2018-班主任工作心得体会(三)-范文word版 (6页)
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【精华】班主任工作心得体会3篇班主任工作心得体会篇1转眼间,一学期的工作结束了。
本学期,本人担任初三(2)班的班主任工作。
作为毕业班的一名班主任,看到学生的快速成长,看到学生一点一滴的进步,我始终回味着苦并自豪着的感觉。
首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。
作为初三下学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。
在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,TOP100范文排行并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。
尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。
同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。
其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。
针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时,在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==班主任工作的心得体会优秀范文3篇班主任工作的心得体会优秀范文【一】班主任工作给我的最大的感受是:班主任不好当,而且是越来越不好当。
但是,既然当了班主任就必须竭诚尽力,扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。
我几年的班主任的工作经历,我对班主任工作有了自己的体会。
一、班主任要以身作则,为人师表。
教师要在学生中树立良好的形象和成绩,就必须以身作则,为人师表,从我做起。
中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期,作为老师,特别是班主任,他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。
因此,作为班主任,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生。
例如,要求学生知错就改,当我在工作中出现了失误时,我也真诚地对学生说:“对不起,这件事是我没查清楚,错怪你了。
”这样学生在生活和学习中做错了,能够主动地找到跟我认错。
二、发掘言行的闪光点每个学生的背后,都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。
班主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点,让学生在教师的种种善意的期待和爱中,增强自信并走向成功。
我班里有这样一个女生,她平日里默默无闻,学习成绩一般,属于那种走进学生堆里不容易找的学生,但她的字写得不错。
我们班第一次办班板报时,发愁没人会写板头。
我就找到她,说她的字写得挺好,让她试试,结果她写得不错。
在那个周的周记里,她说真的非常感谢老班让我写黑板报的板头,初中这两年里,她想写但从来没试过,太感谢老师给我这个机会了。
通过这件事她也知道自己还有很大的潜力,极大地增强了自信心。
在接下来的摸底考试中成绩有很大的进步,在刚刚结束的期中考试中,她进到了班级的第六名。
每个学生都有值得津津称道的优点,班主任应及时发现学生的具体优点,公开赞美。
这样,赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==班主任工作体会和心得导语:作为一名优秀的班主任工作人员,在完成工作之后写好总结很重要,以下是小编为大家整理的班主任工作体会和心得,欢迎大家阅读与借鉴!班主任工作体会和心得(1)告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学的每个新生都必须参加军政训练。
“军训”——多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,对军训产生了恐惧感。
然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。
有人说:“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。
军训的感受像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都有。
军训是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威——立定。
让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。
热气不断的从地里面往上透,脚底又酸有烫,汗不断地脸上流下来,滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我没有这样做。
我一直告诉我自己:一定要坚持下去,时间快到了,再忍一下就行了,要是现在放弃的话,那前面的辛苦不就白费了吗?于是我就咬着牙,硬撑了下来。
这么一天下来,我已被折腾得差不多了,我软绵绵地躺在床上,不一和菌会儿便进入了梦乡。
这虽然很累,但我觉得我们要完成一件事,必须坚持不懈,持之以恒的努力,才能到达成功的彼岸。
灿烂明媚的阳光,映照在每个人的脸上。
此刻,我们正在接受军训的最后检阅。
为期一周的军训,在不知不觉中结束,然而它却给予我们甚多。
那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们训练的成果。
是的,短短的七天军训,教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼。
【精选】班主任工作心得体会3篇与事物的接触会让我们有一些感触,就可以用一篇心得体会将想法妥善安放,这样能使表面的感性认识上升到本质的理性认识上来。
但是心得体会要写什么内容才是恰当的呢?下面是关于班主任工作心得体会3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
班主任工作心得体会篇1下午好!首先感谢领导给我这次与大家交流的机会。
班主任是联系学校和家庭,家长和老师,老师和学生,种种关系的纽带。
各种关系的协调和和谐发展都离不开班主任的沟通。
以下只是我在班主任工作中的一点心得和体会,如有不当之处,敬请大家批评指正。
思想决定意识,意识决定行动,行动改变状态政教处是一所学校负责学生思想品德教育和管理的机构。
对学生的思想意识起着引领导航的作用。
作为一名班主任,要想管理好班级,就应该从上好每一节班会课做起。
班会是班主任对学生开展德育教育的主阵地,真正的道德教育更多地只能借助于各种复杂的渗透的方式完成,而由此所产生的影响最终也就变成人的内在稳定的心理品质。
每周一次的主题班会正是以这种渗透的方式,帮助学生形成终身受用的良好品德。
要使主题班会真正起到教育作用,不能忽略深化主题和巩固成果,也就是在班会后要进行追踪教育。
力争在每次班会之后,让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西,并使他们在行动上有所表现。
有一次的主题班会是学生的理想目标教育,在开完班会后,我让每位学生都写了以自己的理想为主题的一篇文章,并利用晚自习之前的时间开展了一周的I have a dream 的主题演讲。
抓住了主阵地的思想教育工作的同时,还必须积极参与各项集体比赛活动。
从开学到现在,政教处组织了新生军训、运动会和合唱比赛三项规模较大的赛事。
对这些活动,首先我作为班主任是高度重视的。
因为我认为这些活动是我和学生们拉近距离的好机会,在这些活动中,我能明显的感觉到自己和学生们亲如一家,为了我们这个大家庭的荣誉并肩作战。
军训汇报表演第二名,运动会总分第七名,合唱比赛二等奖。
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,下载后方便编辑修改,也可以直接使用 ==班主任工作心得体会4篇班主任怎样才能使自己成为学生心中的楷模呢?古人云“学高为师,身正为范”,这也就是说教师如果要“传道、授业、解惑”就务必要有丰富的知识和高尚的品德,羽利小编整理了“班主任工作心得体会4篇”仅供参考,希望能帮助到大家!班主任工作心得体会4篇【一】大家都知道,班群众是学校的基层单位,班主任是班群众的组织者、教育者和引导者,同时也是学生、家长、科任教师之间的纽带,在学校工作中必不可少。
自己在班主任工作上的一点与大家交流。
1。
建立班主任自身威信。
俗话说:“严师出高徒,爱能生英才。
”严就能生威,爱就能近人。
严和爱也自然是一个有机的组合体。
教师只有在教育过程中对学生既严格要求又尊重关心,才能建立一种情理交融、平等和谐的师生关联,才能树立和巩固那种信爱敬畏的威信。
要想做到这一点,严格要求是基础也是手段,关心爱护是归宿。
在平时生活工作中,要想为学生所想,急为学生所急,与学生成为知心朋友,用慈母般的胸怀去关心照顾每一位学生。
2。
培养好得力助手。
要抓好班干部组织建设。
在选拔干部时,要注意了解学生个性、特长等,培养出得力助手,这是干好班主任工作的根基所在。
班主任要想管好一个班群众,光靠自己一个人是不大可能的,更多是靠班干部的支持,在工作中充分调动他们的用心性和主动性。
平时要为他们带给管理班级的机会(如:班上纪律、卫生、学习、劳动、活动等)。
如果班干部在工作中出现失误、错误要正确对待,班主任就要沉住气,要有耐心,谨慎处理,多加指导。
切忌有挫伤他们用心性的行为。
还要对学生的思想、学习和生活用心主动地关心,增加亲和力和感召力。
3。
要加强与科任教师合作。
作为班主任就应用心主动随时与科任教师交流工作,对班上出现的问题共同研究,做到协调统一教育教学工作。
古人云:“授人以鱼,不如授人以渔。
班主任工作心得感悟范文【5篇】在众多任课教师中,班主任的作用特别重要,说起班主任的工作,你们知道他们对于自身工作,内心有什么样的感受?下面是作者为大家带来的有关班主任工作心得感悟范文【5篇】_班主任工作收获以及反思,期望大家爱好。
班主任工作心得感悟范文【篇一】一学期的时光就这样过去了,回想一学期的工作,想说的真是太多太多。
人民教师这一职业是非常辛劳的,特别是班主任,不仅担当着教学工作,更担当着管理全班同学的重任。
班主任是学生班集体的教育者、组织者和,也是学校教育工作、特别是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到全部学校的发展。
下面分几个方面来说一说:一、思想方面:作为政治教师,本人更能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策和党组织的要求,遵照劳动纪律,团结同志,热情帮助同志;教育目的明确,态度端正,研究业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱惜学生,以一颗爱心来努力创造来良好的学习环境给学生,为人师表,用自身的实际行动来给学生建立好学勤学活学的榜样。
二、教学方面1、备课开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在黄秀兰的指导下和其他同事的精心庇护下以及一中支教老师的帮助下努力融入教学习惯中去,每周都进行集体备课,仔细听,认真记,积极摸索,活学活用。
以积极的心态提早备课,认真研究教材、教参,学习好大纲,虚心向同组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点,让学生上岸。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点肯定自己的教学思路,常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。
复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的就是让学生有个清楚的复习印象。
每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。
而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经清晨一时多了。
【精华】班主任工作心得体会三篇班主任工作心得体会篇1班主任是学校教育工作的得力助手、班集体最有权威的教育者和组织者、学校各级部门联系学生的桥梁和纽带、学校和学生家庭及社会教育因素的协调者,担负着对学生进行管理、教育、服务三个重要责任。
因此班主任是一个平凡而又非常重要的工作岗位,在学校、院系以及班级之间起着不可缺少的联系枢纽作用。
在顺利地送毕业了0005本科班后,我们不免有了一些工作体会,在此与大家交流。
班主任要对学生负责,要对家长负责,还要对学校负责,因此班主任的工作琐碎,工作量很大,工作时间也极不规范,这些都是是班主任工作辛苦的地方。
但一旦真正挑上了这个担子,如何去做好,要做得问心无愧,在我们看来,只要本着真心诚意替学生着想,与学生将心比心,就能迅速融入“班主任”这一角色,而且能建立起良好的师生关系。
大学时期是学生人生观、价值观、世界观形成的重要阶段,也是他们较多接触社会、政治、个人前途等问题的敏感时期。
在这个阶段,他们的行为和形态有着明显的独立性和自主性,已不可能完全服从班主任老师的安排,在面对一些矛盾、冲突、困难和问题时,他们的思想、情绪又往往容易发生变化。
针对学生素质参差不齐的状况,一方面正面教育和引导,并将教育引导作用贯穿整个学生生活的始终,另一方面要区别不同学生的情况,有的放矢,对症下药。
大一的新生刚刚进入大学,还没完全摆脱高中生的状态,需要几个月乃至一个学期的转型期。
这个时期对于学生的引导是非常重要的。
首先要帮助学生端正学习态度,明确学习目的。
中国的高中教育,很多地方都采用“填鸭式”的教学方式,片面的追求升学率,往往忽略了对学生独立学习能力和综合素质的培养。
许多学生都养成了需要人监督才能学习的习惯,自控能力差。
大学的学习氛围与高中不一样,完全靠个人的主动学习,一切靠自觉。
然而正是因为大学里没有人督促学生去学习,部分学生开始茫然不知所措,自己无法或者不会给自己制定学习计划。
有些学生能意识到这一点,他们会主动找老师或者高年级的师兄讨教学习经验,这样的学生往往落后一段时间后会很快赶上来。
班主任工作的心得体会(精选5篇)班主任只有耐心地、持续地做好学生工作,才能有效转变学生的思想、言行和学习态度。
关于班主任工作的心得体会该怎么写的呢?下面小编给大家带来班主任工作的心得体会,希望大家喜欢!班主任工作的心得体会精选篇1在众多任课教师中,班主任的作用尤其重要。
良好的师生感情是决定班主任工作成果的关键,如何让学生亲其师,信其道,陈老师试着从以下几点做起,并收到了良好的效果。
一、尊重学生,建立民主平等的师生关系教师只有尊重学生,建立民主平等的师生关系,使自己成为学生的同志和挚友,才能使自己的教育获得成功。
不仅如此,教师热爱学生,不仅要尊重学生的人格,尤其要爱护学生的积极性和创造性。
以培养学生敢于思索、敢于创新、开拓进取的精神。
信任学生就是相信学生的自觉性,相信他们的进取心和创造精神,相信他们都有一颗向往美好事物的心。
教师的一言一行、一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。
古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。
尤其是班主任,他的人生观价值观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都直接地影响着全体学生。
车尔尼雪夫斯基说:教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。
我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。
学生是具有较强模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。
二、要严格公正地对待学生教师要严格公正地对待学生。
教师热爱学生与对学生的严格要求是一致的。
只有在德、智、体、美、劳等方面严格地要求学生,才能真正地关心、爱护学生。
爱之愈深,责之愈严,学生是懂得这个道理的。
他们喜欢的是亲切而又严格的教师。
当然,严格要求包括师生两个方面,是教师和学生的共同标准。
优秀班主任工作心得体会及感悟【5篇】姓名:时间:优秀班主任工作心得体会及感悟【5篇】班主任工作心得体会【篇一】小学一班级是打基础、发展学生智力的阶段,这个阶段对学生的成长影响很大。
一学期来我在一班级的班主任工作中,想方设法帮忙学生树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,依据他们的年龄特点,准时地进行各方面的教育,初步形成了一个良好的班级体,回顾总结自己这半年来的班主任工作,体会归纳起来有以下几点:一、专心做好入学前的预备工作儿童是带着奇怪、兴奋的心情步入学校的。
为了使他们喜爱学校、喜爱老师、喜爱朋友、喜爱学习,必需给他们创设一个良好的学习环境。
开学前我就把教室打理得洁净、美丽:桌凳摆得整整齐齐,,利用多媒体制作美丽的课件,配上奇妙的音乐,在黑板上画上颜色明丽的图画,墙上布置小学生守则的挂图等,有意识地启发孩子们认识到上学要做什么。
我还从学生的报名册上初步熟悉他们的姓名、家长及职业和家中的一些也许情况和孩子们在幼儿园的表现,然后和部分家长谈些孩子的事。
在此基础上,我才依据学生的详细情况,制订切实可行的班主任工作计划,使家长与学校协作,对孩子进行全面教育。
二、抓常规训练新的学校生活,要求孩子们树立严格的集体和时间观念,遵守学校纪律。
刚入学的孩子年龄小,仅懂得了道理,假如不经过反复训练,也不肯定做到。
因此从开学第一天起,我便对他们进行常规教育,对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等,都做了明确的要求,然后,进行反复训练,对做得好的同学给予表扬,并让他示范给大家看。
有的同学做错了,就让他们重做一次,两次.....不厌其烦,多次反复,直到做好为止,不能因为错了一次而批判,应真诚地鼓励他们树立信念去做好。
三、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中对一班级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜爱听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,马上就会清静下来。
我就抓住了的这一奇怪心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育。
【2018最新】班主任工作经验工作体会-实用word文档本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==班主任工作经验工作体会作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。
本着这个原则我做了如下己方面的工作:一、对学生进行思想品德教育(1)思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。
教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。
增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。
(2)对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。
二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。
(1)、选拔培养班干部在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的" 民主",让学生完全"自决",一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友",以便在以后的班级管理中得到"照顾",同样有不足。
比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前12位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出。
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班主任工作心得体会(三)
精选范文:班主任工作心得体会(三)(共2篇)
班主任工作心得体会
班主任工作是一个窗口,班主任是一个形象,是一个代表自己和学校的形象大使,是一个能够形成班集体作风和前进方向的航标灯。
从教这许多年来,得失
之间,更加理解了身为人师所包含的意义。
不仅仅是知识,是传授和表达能力,沟通能力,应变能力,处理问题的手段与方法。
每一个方面都要求你有较高的
素质与水准,期间的辛酸与困难可想而知。
首先,业务水平要高。
精通业务,经常勤学习,工作起来才能得心应手。
班主
任的业务能力很大程度上提高了自己的威望和信誉,能在学生心中形成良好的
榜样作用。
其次,学会表达与沟通,善于运用表达与沟通能力处理好师生关系。
今天的学
生与十年前的学生已经不可同日而语,生长环境复杂,影响面大,使得学生思
想在一定程度上变化多端,难以把握学生心理,给工作造成很大的障碍。
(班
主任)一个能够接近学生,倾听学生心声的班主任,肯定能够赢得学生的尊敬与爱戴。
第三,关心学生,不仅仅是学习,思想。
教师的工作性质一定程度上属于塑造
学生的灵魂的工程师。
这不只是一句冠冕堂皇的话。
当班主任把问题学生的学习、思想、爱好、家庭背景了解清楚的时候,可以改变它的生活习惯、不良嗜好,进而帮助学生形成正确的人生观和价值观。
第四,乐观豁达的心态。
一个笑容满面的班主任,给人的感觉就是平易近人,
和蔼可亲的,同时更重要的一点是给学生一种积极向上的力量,一种鼓励。
这
种笑容和幽默是勇于面对困难和一切挫折的一种人生态度。
常在孩子们忧郁的
时候,班主任的一个微笑,不用语言,就能解脱孩子们困扰的不愉快。
第五,能够运用各种身份和孩子们交往。
也许是朋友,也许是同学,也许是父母,也许是医生,也许是智者。
每一种身份都能让我们在任何地方处理任何问题。
及时呵护孩子们的身心健康。
[ 班主任工作心得体会(三)(共2篇) ]
篇一:三(1)班、班主任工作管理心得体会
班级管理心得体会
————姜倩
班主任是班级的灵魂,是班级的主要管理者,是整个班级的主要领头人。
我们
要想管理好一个班级则需要做出大量细致的工作。
同时,我们还要不断地向有
经验的班主任学习。
我在担任三年级(一)班的班主任工作时,主要做了以下
几个方面的工作:
[ 班主任工作心得体会(三)(共2篇) ]
一、从班干部的培养着手
一些优秀的班干部,可以成为我们管理班级体的得力助手。
他们就是我安插在
班级体中的眼线。
班上大大小小的事,都可以通过他们得知、了解。
例如:课
间时,学生之间相互打闹,班长可以去制止;自习时,学生吵闹,纪律委员可
以提醒;晚上就寝时学生不听阿姨话,寝室长也可以提醒......
二、深入学生、亲近、了解学生、做学生的朋友
我认为只要老师能了解学生、亲近学生、做到真心的喜欢学生,那么学生也就
会喜欢老师。
只要心中充满爱就一定能教育好孩子。
因此,为了能更加深入的
了解学生,我积极深入班级了解本班学生多方面的表现,在长期的接触中,我
了解到:我们的学生部分年龄较小,比较有个性,但大部分的学生都有很强的
接受能力。
他们学习的积极性也比较高,但我班有很多学生好讲好动,行为习
惯不太好。
上课时回答问题争先恐后,乱喊乱叫,自我约束能力较差。
而且有
一部分学生比较懒惰,缺乏耐心,学习上没有上进心,经常不上交作业,不写
作业的现象。
在课后,与学生交流中。
我得知,我班彭慧珑同学有小肠下垂的这么一个毛病。
他小时候还因这个去动过手术,导致他现在记忆力减退。
还有我班的曹贵林同学,他小时候腿也动过手术,所以,以上两人在上体育课时,我都会注意到他
们的运动量,防止意外发生。
三、建立班级激励机制
1、设立奖项。
对不同层次,不同学生设立各种奖项。
给予他们鼓励,调动每一位学生的上进心。
2、定期评奖。
采取不同形式给予表扬。
这样也能让你的教学或管理事半功倍。
四、批评学生要注意因人而异、注意方式
学生再怎么调皮也会有一些闪光之处,关键看我们班主任如何正确的发掘。
我班有些学生是吃硬不吃软的。
例如:余辉豪他是班上最调皮的学生,他是今年的新生,刚转到我班的
端平,不能只喜爱成绩好的学生,也要去多表扬、赞美后进生。
让后进生也能感受到,他们是被老师喜爱的。
我的管理原则是:多理解、多鼓励、少批评。
表扬用“喇叭”,批评用“蚊子”。
例如我班的曹贵林、许佳伟他们的语文成绩都是十几二十分的。
但经过这段时间的表扬与鼓励,现在任何方面都有了一定的进步。
六、生活上的关心与关爱
我们爱心学校是个寄宿制的学校,大部分学生都是留守儿童。
所以,平日里我就要多跟、多问、多关心。
看到学生吃一碗饭时,要问问他有没有吃饱;看到学生衣服少穿了,要多提醒他们加衣;看到学生趴在地板上玩时,要告诉他们要爱卫生。
七、常与学生家长联系、沟通
常与学生家长沟通,有利于班主任了解孩子个性特点,才能因材施教。
知子是教子的前提。
多与学生家长沟通,家长方能放心的把孩子交给我来教育
不足之处:在教学管理方面,我班的语文成绩过于两极化。
优秀的学生很多,但差生也非常的不理想,中等的学生太少了。
在这方面,我想我应该多花些功夫了。
总而言之,想要管理好一个班级。
那就要具备耐心、爱心、责任心。
希望我能成为我班学生每个人都喜欢的班主任老师!
篇二:如何做好班主任心得体会 (3)
如何做好班主任工作
通过方芳老师的座谈会《让我走进你的心灵——谈班主任工作》我有了以下的心得和体会。
班主任是联系学生家长和学校的纽带,是学校工作的重中之重,抓好班主任工作是整个学校工作的基石,是学校兴旺的关键,抓好班主任工作非常关键。
班主任工作是一项非常任重而繁琐的工作,要因地制宜,因材施教,精心管理,常抓不懈。
要想成为一名合格的班主任必须具备较高的素质。
班主任是一个班级工作的组织者、引导者、教育者。
一个班级的班风好坏和班主任工作方法是分不开的。
班主任工作起着沟通协调作用。
怎样做好班主任工作呢?根据我多年的班主任经验我从以下几个方个面谈一下我的见解与大家一起共享。
一、合格的班干部是班级凝聚力的基础。