中山大学管理学院商务统计CH3

中⼭⼤学2009年各专业录取分数统计（⼴东）院系录取专业科类 2009年理科⽂科分最低分平均分分最低分平均分岭南学院经济学⽂史/理⼯ 666 660 663 659 650 653国际经济与贸易⽂史/理⼯ 672 659 663 672 655 658财政学⽂史/理⼯ 665 659 662 658 651 654⾦融学⽂史/理⼯ 674 664 668 661 655 657保险⽂史/理⼯ 669 657 661 656 647 652物流管理⽂史/理⼯ 660 654 657 653 650 652国际商学院经济学（⾦融学、国际贸易、财政税务）⽂史/理⼯ 659 643 653 654 639 645 ⼯商管理（市场营销、物流管理、会计与财务管理）⽂史/理⼯ 661 643 649 653 640 645 中国语⾔⽂学系汉语⾔⽂学⽂史 652 634 639历史学系历史学⽂史/理⼯ 634 625 630 650 631 635哲学系哲学⽂史/理⼯ 636 628 631 641 628 630逻辑学理⼯ 632 625 628社会学与⼈类学学院考古学⽂史 635 629 632⼈类学⽂史 635 628 630社会学⽂史 648 629 634社会⼯作⽂史 634 628 631外国语学院英语⽂史 643 629 636德语⽂史 642 628 634法语⽂史 646 636 641⽇语⽂史 653 628 635翻译学院英语（商务英语）⽂史/理⼯ 651 633 639 654 628 634英语（翻译）⽂史/理⼯ 637 625 629 647 628 634英语（对外汉语）⽂史 637 629 634阿拉伯语⽂史/理⼯ 638 625 633 654 654 654西班⽛语⽂史/理⼯ 643 630 636 646 632 638朝鲜语⽂史/理⼯ 636 628 632 629 629 629教育学院应⽤⼼理学理⼯ 655 630 636物理科学与⼯程技术学院微电⼦学（与⾹港理⼯⼤学合作办学）理⼯ 647 627 637核⼯程与核技术理⼯ 658 626 637微电⼦学理⼯ 660 632 640物理学理⼯ 657 635 644光信息科学与技术理⼯ 661 640 648材料物理理⼯ 657 628 638⼯学院理论与应⽤⼒学理⼯ 643 626 631⼟⽊⼯程（与⾹港⼤学合作办学）理⼯ 658 637 645交通⼯程理⼯ 646 629 634热能与动⼒⼯程理⼯ 644 632 637化学与化学⼯程学院化学理⼯ 650 631 639化学⼯程与⼯艺理⼯ 657 627 633⾼分⼦材料与⼯程理⼯ 657 637 644材料化学理⼯ 653 631 637应⽤化学理⼯ 652 625 630应⽤化学（理化检验技术）理⼯ 647 625 630地理科学与规划学院资源环境与城乡规划管理⽂史/理⼯ 651 631 637 642 632 636城市规划理⼯ 662 638 645地理科学⽂史/理⼯ 633 625 629 638 628 631地理信息系统理⼯ 639 625 629⽔⽂与⽔资源⼯程理⼯ 632 626 629旅游学院旅游管理（旅游学院）⽂史/理⼯ 641 625 631 645 630 635旅游管理（国际旅游）⽂史/理⼯ 635 625 629 633 628 630会展经济与管理⽂史/理⼯ 646 636 641 646 630 635会展经济与管理（与澳⼤利亚昆⼠兰⼤学合作办学）⽂史/理⼯ 644 626 631 645 632 638 ⽣命科学学院⽣物科学理⼯ 658 625 632⽣物技术理⼯ 655 632 640⽣态学理⼯ 639 625 629海洋学院海洋⽣物资源与环境理⼯ 639 625 629药学院药学理⼯ 659 628 636环境科学与⼯程学院环境科学（环境管理与规划）理⼯ 649 625 637环境科学（环境⽣态）理⼯ 642 625 629环境⼯程理⼯ 644 628 633⼤⽓科学理⼯ 661 625 631应⽤⽓象学理⼯ 634 625 629地球科学系地质学理⼯ 635 625 629地球信息科学与技术理⼯ 635 625 629传播与设计学院新闻学⽂史/理⼯ 656 636 640 651 636 642艺术设计学⽂史/理⼯ 641 625 631 639 628 632数字媒体艺术理⼯ 647 629 637公共关系学⽂史 641 631 635法学院法学⽂史/理⼯ 658 636 644 657 638 644政治与公共事务管理学院政治学与⾏政学⽂史 638 629 633⾏政管理⽂史 646 631 638亚太研究院国际政治⽂史 642 630 633管理学院⼯商管理⽂史/理⼯ 660 652 656 652 644 648⼯商管理（企业⼈⼒资源管理）⽂史/理⼯ 651 642 647 647 640 643电⼦商务理⼯ 653 638 644财务管理理⼯ 673 648 652会计学⽂史/理⼯ 670 651 656 661 646 651市场营销⽂史/理⼯ 652 642 648 644 638 641旅游管理（管理学院）⽂史/理⼯ 648 638 642 642 637 640旅游管理（与美国俄克拉荷马州⽴⼤学合作办学）⽂史/理⼯ 647 627 633 647 630 637 数学与计算科学学院数学与应⽤数学理⼯ 660 642 649统计学理⼯ 650 636 642信息与计算科学理⼯ 660 630 637信息科学与技术学院电⼦信息科学与技术理⼯ 661 638 645电⼦信息科学与技术（与⾹港中⽂⼤学合作办学）理⼯ 672 642 650⾃动化理⼯ 663 637 643通信⼯程理⼯ 666 644 649计算机科学与技术理⼯ 660 640 648计算机科学与技术（与⾹港科技⼤学合作办学）理⼯ 656 632 640络⼯程理⼯ 670 633 639资讯管理系信息管理与信息系统理⼯ 641 626 633图书馆学⽂史/理⼯ 640 625 629 640 628 631档案学⽂史/理⼯ 636 627 631 636 628 631软件学院软件⼯程（计算机应⽤软件）理⼯ 656 630 638软件⼯程（数字媒体技术）理⼯ 651 625 630软件⼯程（通信软件）理⼯ 651 629 636软件⼯程（嵌⼊式软件与系统）理⼯ 653 625 630软件⼯程（电⼦政务）理⼯ 653 625 630中⼭医学院临床医学理⼯ 659 640 646临床医学（眼科视光学）理⼯ 648 636 639临床医学（⼋年制）理⼯ 672 657 662⿇醉学理⼯ 643 635 638医学影像学理⼯ 641 629 634医学检验理⼯ 640 632 636康复治疗学理⼯ 638 626 632法医学理⼯ 635 625 630⽣物医学⼯程理⼯ 641 626 633光华⼝腔医学院⼝腔医学理⼯ 654 636 640⼝腔医学（七年制）理⼯ 659 647 652公共卫⽣学院预防医学理⼯ 648 625 631护理学院护理学理⼯ 635 625 629。

中山大学国际商学院2013级各专业培养方案二零一三年八月二日2013级国际商学院各专业培养方案一、培养目标国际商学院对学生的培养，遵循孙中山先生“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训，培养学生德智体美全面发展，知识面宽广，具备全球视野和国际观念，扎实掌握现代经济学和管理学基础理论，具有较强分析能力、实践能力、创新能力和创业意识，综合素质良好，既能进一步培养提高为教学科研人才，又能适应国家各级政府经济管理部门、企事业单位工作需求或自主创业，能适应和参与国际竞争与合作的复合型高级专门人才。

二、培养规格和要求1、努力学习马克思主义，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，全心全意为人民服务，遵纪守法，有良好的道德品质和文明风尚。

2、具有系统的经济学科和管理学科的基础理论，基本知识和基本方法；了解本学科国内外的前沿动态；具有较强的吸取新知识和发现问题、分析问题和解决问题的能力，中文的写作和表达能力较强，熟练掌握一门外语。

3、具有良好的人际和社会交往能力，拥有健全的心理素质和健康的身体素质。

三、授予学位按要求完成学业者授予经济学或管理学学士学位，修业年限：四年。

主修经济学、金融学、国际经济与贸易、财政学专业者授予经济学学士学位；主修工商管理、会计学、市场营销、物流管理专业者授予管理学学士学位。

四、毕业总学分及课内总学时五、专业核心课程微观经济学I 、宏观经济学I 、微观经济学II 、宏观经济学II、管理学、会计学、（国际）商法、商务统计、货币银行学、市场营销、线性代数、概率统计、计量经济学六、专业特色课程部分专业基础课采用全英文教学，部分课程采用双语教学。

七、专业课程设置及教学进程计划表（见附表一）本科专业公共必修课课程设置及学分安排表12013级《大学英语》课程将进行教学内容与教学模式改革，按12（216学时）列入公共必修课板块。

2包含政治理论社会实践活动2个学分。

本科专业公共选修课课程设置及学分安排表本科专业必修课课程设置及学分安排表备注：高等数学（三）：为学校统一对经济管理类学生的数学课程设置要求（约240人）。

2016中山大学专业排名录取分数线中山大学各专业录取统计分数（广东）科类学院专业广东最高分最低分平均分理科传播与设计学院新闻传播学类650632638地理科学与规划学院城乡规划652645648地理科学与规划学院地理科学类（含自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理科学、地理信息科学专业）648607629地理科学与规划学院水文与水资源工程633627629地球科学系地质学类（含地质学、地球信息科学与技术、地质工程专业）645611627法学院法学651636640翻译学院外国语言文学类（含英语、翻译、阿拉伯语、西班牙语、朝鲜语、俄语专业）655630636工学院交通工程644629634工学院理论与应用力学644629634工学院理论与应用力学（与美国iupui 联合培养）644611629工学院能源与动力工程648635640工学院生物医学工程643627633公共卫生学院预防医学655626633管理学院工商管理类（含工商管理、人力资源管理、电子商务、财务管理、会计学、市场营销、旅游管理专业）666651655管理学院旅游管理（与美国俄克拉荷马州立大学联合培养）633628630光华口腔医学院口腔医学656639646光华口腔医学院口腔医学（七年制）660655657国际商学院工商管理类（含工商管理、会计学、市场营销、物流管理专业）655648651国际商学院经济学类（含经济学、金融学、国际经济与贸易、财政学专业）660655657海洋学院海洋科学637611628护理学院护理学626626626化学与化学工程学院化学（与香港理工大学联合培养）652638642化学与化学工程学院化学类（含化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程、材料化学、应用化学、化学生物学专业）657630637环境科学与工程学院大气科学类（含大气科学、应用气象学专业）658612631环境科学与工程学院环境科学与工程类（含环境科学、环境工程专业）650630636历史学系历史学640628632岭南学院管理科学与工程类（含物流管理、管理科学专业）660656658岭南学院经济学类（含金融学、财政学、经济学、国际经济与贸易、保险学专业）671661664旅游学院会展经济与管理（与澳大利亚昆士兰大学联合培养）644626635旅游学院旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理专业）650632639软件学院软件工程653628635社会学与人类学学院人类学（含人类学、考古学专业）635620628生命科学学院生物科学类（含生物科学、生物技术、生态学、生物工程专业）660628638数学与计算科学学院数学类（含数学与应用数学、统计学、信息与计算科学、应用统计学专业）660636643物理科学与工程技术学院材料物理660633639物理科学与工程技术学院光电信息科学与工程657637643物理科学与工程技术学院微电子科学与工程653637642物理科学与工程技术学院微电子科学与工程（与香港理工大学联合培养）659639647物理科学与工程技术学院物理学660647651心理学系心理学类（含心理学、应用心理学专业）656632638信息科学与技术学院电子信息科学与技术（与香港中文大学联合培养）661649656信息科学与技术学院电子信息类（含电子信息科学与技术、通信工程专业）664644651信息科学与技术学院计算机类（含计算机科学与技术、网络工程、信息安全专业）664642647信息科学与技术学院自动化类（含自动化、智能科学与技术专业）658643647药学院药学655631636移动信息工程学院软件工程（移动信息工程）661608630哲学系逻辑学640626630哲学系哲学653625633政治与公共事务管理学院公共管理类（含行政管理、政治学与行政学专业）650639645中法核工程与技术学院核工程类（中外合作办学）（核工程与核技术专业）654618633中国语言文学系汉语言文学657645650中山医学院法医学631625628中山医学院康复治疗学641631636中山医学院临床医学660640647中山医学院临床医学（八年制）676659664资讯管理学院保密管理635625629资讯管理学院图书情报与档案管理类（含图书馆学、档案学专业）632625627资讯管理学院信息管理与信息系统646632638文科传播与设计学院新闻传播学类644634637法学院法学646635638翻译学院外国语言文学类（含英语、翻译、阿拉伯语、西班牙语、朝鲜语、俄语专业）646610631管理学院工商管理类（含工商管理、人力资源管理、电子商务、财务管理、会计学、市场营销、旅游管理专业）650643645管理学院旅游管理（与美国俄克拉荷马州立大学联合培养）638631635国际商学院工商管理类（。

独立学院商务统计教学实践与研究独立学院商务统计教学实践与研究【摘要】独立学院迅猛发展，商务统计课程是一门以数学理论为指导的应用性课程，而其在独立学院的教学效果并不理想，理解并能应用商务统计的基本思想和方法对于增强独立学院学生的竞争力大有帮助。

本文基于作者在中山大学新华学院的商务统计教学实践，从学生特点和教学方法两方面分析独立学院商务统计的教学现状，进而对相关问题提出相应的解决方法，并结合教学实践中的成功经验给出了独立学院商务统计教学上的施教建议。

【关键词】商务统计;独立学院;学生特点;教学方法独立学院是我国高等教育体制改革与制度创新的成果，是大众化教育的产物，它以培养应用型人才为办学目标，独立学院的学生有其自身的特点，因此独立学院相关课程的教学有必要在传统的教学模式和教学内容的基础上进行改革和创新。

商务统计课程是一门以应用为目的的课程，主要是为商务管理、经济学等方向的学生概念性地介绍统计学的基础知识及其在商务领域中的实际应用。

作者在给独立学院的学生讲授商务统计课程的过程中总结出了以下几个问题，针对这些教学实践中的具体问题本文提出了一些有效的解决方法。

1 学生对统计学认识不足，不知统计学有什么用1.1 不知统计学为何物，总以为是数学的延伸由于在中国大学里面统计学过去一直被认为是数学的一部分，过去以及现在的很多统计教材和统计教学都有浓厚的数学味道，这使得目前我国统计教学过程中存在一些问题或误区。

商务统计课程虽然加了“商务”二字，但重心仍是统计，所以对统计学的各种错误看法在商务统计教学中也经常出现，独立学院的学生经常会问到“商务统计和高数哪个更难”。

这看起来只是一个非此即彼的简单问题，其实反映出来的是独立学院学生的一个特点：惧怕数学，惧怕与数学有关的课程。

为此需要让学生明白：统计学不是数学，统计学是一种哲学，是一种指导行为的方法，商务统计则是将这种哲学思维应用到商务领域，所以更加不是数学。

数学是以公理为基础，以归纳演绎为基本思想方法的逻辑体系，逻辑正确，则结果正确，逻辑错误，则结果也是错的;统计学的研究需要在各种假设的基础上来研究未知的对象，所以统计学的结论是不能证伪的，统计学里没有“对”和“错”，只有“好”和“坏”，这与数学差别很大。