日语3级考级经验资料推荐

一、前言随着我国与日本在经济、文化、教育等领域的交流日益深入，学习日语的人越来越多。

日语考级作为一种权威的日语能力认证，受到越来越多人的关注。

本人经过一段时间的日语学习，参加了日语N2级考试，并顺利通过。

现将我的日语考级经验总结如下，希望能对今后的日语学习者提供一些参考。

二、学习经验1. 制定学习计划为了确保学习效果，我制定了详细的学习计划。

首先，我分析了日语N2级考试的内容，包括词汇、语法、听力、阅读和写作。

然后，根据每个部分的要求，分配了每天的学习时间。

2. 坚持词汇学习词汇是日语学习的基础。

我每天坚持背诵20个新单词，并复习已掌握的单词。

同时，我还利用零碎时间学习单词，如看动漫、听日语歌曲等。

3. 熟练掌握语法语法是日语学习的难点。

我通过上课认真听讲、复习教材和参考书，掌握了N2级考试的语法要点。

此外，我还做了大量的语法练习题，巩固所学知识。

4. 提高听力水平听力是日语考级的重要组成部分。

我平时多听日语歌曲、看日剧和日漫，以提高听力水平。

此外，我还利用喜马拉雅等平台收听日语真题，熟悉考试题型。

5. 阅读与写作训练阅读和写作是日语考级的关键。

我通过阅读日语文章、练习写作，提高自己的阅读和写作能力。

在考试前，我做了大量的模拟题，熟悉考试流程。

6. 培养日式思维学习日语不仅要掌握语言知识，还要培养日式思维。

我在日常生活中，尽量用日语思考和表达，以提高自己的日语运用能力。

三、心得体会1. 坚持学习，持之以恒日语学习是一个长期的过程，需要坚持不懈。

只有持之以恒，才能取得好的成绩。

2. 制定合理的学习计划，合理安排时间制定合理的学习计划，有助于提高学习效率。

合理安排时间，确保学习任务的完成。

3. 多方面提高自己的日语能力日语学习需要全方位提高自己的能力，包括词汇、语法、听力、阅读和写作。

4. 培养日式思维，提高日语运用能力培养日式思维，有助于提高自己的日语运用能力，更好地适应日语环境。

四、总结通过参加日语N2级考试，我深刻体会到日语学习的重要性和乐趣。

日语学习资料在当今全球化的时代，学习外语已经成为越来越多人的共同选择。

而作为亚洲一种重要的语言，日语因其独特的发音和词汇系统吸引了众多学习者的兴趣。

然而，要想学好日语，并非易事。

有效的学习资料对于学习者来说至关重要。

本文将介绍一些高质量的日语学习资料，帮助学习者更好地掌握这门语言。

一、教材类资料1.《新标日初级》：这是一本经典的教材，分为上下两册。

它涵盖了从零基础到日常交流所需的词汇、语法和对话练习。

同时，它注重培养学习者的听、说、读、写的能力，通过大量的练习题和例句帮助学习者巩固知识。

2.《みんなの日本語》：这是另一本备受推荐的教材。

该教材内容丰富，注重实用日语的学习。

通过生动的对话情景和有趣的练习题，学习者可以更好地掌握日语的基本应用能力。

二、词典类资料1.《日本語能力試験公式問題集》：这是准备日本语能力考试（JLPT）的必备资料。

该资料提供了丰富的例句和词汇，涵盖了各个级别的考试内容。

通过使用这本资料，学习者可以系统地进行复习和训练，对考试有一个全面的了解。

2.《日本語常用词典》：这是一本实用的词典，收录了常用的日语词汇。

词典的特点是简洁明了，给出了词语的基本释义和例句，方便学习者查找和学习。

三、听力类资料1.《Shadowing日本語能力試験N2・N3听力》：这是针对想提高听力水平的学习者准备的资料。

该资料根据日本语能力考试的要求，精选了一系列的听力材料。

通过反复听材料并模仿发音，学习者可以提高听力理解和口语表达能力。

2.《なっとく日本語会話100選》：这是一本以日本生活为背景的听力材料。

通过真实的对话录音和练习，帮助学习者更好地理解日常生活中的实用对话，提高听力水平和交流能力。

四、阅读类资料1.《新完全マスター読解 N2》：这是一本专为提高阅读理解能力而设计的资料。

该资料提供了丰富的不同主题的阅读材料，帮助学习者提高日语文章的阅读理解能力和词汇量。

2.《新东京新闻》：这是一份日本主流报纸，内容丰富多样。

日语n3学习计划第一部分：听力1. 每天至少听30分钟的日语。

可以选择日语广播、电台、音乐、或者听力教材等进行听力练习。

2. 找一些日语对话或者听力练习，每天至少做一篇，提高听力水平。

3. 利用听力教材进行训练，例如“Speed Master”等日语教材可以帮助提高听力水平。

第二部分：口语1. 每天至少说30分钟的日语。

可以参加日语角或者和日本人进行口语练习。

2. 找一些日语口语练习的材料，每天至少练习一篇，提高口语能力。

3. 参加一些日语演讲比赛或者口语比赛，提高口语表达能力。

第三部分：阅读1. 每天至少阅读30分钟的日语材料。

可以选择日语报纸、杂志、小说等进行阅读练习。

2. 找一些日语阅读材料，每天至少阅读一篇，提高阅读理解能力。

3. 参加一些阅读理解的考试或者比赛，提高阅读水平。

第四部分：写作1. 每天至少写30分钟的日语。

可以写日记、作文、或者进行写作练习。

2. 找一些日语写作练习的题目，每天至少写一篇，提高写作能力。

3. 参加一些写作比赛或者评比活动，提高写作水平。

第五部分：语法和词汇1. 每天至少学习30分钟的日语语法和词汇。

可以选择日语语法书、词汇书或者教材进行学习。

2. 找一些日语语法和词汇练习的题目，每天至少做一篇，巩固语法和词汇知识。

3. 参加一些语法和词汇的考试或者比赛，巩固语法和词汇水平。

第六部分：模拟考试1. 每个月至少进行一次N3模拟考试，检测自己的学习成果。

2. 找一些N3模拟考试的题目进行练习，提高应试能力。

3. 参加一些N3模拟考试的培训班或者辅导课程，加强对考试的了解和应试能力。

第七部分：学习氛围1. 买一些日语学习用品，如笔记本、学习卡片、字典等，营造学习氛围。

2. 参加一些日语学习交流活动或者学习班，结识同样学习日语的伙伴，共同进步。

3. 利用一些日语学习应用软件进行学习，如Anki、Duolingo等，拓展学习渠道。

以上是我个人的日语N3学习计划，希望能在规定的时间内达到自己的学习目标。

n3听力19分攻略n3听力部分是日语考试中相对较难的一部分，因此备考过程中需要有一定的攻略。

下面是一些建议：1. 多听日语材料：为了提高听力水平，建议多听日语材料，如日语新闻、日本电视剧、广播节目等。

尽量选择听力难度适中的材料，全面提高听力能力。

2. 注重日本口音及速度：n3考试重点考察日本口音和速度。

可以通过听日语材料，培养对日本口音的适应能力。

随着练习的进行，可以逐渐提高听懂快速口语的能力。

3. 多做听力练习：可以选择一些n3模拟试题进行练习，熟悉题型和考试要求。

可以通过模拟考试来评估自己的听力水平，找出不足之处，并进行针对性的训练。

4. 注意听力信息的捕捉：在听力考试中，要注意听力信息的捕捉，尤其是关键词和数字等重要信息。

可以进行反复听取，确保准确获取信息。

5. 听力笔记的技巧：在听力过程中，可以使用简单的符号或关键词来做笔记，方便记忆和回顾。

注意要用速记的方式，尽量不要用中文写。

6. 多练习听力技巧：比如听音时注意细节，尽量预测对话内容，自我逐渐提高对日语词汇和语法的理解能力。

7. 重视真题训练：可以找一些n3真题，进行反复练习，熟悉考试要求和题型，并了解常见的错误选项。

8. 学会分析选项：在选项中，有时候会出现意思相近但具体表达不同的情况，要学会分析选项之间的区别，从而选出正确答案。

9. 提前熟悉听力材料：在考试前可以提前熟悉一些可能出现的听力材料题材，这样可以减轻一部分考试压力。

10. 自信心和耐心：在备考过程中，保持自信心和耐心，认真复习和训练，相信自己的努力会有好的结果。

希望以上攻略对你备考n3听力有所帮助。

祝你成功通过考试！。

山东自考日语本科书籍山东自考日语本科主要参考书籍数量众多，以下列举了一些经典的书籍。

1.《大家的日本语初级I-II》(新版)该书是山东自考日语本科课程的教材之一。

它包括30个单元，全书内容分为日本语会话、听力、读写和语法四个部分。

适用于零基础学习者。

2.《大家的日本语中级I-II》(新版)该书是山东自考日语本科课程的教材之一。

它包括30个单元，内容分为听力、读写、会话、语法和阅读综合练习五个部分。

适用于已掌握初级日语的学习者。

3.《大家的日本语综合I-II》(新版)该书是山东自考日语本科课程的教材之一。

它包括25个单元，全书内容分为听力、日本文化知识、阅读和写作综合练习四个部分。

适用于掌握中级日语的学习者。

4.《新编日本语能力考试N3词汇》该书是准备参加日本语能力考试N3级别的学习者的必备参考书。

它整理了N3级别考试需要掌握的常用词汇，并配有详细的解释和例句。

适用于已掌握基本日语的进阶学习者。

5.《新编日本语能力考试N2语法》该书是准备参加日本语能力考试N2级别的学习者的必备参考书。

它整理了N2级别考试需要掌握的常用语法点，并配有详细的解释和例句。

适用于已掌握中级日语的进阶学习者。

6.《新编日本语能力考试N1模拟试题集》该书是准备参加日本语能力考试N1级别的学习者的必备参考书。

它提供了丰富的模拟试题和详细的解析，帮助学习者熟悉考试形式和提升应试能力。

适用于已掌握高级日语的进阶学习者。

以上书籍只是山东自考日语本科课程的参考书籍之一，学习者还可以根据自己的实际情况和学习需求选择适合自己的其他参考书籍。

（１０６ＡＤレベル）写真問題Ａの写真を見て下さい。

問題１ これは何ですか。

１ ネコです。

２ イヌです。

３ サルです。

４ ウマです。

問題２ 正しい説明はどれですか。

１ 階段で寝ころんでいます。

２ 階段をすべっています。

３ 階段を飛び降りています。

４ 階段を駆けあがっています。

Ｂの写真を見て下さい。

問題３ ２人は何をしていますか。

１ サイクリングをしています。

２ トランプをしています。

３ ジョギングをしています。

４ スイミングをしています。

問題４ 正しい説明はどれですか。

１ 二人で一台の自転車に乗っています。

２ 前後一列になっています。

３ 横に並んでいます。

４ 手をつないでいます。

Ｃの写真を見て下さい。

問題５ ここはどんな部屋ですか。

１ 応接間です。

２ 寝室です。

３ 書斎です。

４ 居間です。

問題６ 正しい説明はどれですか。

１ ベッドの横に椅子が置いてあります。

２ ベッドに人が寝ています。

３ ベッドの上に枕が置いてあります。

４ 棚の左端に時計が置いてあります。

Ｄの写真を見て下さい。

問題７ これは何ですか。

１ バットとボールです。

２ ラケットとボールです。

３ クラブとラケットです。

４ クラブとバットです。

問題８ これで何をしますか。

１ サッカーをします。

２ 野球をします。

３ バドミントンをします。

４ 相撲をします。

Ｅの写真を見て下さい。

問題９ 女の子が出かけるところです。

この時女の子は何といいますか。

１ いただきます。

２ いってきます。

３ ただいま。

４ おかえりなさい。

Ｆの写真を見て下さい。

問題１０ 失敗をして落ち込んでいる同僚がいます。

何と声をかけますか。

１ ほっといてください。

２ お大事になさってください。

３ 差支えございません。

４ 気を落とさないでください。

聴読解問題Ｇの絵を見て下さい。

男の人と女の人が家電量販店で冷蔵庫を見ながら話をしています。

問題１１ 女の人が最初にいいと思ったのはどれですか。

日语CATTI三级口译经验第一环单词快速反应单词快速反应，又称クイックレスポンス。

翻译练习基本功之一。

简单来说，就是“单词乒乓球。

”形式说来不难，就是“提问单词”，对方以极快的速度抛给你一个单词，然后你瞬间说出它的意思。

并且要不停的日切中，中切日，频道要一直转换。

就像对方刷的扣过来一个狠球，你必须“啪”地打回去。

<多人练习>版本比较柔和的形式是一对多。

一个人提问，大家轮流来说，因为速度很快，所以必须随时提高警惕，免得轮到自己的时候掉链子。

好处是，因为不是一个人在战斗，所以不会很累。

练习初期推荐使用。

比较惨烈的形式是多对一。

是的，就是一个人壮烈地站在台前，然后其余的人集中火力，对这个可怜的倒霉蛋进行单词攻击。

这个的难度又上了一层，适合进阶者使用，效果非常显著。

(因为你只要必须到台前去被人攻击，就会发现单词记得特别快，而且不会忘的。

)<单人练习>版本多人练习，一般只能在有组织，有预谋的情况下才能实现。

要么邀约几个学友共同练习，要么在课堂上被老师削，总之，是需要别人配合的。

那么，如果情况不合适该如何呢?孔明就常常是寂寞的，所以只能自己跟自己玩。

单词快速反应的核心，就是建立对单词的“本能”。

因为口译往往是临场发挥，一个单词啪地飞过来，容不得你卡壳。

而那种情况下，比起写法，对”声音“的敏感更为重要，所以，只需要建立对”声音“的反应即可。

孔明的做法是，拿手机将单词表(我练习的是实务参考书里的单词)分”汉语版“与”日语版“录下来，语速要快，间隔要短。

录好了之后，就可以听着录音，自己练习了。

听到日语翻译汉语，听到汉语翻译日语，要切换着来。

这个方法的好处是随时随地可以练习，适合最初记单词来使用。

而且不至于太紧张，心理压力过大。

缺点就是容易对自己放松。

所以孔明建议的顺序是：自己练习(夯实基础)——>多人练习(一对多)——>多人练习(多对一)第二环朗读”朗读“的重要性，是近年才知道的。

日语簿记三级知识点总结1. 簿记学的基本概念簿记学是指以货币为计量单位，以企业为对象，记录和分析经济业务活动的学科。

其目的是为企业的经营管理和决策提供财务信息。

2. 会计要素会计要素是指影响企业财务状况和经营成果的基本要素，包括资产、负债、所有者权益、收入和费用。

3. 会计等式会计等式是指资产等于负债加所有者权益。

这一基本等式反映了企业的资产来源与运用的平衡关系。

4. 货币资金货币资金是指企业现金及银行存款，是企业最直接的支付手段。

5. 应收账款应收账款是企业向其他单位或个人出售商品或提供劳务而应收取的款项，属于企业的应收款项。

6. 存货存货是指企业持有供出售的商品、在生产过程中的未完成产品和用于生产的原材料。

7. 预付账款预付账款是指企业预付给供应商的货款，属于企业的应付款项。

8. 固定资产固定资产是指企业长期持有并用于生产经营的资产，如厂房、设备等。

9. 长期投资长期投资是指企业长期投资于其他企业或个人的股权、债权或其他证券，预期长期持有。

10. 短期借款短期借款是企业向银行或其他单位借入的期限在一年以内的负债。

11. 应付账款应付账款是企业欠供应商的货款，属于企业的应付款项。

12. 负债和所有者权益负债和所有者权益是企业的资产来源，包括负债和所有者投资。

企业的资产来源必须与资产的运用保持平衡。

13. 账户和明细账账户是指将同一性质的经济业务按借贷方向分别记载的具体账目。

明细账是在总账科目下，将同一账户的借贷方向分别记载的账簿。

14. 会计凭证会计凭证是企业用以记载和证明经济业务的书面记录，包括原始凭证和会计凭证。

15. 会计账簿会计账簿是企业将经济业务按照规定的程序、方法和要求进行记录和归集的簿记工具，包括日记账、总分类账、明细账等。

16. 会计账表会计账表是企业根据会计核算原则和方法，将经济业务汇总、分类和报告的财务报表，包括资产负债表、利润表等。

17. 财务报告财务报告是企业向内外部用户提供的关于经济业务的资料和信息，包括年度财务报告、中期财务报告等。

日语国际能力测试三级之语法篇（共113条必备语法介绍）日语三级语法1)～は～より～です～比～表示比较，谓语是形容词或形容动词。

2)～は～ほど～くない/ではない～不如～助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。

谓语用形容词或形容动词的否定形式。

3)AよりBのほうが～です～比～更～助词より接在比较的对象后面。

谓语上形容词或形容动词。

4)AとBとでは、どちらが～ですか/AとBとどちらが～ですか表示询问A，B相比较时的句型。

A和B哪个～5)～(の中)では、何がいちばん～ですか在～里，哪个最～6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)～がいちばん～ですか～和～和～，哪个/什么地方/什么时候/那种，最～7)～のあとで/あとで～する表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作。

～之后/稍后再～～之后～たあとで9)～たり、～たりする1、表示在许多动作中，列举1、2例说明。

又～又～，一会～一会～2、表示举出一例，以示还有其他类似的情况。

～之类的10)た形+ ほうがいいですない形+ ないほうがいいです还是～为好表示劝说或建议例:病院へいったほうがいいです。

あまりお酒を饮まないほうがいいです。

11)～ませんか～吗？表示建议或劝诱。

12)だから/ですから表示原因或理由。

所以～13)けれども/けれど/だが/しかし表示逆态连接。

虽然～但是～，可是～14)～かもしれまい表示说话人的推测。

也许～15)く(に)なる/く(に)するく(に)なる表示自然或客观的变化。

变的～，会变～く(に)する表示主观作用于某事物而使其发生变化,则表示某人使某物变化成某种状态。

把～弄成～，使～成为～16)～さ/～み使形容词或形容动词名词化。

17)ください一般用于请或要求对方做某事。

请给我～18)ばかり1、表示数量次数特别多。

尽～，只～2、表示反复连续做某事，几乎不做其他事。

尽～，光～3、表示大概的数量。

～左右19）表示怀疑的推测。

或许因为～，可能是～，也许是～「风邪を引いたのか、寒気がする。