师。

C、律师后来把烛台送给演员，是因为他觉得这个烛台不能放在自己家里，于是想送给演员。

D、萨沙后来又送给医生的烛台就是他一开始送给医生的那件。

五、阅读理解。

（一）杰姆从大衣口袋里掏出一包东西，把它扔在桌上。

“不要对我有任何误会，德儿，”他说□不管是剪发□修脸□洗头，我对我的姑娘的爱情是绝不会减低一分的。

但是，你一打开那包东西，就会明白，刚才你为什么把我愣住了。

”白皙的手指敏捷地撕开了绳子和包皮纸。

接着是一声狂喜的叫喊；紧接着，哎呀□突然转变成女性神经质的眼泪和号哭，立刻需要公寓的主人用尽办法来安慰她。

因为摆在眼前的是那套插在头发上的梳子□全套的发梳，两鬓用的，后面用的，应有尽有；那是百老汇路一个橱窗里的、德拉渴望了好久的东西。

《艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案―、现代文阅读（9分．每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题。

艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。

过去，通常只是从艺术家的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程．作品完成就意味着创作完成。

而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结．它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或现众、听众的再创作．由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义。

也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。

艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人。

德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。

所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判，由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作，正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象。

接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的，海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。

理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。

这样，文本与接受就呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当程度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢；另一方面，文本不可能将接受者完全制约住、规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就会出现误读或创造。

2019年精选北师大版语文九年级上册8 艺术品课后练习第十五篇第1题【单选题】带下划线的字注音无误的一项是( )。

A、诊室（zhěn）皱眉（zhòu）推辞（cí）装束（sù）B、文雅（yǎ）诱惑（huò）敬仰（yǎng）神韵（yùn）C、索性（suǒ）马嘶（sī）耸肩（zǒng）沙哑（yǎ）D、古董（dǒng）吩咐（fù）擤鼻子（xǐng）惹祸（ruǒ）【答案】：【解析】：第2题【单选题】依次填入下列横线上的词语正确的一项是( )。

①那么美丽，那么，使人的心里敬仰的感情。

②不过，说真的，您自己来一下吧。

③整个傍晚喜剧演员的化装室里涌进许多男人，来欣赏那个礼物。

A、优雅充满判断特意B、优秀充满判断故意C、优雅充斥辨认故意D、优秀充斥辨认特意【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中词语运用不当的是A、中考前老师送我们一幅对联：闻鸡起舞早耕耘，天道酬勤有志人B、社会上盛传“世界末日”的谣言，我们不要杞人忧天，要安心地生活和生产。

C、在报纸和电视上看了张家港市建设全国的文明城市的详细报道之后，全国许多城市领导蜂拥而至，取经学习，真是不入虎穴，焉得虎子。

D、本届奥运会上，我们的金牌和奖牌总数第一，可是体育圈里素有“得田径者得天下”之说，我们只有在田径上有所作为，才能百尺竿头更进一步。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面句子标点符号使用有误的一项是( )。

A、“啊，可爱的小伙子！”医师迎着他说。

“嗯，身体怎么样？”B、“得了，小伙子！”医师插嘴说，快活得浑身发软。

C、“您，大夫，对待艺术的态度多怪啊！”萨沙不高兴地说。

D、真是可惜：没有配成对！太可惜了！【答案】：【解析】：第5题【填空题】世界三大短篇小说巨匠是______（国）______、______（国）______、______（国）______。

【答案】：。

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8。

艺术品一、基础知识1.本文作者,是国伟大的批判现实主义作家。

2.给加粗字注音嘟哝神采焕发乌烟瘴气战战兢兢撩人心弦腋下３.解释下列句子中的词语，。

⑴在桌上摆这么一个妖形怪状的东西，就把整个住宅都弄得乌烟瘴气了!乌烟瘴气：⑵那我索性把这个鬼东西送给他吧!索性:⑶律师先还喜之不尽，后来却战战兢兢地瞅着门口。

战战兢兢：二、语言运用4．有人登门向契诃夫请教他是如何成为一名幽默作家的,契诃夫答道:“我的绝招只有一条，那就是总让自己快乐。

快乐是幽默之源。

”于是契诃夫写出了以下几段文字。

为了不断地感到幸福,首先要善于满足现状，并经常感到“这事原本可能更糟糕呢"。

请看：要是火柴在你的衣袋里烧起来了，那你应该高兴,而且要感谢上帝,多亏你的衣袋里装的不是烈性炸药.要是你的手指头扎了一根刺,那你应该高兴，挺走运,多亏这根刺不是扎在眼睛里。

要是你的妻子对你变了心,那你应该高兴，多亏她背叛的只是你自己，而不是国家。

按照这个思路,你能再举出两件“你应该高兴"的事吗?⑴⑵５.有一年，全国写作协会在深圳罗湖区举行年会。

开幕式上,省、市各级有关领导论资排辈，逐一发言祝贺。

轮到罗湖区党委书记发言时,开幕式已进行了很长时间。

于是他这样说:“首先,我代表罗湖区委和区政府,对各位专家学者表示热烈的欢迎。

《艺术品》同步练习⊙收获平台一、本文的结尾，艺术品旅行一周后又回到了医师的手中。

这个结局，其实前文是埋有伏笔的，你能找出几处伏笔呢？答：二、理解课文，回答下列问题。

*1.“‘不要这样！'医师皱起眉头说。

‘哎，这是何必呢？'”医师为什么皱眉呢？答：2.“律师先还喜之不尽，后来却战战兢兢地瞅着门口，说：‘不过你，老兄，把你的礼物拿走吧。

我不能收。

……'”为什么律师会有如此变化？答：*3.“散戏后，喜剧演员耸起肩膀，摊开手说：‘喏，我把这个劳什子放到哪儿去呢？……'”喜剧演员的动作，流露出他的什么心态？答：4.课文开头写萨沙第一次去给柯谢尔科夫医师送礼时“露出物愁眉苦脸的神情”；结尾写第二次送礼时，萨沙“满面笑容神采焕发，整个身子露出幸福的气派。

”萨沙的神态前后为何会有天壤之别？答：5.医师张开嘴，原想说一句话，可是什么也没说出来：他的舌头僵住了。

（他这是怎么啦？）答：*三、列夫·托尔斯泰称赞契诃夫是“第一流的幽默作家”。

契诃夫天赋有强烈的幽默感。

这种幽默感同各种生活现象碰撞并展示其本质，就产生一种有审美价值的笑。

在《艺术品》中，哪些地方令你发笑呢？请摘抄一二处，并说说你发出会心的微笑的原因。

答：⊙发展空间阅读下面一篇小小说，回答问题。

窗[澳大利亚]泰格特在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。

这间病房十分窄小，仅能容得下他们两人。

病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。

其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。

这位病人的病床靠近窗口。

而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。

当然，两位病人都需要静养治疗。

使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机……只有静静地躺着。

而且只有他们两个人。

噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时，他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。

《琵琶行》阅读训练一、《琵琶行》练习基础巩固1．下面加黑字的注音有误的一组是（）A．浔阳（xún）枫叶（fēng）瑟瑟（sè）迁谪（zhé）B．慢捻（niǎn）霓裳（ní）六幺（yāo）嘈嘈（cáo）C．幽咽（yè）暂歇（zhàn）乍破（zhà）转徙（x ī）D．收拨（bō）裂帛（bó）钿头（diàn）银蓖（b ì）2．下列句子中划线的词语在文中的意思，正确的一项是( )A．弦弦掩抑声声思掩抑：低沉抑郁。

B．老大嫁作商人妇老大：排行第一。

C．去来江口守空船去来：离去回来。

D．满座重闻皆掩泣掩泣：掩饰哭泣。

3．下列各句在诵读时，节拍正确的一句是( )A．主人／下马／客／在船，举酒/欲饮／无/管弦。

B．东船/西舫/悄／无言，唯见／江心／秋月／白。

C．夜深/忽梦／少年／事，梦啼／妆泪／红／阑干。

D．座中／泣下／谁/最多？江州／司马／青衫／湿。

4．对诗词运用的修辞格判断不正确的是( )A．古来万事东流水（比喻）B．主人下马客在船（互文）C．终岁不闻丝竹声（借代）D．铁骑突出刀枪鸣（夸张）5．下列句子中加线的熟语的使用，不恰当的一项是( )A．这些老屋确实有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不推倒啊！B．刚退居二线的老王抱怨说：“你看我才退了下来几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！”C．大家出来闯天下，到一起就是缘分，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯！D．轮到中国选手申雪、赵洪博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂静，真是“此时无声胜有声”啊！能力提高1．白居易，字________，晚年号________。

他是继杜甫之后又一个伟大的_____ ___诗人。

他倡导“________”运动，主张“________，________”。

著有《___ _____》。

2．《琵琶行》中表现琵琶女和作者自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子是：________， ________。

九年级语文上册第四单元第8课《艺术品》同步练习（含解析）（新版）北师大版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级语文上册第四单元第8课《艺术品》同步练习（含解析）（新版）北师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第8课《艺术品》同步练习一、基础知识及运用1、《艺术品》选自，作者是19世纪 (国别）的短篇小说大师契诃夫，其代表作有《套中人》、等.答案:《契诃夫文集》｜俄国｜《小公务员之死》或《变色龙》（只要是契诃夫比较有名的作品即可）解析：根据知识积累直接填答即可，注意作家名中的“契”“诃"不要写错，作品名要用书名号。

点评：契诃夫是俄国著名小说家，有关他的信息要明确记忆.2、世界三大短篇小说巨匠是 (国) 、（国）、（国) .答案：俄｜契诃夫|法|莫泊桑|美｜欧亨利解析：根据知识积累直接填答即可，注意不要写错字。

点评：对世界文学的常识在学习中要注意了解掌握。

3、给下面加点字注音腋．下撩．人心弦擤．鼻子乌烟瘴．气神采焕．发战战兢兢．答案:yè|liáo｜xǐng｜zhàng｜huàn｜jīng解析：注意易错点，“撩”声母是l不是n，“擤”“瘴"“兢”皆是后鼻韵母。

点评：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错,注音时注意易混的声母与韵母。

如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。

4、解释下面的词语。