中国科学技术大学管理学院MBA中心

2010中国科学技术大学考研复试分数线公布2010年硕士研究生招生的复试和录取工作即将开始，中国科学技术大学研究生院将依据《中国科学技术大学2010年硕士研究生招生复试工作章程》，按照德、智、体全面衡量，择优录取。

现将2010年硕士研究生招生复试基本分数线与有关事项通知如下：1. 达到学校复试基本分数线，同时达到报考院系或研究机构复试分数线的考生，可以参加报考院系或研究机构组织的复试。

2. 达到学校复试基本分数线，但未达到报考院系或研究机构分数线的考生，可向个别生源不足的本校相近专业申请调剂复试(需经相关院系或研究机构同意)。

3. 未达到学校复试基本分数线，但达到教育部公布的全国复试分数线的考生，可持其他院校研招办开具的正式调剂接收函及考生本人的调剂申请办理有关转档手续。

4.学术型学位研究生往全日制专业学位研究生调剂相关政策以教育部公布文件为准。

5. 未达到全国复试分数线及参加单独考试的考生，其报考材料不能转寄其他院校。

学校复试基本分数线如下：补充说明：1、强军计划、单考复试分数线由相关院系、学科另行确定。

2、国家示范性软件学院软件工程专业参照(不低于)国家B类地区工程硕士分数线。

3、各院系的复试分数线以及复试内容、形式和日程安排，请访问各院系网页或与各院系教学办公室联系。

4、工商管理(MBA)/公共管理(MPA)B线申请条件请查看MBA中心主页(/)中国科学技术大学2009年硕士研究生入学考试复试基本分数线编辑提示：（箭头表示与08年该校分数线对比变化↑表示上升↓表示下降）中国科学技术大学各专业2008研究生入学考试复试分数线中国科学技术大学2007年硕士研究生入学考试复试基本分数线中国科学技术大学2006年考研复试分数线公布。

>>点击查看学校网站原文中国科学技术大学2005年考研复试基本分数线各院系联系电话、电子邮箱一览表。

开课时间：2021.9.5 地点：D103 学习模式：周末0801周末班，第四学期，已修40学分，本学期将开设5门课，12学分，共计52学分。

教室：D103人数：班委：班主任：宋捷课程及教师：生产运作〔曹苏〕、12+1，3学分商事法〔卜英浩〕、9+1，2学分宏观经济分析(贺俊)、12+1，3学分国际商务〔刘庭〕、9+1，2学分领导科学〔金大胜〕9+1，2学分说明：1、10月1—8日为法定假日，暂不上课。

2、9+1:意为9单元，加一次考试，每单元为4学时，每学时为45分钟。

12+1:意为12单元，加一次考试，每单元为4学时，每学时为45分钟。

开课时间：2021.9.5 地点：D102 学习模式：周末0802周末班，第四学期，已修41学分，本学期将开设5门课，11学分，共计52学分。

教室：D102人数：班委：班主任：王苏鸣课程及教师：管理信息系统〔唐述毅〕、9+1，2学分〔9月5、19号上午的管理信息系统改上工程管理〕商事法〔孙昌兴〕、9+1，2学分宏观经济分析(贺俊)、12+1，3学分工程管理〔吕萍〕、9+1，2学分领导科学〔金大胜〕9+1，2学分说明：1、10月1—8日为法定假日，暂不上课。

2、9+1:意为9单元，加一次考试，每单元为4学时，每学时为45分钟。

12+1:意为12单元，加一次考试，每单元为4学时，每学时为45分钟。

开课时间：2021.9.5 地点：J507 学习模式：周末0805周末班，第三学期，已修29学分，本学期将开设5门课，13学分，共计42学分。

教室：J507人数：班委：班主任：林峰课程及教师：财务管理〔张瑞稳〕、12+1，3学分生产运作〔凌六一〕、12+1，3学分企业战略管理〔李洪峰〕、12+1，3学分商事法〔杨辉〕、9+1，2学分商业研究方法〔吴剑琳〕9+1，2学分说明：1、10月1—8日为法定假日，暂不上课。

2、9+1:意为9单元，加一次考试，每单元为4学时，每学时为45分钟。

中国科学技术大学2018年工商管理硕士MBA招生简章中国科大MBA教育始于1998年，十九年来，已累计招生7600余人，教学质量不断提高，品牌影响力不断扩大。

毕业生遍布全国各地，大部分走上了更高级领导和管理岗位，收入水平和职业声望显著提升。

■培养目标：依据中国科大管理学院“创造管理思想与工具，培养管理英才与领袖”之使命和“创一流成果服务中国，育一流人才建设中国”之愿景，中国科大MBA教育项目致力于培养遵守道德和法律，具有战略眼光和创新意识，掌握现代管理知识和工具、具有良好沟通能力和理论应用能力的企业家和职业经理人。

■培养方式：采取“四位一体”的培养模式——课堂教学、课下演练、课后实践和在岗提升。

其中课堂教学包括理论教学、案例教学和企业家实战教学；课下演练包括学员经验分享、知识分享、三大赛以及各类经营管理大赛；课后实践包括企业参观与座谈、移动课堂、企业实习和企业咨询；在岗提升包括结合企业实际撰写毕业论文、鼓励和指导学员自主创业。

■招生规模：全日制150人、非全日制300人，合计450人（以学校最后下达指标为准）。

■项目设置：全日制MBA国际班（含与华盛顿大学合作项目）、全日制MBA中文班、非全日制MBA班。

■招生政策：招生规模以学校最后下达的指标为准，学院可根据初试和复试情况调整各项目招生指标。

录取成绩=初试成绩（满分300分，占50%）+复试成绩（满分300分，占50%）；录取实行第一项目志愿优先，生源充足适当提高复试差额，生源不足接收调剂的办法。

2018级将全面实行提前面试，在复试分数线公布后仅安排调剂录取面试。

中国科学技术大学自主划定A、B、C三条复试分数线。

A线为高分线，B线为国家A 类地区线，C线为基本分数线（C线仅适用于外语成绩要求较高的全日制MBA国际班项目和工作年限要求较高的非全日制EMBA班项目）。

提前面试：考生可在全日制国际班、全日制中文班或非全日制中选择一个项目申请提前面试（未获准可申请另一项目）；考生获准并参加提前面试将获得特定项目复试成绩：成绩优秀获得B线条件录取资格(初试成绩达B线即拟录取），初试成绩达C线未达B线提前面试成绩计入录取成绩参加竞争性排序录取；成绩合格获得A线条件录取资格(初试成绩达A线即拟录取），初试成绩达B线或C线未达A线提前面试成绩计入录取成绩参加竞争性排序录取；成绩不合格不予录取。

2010年中国最佳MBA院校排名出炉据MBA环球综合报道：本年度综合排行第一的位置，由清华大学经济管理学院MBA和中欧国际工商学院MBA共享。

这是自该排行榜编制以来，首次出现并列第一名的情况。

到今年，清华经管已连续四次蝉联第一，继续在师资、品牌、企业对毕业生评价等重要指标上保持领先。

而过去几届排行中，中欧的综合得分一直以很微弱的差距，排在清华经管之后，本年度上升到第一位、与清华并列，主要得益于毕业生薪酬、职业发展等方面的优势。

北京大学光华管理学院，继续保持第三名。

需要强调的是，虽然北大光华排在清华和中欧之后，但其综合得分、各评价指标单项得分，都与排名第一的两家商学院差距非常小，尤其在MBA毕业生对商学院的满意度上，北大光华拿到单项第一。

事实上，论综合实力，这三家商学院相距较小，清华经管和中欧在过去两年中，不间断地进行积极变革，使其保持并加固了领先优势。

与上届排行相比，第四和第五的得主没有变化，依然是上海交通大学安泰经济与管理学院MBA、中山大学MBA(中山大学管理学院和中山大学岭南学院的合并排名)，这两家学院在各自所属区域，有非常强的品牌号召力，同时也说明，一些老牌商学院通过多年沉淀，总体实力很稳定，反映在排行榜上的名次波动不大。

排在第六名的是长江商学院，较上届提升了两个名次。

长江商学院MBA起步较晚，但依托强大的品牌推广能力和国际化师资实力，这几年发展非常快速，2008年排行时首次进榜就位列第八，今年再升两个名次。

虽然长江商学院每年招生数量较少，但其生源质量很高。

位列第七和第八的，分别是复旦大学管理学院和中国人民大学商学院。

排在第九位的浙江大学管理学院，是本年度名次提升最快的MBA项目，上一届排名第14位。

从具体指标来看，主要是得益于就业指导、薪酬、MBA毕业生对商学院的满意度，这几个指标有明显优化。

第十名为厦门大学管理学院，其在东南沿海依然保持强大号召力。

后20强排位变化大从后20强的分布来看，除了少数几所在北京和上海的商学院外，其它均为各个区域里品牌和实力最强的院校，可谓区域MBA项目的龙头。

方兆本个人简介：方兆本， 1945年生，浙江金华人。

教授，博士生导师。

1986年获美国匹兹堡大学统计学博士。

1990年加拿大温哥华UBC大学访问讲学。

中国现场统计学会理事、中国概率统计学会理事，美国当代统计索引CIS通讯编辑，美国ASA、IMS会员。

曾任科大数学系主任，现任全国政协常委，安徽省政协副主席，民建安徽省主委，中国科技大学商学院院长。

在《概率纪事》、《统计纪事》、《多元分析》等杂志发表论文几十篇。

推广Hofffding引理被收入Cox著统计渐进技术。

对多维相依序、泊松过程刻画、非参数回归、金融工程等问题做出深入研究。

近年力主统计与经济、金融、保险的结合，创立了科大的保险精算教育，致力于金融工程人才培养，推进MBA、MPA教育。

专业方向：概率论与数理统计、概率统计所授课程：随机过程、概率论、数理统计、多元统计分析(专业课）、随机分析（专业课）科研项目：1.火灾风险评估方法学2.针对信用卡用户的信用评估与风险分级3.合肥市个人信用评分系统4.深圳市个人信用评分系统5.鹏华基金投资组合与风险管理控制系统6.香港恒生指数期权市场波动性之研究7.大数量普通股投资优化的Portfolio模型及其解8.不完全市场中有价证券组合的定价理论9.个人与企业信用评分模型设计10.信息技术在金融证券市场中的应用及高性能决策分析软件系统的研究论文著作：股市波动性预测模型改进研究（本文从参数估计准则和收益率波动性的定量表达这两方面来探讨股市收益的波动性预测改进方法，并由些提出了以收益率偏差绝对值为代替偏差平方并利用非线性最小二乘法来估计参数的（A）GARCH – NLS模型。

最后，我人以国泰君安指数、上证综指以及深证成指1998.1.5 – 2002.9.25的每日收盘价格为样本来考察各种合理替代所产生的模型对股市波动性的预测性能影响。

结果发现，（A）GARCH –NLS模型对股市波动性的预测精确度有了较显著的提高。

MBA常识：什么是MBAMBA的兴起与发展为什么要攻读MBAMBA教育的特点MBA人才应具备哪些素质和修养国内攻读MBA的五种模式MBA备考计划有效学习至关重要MBA春季班与秋季班的区别聚焦MBA中国MBA发展论坛什么是MBA工商管理硕士，Master of Business Administration，缩写MBA，是源自美国的硕士学位，旨在培养高层次管理人才，即企业管理决策层人才，是既有市场实践经验，又有商业管理理论的职业管理人员。

它是市场经济的产物，培养的是高质量的、处于领导地位的职业工商管理人才。

比较注重复合型、综合型人才培养，重视能力培养，传授的是面对实战的“管理知识和管理经验”，而不是侧重理论研究的“管理学”——正是这一点，它与普通的管理学硕士区别开来。

国外MBA教育已有100多年历史，我国90年代才开办这个学位。

1997年实行MBA联考时，全国试办工商管理专业的共有26所高校。

1998年扩大到了56所，因1999年大学合并，到2000年，试办MBA专业学位的学校为55所。

由于开办时间短，国内又缺乏类似教学经验，因此客观地讲，这55所学校的MBA教学水平参差不齐。

目前，质量比较好的有北京大学光华管理学院、清华大学经济管理学院、中国人民大学工商管理学院等。

近现代社会和高等教育发展的主要特征是专业化，所以一般专业均按社会职业分工、学科分类、社会发展需要划分培养学生的各个专门领域。

而MBA教育专业方向则设置宽口径、宽适应面，符合当前社会分工界限模糊，企业集团化、国际化的发展趋势。

其主要专业方向有：工商管理、国际工商管理、会计、市场营销、金融、综合管理、人力资源管理、工业管理、管理信息系统、组织行为管理、公共管理、房地产与保险、统计等。

有关工商管理硕士一个最真实的情况是，如同任何有价值的东西一样，你最终能够收回你所投入的。

一般来说，最终决定成功与否的是一个学生的热情和投入，而不是一个公司或项目的名声和地位。

中国科学技术大学工商管理硕士（MBA）培养方案(2017)一、培养目标二、培养方向三、学习方式及修业年限四、课程设置及学分要求（一）必修课程（共38学分）：1.软技能课程（共7学分）：商业伦理（1学分）、管理沟通（1学分）、组织行为与领导力开发（3学分）、商务英语（2学分）；2.分析基础课程（共9学分）：管理经济学（3学分）、会计学（2学分）、数据、模型与决策（2学分）、商业研究方法（2学分）；3.管理基础课程（共17学分）：战略管理（3学分）、运营管理（3学分）、营销管理（3学分）、财务管理（3学分）、人力资源管理（3学分）、信息系统与电子商务（2学分）；4.创新能力课程（2学分）：创新与创业管理（2学分）；5.整合管理实践课程（3学分）：必选课程：三大赛（1学分）。

四选一课程：项目管理原理与实务（2学分）、企业决策模拟（2学分）、管理案例分析（2学分）、企业诊断与咨询（2学分）。

（二）选修课程（≥10学分）：1.创新与创业管理方向：创业项目管理（2学分）、企业家精神与创业团队管理（2学分）、商业模式与创新思维（2学分）、创业投融资管理（2学分）、互联网新技术与新业态（2学分）、商业计划与创业实践（2学分）、技术创新管理（2学分）、新产品开发与管理（2分）、知识产权与创业法律实务（2学分）。

2.金融与财务管理方向：金融工程（2学分）、证券投资（2学分）、投资银行业务（2学分）、行为金融学（2学分）、金融风险分析（2学分）、金融衍生工具（2学分）、基金管理（2学分）、金融数据分析（PYTHON）（2学分）、税收筹划（2学分）、公司财务案例（2学分）。

3.电子商务与大数据管理方向：大数据管理概论（2学分）、知识管理与商务智能（2学分）、互联网平台战略与设计（2学分）、网络用户行为分析与应用（2学分）、电子商务模式与价值创新（2学分）、移动商务与大数据应用（2学分）、大数据与商业分析（2学分）、大数据管理项目实战（2学分）、大数据风险管理（2学分）。

中国科学技术大学管理学院MBA中心S201(实验楼) 人数：72班主任：莫鸿芳，课程、教师、学时、学分、教材：企业战略管理（赵征）10+2+1,3学分，成长股价值投资（姚辉）8+1,2学分价值投资（姚辉）中国科学技术大学出版社2013年初出版说明：8+1:意为上8单元课，加一次考试，每单元为4学时，每学时为45分钟；10+2+1:意为10单元上课，2单元实践课，一次考试。

每单元为4学时，每学时为45分钟。

“/”表示先上“/”上面的课，结束之后再上“/”下面的课。

中国科学技术大学管理学院MBA中心1202班开课时间：2014.2.27，地点：S201(实验楼) 模式：集中，第二学期。

S201(实验楼) 人数：62班主任：郑惠珍，课程、教师、学时、学分、教材：公司层战略（赵征）8+1,2学分，待定博弈论（杜少甫）4+1,1学分，谢识予, 经济博弈论（第三版）. 上海: 复旦大学出版社宏观经济分析（周垂日）8+1,2学分，高鸿业，西方经济学（宏观部分）（第四版），中国人民大学出版社，2007年电子商务（张子坤）8+1,2学分，电子商务--管理视角特班著机械工业出版社2010版管理控制（罗彪）8+1,2学分说明：8+1:意为上8单元课，加一次考试，每单元为4学时，每学时为45分钟；4+1:意为4单元上课，一次考试。

每单元为4学时，每学时为45分钟。

中国科学技术大学管理学院MBA中心1301班开课时间：2014.2.27，地点：S102(实验楼) 模式：集中，第二学期。

教室：S102(实验楼)，人数：66班主任：刘红梅，课程、教师、学时、学分、教材：说明：8+1:意为上8单元课，加一次考试，每单元为4学时，每学时为45分钟；10+2+1:意为10单元上课，2单元实践课，一次考试。

每单元为4学时，每学时为45分钟。

“/”表示先上“/”上面的课，结束之后再上“/”下面的课。

中国科学技术大学管理学院MBA中心1302班开课时间：2014.3.6，地点：S102(实验楼) 模式：集中，第二学期。