安徽省2016年上半年小学综合素质基本能力：阅读理解能力考试试卷

小学综合素质：教师基本能力试题及答案（题库版）1、单选有些南京人不爱吃辣椒，那么有些爱吃甜食的南京人肯定不爱吃辣椒。

以下哪项能保证上述推理成立？（）A.所有南京人都不爱吃辣椒B.有些南京人爱吃甜食C.所有爱吃甜（江南博哥）食的南京人都爱吃辣椒D.所有的南京人都爱吃甜食正确答案：D参考解析：由"有些南京人不爱吃辣椒"推出"有些爱吃甜食的南京人肯定不爱吃辣椒"。

根据三段论推理，需要在"南京人"和"爱吃甜食"之间建立联系，排除A 项和C项；将B项代入，不一定成立；将D项代入，一定成立，故选D。

2、单选青春中学的一些数学老师取得了硕士学位。

因此，青春中学的有些男教师取得了硕士学位。

以下哪项为真，最支持上述论证的成立？（）A.青春中学的数学教师都是男教师B.青春中学的男教师有些是教数学的C.青春中学的数学老师中有些是男教师D.有些青春中学的女性数学教师并没有取得硕士学位正确答案：A参考解析：考查概念间关系。

"有些数学老师取得了硕士学位"，"数学老师"与"硕士学位"的关系：（1）交叉关系；（2）包含（于）关系；（3）全同关系。

"有些男教师取得了硕士学位"，"男教师"与"硕士学位"的关系：（1）交叉关系；（2）包含（于）关系；（3）全同关系。

要想得到"有些男教师取得了硕士学位"的结论，则"数学老师"与"男教师"应该是全同关系或者包含于关系，即"所有数学教师都是男教师"，故选A。

3、单选在Excel中，COUNT函数用于计算（）。

A.平均值B.求和C.数字的个数D.最小数正确答案：C参考解析：COUNT函数用来计算所列参数中数值的个数，即为实现计数功能的函数。

2016年下半年安徽省小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试卷注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标2．划分课的类型的主要依据是（）A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律3．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。

A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利4．课程改革从实质上讲，就是课程的（）问题。

A、综合化B、系统化C、理论化D、现代化5．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。

A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训6．马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的( )原则A正面教育B导向性C尊重学生与严格要求相结合D教育一致性与连贯性7．综合课中最基本、最主要的组成部分是A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材8．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。

A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐9．把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（）。

A、洛克B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特10．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为11．人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

2016年浙江省小学综合素质基本能力：阅读理解能力考试题:2016年浙江省小学综合素质基本能力：阅读理解能力考试题2016年浙江省小学综合素质基本能力：阅读理解能力考试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、课外辅导是上课必要的（）A：补充B：环节C：延长D：部分2、问题解决的最后一个阶段是【】A．分析问题B．提出假设C．发现问题D．检验假设3、所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，这指的是__ A．操作的熟练阶段B．操作的整合阶段C．操作的模仿阶段D．操作的定向阶段4、义务教育实行__________领导，__________统筹规划实施，__________管理为主的体制。

()A．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B．省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D．国务院；市级人民政府；县级人民政府5、下列选项中，发明地动仪的是（）A：哥白尼B：张衡C：布鲁诺D：毕舁6、现代社会的种种特征对教育系统具有____A：双向作用B：指导作用C：重要作用D：决定作用7、下列各项中不符合土地增值税规定的是__。

A．超过国家的有关规定利息上浮幅度的部分不允许扣除B．超过贷款期限的利息部分和加罚的利息允许扣除C．因转让房地产缴纳的教育费附加，也可视同税金予以扣除D．旧房及建筑物的评估价格为重置成本价乘以成新度折扣率后的价格8、作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是。

A：杜威B：卢梭C：赫尔巴特D：夸美纽斯E：重视个别差异9、讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是（）A．实习作业法B．实践探究法C．实物演示法D．实验教学法10、幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和。

2016年上半年全国教师资格考试《综合素质》小学真题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。

张老师的做法（）。

A.优化了教学目标B.化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源2、针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。

蒋老师的做法体现了（）。

A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教3、某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”、“孝心少年”等多项荣誉称号，该学校的做法（）。

A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的创新精神4、某小学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，”卢老师的说法A.不正确。

教师须服从学校一切安排B.不正确。

研究有利于教师专业发展C.正确。

小学教师搞研究没用D.正确。

研究对应试帮助不大5、《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学校实行（）。

A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制6、根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇（）。

A.由教育行政部门确定，B.由举办者自行确定，由教育行政部门予以保障C.由教育行政部门确定并予以保障D.由举办者自行确定并予以保障7、根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由所在学校予以行政处分或解聘（）。

A.故意不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生补课的C.教学过程中延长授课时间的D.学生管理中严厉对待学生的8、12岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后到饭店打工，饭店老板了解情况后聘用了他，并为他安排了较为清闲的工作。

该饭店老板的做法（）。

A.合法。

有利于改善小亮家庭的经济状况B.合法。

有利于锻炼小亮的自立能力C.不合法。

2016年上半年教师资格考试《综合素质》（小学）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。

张老师的做法（）。

A．优化了教学目标B．优化了教学条件C．优化了教学过程D．优化了教学资源1．【答案】C。

解析：教学过程是教师教和学生学的双边活动过程，具体说，教学过程就是通过有目的、有计划的师生交往和互动，学生积极主动地掌握系统的科学基础知识和基本技能，发展他们的智力和创造力的过程。

张老师运用英语话剧的形式进行教学，让学生在角色扮演中学习英语，优化了教学过程。

2．针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。

蒋老师的做法体现了（）。

A．诲人不倦B．教学相长C．循循善诱D．因材施教2．【答案】D。

解析：分层次进行教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高，是教师因材施教的体现。

3．某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”、“孝心少年”等多项荣誉称号，该学校的做法（）。

A．不利于端正学生的学习态度B．不利于促进学生的全面发展C．有利于强化学生之间的竞争D．有利于促进学生的创新精神3．【答案】D。

解析：素质教育是立足于人的个性的教育。

它在承认人与人之间在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。

题干中对学生评优制度进行了改革，设置“创造之星”、“孝心少年”等多项荣誉称号，该学校的做法有利于促进学生的个性发展。

安徽省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：小学学校管理考试试卷一、单项选择题（共29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、情绪的表达方式不包括____A：肢体语言B：思维活动C：面部表情D：言语表情2、下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是。

A：遗传是人的身心发展的物质前提B：遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等C：遗传素质存在个体差异D：遗传素质能预定人的发展3、教师角色态度动态发展的关键因素是。

A：学生的表现、要求和反馈B：领导批评C：家长意见D：社会舆论4、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的【】A．分析问题阶段B．提出假设阶段C．发现问题阶段D．检验假设阶段5、从完整的问题解决过程来看，发现问题是其。

A：关键环节B：重要环节C：首要环节D：基础环节6、As is known to us all，____ life in____ modern world is easier in some ways than____ life our grandparents lived．A：the；a；theB：a；the；theC：/ ；the；theD：the；/ ；the7、下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）A：强调形成学习结构B：具备适当的知识基础C：具有有意义学习的心向D：有意义接受学习8、《纲要》遵循《规程》的精神，从幼儿园教育的基本理念、基本原理、基本规律出发，具体地规定了我国幼儿园教育的基本内容范畴、目标以及基本的（）规范和要求。

A：实践B：知识C：技能D：道德9、下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（）A：教育学研究的问题领域急剧扩大B：教育学研究基础和研究模式的多样化C：教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D：教育学研究与实践改革关系日益密切E：反思自身，形成教育学元理论10、依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施，这是心智技能形成阶段的____A：原型内化B：原型模仿C：原型定向D：原型操作11、许多心理学家认为，____是适应认知差异的最佳教学方式。

安徽省2016年上半年教师资格证《小学生综合素质》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。

A．国家性原则B．公共性原则C．方向性原则D．强制性原则2．教育史上最早的教学手段是（）。

A．人自身的活动B．实物C．标本D．说教3．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心4．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。

A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则5．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。

A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生6．使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。

A．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入B．复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。

选择粘贴C．复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件7．我国古代“外铄论”的代表人物是（）。

A、孔子B、荀子C、孟子D、老子8．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。

A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论9．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段10．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A美国B英国C法国D德国11．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。

A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论12．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。

张老师的做法（）。

安徽省2016年下半年小学综合素质基本能力：阅读理解能力考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、(2007年10月)了解事物关系的角度对经验类化的迁移理论重新解释的学说是。

A：形式训练说B：共同要素说C：经验类化说D：关系转换说2、研究表明。

学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果____A：有影响B：没有影响C：几乎没有影响D：有实质性影响3、对民办学校重大问题拥有决策权的是。

A：校长B：教职工代表大会C：学校工会D：学校董事会4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为____ 之神。

A：北方B：东方C：西方D：南方5、”人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注。

A：学生的发展性B：学生的主体性C：学生的独特性D：学生的自主性6、成人往往按照自己设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到。

A：社会发展的需要B：教育方针C：教育政策D：学前儿童的需求7、____you told me____true?A：Is what；/B：What；/C：That；isD：What about；is8、第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。

”这说明教师劳动具有____A：表现手法B：表现主题C：表现形式D：写作重点9、小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。

这是受下列哪种因素的干扰?（）A：消退和干扰抑制B：倒摄和干扰抑制C：前摄和消退抑制D：前摄和倒摄抑制10、教师扮演的中心角色是（）A：学者B：办事员C：教员D：权威人物11、经县级人民政府批准。

乡、民族乡、镇的人民政府根据的原则，可以在本行政区域内集资办学．用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。

A：强制B：完成任务C：自愿、量力D：制定数额12、”无意义音节”是发明的。

2016年教师资格证小学综合素质真题及答案一、单项选择题本大题共29小题，每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

1.【题干】张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法()。

A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源【答案】C考点：实施小学素质教育的途径内部教材P112.【题干】针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。

蒋老师的做法体现了()。

A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教【答案】D考点:“以人为本”的学生观在教学中的运用（补充P19）(必考点)（一）因材施教因材施教是在教学过程中根据学生的年龄特征和性格差异，使学生的思想品德、科学文化水平和体美劳等方面健康成长，沿着培养社会主义建设者和接班人所要求的方向发展。

（选择题）因材施教的措施：第一：教学要有针对性；第二：教师要多引导、表扬学生。

3.【题干】某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。

该学校的做法()。

A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展【答案】D【解析】我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展，德、智、体等方面的全面发展，促进学生的个性发展，并逐渐改革和完善评价机制，建立多元化的评价体系，题干中某小学增设多项荣誉称号，能够激发学生的参与热情，有助于促进学生的个性发展。

对应考点：“以人为本”的学生观4.【题干】某小学要求教师重视教学科研。

卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。

”卢老师的说法()。

A.正确。

教师须服从学校的一切安排B.不正确。

研究有利于教师专业发展C.正确。

小学教师搞研究没用D.正确。