【知识学习】《我只养你十八岁》再读后感
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十八岁读后感《十八岁读后感》。
《十八岁》是鲁迅先生的一篇小说,讲述了一个少年因为家庭贫困而无法继续读书的故事。
小说通过对少年的内心独白和对社会的批判,揭示了当时社会的黑暗和无奈。
读完这篇小说,我深受触动,感慨万千。
首先,小说中对少年的刻画让我深感震撼。
少年出身贫寒,家境困难,但他却有着对知识的渴望和对未来的向往。
他每天都在努力学习,希望通过自己的努力改变命运。
然而,由于家庭的贫困和社会的不公,他最终无法继续读书,只能去当学徒,成为社会的一员。
这种对少年的描写,让我深感心痛和无奈。
在当今社会,仍然有许多像少年一样渴望知识却无法实现的人,这让我对社会的公平性产生了深深的思考。
其次,小说中对社会的批判让我深感愤慨。
小说中描写了当时社会的黑暗和无奈,贫富之间的巨大差距,以及社会对知识的轻视。
在这样的社会环境下,少年即使再努力,也无法改变自己的命运。
这种对社会的批判,让我深感愤慨和无奈。
在当今社会,我们仍然可以看到许多社会不公和贫富差距,这让我对社会的未来产生了深深的担忧。
最后,小说中对人生的思考让我深感感慨。
小说中少年的命运虽然无法改变,但他仍然对未来充满了希望和向往。
他用自己的努力和坚持,为自己的未来奋斗着。
这种对人生的思考,让我深感感慨和敬佩。
在当今社会,我们仍然可以看到许多像少年一样努力奋斗的人,这让我对人生充满了希望和向往。
综上所述,《十八岁》是一部具有深刻内涵的小说,通过对少年的刻画和对社会的批判,揭示了当时社会的黑暗和无奈。
读完这篇小说,我深受触动,感慨万千。
希望我们能够从中汲取教训,努力改变社会的不公和贫富差距,为社会的未来做出更大的贡献。
《我只养你十八岁》读后感《我只养你十八岁》读后感如果可以的话我想说教育也是一种文学,只是有些人谱写的悲剧,有些人谱写的是喜剧,而有些人不喜不悲地出演了一幕荒诞剧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是店铺为大家整理的《我只养你十八岁》读后感,欢迎大家分享。
如果可以的话我想说教育也是一种文学,只是有些人谱写的悲剧,有些人谱写的是喜剧,而有些人不喜不悲地出演了一幕荒诞剧。
用老周的话说他所述说地是一个拒绝绑架的人生故事,一个奴隶的自我解放宣言,一个自由人的生活样式。
有时候我分不清楚这个故事中间的主角是谁?是老周,还是他的儿子子轩,或者是一个时代的教育,或者是这个时代教育背后的娱乐至死,亦或者是他们所处的这个世界,还有这个世界的是是非非。
可我相信老周不会是一个恶毒到一心想要抹杀自己孩子前途的人,虽然从照片中略微散漫的笑容还有飞扬跋扈文字里面我看得出这个中年人并非善类。
《我只养你十八岁》说到底还是一本畅销书,背面印着四排小字:“中国恢复高考后最早一批教育学硕士,有人说他是疯子,有人说他是中国教育界第一个吃螃蟹的勇士,是中国的让·雅克·卢梭。
”更多的时候我愿意把老周看做一个父亲,正如我的父亲只是我的父亲而已,他不是我的教授,不是我的老板,他唯一也仅仅是我的父亲。
我很喜欢这个故事,从初中开始就喜欢上了。
狐狸妈妈的家中又有几只小狐狸诞生了,他们在狐狸妈妈的哺育下一天天地长大,过着幸福快乐的生活。
然而故事由此开始急转直下,有一天狐狸妈妈像疯了一样撕扯着小狐狸们拼命把他们拖离那早已熟识的赖以遮风挡雨的家,久久不肯离去的`小狐狸们被咬得鲜血淋漓不时在周遭徘徊,然而宿命般的他们终将独自离去直到下一个这样的循环——重复演绎。
老周说十八岁的时候他告诉子轩他从此以后必须断奶,他不愿意做无限责任公司,子轩必须自己拿出本事学会生存。
老周的理由是子轩触犯了游戏规则。
13岁那年子轩因为屡次淘气而被老师不断要求见家长,老周亮过黄牌,子轩收敛了一段时间。
十八岁和其他读后感十八岁,是一个人生中一个重要的转折点,也是一个人成长的关键时期。
而这本书《十八岁,我们一起走过》也是一本关于成长、友情和爱情的书,讲述了一群青春少年在十八岁这个年纪所经历的成长故事。
通过阅读这本书,我深刻地感受到了青春的活力和激情,也更加明白了成长的意义和价值。
这本书以十八岁为主题,讲述了几位主人公在这个年龄所经历的成长故事。
他们在这个阶段面临着学业、友情、爱情等各种挑战和困惑,同时也经历了成长和成熟。
通过这些故事,我看到了自己的影子,也更加明白了自己所处的成长阶段和面临的问题。
在这个年龄,我们都在成长,都在探索自己的人生道路,都在寻找属于自己的未来。
在书中,作者生动地描绘了青春少年们的生活场景和内心世界,让人感同身受。
他们面对学业的压力、友情的考验、爱情的纠葛,都展现出了坚强和勇敢的一面。
他们在成长的道路上不断奋斗和努力,也在不断地追求自己的梦想和幸福。
这些故事让我深刻地感受到了青春的活力和激情,也让我更加坚定了自己的成长信念和方向。
除了青春的活力和激情,这本书还让我更加明白了成长的意义和价值。
在书中,主人公们经历了各种挫折和困难,但他们从未放弃,始终坚定地走在成长的道路上。
他们在成长的过程中不断学习、不断成长,也在不断丰富自己的人生阅历和情感体验。
这些故事让我明白了成长是一种必然,也是一种美丽的过程。
在成长的道路上,我们会遇到各种挑战和困难,但只要坚持不懈,就一定能够走出自己的一片天地。
通过阅读这本书,我深刻地感受到了青春的活力和激情,也更加明白了成长的意义和价值。
在十八岁这个年纪,我们都在成长,都在追求自己的梦想和幸福。
这本书让我更加坚定了自己的成长信念和方向,也让我更加期待未来的美好。
希望在成长的道路上,我们都能坚定地走下去,迎接更加美好的人生。
我只养你到18岁各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢我只养你到18岁虽然在同一座城市,周建湘已有大半年没见到儿子小轩了。
儿子18岁生日那天,老周郑重其事地对他说“我只养你到18岁,从明天起,你自己想办法养活自己吧。
”儿子13岁那年,老周做出了一个全家人都反对的决定——让儿子退学。
他对儿子说:“回去吧,咱们不玩这个游戏了。
”让儿子退学的直接原因是,他常常被儿子的老师传唤到学校去接受他不该接受的教育,内容无非是孩子调皮、上课睡觉、不按时完成作业等等。
老周很难堪,认为自己是无辜的,认为自己的个人生活受到了不应当受到的骚扰。
每次接受中学。
一个聪明的孩子变得不愿听课了,变得调皮捣蛋了,难道老师不应该找找自己的原因:是不是讲的课没有吸引力?是不是老师缺乏人格魅力々老周说:“如果教育给孩子带来的是痛苦,是人格的扭曲,我宁可不要这种教育。
”周建湘说他领着儿子走出校门时,心里甚至有一种奇妙的快感:不就是为了混那一纸文凭吗?老子不玩你们的这个游戏还活不成了?做出了退学的决定后,周建湘和儿子进行了一次很严肃的谈话。
他说:“我希望你早日成为一条汉子,成老周认为,只要孩子有兴趣,干哪一行都行。
老周给儿子买好了飞机票,让他一个人去。
儿子问”体校在哪儿?“老周说,”鼻子底下有张嘴,你不会自己问吗,“13岁的小轩背着旅行包只身登上飞机?自己去了几千里之外的武汉。
虽然每年要两三万元的训练费和生活费,老周却无一句怨言,要想让小鸟自己找食吃,先得让它练习着飞起来。
小轩跟着教练训练了两年后不想打球了,因为老当板凳队员,他渐”教育“回来,恼羞成怒的发泄物自然是儿子的屁股。
那天,老周又被请到了学校,老师背着手满脸不耐烦地看着他,不远处是低垂着头罚站的小轩。
谈话不欢而散。
临走时,老周终于说出了憋在心里很久的话:”您听说过一句教育名言吗?‘只有不好的老师,没有不好的学生!“”谁说的?“老师有些激动。
”这是一位教育家的话,他的名字叫苏霍姆林斯基。
十八岁和其他读后感十八岁是一个人生中非常重要的阶段,它标志着一个人正式踏入成年的行列,开始承担更多的责任和义务。
而《十八岁》这本书,则是一部以十八岁为主题的青春成长小说,通过描述主人公在这一年里所经历的种种故事,展现了青少年成长的心路历程和内心世界。
读完这本书,我深有感触,也有了一些新的思考。
首先,这本书让我深刻地感受到了十八岁这个年龄段的特殊性。
在这个阶段,青少年们身处在青春期的狂风暴雨中,面临着身心上的巨大变化和挑战。
他们需要面对学业的压力、人际关系的复杂、情感的波折等问题,这些都让他们倍感困惑和迷茫。
而在小说中,作者通过主人公的一系列经历,生动地展现了这一阶段的心理和生活状态,让我更加深刻地理解了青少年成长的艰辛和不易。
其次,这本书也让我意识到了成年的责任和义务。
在小说中,主人公在面对各种困难和挑战时,逐渐成熟起来,学会了承担责任和独立思考。
他不再像以前那样只顾自己的感受和快乐,而是开始考虑家庭、朋友和社会的需要,主动承担起更多的责任。
这让我明白到,成年并不仅仅是年龄的增长,更重要的是要学会为自己的行为和选择承担后果,为自己的未来负责。
最后,这本书也让我感受到了青春的美好和宝贵。
在书中,主人公虽然经历了很多挫折和磨难,但他依然怀揣着对生活的热爱和对未来的憧憬,积极面对生活,努力奋斗。
这种乐观向上的态度让我深受感染,也让我明白到青春是一个宝贵的时期,我们应该珍惜青春,抓住每一个机会,努力奋斗,创造属于自己的美好未来。
总的来说,读完《十八岁》这本书,我对十八岁这个年龄段有了更加深刻的理解和认识。
这本书不仅让我感受到了青少年成长的艰辛和不易,也让我明白了成年的责任和义务,更重要的是,它让我明白了青春的宝贵和美好。
我相信,在今后的成长道路上,我会更加珍惜青春,努力成长,迎接未来的挑战。
我只养你到18岁虽然在同一座城市,周建湘已有大半年没见到儿子小轩了。
儿子18岁生日那天,老周郑重其事地对他说“我只养你到18岁,从明天起,你自己想办法养活自己吧。
”儿子13岁那年,老周做出了一个全家人都反对的决定——让儿子退学。
他对儿子说:“回去吧,咱们不玩这个游戏了。
”让儿子退学的直接原因是,他常常被儿子的老师传唤到学校去接受他不该接受的教育,内容无非是孩子调皮、上课睡觉、不按时完成作业等等。
老周很难堪,认为自己是无辜的,认为自己的个人生活受到了不应当受到的骚扰。
每次接受中学。
一个聪明的孩子变得不愿听课了,变得调皮捣蛋了,难道老师不应该找找自己的原因:是不是讲的课没有吸引力?是不是老师缺乏人格魅力々老周说:“如果教育给孩子带来的是痛苦,是人格的扭曲,我宁可不要这种教育。
”周建湘说他领着儿子走出校门时,心里甚至有一种奇妙的快感:不就是为了混那一纸文凭吗?老子不玩你们的这个游戏还活不成了?做出了退学的决定后,周建湘和儿子进行了一次很严肃的谈话。
他说:“我希望你早日成为一条汉子,成老周认为,只要孩子有兴趣,干哪一行都行。
老周给儿子买好了飞机票,让他一个人去。
儿子问”体校在哪儿?“老周说,”鼻子底下有张嘴,你不会自己问吗,“13岁的小轩背着旅行包只身登上飞机?自己去了几千里之外的武汉。
虽然每年要两三万元的训练费和生活费,老周却无一句怨言,要想让小鸟自己找食吃,先得让它练习着飞起来。
小轩跟着教练训练了两年后不想打球了,因为老当板凳队员,他渐”教育“回来,恼羞成怒的发泄物自然是儿子的屁股。
那天,老周又被请到了学校,老师背着手满脸不耐烦地看着他,不远处是低垂着头罚站的小轩。
谈话不欢而散。
临走时,老周终于说出了憋在心里很久的话:”您听说过一句教育名言吗?&lsquo:只有不好的老师,没有不好的学生!“”谁说的?“老师有些激动。
”这是一位教育家的话,他的名字叫苏霍姆林斯基。
“说罢,老周拉起孩子的手就走,一走就再也没有回头。
《十八岁》读后感7篇通过写读后感,我们可以更好地理解作者的创作意图和情感,读后感可以结合社会现实来讨论书中的问题,以下是本店铺精心为您推荐的《十八岁》读后感7篇,供大家参考。
《十八岁》读后感篇1《十八岁出门远行》作为余华的成名作,没有他的其他作品那样充满暴力与血腥,但确实是一部让人感到困惑的迷幻小说,作者用一种冷静与默然的笔触体验迷惘的青春、无常的人生以及荒诞的世界,给读者预留了一个思考的空间,却让人难以琢磨,回味无穷。
我把它来回读了几遍,从迷惑不解到略知一二、写下了这篇感想。
青春,在水木年华的歌声里,是一扇关闭的窗,外面是美丽的图画;是一扇打开的门,追逐的珍爱,握紧的幸福,短暂得像落花。
青春,在余华的笔下,是梦一般迷惘、离奇、荒诞、混乱而又充满了一种不可逃脱的宿命感!梦境小说自始至终都充满了一种令人难以捉摸的情境:司机从态度粗暴到友好,汽车突然抛锚,司机认真地在马路中央做广播操,农民抢苹果、车窗玻璃、轮胎、木版——一场奇怪的浩劫,我莫名其妙被挨揍,司机站在远处朝我哈哈大笑。
一切令人宛若是在梦境中,迷蒙出奇、漂浮不定、怪诞无常而又不可思议。
是我发生了混乱,还是世界发生了混乱?是我脱离了世界,还是世界欺骗了我?莫言曾把余华称作是当代文坛上第一个清醒的说梦者,认为《十八岁出门远行》是一篇条理清楚的仿梦小说。
既是说梦,那就无访说得荒诞些。
作者感喟生活的无奈,拾掇了一个个离奇的片段,凭籍生活的本色叩击读者的心扉,然而却用近乎冷漠的语言,产生了梦一样的美丽。
迷惘余华曾说:人类自身的肤浅来自经验的局限和对精神本质的疏远,只有脱离常识,背弃现状世界提供的秩序和逻辑,才能自由地接近真实。
这段阐述无疑可以作为对《十八岁出门远行》的恰切注释。
余华正是用一种说梦的方式,生动地揭示了世界的荒诞无常和青年人在这种人生面前的深刻迷惘。
我在路上遇到不少人,可他们都不知道前面是何处,前面是否有旅店。
现在我根本不在乎什么旅店。
我不知道汽车要到什么地方去,他也不知道。
你养我长大我陪你到老读后感篇一你养我长大我陪你到老读后感“你养我长大,我陪你到老”,当我读完这本书,这句话就像一根刺,深深地扎进了我的心里。
这本书里的故事,平凡又真实,就像发生在我们身边一样。
那些父母为孩子付出的点点滴滴,也许曾经被我们忽略,可在书里,它们被放大,被清晰地呈现在眼前,让我不禁反问自己:我真的珍惜过父母的爱吗?我想起小时候,每次生病,妈妈总是整夜整夜地守着我,眼睛都不敢多眨一下。
那时候的我觉得这是理所当然,现在想来,那是妈妈满满的爱啊!也许,在我还小的时候,父母就像大树,为我遮风挡雨,我在他们的庇护下无忧无虑地成长。
可如今,我长大了,是不是开始嫌弃他们的唠叨?是不是觉得他们跟不上时代的步伐?我觉得自己好自私,怎么能这样对待养育我长大的亲人呢?书中有个故事,说的是一位父亲省吃俭用,只为了给孩子买一件像样的生日礼物。
看到这,我泪目了,我的爸爸不也是这样吗?自己舍不得买新衣服,却总是给我最好的。
“你养我长大,我陪你到老”,这句话说起来容易,做起来难啊!我想,从现在开始,我要多陪陪父母,听听他们的心里话,不再对他们发脾气。
因为,他们是这世上最爱我的人,我怎么能让他们伤心呢?篇二你养我长大我陪你到老读后感读了《你养我长大我陪你到老》这本书,我的心情那叫一个复杂,就像打翻了五味瓶,啥滋味都有。
一开始,我觉得这书可能也就是讲讲那些老掉牙的亲情故事,可看着看着,我发现自己大错特错了!这书里的每一个字,每一句话,都像是一把小锤子,轻轻地敲打着我的心。
你说,咱小时候,啥也不懂,就知道调皮捣蛋,让爸妈操心。
可他们呢,一点怨言都没有,还把咱当成心肝宝贝。
我就想起有一次,我非要闹着吃冰淇淋,大冬天的,我爸跑了好几条街才给我买到。
现在想想,我当时咋那么不懂事呢?也许有人会说,等咱长大了,赚钱了,再好好报答父母呗!可时间不等人啊,说不定等咱觉得自己有能力报答的时候,他们已经老得走不动了。
这可咋办?我觉得吧,陪伴才是最长情的告白。
【读后感】十八岁有多长读后感当我阅读完《十八岁有多长》这本书时,整个人仿佛被清澈泉水荡涤了一番,掸落了身上原本的尘土,心灵出现了前所未有的空灵。
我知道这是自己读完了这本书发生的蜕变,《十八岁有多长》让我感受颇深,令我更加深刻地理解到了人生的意义。
《十八岁有多长》讲述了20个有道德的青少年的成长故事。
他们似乎是折断翅膀坠入世界的天使,在世界上表演激动人心的现场戏剧。
五岁时,王宇轩患有“重症肌无力”,双腿残疾。
医生说他只能活到18岁。
为了治好他的病,他的祖母到处找医生,每周四带他去针灸。
王宇轩也不甘心落后,要坚强。
他总是试图成为第一个。
他通常把手放在地上,试图让自己站起来。
王宇轩也很爱奶奶。
他总是尽力减轻奶奶的负担。
有一次,他偷偷告诉奶奶,他想当一名警察,除恶扬善;当李小雅还是个孩子的时候,他患有一种世界性的疾病——逐渐冻结的人类疾病,因此他的生命在20岁时就固定下来了。
他最喜欢和天上的星星聊天。
这样的对话让他知道即使有人死了也会发生什么。
只要你来,世界就会有你的呼吸和光明。
这些美德少年有的不幸离开了这个世界,宛如昙花一现;有的则是用自己还没长结实的肩膀挑起家中的重担,在风雨中,他们挺立,在挫折中,他们傲然。
但是,他们都有一个共同的特点——有着一颗坚定的心,在心底早已埋下了一颗情谊美德的种子。
他们,阳光纯善,乐观积极,发人深省;他们,平凡的孩子却做出不平凡的事;他们,苦难时知温暖,绝境中有希望,坚持不懈。
再想想我们。
我们从小衣食无忧,过着小皇帝的生活。
我们已经把衣服伸出来,张嘴吃饭。
我们从未磨练过刀尖,也从未在逆境中挣扎过。
现在我们不必担心食物和衣服。
我们永远不知道父母的痛苦和来之不易的金钱。
我们最大的问题是我们不会心存感激。
这就是差距!让我们向他们学习!人生坎坷,我们如何面对?面对风雪,我们如何挺立?美德少年是我们的榜样。
世界因美,而完整,因德,而正义。
美德伴我们同行……。
《十八岁》读后感《十八岁》是一本由张嘉佳所著的小说,讲述了一个少年成长的故事。
小说以第一人称的视角展现了主人公从十八岁到二十二岁的成长历程,描绘了他在这个年龄段所经历的人生起伏和成长烦恼。
小说以其细腻的情感描写和真实的人物塑造获得了读者的一致好评。
在小说中,主人公面对青春期的烦恼和挣扎,以及对未来的迷茫和不安。
他在成长的道路上遇到了许多困难和挑战,但最终通过不断努力和坚持,找到了自己的方向和目标。
小说通过主人公的成长历程,深刻地反映了当代青少年的成长困境和心理变化,引起了读者的共鸣。
在读完《十八岁》之后,我深有感触。
小说中的主人公在十八岁这个年龄段所经历的心理困惑和成长烦恼,正是许多青少年所面临的。
他在学业、友情、爱情等方面都遇到了困难和挑战,但他并没有被这些困难击倒,而是通过努力和奋斗,最终找到了自己的方向和目标。
这种积极向上的态度深深地感染了我,让我对未来充满了信心和希望。
通过《十八岁》,我也更加深刻地理解了青少年成长的艰辛和复杂性。
青春期是一个人生中最为敏感和脆弱的时期,青少年们在这个阶段面临着来自内心和外部环境的巨大压力。
他们需要面对学业的压力、家庭的期望、以及自己内心的挣扎和矛盾。
在这个过程中,他们需要不断地探索和成长,寻找到自己的人生方向和目标。
《十八岁》通过主人公的成长历程,深刻地反映了这一点,让我对青少年成长有了更加深刻的理解和同情。
同时,通过《十八岁》,我也更加深刻地认识到成长是一个持续不断的过程。
无论是十八岁还是二十二岁,每个人都在不断地成长和变化。
在成长的道路上,我们会遇到各种各样的困难和挑战,但只要我们保持积极的心态和坚定的信念,就一定能够克服困难,找到自己的人生方向。
这种积极向上的态度让我深受启发,也让我对未来充满了信心和希望。
总的来说,《十八岁》是一本充满正能量和感染力的小说,它通过主人公的成长历程,深刻地反映了青少年成长的困境和心理变化,引起了读者的共鸣。
通过阅读这本小说,我深有感悟,也对青少年成长有了更加深刻的理解和同情。
《我只养你十八岁》再读后感
敦敏敏
如果可以的话我想说教育也是一种文学,只是有些人谱写的悲剧,有些人谱写的是喜剧,而有些人不喜不悲地出演了一幕荒诞剧。
用老周的话说他所述说地是一个拒绝绑架的人生故事,一个奴隶的自我解放宣言,一个自由人的生活样式。
有时候我分不清楚这个故事中间的主角是谁?是老周,还是他的儿子子轩,或者是一个时代的教育,或者是这个时代教育背后的娱乐至死,亦或者是他们所处的这个世界,还有这个世界的是是非非。
可我相信老周不会是一个恶毒到一心想要抹杀自己孩子前途的人,虽然从照片中略微散漫的笑容还有飞扬跋扈文字里面我看得出这个中年人并非善类。
《我只养你十八岁》说到底还是一本畅销书,背面印着四排小字:“中国恢复高考后最早一批教育学硕士,有人说他是疯子,有人说他是中国教育界第一个吃螃蟹的勇士,是中国的让·雅克·卢梭。
”
更多的时候我愿意把老周看做一个父亲,正如我的父亲只是我的父亲而已,他不是我的教授,不是我的老板,他唯一也仅仅是我的父亲。
我很喜欢这个故事,从初中开始就喜欢上了。
狐狸妈妈的家
中又有几只小狐狸诞生了,他们在狐狸妈妈的哺育下一天天地长大,过着幸福快乐的生活。
然而故事由此开始急转直下,有一天狐狸妈妈像疯了一样撕扯着小狐狸们拼命把他们拖离那早已熟识的赖以遮风挡雨的家,久久不肯离去的小狐狸们被咬得鲜血淋漓不时在周遭徘徊,然而宿命般的他们终将独自离去直到下一个这样的循环——重复演绎。
老周说十八岁的时候他告诉子轩他从此以后必须断奶,他不愿意做无限责任公司,子轩必须自己拿出本事学会生存。
老周的理由是子轩触犯了游戏规则。
13岁那年子轩因为屡次淘气而被老师不断要求见家长,老周亮过黄牌,子轩收敛了一段时间。
直到老周亮出红牌子轩作为一个13岁的孩子而被带出学校,老周说他没有后悔,也不完全是因为冲动。
在我看来这也只是一个洒脱的父亲做了一件洒脱的事而已。
子轩之后的生活对于一个孩子来说艰苦了一些,老周在字里行间也多少流露出一些作为一个父亲对于儿子的关爱,从学乒乓球到学围棋,从学围棋到再进学校念书,从二进宫到又荒废学业,子轩仅仅用了大约五年的时间,对于一个未满十八岁的青少年来说这也未免也丰富了一些。
在子轩漂泊的过程中老周也没有闲着,老周下了海,做这个做那个,后来又干脆结交了一帮喜欢履行的人到处进行他们所谓的布朗之旅。
因为没有目的没有想要做什么的愿望,仅仅是因为他们没有目标,于是这才成了他们的目标。
看到这对父子的这十年不
到的时间之内所经历的种种,我不能不感叹到底是社会压迫着他们改变着他们的神经还是他们在这个社会中间已经深感无地自容而不能前行一步,既然不能抱在一起共同前进,那还不如分道扬镳各自昏天黑地地创造他们的自由自在,这也许是这对父子现在最真实的写照。
分分合合了几年之后老周最终还是在子轩十八岁生日的时候和子轩的叔叔开了一个小会,这不折不扣是一次商量断奶的家庭会议。
子轩被告知以后不会从父亲那里得到一分钱,他必须学会自力更生。
子轩显然没有做好准备,但他的想要再复学的想法遭到老周的严厉驳斥,老周坚决认为子轩现在应该生存第一学习第二。
我想如果可以把这件事情看做一个故事,那么这一定是这个故事的高潮。
我不知道作为一个父亲老周当时的想法是怎么样的,到底有没有一点犹豫,也许在子轩看来可能觉得老周只是吓吓他而已。
之后两人很少见面,也没有任何愿望想要见面,子轩谋划着要写一本《我只忍你十八岁》但是没有后续消息。
老周的陈述到此也就基本结束,之后的篇幅讲的都是他一个人的生活,潇洒没有负担,身体健康,万事无忧。
初看这本书的时候是十八岁,很巧合。
当时我不知道自己的方向在哪里。
对这件事情的判断能力有限,没有办法客观地看待这对父子。
当时也许只是觉得老周很对,与其浪费时间经营一个让儿子老婆拖累的人生不如干脆甩手干净。
表面上
看总感觉好像谁毁了谁一样,总觉得很别扭,总觉得这个故事,这些人这些事在脑子里搞不清楚,关系错综复杂。
直到今天再一次读才发现,原来是作为矛盾的双方老周和子轩并没有秉承同样一种教育理念。
包括老周和他所在的教育圈,子轩和他所处的教育环境,都没有达成共识,说白了就是互相并不尊重也丝毫不存在求同存异的可能性。
老周在子轩的这20年不到的时间里,把规矩定的死死的,一旦子轩违反游戏规则那么一点回旋的余地都没有。
老周总是以这样的果敢引以为自豪,可是总给人一种缺乏父子间起码的交流的感觉,老周的父爱给人一种颇具“教育”意味的感觉。
教育和爱无关,要不然也不会有爱的教育一说。
如果教育本身包含爱,“爱的教育”的提法也只是多此一举。
退一万步讲,老周的斯巴达式的教育方式中间再缺少爱,那么起码对于一个13岁的孩子把他带出校门也应该和孩子商量一下,孩子犯错掏了红牌,孩子想不想被罚下都要被罚下,这不是足球比赛,这是人生。
在对待学校,对待老师的态度上,老周没有错。
小学老师总是喜欢抓着家长的尾巴不肯放,现在更是有年龄段往下的趋势。
一个小孩的家长告诉我他被告知他们家的小孩最近退步了,可那孩子今年才大班,我听得莫名其妙,大班的孩子用“退步”这个词,老师还煞有其事地逮着家长说上一通,这是不是有点找感觉找得过分了。
可老周在把子轩领出校门这
件事上没有摆正心态。
错不在孩子,学校打压孩子,作为家长无论如何(哪怕就是孩子不对)也要让孩子觉得他站在孩子的一边别让孩子觉得孤立无援。
老周在这件事情上的失误太明显了。
在责任认定上老周没有认清子轩淘气的最重要的原因在哪里。
孩子没有错,一个小学生淘气如果就说他坏的话那我们干脆把全人类的文明都抹杀干净算了,因为战争的坏,争权夺利的坏要比上这“坏”坏上多少倍多少倍,也许连无数倍都不止了吧。
老周不清楚吗?老周清楚。
他以及他的儿子子轩的敌人是谁。
是他眼中抹杀了孩子的想象力创造力的教育系统,是那些拼命找感觉的重点小学重点高中的老师,是这样那样绑架了他以及他的孩子的社会系统,他老周的敌人不应该是他的儿子子轩,他们所要面对的不是一个父子问题,而是一个社会问题,老周最终没能让儿子站在他的一边,本应该同心同德的两个人到最后闹得水火不容。
这确实不能称作为一个喜剧,更像一幕荒诞剧。
可老周没有错,谁也不能说是受害者,老周不是,子轩更不是。
没有上高中就不幸了?被这个社会的精英团体遗弃就算
是失败了?我看不见得。
老周有他自己的教育方式,旁人看不懂,也根本没有必要看懂。
我只是觉得惋惜,大家也最多只能觉得惋惜,可是并不是惋惜他们本可以更好,我更加觉得惋惜的是他们的父子关系,有没有出息无所谓,亲情应该是最宝贵的东西。
本来是父子和社会价值观的对立关系变成了一个扭曲变形的三角关系,老周厌恶这个社会,痛恨这个绑架人的教育体系,对子轩也不待见;子轩厌恶他的父亲,对这个社会不怎么待见;这个社会的主流媒体拿他们当一种现象,更多的人表示不理解。
其实中间只少了一环,少了老周作为一个教育者的宽容和沟通。
什么都可以不要,亲情不能不要,可是老周没有要,或者说他本来想要可是由于自己的性格,儿子的性格问题没有要成,最终成了一个孤家寡人。
错不在他,当一幅画中的背景扭曲变形的时候,主人公如果显得写实而一丝不苟,大概也会给人以一种极端不协调感。
老周和子轩的畸形至少让我感觉他们的生活并不残缺,很多事情他们至少努力过也反抗过。
因为反抗过才搞得遍体鳞伤。
可是生活是没有对错的,谁都不是受害者,生活塑造的一个个角色也正发挥着他们在这个社会之中的职能。
老周还是一个乐天派,子轩还要为了他的生计想办法,因为他已经断奶。
他们所处的社会还是一如往昔,只是也许不会再有另外一个老周。
说到这里又不得不提到丁俊晖和他的父亲,这个世界上也许不会再有另一个老周,但是却不会缺少
另外一些丁俊晖父亲这样的人。
道理很简单,在他们看来老周没有成功,而丁俊晖的爸爸成功了。
成王败寇,每一种成功或者失败的经验背后都有一个鲜为人知的过程,子轩的“失败”如是,丁俊晖的“成功”如是。