提高自身绩效路径与方法
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提升绩效的五种方法随着企业竞争的加剧,提高工作绩效已成为企业追求长期发展的关键因素。
提升员工绩效也是企业重要的挑战之一。
本文将介绍十条提高绩效的五种方法,并对各种方法进行详细描述。
一、目标管理目标管理是一种管理方法,它旨在通过设定明确具体的目标与关键结果,来管理员工绩效。
通过目标管理,员工可清晰地了解自己的工作任务,并自主制定实现目标的具体计划。
目标管理还可以评估员工的工作表现、跟踪员工的工作进展,并分享工作成果。
实施目标管理需要以下几个步骤:1. 制定目标:领导与员工共同制定目标,确保目标具有可行性与明确性。
2. 制定行动计划:制定对于实现目标必须要采取的具体措施与时间节点。
3. 实施计划:根据行动计划实施,并持续跟踪与反馈。
4. 评估绩效:评估员工绩效与提供认可与奖励。
二、激励措施激励措施是提高员工绩效的一种重要手段。
通过激励措施,可以有效地激发员工的积极性与创造力。
激励措施包括以下几个方面:1. 奖金激励:对于工作成果卓越的员工给予奖金或年终奖。
2. 晋升激励:给予晋升机会,提高员工的期望与动力。
3. 培训激励:提供专业技能培训与发展机会,提高员工竞争力。
三、团队合作团队合作可以促进员工之间的协作和互动,使他们更好地分享意见和经验。
通过团队合作,员工可以更快速地获得知识与技能,更好地适应企业变化。
团队合作还可以促进员工的创新和解决问题的能力,提高团队的整体绩效。
实施团队合作需要以下几个方面:1. 共享目标:明确团队目标,确保员工的工作与目标相符。
2. 沟通合作:鼓励员工之间积极沟通,共同解决问题,并加强互相合作的机会。
3. 奖励与认可:给予团队成员鼓励和认可,提高团队内部成员的士气。
四、自信心自信心可以促进员工的工作效率和创造力,使他们更敢于接受新的挑战和任务。
自信的员工可能会更多地参与决策和创意过程,从而是企业更加创新和富有成效。
如何提高员工的自信心?以下是几个方面:1. 给予支持:在困难的时候,领导必须给予员工支持和鼓励。
提升绩效考核成绩的有效技巧与建议绩效考核是企业管理中一项重要的工作,它可以用来评估员工的工作表现,为企业制定奖惩政策提供参考依据,以及鼓励员工的个人发展。
然而,很多员工在绩效考核中难以取得理想的成绩。
本文旨在提供一些有效技巧与建议,帮助提升绩效考核成绩。
1. 明确目标与期望在绩效考核开始之前,员工应该和上级主管明确工作目标与期望。
这样做可以帮助员工理解工作重点,避免在错误的任务上浪费时间和精力。
同时,员工还可以针对目标设定自己的工作计划,合理安排时间和资源,提高工作效率。
2. 注重自我评估在绩效考核中,员工不仅接受上级主管的评价,也可以进行自我评估。
自我评估可以帮助员工深入思考自己的表现,发现自身的优势和不足,并制定改进计划。
此外,员工还可以就自己在工作中遇到的问题和挑战寻求上级主管的意见和建议,提升工作能力。
3. 发展沟通与协作技巧在团队合作中,良好的沟通与协作能力是非常重要的。
员工应该积极参与团队讨论,分享自己的观点和经验,建立良好的工作关系。
此外,员工还应该倾听他人的意见和建议,学会协商和妥协,以达到共同的目标。
一个有凝聚力和高效率的团队可以提高工作效果,也有助于员工在绩效考核中取得优异成绩。
4. 持续学习与提升不断学习和提升自己的专业知识和技能对于提高绩效考核成绩非常重要。
员工可以参加公司提供的培训课程、研讨会和工作坊,积极学习新知识和技能。
此外,通过阅读专业书籍和文章、参与行业讨论和交流,员工可以不断增加自己的知识储备,提高工作能力。
持续学习不仅能够提升个人竞争力,还能给个人带来更多的职业发展机会。
5. 管理时间与工作量合理管理时间与工作量对于高效完成工作任务至关重要。
员工应该学会制定优先级,将任务分解为小步骤,合理安排工作时间。
此外,员工还可以使用工具和技巧来提高工作效率,如时间管理软件、番茄工作法等。
管理好时间和工作量可以避免压力积累和任务拖延,提高工作效率。
6. 寻求反馈与改进绩效考核不仅仅是对过去工作的评价,也是对未来工作的指导。
提升工作绩效的五大关键措施在当今竞争激烈的职场中,提升工作绩效成为每个员工都应该关注的重要问题。
而要实现优秀的工作绩效,不仅需要个人的努力和主动性,还需要采取一些关键措施。
本文将介绍提升工作绩效的五大关键措施,帮助读者在职场中成为高绩效的员工。
1. 设定明确目标和计划工作绩效的提高需要有明确的目标和计划。
通过设定可量化和达到的目标,员工可以更好地衡量自己的工作进展。
同时,制定详细的计划和时间表,能够帮助员工合理分配时间和资源,提高工作效率。
目标和计划不仅可以帮助员工更好地组织自己的工作,还能让上级对员工的工作有清晰的预期。
2. 不断学习和提升技能在现代社会,技能的更新迭代速度越来越快,员工需要不断学习和提升技能,以适应和应对不断变化的工作环境。
通过参与培训课程、阅读相关书籍和参与专业社交网络,员工可以不断开拓眼界和学习新知识。
只有保持与时俱进,才能保持竞争力,实现更高的工作绩效。
3. 建立良好的工作习惯良好的工作习惯对于提升工作绩效至关重要。
员工需要坚持提前规划工作、及时反馈和总结工作经验等好习惯。
提前规划工作可以有效避免时间碎片化,提高工作效率;及时反馈和总结工作经验可以帮助员工不断完善自己的工作方式和方法,提高工作质量。
良好的工作习惯是高绩效的基础。
4. 建立良好的人际关系在团队合作的工作环境中,良好的人际关系是提升工作绩效的关键。
员工需要积极建立起与同事、上司和下属之间的良好沟通和合作关系。
通过建立互信和合作的氛围,员工可以更好地理解和满足他人的需求,提高工作效率。
同时,良好的人际关系还能够为员工提供更多的资源和机会。
5. 关注个人健康和工作生活平衡工作绩效的提升不仅仅依赖于工作上的努力,还与个人的身心健康和工作生活平衡息息相关。
员工需要关注自己的身体健康,保持良好的生活习惯,保证充足的休息和睡眠。
同时,员工还需要合理安排工作时间,确保有足够的时间和精力投入到工作中。
只有身心健康、工作生活平衡的员工才能够有更高的工作效率和绩效。
专业技术人员提升自身绩效的路径与方法随着企业信息化的不断推进,专业技术人员在公司中的角色日益重要。
因此,如何提升自身绩效成为了每位技术人员必须探寻的重要问题。
在这篇文章中,我们将为你详细介绍专业技术人员提升自身绩效的路径与方法。
一、技术能力的提升专业技术人员的核心竞争力自然是技术能力。
所以,技术能力的提升是每个技术人员的必备项。
技术能力提升的路径与方法有很多,以下是一些可供参考的建议:1. 多阅读相关技术书籍。
技术书籍让你可以更系统、全面地了解技术的知识体系和技术架构,有利于技术人员更好地理解技术。
2. 参加技术交流与研讨活动。
到处参加技术交流活动,与其他技术人员分享自己的经验,跟踪行业新技术与趋势,这些都可以获得不同的思路和灵感,对自己的技术提升和职业发展都有利。
3. 认真学习新技术。
随着时代的不断进步,新技术不断涌现,为了跟上时代的步伐,技术人员必须时刻关注新技术,认真学习和测试新技术,从而使得自己的技术水平不断提升。
4. 提高自己的编程质量。
编程质量高低往往关系到项目质量的高低,为了提高自己的编程质量,技术人员可以重视代码规范,不断优化自己的编程习惯,力求提高代码的可读性、可维护性以及可扩展性。
二、多角度思考问题技术人员在工作中经常会遇到许多具有挑战性的技术问题,解决这些问题需要技术人员掌握一定的思考方法。
以下是一些多角度思考问题的建议:1. 了解业务本身的背景和环境。
为了更好地解决业务问题,技术人员必须了解业务的本身的背景和发展环境,对业务的流程要有充分的了解,从而更好地应对业务的需求。
2. 善于发现现象背后的本质。
技术人员在解决问题时,要始终站在系统本质的角度上,善于发现现象背后的本质,找到根源问题,不能仅仅顾及眼前问题,而不去深入追究问题本身的原因。
3. 从不同角度去思考问题。
技术人员要善于从不同的角度来思考问题,比如,从程序的角度、从应用的角度、从用户的角度等角度,这将有利于技术人员更好地理解问题所在。
一、单选题(101道)1、组织结构可以从三个方面来衡量,不包括?( C ) P53A、复杂性B、正规性C、集中化D、集权化2、组织结构可以从三个方面来衡量:复杂性、正规化、( C ) P53A、组织化B、持续化C、集权化D、培训化3、职能制又称 ( C ) P55A、集线制B、单线制C、多线制D、群线制4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向,出现这种倾向的原因不包括? ( C ) P17A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解B、惩罚顽固的或难以对付的员工C、增加凭业绩提薪的下属的数量D、促使有问题的员工主动辞职5、所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的( B ) P124A、创造B、行动C、职业D、实践6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是:( C ) P5A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C、工作时只需要专心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度7、新的管理者从技术走向管理,从优秀到卓越还得养成哪几个习惯?( D )P47 ?A、成就导向B、综观全局C、聚焦重点,要事第一D、保持原有的学问,只关注管理就好8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的( C )以及在多大程度上达成了组织的预定目标。
A、利润率B、市场占有率C、运营效率D、投资回报率9、绩效管理最直接目的是提高员工的( A ) P15A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡?( C ) UNCA、片面B、静态C、战略D、无11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?( D ) P29A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?( D )P191A、展开“幻想”的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维13、创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就( C ) P189A、优秀B、一般C、越强D、越弱14、以下哪项不是工作设计的基本目的?( C )P67A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度15、“绩效”主要强调的是 ( B ) P2A、计划B、行为C、结果D、成绩16、( C )价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素 P85A、工作B、世界C、职业D、个人17、工作分析又称( B )分析或职务分析 P65A、持久B、岗位C、目标D、环境18、直线制又称( B )结构 P54A、职能式B、军队式C、指挥式D、关系式19、要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不包括:( B )P20A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平B、绩效考核不需要合适的工具C、制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差20、工作协作关系包括( D )部分 P72A、三B、五C、一D、二21、工作分析的内容不包括哪项?( C ) P65A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源22、常见的组织结构直线制又称军队式结构,是一种最简单的集权式组织结构形式,不属于它的优点是?( A ) P54 ?A、组织结构富有弹性B、结构简单,指挥系统清晰、统一;权责关系明确C、横向联系少,内部协调容易D、信息流通速度快,内部沟通效率高,能够及时解决问题,管理效率高23、职业价值观受(A)因素的影响 P83A、年龄B、岗位C、目标D、职位24、专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括?(C)P174A、相互之间缺乏沟通B、对有限资源的争夺C、分工或责任划分的太过于清晰D、个人对事物的态度和看法不同25、影响执行力的第一个要素是( B ) UNCA、习惯B、恐惧C、激励D、冲突26、工作设计改变了员工和( A )的基本关系 P67A、工作B、岗位C、目标D、环境27、绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间( B )的有效性以及绩效评价信息的有效性 P12A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D、绩效辅导28、认知能力测验由(C)个部分组成 P116A、一B、二C、三D、四29、超事业部制又称( A ) P58A、执行部制B、单行线制C、多行线制D、群行线制30、个人绩效是指员工( C )自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度 P3A、集体履行B、团体履行C、个人履行D、他人履行31、从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤?(D )P44A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战B、认识组织结构、明确部门职能C、设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威D、大胆改革,推翻原有的制度32、绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括?( D )P17A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价C、评价者对评价工作缺乏自信心D、评价方法明确,评价标准稳定33、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( A ) P80A、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向34、99.情商(EQ),不包含下列哪项?( B ) P120A、了解自我,监测情绪时时刻刻的变化B、激励他人,不需要自我激励C、识别他人的情绪,能够通过细微感受到他人的需求和欲望D、自我管理,调控好自己的情绪,使之适度地表现出来。
如何提高个人绩效水平作为一名职场人士,提高个人绩效水平是我们必须要面对的问题。
无论是对公司还是个人来说,绩效都是很重要的考察标准。
那么,怎样才能在工作中表现出色,提高个人绩效水平呢?以下是我的几点建议:一、确立工作目标首先,我们应该对自己的工作做出一个清晰明确的目标。
在制定目标时,要参考公司的战略目标,把公司的整体目标和自己的工作目标有机地结合起来。
目标的制定要具体、可衡量、可达成,并且要与自己的职业规划相符合。
目标的清晰明确有助于我们规划工作路径,提高工作效率,最终达成工作目标。
二、制定工作计划有了清晰的工作目标后,我们需要制定相应的工作计划。
工作计划是确定工作任务、时间和完成方式的一种方法。
在制定工作计划时,我们需要先确定工作任务,把任务分解成小的单元,制定出每个单元的完成时间,确保时间合理。
制定工作计划后,要时刻关注工作计划,适时进行调整,保证工作计划的实施。
三、提高自身能力要提高个人绩效水平,自身能力的提升是一个不可或缺的环节。
提高自身能力,可以参加公司组织的培训课程、进行自我学习、参加业界的讲座和活动等。
这些活动有利于扩展自己的知识面,增强自己的专业技能,提高自身素质。
四、积极沟通在工作中,积极的沟通可以极大地提高工作效率,促进工作的顺利进行。
积极的沟通包括与同事的良好合作关系、与上级的有效沟通、与客户的积极沟通等。
沟通要求我们要表达清晰、态度诚恳,同时也要理解对方的想法和需要。
积极的沟通可以帮助我们更好地完成工作任务,促进个人绩效的提升。
五、高效问题解决能力在工作中,我们常常会遇到各种问题,如何高效地解决问题是非常重要的。
问题解决能力包括问题诊断能力和问题解决能力。
在解决问题时,我们需要仔细分析问题发生的原因,列出各种可能的解决方案,选择最佳的解决方案,并及时实践。
高效的问题解决能力可以帮助我们更好地应对工作中的各种问题,提高工作效率,获得更好的绩效。
六、高效的时间管理时间是一种不可再生资源,如何更好地管理时间,发挥时间的价值是我们需要思考的问题。
要提高行政绩效,可以采取以下途径和方法:1.设定明确的目标和绩效指标:明确的目标和绩效指标是提高行政绩效的基础。
制定具体、可量化、可衡量的目标,设计合适的绩效指标来评估绩效水平和实现情况。
2.建立有效的绩效管理体系:建立绩效管理体系,包括设定绩效标准、制定评估方法和流程,明确责任和权责。
通过设定目标、定期评估和反馈,激励员工提高自身绩效。
3.激励和奖励优秀表现:建立激励机制,通过奖励和认可来鼓励和激励员工的优秀表现。
奖励可以是物质性奖励(如薪酬、奖金)和非物质性奖励(如表彰、晋升),以满足员工的需求和激发积极性。
4.培训和发展员工:提供员工培训和发展机会,提升他们的能力和技能。
通过专业培训、职业发展规划和知识分享,提高员工的绩效水平和工作效率。
5.优化工作流程和流程自动化:分析、优化和简化工作流程,减少冗余和重复工作,提高工作效率和质量。
使用技术和工具,实现流程自动化,提高处理速度和准确性。
6.加强沟通与协作:建立良好的沟通渠道和平台,促进部门和员工之间的信息交流和协作。
有效沟通可以避免信息不畅、误解和冲突,并提高协同工作的效率和效果。
7.制定明确的责任和权责关系:明确各级管理者和员工的责任和权责关系。
明确岗位职责和权限,建立合理的工作分配和评估机制,确保责任落实和绩效产出。
8.引入科技和创新:引入新的科技和工具,利用信息化和数字化技术来提高行政工作效率和质量。
探索创新方法和实践,持续改进和优化工作方式和方法。
9.实施有效的监督和评估:建立有效的监督和评估机制,对行政绩效进行定期评估和监控。
通过评估结果,发现问题、改进短板,并及时采取措施进行调整和改进。
这些途径和方法是提高行政绩效的一般性指导原则,具体应根据组织的特定情况和需求进行调整和应用。
关键在于创建一个合理的制度和文化,激发员工的积极性和创造力,持续提升行政绩效。
下步绩效改进方向及主要措施一、前言亲爱的小伙伴们,大家好!今天我们要来聊聊如何提高我们的绩效,让我们的工作更加出色。
我们要明确一点,绩效改进不是一蹴而就的事情,需要我们付出努力和汗水。
但是,只要我们坚持下去,一定会取得满意的成果。
那么,接下来就让我们一起来探讨一下下步绩效改进的方向及主要措施吧!二、1.1 明确目标我们要明确自己的绩效目标。
就像我们在考试前要先看清楚题目一样,我们在工作中也要先明确自己的目标。
只有明确了目标,我们才能有方向地去努力。
所以,大家在开始工作之前,一定要想清楚自己的目标是什么,然后为之付诸行动。
三、1.2 制定计划明确了目标之后,我们就要制定计划。
计划就像是我们攀登高峰的路线图,有了它,我们才能更好地前进。
在制定计划的时候,我们要充分考虑自己的实际情况,合理安排时间和精力。
我们还要学会调整计划,因为有时候事情的发展并不完全按照我们的预期进行。
四、2.1 提高技能要想提高绩效,我们首先要提高自己的技能。
技能是我们实现目标的基础,没有技能,我们就像是一艘没有舵的船,无法驶向成功的彼岸。
所以,我们要不断学习新知识,提高自己的专业技能。
我们还要学会与人沟通,提高自己的人际交往能力。
五、2.2 勤奋工作有了技能还不够,我们还需要勤奋工作。
勤奋是成功的阶梯,只有脚踏实地地工作,我们才能一步步接近目标。
在工作中,我们要保持积极的态度,勇于面对困难和挑战。
我们还要学会合理安排时间,提高工作效率。
六、3.1 团队协作一个人的力量是有限的,要想取得更好的绩效,我们需要团队协作。
团队协作就像是一座大厦的基石,只有基石稳固,大厦才能屹立不倒。
在团队中,我们要学会倾听他人的意见,尊重他人的观点。
我们还要学会与他人分享自己的经验和知识,共同进步。
七、3.2 反馈与改进在我们努力工作的过程中,要及时对自己的工作进行反馈和总结。
通过反馈和总结,我们可以发现自己的不足之处,从而及时进行改进。
我们还要学会接受他人的批评和建议,这对我们的成长也是非常有帮助的。
如何在工作中提高自己的绩效和贡献在职场中,拥有高绩效和贡献的员工往往更具有竞争力和职业发展前景。
然而,如何提高自己的绩效和贡献是每个职场人必须面对和解决的问题。
本文将从以下几个方面探讨如何在工作中提高自己的绩效和贡献。
一、明确职责和目标首先,了解自己的职责和工作目标是提高绩效和贡献的前提。
在工作开始前,需要与上级领导沟通,明确自己的职责和工作目标,了解公司目标和业务战略,确保自己的工作与公司整体目标保持一致。
同时,在工作中需要时刻关注自己的工作进展和效果,及时反馈和调整,提高工作效率和质量。
二、主动学习和提升自己的技能其次,不断学习和提升自己的技能是提高绩效和贡献的关键。
职场人需要不断学习新知识和技能,了解行业和市场发展趋势,掌握先进的工作方法和技术,提高自己在工作中的表现。
除了参加公司内部的培训和学习,还可以参加外部的行业研讨会和相关的培训课程,提升自己的专业能力和竞争力。
三、积极沟通和合作在职场中,沟通和合作是提高绩效和贡献的重要手段。
一个优秀的职场人需要具备良好的沟通和合作能力,能够与同事、上司和客户进行有效的沟通和合作,达成共识和目标。
在工作中需要尽可能地与他人合作,分享经验和知识,互相帮助,共同完成工作任务。
同时,需要注意处理好同事关系,避免因为个人关系影响工作效率和质量。
四、发挥创新和创造力创新和创造力是提高绩效和贡献的重要因素。
在工作中,需要始终保持创新意识,不断探索新的解决方案,提出新的思路和建议,推动工作的改进和提升。
一个有创新意识的职场人通常能够更好地应对工作中的挑战和问题,提高工作质量和效率。
五、注重细节和品质注重细节和品质是提高绩效和贡献的必要条件。
在工作中需要时刻关注细节和品质,确保工作的准确性和规范性,避免因为疏忽和马虎而导致的工作质量下降和效率降低。
在工作中需要认真对待每一个细节,精益求精,追求完美,提高工作质量和客户满意度。
以上是提高自己在职场中绩效和贡献的几个方面。
2024年个人绩效提升计划一般人都把自己的职业只看作是一种谋生的手段,仅仅当作是一项工作而已,很少有人把它做为一种神圣的职业去看待。
这就是普通人和职业者的最大区别。
做为一个职业人,就要做到敬业、专注。
从基本目标来说,是挣一份工资而谋生。
从高标准来说,是一种自我价值的实现。
而自我价值的实现,就在于怎样就职,则体现于我们的职业素养!为了使大学学习与职业发展更好地衔接,大学生在大学学习期间应该以职业发展为目标制订合理的专业学习计划,注重能力的自我培养和身心素养的提升,大学生职业综合素质的培养十分重要。
我将从以下几个方面提升自己的职业综合素质以下是我职业素养计划书,主要包括:提高对待工作的责任心、能力的自我培养、身心素质培养、思想道德素质的培养、事业心和责任感的培养、职业道德的培养、吃苦精神的培养这7大点。
一、提高对待工作的责任心1守时信守时间是职业人的基本常识,如果经常迟到而不以为意,会给领导和同事造成此人办事不靠谱的第一印象,而严重的,会因为不守时而耽误大事。
负责。
一旦进入职场,你就得承担对工作的责任。
公司不比家庭和学校,在你随心所欲后能为你担风险和处理后续问题,在这里,你只能自己对自己负责,自己对自己该做的工作负责。
责任乃一个人做人的根本,而一个成熟的职业人要有强烈的责任感做支撑,对自己的决策和行为负责。
既然选择了这个职业,就要具备强烈的责任心。
一份工作刚做几天就觉得不是自己理想中的,或是嫌待遇不好,然后跳槽,这是很不负责任的行为。
2忠诚。
忠诚是指对企业的忠诚以及对自己职业的忠诚。
当你选择了一个公司作为事业的起点那在这个组织一天,就要努力工作,为其创造价值。
虽然忠诚不能从一而终,但在企业里一天,要对企业保持忠诚一天。
3遵守规章制度。
任何企业都有它的一套切实可行的管理制度,不管你喜不喜欢,作为新人,遵守制度是起码的职业道德。
入职后,应该首先学习员工守则,熟悉企业文化,以便在制度规定的范围内行使自己的职责,发挥所能,千万不可认为处处顶撞和违反公司制度是一种英雄行为。
2014年济宁市专业技术人员提升自身绩效的策略试题答案(全新)一、选择题1.“绩效是行文,应该与个人区分开,因为结果会受系统因素的影响”,这句话是谁说的【B】坎贝尔2.“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称【B】事业部制结构3.“吾生也有涯,而知也无涯”强调的是什么的重要性?【B】终身学习4.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”说的是哪一种观念【C】学以致用5.《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是【C】彼得·圣吉6.360度绩效考评的前提就是三稳定,不属于的是【C】政策相对稳定7.360度绩效考评立意甚佳,表现在【A】360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的8.360度绩效评估的缺点【B】考核成本高9.360度绩效评估的应用误区【C】滥用10.360度绩效评估的优点是【A】全面客观的了解有关自己的优缺点的信息11.KPI的应用误区是【B】对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题12.按照考核内容绩效考核的方法分为【B】特质法13.彼得·圣吉认为在学习型组织的各项修炼中,哪一项是最重要的【D】强化系统思考14.编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是【C】渠道15.不固守已经掌握的知识和形成的能力,对自己的知识,认识和能力不断进行完善的能力被称为什么【C】自我更新16.不易为生产单位提供明确任务,造成考核上的困难,这是哪一种组织结构的缺点【C】模拟分权制17.常见的绩效指标类型是【B】质量18.冲突产生的原因不包括【A】良好沟通19.对于冲突处理的基本策略,高度合作且武断的情况下,尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是【A】合作策略20.对于冲突处理的基本策略说法错误的是【A】抢夺策略21.对于冲突的消极作用说法错误的是【B】冲突不会对群体效率产生影响22.对于岗位分析的主要方法,说法错误的是【A】想象法23.对于岗位分析说明书,其中的误区是【A】只重结果,不重过程24.对于工作流程图分析的操作步骤,正确的是【A】目的分析,地点分析,顺序分析,人员分析,方法分析,25.对于沟通的功能说法错误的是【A】言语功能26.对于合作方式,无效的情境是【A】总是很复杂27.对于合作方式,无效的情境是【B】问题或任务很简单28.对于绩效辅导说法错误的是【C】与员工的直接上级无关29.对于绩效管理的流程说法错误的是【B】绩效实施30.对于绩效管理的目的描述错误的是【B】成果目的31.对于绩效评价方面,说法错误的是【B】怎样评价32.对于流程再造的方法说法错误的是【A】强调面相客户和供应商来整合企业业务流程33.对于流程再造的特点,说法错误的是【C】以上司为中心34.对于倾听的具体行为,说法错误的是【B】打断对方35.对于任务绩效,描述错误的是【B】他受情境等因素的限制36.对于团队的类型,分类错误的是【C】娱乐团队37.对于员工绩效,描述潜力观说法错误的是【A】潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可38.对于周边绩效描述错误的是【A】受环境因素的限制39.对于专业技术人员的概念,说法错误的是【A】单纯付出体力劳动人员40.对于专业技术人员的绩效特征,说法错误的是【A】无法衡量41.对于专业技术人员独立性特征描述错误的是【C】需要上级来遥控指挥42.对员工的行为进行衡量的方法有【A】关键事件法43.岗位分析的直接结果是【B】岗位说明书44.岗位分析是人力资源管理的基础工作,其直接结果是岗位说明书,包括【A】岗位描述和岗位规范45.岗位说明书的核心内容是【C】岗位职责描述和任职资格46.高效团队的特征不包括【B】惧怕冲突47.个体的思想情感及行为的特有整合,其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。
【D】人格48.个体感知到环境中真实的客观的危险所引起的情绪反应是。
【A】现实性焦虑49.个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是。
【B】否认50.个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称。
【A】认知风格51.个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称。
【C】人格适应52.个体在心理活动的强度速度灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是。
【A】气质53.个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称。
【C】人格发展54.根据平衡记分卡设定关键绩效指标在财务方面达到的目标是【A】降低成本55.工作协作关系包括哪两个部分【A】对内和对外56.规模小,生产技术简单的企业适用于哪种结构类型【A】直线制57.耗费时间和缺乏发聩指的是哪种沟通的缺点【B】书面沟通58.环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素,包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动。
【A】社会59.霍兰德认为,人们应该选择和自己人格类型匹配的工作。
包括【A】社会型企业型传统型现实型研究型艺术型60.基于胜任特征的有效测验,有几个原则【C】6个61.绩效概念的界定需要把握哪两点【C】权变的原则和综合原则62.绩效工资的缺点【A】员工之间会封锁信息,保守经验,争夺客户63.绩效工资的缺点【B】个人绩效提高,组织绩效也提高64.绩效工资的实施条件,不对的是【D】工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中65.绩效工资的优点,不对的是【B】让公司不断改进员工的工作能力,工作方法,降低员工绩效66.绩效考核的方法有【B】行为法67.绩效评价的类型,错误的是【D】相似效应68.绩效评价的三种方法中,哪种可信度最低【A】特质法69.绩效评价的三种方法中,哪种可信度最高【C】结果法70.绩效评价误差的方法错误的是【A】通过沟通计划来解决考核者的动机问题71.绩效评价误差的方法错误的是【C】通过多方评价72.绩效评价误差的危害不对的是【D】制定的政策可以很好的执行73.绩效评价误差的原因【A】有意识的误差74.绩效信息的来源是【B】同事75.检验信息沟通效果的再沟通称之为【C】反馈76.精神世界最重要的支柱不包括哪个【D】潜能77.宽大化倾向这种现象产生的原因【B】评价者对评价工作缺乏自信心、避免引起评价争议78.鲁迅说他只是把别人喝咖啡的时间都用在了读书上,这体现了什么样的一种观念【B】主动学习79.秘书的工作包括【C】起草文件80.能力按不同标准可分为【A】一般能力和特殊能力81.能力的差异主要表现在以下三个方面类型【A】差异水平差异表现早晚差异82.能力是指人能顺利完成某种活动所必须具备并影响活动效率的心理特征。
能力是工作行为的要素。
【C】核心83.诺贝尔获奖者李远哲博士认为人在其一生中使用的脑细胞数充其量占总量的百分比是多少【A】0.0384.平衡记分卡的不足之处是【A】实施难度大85.平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡【C】战略86.企业的发展,技术创新,保持竞争有事需要依靠什么载体【A】专业技术人员87.迁就策略又称为克制策略或【B】迎合策略88.潜能的分类不包括一下哪个【D】学习潜能89.潜能开发的技巧有几种【C】590.屈从对方意愿,压制或牺牲自己的利益及医院的冲突处理策略是【B】迁就策略91.全面的了解工作流程,需要使用【A】工作流程图92.任务绩效与周边绩效两个重要区别,分别是【A】预测因素的差异和关注于完成任务本身还是人际互动93.胜任特征是谁提出来的【B】麦克里兰94.时限作为绩效指标类型之一是因为它的【B】及时性95.书面沟通的特点是【A】持久,有形,可以核实96.顺利完成任务而必须具有的人格特征是。
【A】能力97.特殊能力是指从事某种专业活动的能力,如【A】运动机械飞行音乐和艺术能力等98.提出个体是通过观察模仿而学到别人行为的心理学家是。
【B】班杜拉99.团队与群体的区别说法错误的是【A】群体的作用是积极的,团队的作用是中性的 100.文字表达的潜能通过方法能得到最大发挥【B】多看书101.我们当中隐藏着达·芬奇式的人物,通过训练,有人能达到像达·芬奇那样的聪明才智,这是英国学者托尼·巴赞在那本著作中提到的结论【D】《大脑第一》102.下列不属于矩阵制结构缺点的是【D】员工对组织忠诚度差103.下列不属于网络型结构优点的是【B】各职能部门紧密联系104.下列不属于学习型组织所具备的特征的是【D】注重眼前利益105.下列不属于职能制组织结构缺点的是【D】权力集中106.下列哪项不是成人学习所具备的特点【D】理论性强,没有应用性107.下列哪项不是矩阵制结构的特征【D】拥有一定的经营自主权108.下列哪项不是人力成本所包含的内容【B】劳动力成本109.下列哪项不是学习型组织的特点【D】僵化的110.下列哪项不属于变革型领导涉及的维度【C】严厉批评111.下列哪项不属于高绩效组织具有的特征【D】目标模糊112.下列哪项不属于潜能开发所包含的要素【C】远大的目标113.下列哪项不属于委员会结构的缺点【B】集思广益114.下列哪项不属于终身学习所包含的内容【C】只学对自己有用的知识115.下列哪项是组织绩效的影响因素【A】客户对组织的满意度116.下列哪项属于事业部制结构的优点【A】具有高度的稳定性117.下列哪一项不属于办公室秘书的工作职责【B】及时性118.下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润【A】利润119.下属部门只接受一个上级的指令,各级主管负责人对所属单位的一起问题负责,这是哪一种组织结构类型【D】直线制 120.现代绩效考评中员工绩效的内容一般涵盖【A】业绩 121.行为法的类型包括【C】行为观察评估法122.行政职业能力测验包括五大部分内容:【B】言语理解与表达数量关系判断推理常识判断和资料分析123.选区分析校标样本应该从哪两种员工抽取【A】绩效优秀和绩效普通124.学习要做到学以致用,下列哪项不符合这个要求【B】保持惯性思维125.严格化倾向产生的廕【A】促使有问题的员工主动辞职126.严格化倾向产生的原因有【A】为有计划的裁员提供证据127.一般情况下,在完成岗位分析之后需要做的工作是【B】编写工作说明书和工作规范 128.一个人与外界接触或与他人交往而使行为和行为倾向产生比较持久改变的过程。
【C】学习129.一些极有意义的沟通既非口头形式也非出面形式的沟通方式称为【C】非言语沟通 130.以下对于工作流程说明错误的是【B】任务交接131.以下对于员工绩效有影响的因素说法错误的是【A】情绪因素132.影响员工绩效的因素,具有偶然性的是【C】机会因素133.由员工本人自行进行的一种岗位分析方法是【C】工作日志法134.员工培训的目的是什么【B】帮助员工弥补不足135.员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型【D】矩阵制 136.员工自我评估包括哪方面?【C】能力137.在本书中,冲突处理的基本策略有几种【A】5种138.在本书中,岗位分析的主要方法有几种【B】6种139.在本书中,高效团队的特征有几个【C】7140.在本书中,团队的类型有几类【B】四类141.在工作中施展自己的能力具体来说,要做到以下几点:【A】重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识 142.在人格研究中,从大量相关变量中抽取最基本的维度或因素加以分析的统计方式称。