2012年五年级国防教育计划

小学年国防教育工作计划小学年国防教育工作计划一、工作目标和目标规划本次国防教育工作的目标是为小学生提供了解国家防卫的基本知识，培养爱国精神和国防意识，加强小学生的安全意识与安全自救能力，同时能让学生们通过国防教育活动感受到军人的无私与勇敢，提高他们的民族自豪感和自信心。

二、工作任务和时间安排1.为学生开展国防教育课程，讲解国家安全和军队建设；拓宽学生了解国防的渠道，如观看军事题材的电视节目、用艺术形式展现军旅生活等方面。

2.加强安全教育和自护能力培养，通过防窃防诈骗、消防知识、道路交通安全等方面进行宣传和教育。

3.组织学生进行军事夏令营、军营体验等活动，让学生切身体会到军人的艰苦卓绝，激发学生了解、热爱祖国和军队的情感。

计划时间为2019年9月至2020年6月，具体任务安排可以结合学校课后兴趣班或特殊活动开展。

三、资源调配和预算计划本次工作所需资源包括知识讲解、军旅生活体验、教育宣传资料等。

预算安排根据具体实际情况进行调整。

四、项目风险评估和管理1.提前进行风险评估，确保活动方案合理、安全，并制定应急预案。

2.活动中要全程保护学生安全，防止意外事故的发生。

3.在活动过程中，积极与学生和家长沟通，及时处理相关问题，确保活动的正常进行。

五、工作绩效管理1.通过问卷调查、学生讨论等方式，测评活动效果。

2.及时收集家长和学生的反馈意见，做好修正和改进工作。

六、沟通和协调1.与学校、家长和相关部门沟通，协调参与人员和资源。

2.学生参与意愿、家长关注度等要及时予以反映回馈。

七、工作总结和复盘通过学生表现、家长反馈等，进行工作总结和复盘，梳理工作亮点和不足，总结经验教训，做好下一次工作的准备工作。

以上是本次小学年国防教育工作计划的具体内容，希望能够在实施过程中顺利完成各项工作任务，让更多的学生受益。

五年级国防教育教案一、教学目标1. 让学生了解国防的含义、作用和内容，增强国防意识。

2. 培养学生热爱祖国、关心国家安全的思想感情。

3. 提高学生维护国家安全、荣誉和利益的自觉性。

二、教学重点1. 国防的含义和作用。

2. 我国国防建设的重要性。

三、教学难点1. 国防意识的培养。

2. 学生参与国防建设的实践指导。

四、教学方法1. 讲授法：讲解国防的含义、作用和内容，引导学生理解国防的重要性。

2. 案例分析法：通过分析我国国防建设的实例，让学生感受国防建设的成果。

3. 讨论法：组织学生就如何热爱祖国、关心国家安全展开讨论，提高学生的国防意识。

4. 实践活动法：引导学生参与国防建设实践活动，培养学生的实践能力。

五、教学内容1. 国防的含义：国防是指国家为维护主权、安全和发展利益，防范和抵御外部势力侵害，所进行的军事建设、军事斗争及与之相关的政治、经济、外交、科技等方面的活动。

2. 国防的作用：国防是国家生存和发展的安全保障，是维护国家主权、安全、荣誉和利益的重要手段，是实现国家繁荣富强的重要基石。

3. 国防的内容：包括军事建设、军事斗争、国防科技创新、国防教育、国防动员等方面。

4. 我国国防建设的重要性：我国是世界上最大的发展中国家，面临复杂多变的国际形势，国防建设对于维护国家安全、实现国家发展具有重要意义。

5. 学生如何参与国防建设：学生可以通过学习科技知识、关心国家大事、参加军事训练等方式，为国防建设贡献自己的力量。

教学反思：在教学过程中，要注重引导学生了解国防的重要性，培养学生的国防意识。

通过分析我国国防建设的成果，让学生感受到国防建设的伟大事业与每个人的息息相关。

要关注学生的实践能力的培养，引导学生积极参与国防建设实践活动，提高学生的实践能力。

在教学方法上，要灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

六、教学过程1. 导入：通过展示我国国防建设的历史图片和视频，引起学生对国防的兴趣，导入新课。

五年级国防教育教案（五篇范文）第一篇：五年级国防教育教案五年级国防教育学期教学计划一、教材内容分析：本教材包括以下内容：1.我的祖国：南海诸岛、国土被侵占的屈辱2.我的家乡：台儿庄大战纪念馆、枣庄铁道游击队纪念碑3.钢铁长城：中国人民武装警察部队4.光辉历程：土地革命时期的工农红军、红军飞夺泸定桥5.武器装备：导弹武器。

十几年来，国际国内形势发生了重大变化，战争和军事冲突的阴影始终未远离我们，加强全民尤其是青少年学生的国防教育尤为重要，本教材非常适合小学生的年龄特点，加强对小学生的国防教育。

教学重点：1.国土被侵占的屈辱。

2.中国人民武装警察部队3．红军飞夺泸定桥教学难点：1、台儿庄大战纪念馆、枣庄铁道游击队纪念碑2、土地革命时期的工农红军3、导弹武器二、学情分析：由于这些国防知识离学生的生活较远，学生这方面基础知识比较少，通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

三、教学目标：知识目标：让学生知道有关南海诸岛的知识，并知道南海诸岛是中国领土不可分割的一部分，让学生知道国土被侵占的屈辱，让学生了解台儿庄战役及台儿庄大战纪念馆，让学生了解武警部队的有关知识，了解铁道游击队，了解铁道游击队纪念碑，了解土地革命战争时期的工农红军，知道有关导弹武器方面的知识。

能力目标：大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，使学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能情感目标：树立“居安思危”的国防观念，激发学生爱军习武、献身国防的思想感情，努力营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为培养国防建设后备力量奠定基础。

四、教学进度：每单元两课时。

五、应注意的问题:1、由于国防知识离学生的生活较远，比较抽象，所以应避免空洞的说教。

2、应让学生自己多通过上网、读书等方法了解有关的国防知识。

3.让学生结合自己的实际行动，从自我做起，关心国防、支持国防、建设国防。

小学国防教育教学计划一、学生情况分析全体学生都有强烈的爱国心。

学生在学习国防教育课文内容中，提高了“国无防不立，民无兵不安”的思想认识，增强了为祖国强大而奋斗的紧迫感和使命感。

学生的国防素质也得到了锻炼和提高。

二、任务与目标我们实施国防教育的目的，首先是促进学生的德、智、体全面发展，激发学生的爱国热情，强化学生的国防意识，增强学生保卫祖国的责任感和使命感。

其次是促进学生的个性发展，使学生能主动、全面、和谐地发展自己。

养成强身健体的良好习惯，全面推进素质教育。

再者，是通过国防教育，促使学生养成团结奋进，遵纪守法，文明礼貌的行为习惯，自觉养成自尊、自爱、自主、自信、不屈不挠、英勇顽强的品格。

三、教材简析本册教材共有20篇文章。

介绍了一些基本的国防知识；介绍中国人民解放军和新中国的国防现状；还重点讲授一些国防知识，当前世界高科技条件下的局部战争，当今国际军事形势、军事科技知识、军事地理知识、三防知识、新兵器知识等等。

总之，通过系列国防教育，使同学们更加爱国、好学、敬业，成为国家有用之材。

四、主要措施1、开展国防教育“五个一”活动，即：每周唱一次国歌，每周升一次国旗，每月观看一场爱国题材影视片，每一周上一堂国防教育课，每学期开展一次国防知识竞赛或国防知识演讲比赛。

2、针对学生特点、注重三个熏陶：（1）环境熏陶。

我们在壁报栏上开辟"国防园地"专栏，组织"小军人"监督岗，如：纪律监督岗，学习监督岗，使学生一走进六营就产生进入军营的感觉。

（2）形象熏陶。

国防形象可以给人以直观的感觉，使人看得见、摸得着、印象深。

为此，我们在少年军校里，让学生真实地过军营生活。

组织学生开展读好书活动，引导学生读一些革命战争体裁，歌颂人民战争的书籍，使他们形象地受到爱国主义和革命英雄主义教育，培养少年儿童对人民军队的浓厚感情。

（3）艺术熏陶。

我们把国防知识以问答的形式让学生开展国防知识小竞赛活动，根据课本内容改编课本剧让学生表演，开展军歌咏唱等活动。

小学国防教育活动方案实施计划小学国防教育是为了培养小学生热爱祖国、热爱人民、增强民族自豪感、国家认同感和国际视野的重要途径。

为了更好地贯彻国防教育，提高小学生的国防意识，我们制定了以下小学国防教育活动方案实施计划。

一、定期组织国防教育知识讲座我们会定期邀请军方专家和老兵到学校为孩子们讲解国防知识。

在讲座中，我们将介绍国防基本概念、国家安全保卫、武装力量建设和国防科技发展等相关内容。

此外，我们还将邀请军乐队到校为学生们表演，让小学生们全面了解我们伟大的军队。

二、开设国防教育课程在小学课程中融入国防教育，能更好地加深学生对国家安全重要性的认识。

这也是我们推行的一个重点内容。

在不影响其它课程学习的基础上，学校会增设一些国防教育课程。

通过这些课程，学生们将学习军事、战争、防卫和爱国主义等相关知识。

三、组织军事夏令营暑假是小学生们最喜欢的时光，我们也会在这个时候为学生们安排一些特殊的活动。

提出如下暑期军训方案：1. 活动时间：暑假期间，持续10天，从早上8点到下午4点。

2. 活动地点：安排到崇明、嘉兴等地的军训基地进行训练。

3. 内容安排：基本官方硬件装备训练、野外军事科目训练、热情紧张的军事操练、民族习俗认知、背景故事和基础知识等。

四、开展真情献礼活动在国庆节、建军节、抗日战争胜利日等重大节日时，我们将组织学生去看阅兵式、观看军事专场节目、前往军营参观等活动。

此外，在春节、元宵节、清明节等节日时，我们还将组织学生和军人一起餐食、互动、合唱。

五、细心呵护关爱军眷爱国主义教育中，关工委及家委会也是非常重要的力量。

军听家庭中的孩子们，在近一段时间内都感受到了父母的怀念和想念。

因此，我们将在平时为军属示意和呵护，协爱会会资源，提供商业折扣和季節性的符合军事家庭的一类活动，以体现对军属家庭工作的支持。

以上就是我们小学国防教育活动方案实施计划，我们相信这样的方式能够让小学生更好地认识国防事业的重要性，增强家国情怀，为祖国的繁荣稳定和发展做出积极的贡献。

★小学国防教育工作计划_共10篇范文一：小学国防教育工作计划国防教育工作计划一、指导思想以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《国防教育法》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。

为培养国防建设后备军奠定基础。

二、主要任务1．营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。

2．加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。

3．创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。

三、具体工作1．营造国防教育氛围（1）组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。

把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

（2）开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。

2．上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。

3．发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。

（1）与共建单位配合，继续组织学生积极参加少年军校训练，有目的有计划地提高军事训练。

（2）组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

4．积极开展国防教育活动（1）每学期举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。

（2）求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

5．拓宽国防教育渠道（1）充分发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

（2）利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。

范文二：小学_国防教育工作计划六沟民族小学国防教育工作计划一、指导思想以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《国防教育法》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。

为培养国防建设后备军奠定基础。

二、主要任务1．营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。

小学生国防教育训练方案小学生国防教育训练方案范文（通用6篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。

方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的小学生国防教育训练方案范文（通用6篇），欢迎大家分享。

小学生国防教育训练方案1一、教育目的全体师生通过共同能与“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。

二、活动主题“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”三、教育原则1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。

四、教育内容和要求（一）、小学1~3年级国防知识1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义。

2、了解“七一”、“八一”、“十一”等纪念日的来历，知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者；3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事军事技能4、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国；5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器；6、会做简单的军事游戏。

国防观念7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗；8、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。

（二）小学4~5年级1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹；2、了解中国人民解放军在时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位；3、了解祖国的疆域及周边国家。

班级国防安全工作计划小学一、背景随着国家的快速发展和世界的不断变化，国防安全工作变得更加重要。

作为小学生，我们也应该了解并参与到国防安全工作中来。

因此，为了加强班级国防安全工作，提高我们的安全意识和自我保护能力，制定以下班级国防安全工作计划。

二、目标1. 增强班级同学对国防安全工作的了解和认识，提高安全意识。

2. 掌握常见的自我保护知识和技能，提高自我保护能力。

3. 培养班级同学的团队意识和协作能力，做好危险时的应急预案。

4. 创建一个安全和谐的班级环境，培养班级同学的责任心和爱心。

三、计划1. 国防安全教育（1）开展主题班会：每学期定期开展国防安全主题班会，讲述国防安全的重要性，介绍国家的军队和武器装备，提醒班级同学要警惕周围的安全隐患。

（2）举办国防安全知识竞赛：组织班级同学参加国防安全知识竞赛，通过小组合作方式学习并测试对国防安全知识的掌握程度，同时激发同学们的学习兴趣。

（3）观看纪录片和动画片：定期组织班级同学观看与国防安全相关的纪录片和动画片，通过视觉和听觉的方式，更直观地了解国防安全工作的内容和重要性。

2. 自我保护技能培训（1）开展自我保护技能课程：邀请专业的安全教育工作者来校进行自我保护技能培训课程，教授班级同学如何应对突发事故和危险情况，例如地震、火灾、溺水等。

（2）模拟演练：定期组织班级同学进行模拟演练，包括逃生演练、灭火器使用演练等，以提高同学们的自我保护能力和应急反应能力。

3. 建立学生安全守则（1）制定学生安全守则：与班级同学一起制定学生安全守则，明确规定学生在校内外的行为规范和安全注意事项，如禁止携带易燃易爆物品、禁止打架斗殴等。

（2）班级安全巡查：每周选派一位同学担任班级安全巡查员，负责检查班级的安全状况，如门窗是否关闭、插座是否正常使用等，并及时上报问题。

4. 开展安全教育活动（1）安全知识竞赛：组织班级同学参加安全知识竞赛，通过答题比拼的形式学习并巩固安全知识。

小学学校国防教育工作计划一、国防教育的意义及目标国防教育是培养学生的爱国精神、国防观念和国防知识，提高学生的国防意识和国防能力的重要途径。

通过国防教育，可以培养学生的爱国主义情感，增强学生的国家意识和集体荣誉感，引导学生关注国家的发展和安全，培养学生的国家责任感和使命感。

二、国防教育的内容1. 国家安全知识学生应该了解国家的安全形势，掌握基本的国家安全知识，如国家的边界、领土安全、海洋权益等，了解国家安全的重要性和维护国家安全的责任。

2. 军事常识学生应该了解军队的组成和职责，了解军队的训练和装备，了解国防科技的发展和军队的现代化建设。

3. 公民义务学生应该了解公民的义务和责任，包括遵守国家法律、维护社会秩序、保护国家利益等，培养学生的法律意识和社会责任感。

4. 爱国主义教育学生应该培养对祖国的深厚感情和热爱，了解祖国的历史和文化，了解伟大的民族精神和烈士精神，引导学生珍惜和维护祖国的稳定和繁荣。

5. 国家防御教育学生应该了解国家的防御体系和战略，了解国家的军事力量和防御能力，了解战争和和平的关系，引导学生维护和平与安全的意识。

三、国防教育的教学策略及方法1. 多媒体教学利用多媒体技术展示国防知识和军事常识，通过图像、声音和视频等形式，生动形象地向学生传递国防教育的内容，培养学生的兴趣和理解。

2. 实地考察组织学生到军营、博物馆等地进行实地考察，让学生亲身感受军人的训练和生活，了解军事设施和装备，加深对军事的理解和认识。

3. 周边资源利用利用学校周边的军事学院、军事博物馆等资源，邀请军人来学校进行讲座和交流，让学生与军人面对面接触，了解真实的军人形象和形势，增加学生对军事的信任和尊重。

4. 游戏和竞赛通过设计国防知识的游戏和竞赛，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作和创新能力，提高学生的国防知识水平。

5. 多方面交流与其他学校、社区以及军事单位建立交流合作，组织学生参观交流活动，增加学生对国防教育的参与度和积极性。

小学生国防教育工作计划小学生国防教育工作计划工作目标和目标规划：1. 帮助小学生了解国防教育的重要性，增强国防意识和爱国情感。

2. 通过讲解国防知识和组织学生参观军事博物馆等活动，提高学生的军事素养和爱国热情。

3. 促进学生维护国家安全、建设美丽家园的意识，传承中华民族优秀传统文化。

工作任务和时间安排：1. 为学校编制具有特色的国防教育课程，该计划将在一个月内完成。

2. 安排一次学生军事博物馆参观活动，包括讲解、书法展览、军服穿戴等环节，计划在两周内完成。

3. 开展一次国防知识竞赛活动，提高学生的对国防知识的熟悉程度和理解深度，该活动将计划在一个月内完成。

资源调配和预算计划：1. 组织学生军事博物馆参观活动，需要资金捐赠或者自筹资金。

2. 广泛宣传国防教育课程，让更多的家长知道和支持，积极利用校园平台进行宣传。

项目风险评估和管理：1. 在国防教育课程编写中，特别要注意内容的严谨性和专业性，避免出现不太确凿的信息或信息不全面等问题。

2. 特别是在组织学生前往军事博物馆参观这一项任务中，注意安全，特别是在拍摄照片、穿戴军服、观看军事器材时要防止发生伤害事故。

工作绩效管理：1. 设置评估指标，分别对每项工作计划设置评估指标，做到科学评估、高效工作。

2. 对教育课程、学生参观活动和竞赛等活动进行评估，记录学生参与情况、家长反馈等信息，总结经验。

作沟通和协调：1. 在开展工作之前，就要和学校领导和家长充分沟通，争取支持和合理建议。

2. 要与各个部门合作，制定通畅的沟通渠道，充分利用教育工作者和家长的聚会等场合加深沟通联系。

工作总结和复盘：1. 总结工作，反思工作中存在的问题，制定合理的解决方案，将本次经验和教训汇总，形成有效的工作总结。

2. 开展复盘，开展一次团队复盘，总结经验，分析问题，提出下一步工作计划和建议，值得反思的问题和解决方案等。