北京林业大学模板
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课程中文名称 [黑体四号加粗居中]课程英文名称 [黑体四号加粗居中]课程代码:(教务处统一填写)学时数:总学时(讲课实验研讨实习实践)学分数:课程类别:通识必修课/通识选修课/学科基础课/专业核心课/专业选修课开课学期:主讲教师:编写日期:年月日[华文新魏五号] 一、课程性质和目的[华文行楷小四]课程性质:(说明本课程在该专业课程体系中所处的位置,以及本课程的具体属性。
)[宋体五号] 目的:(明确本课程在人才培养目标中的地位、作用和特点,通过本门课程的学习,应掌握的知识点和应达到的专业能力等具体要求,指出本课程的后续应用情况,明确学生学习本课程后在知识、能力、素质等方面应达到的目标。
)[宋体五号]二、课程教学内容、学时分配和基本要求[华文行楷小四](1. 本部分的书写要结合课程特点和人才培养目标和要求,积极研究、设计、规划课程教学内容,列出各教学环节的教学组织形式、教学内容及学时分配,要与人才培养方案保持一致,要依次列出各节的知识点及学时分配,如需要指出课程的教学重点和难点,可在教学内容后面注明。
2. 课程的实验、研讨、实习实践等实践性教学环节应有十分具体的安排,同时要有明确、具体的要求,并且有较强的可操作性,尤其是实习实践环节的教学内容安排一定要饱满,要把教学内容的安排落实到每一天。
3. 课程教学基本要求要明确、具体,层次要清楚。
教学内容后都要有该章课程教学的基本要求,如通过本门课程的学习,使学生了解什么,熟悉什么,掌握什么。
)[宋体五号]三、本课程与其它课程的联系和分工[华文行楷小四]说明本课程的先修课程,提出本课程在教学内容及教学环节等方面与相关课程的联系与分工。
[宋体五号]四、本课程的考核方式[华文行楷小四]种考核方法请列出各项分值的比例。
考核范围应该是上述所列课程内容之内进行。
)[宋体五号] 五、建议教材与教学参考书[华文行楷小四](课程教学大纲中应列出使用的教材和教学参考资料名录。
教材选用必须以质量为首要原则,尽量选用国家规划教材、国家及省部级获奖优秀教材及国外引进的优秀教材等。
1.工程概况1.1工程概况北京林业大学图书馆工程北京市海淀区清华东路35#北京林业大学校内,本工程用地面积10428平方米,建筑占地面积4858平方米,总建筑面积24345平方米,其中地上建筑面积19855平方米,地下4490平方米。
为地上五层,地下一层,现浇框架剪力墙结构,檐高22.2米,层高4.2米,室内外高差1800mm。
结构形式:基础采用0.4m厚筏板式现浇钢筋混凝土底板,主体采用现浇钢筋混凝土框架-剪力墙结构体系。
楼面为现浇钢筋混凝土平楼板。
结构断面尺寸:外墙为300厚,内墙尺寸有300mm和250mm;框架柱截面尺寸为800mm×800mm和600mm×600mm;装饰柱截面尺寸为1780mm×1070mm;梁断面尺寸规格较多,其中有:250mm×650mm、250mm×450mm、250mm×400mm、250mm×350mm;楼板厚度为100mm,预应力区域楼板厚度为440mm。
1.2工程所需模板量1.3模板配置高度明细表2.施工准备2.1放线根据平面控制网线,在板面或垫层上放出控制网线,对墙、柱要放5条控制线:一条轴线、两条墙柱截面边线、两条模板控制线。
2.2.劳动力计划2.3材料准备2.3.1各类材料、工具、劳动力以及防护用具施工前到位。
2.3.2根据施工期间的工程量,施工进度,确定材料的数量及进场时间,由专人负责,确保材料按时进场,并妥善保管。
2.3.3对于发生变形、翘角、起皮及平面不平整的模板,及时组织退场。
2.3.4原材料进场后,堆放整齐,上部覆盖严密,下部垫起架空,防止日晒雨淋。
2.3.5模板脱模剂采用事成水质脱模剂。
2.3.5模板材料进场计划2.4.技术准备2.4.1要熟悉图纸,了解掌握模板的施工工艺,按图纸和项目部的施工进度计划合理安排材料、机具、人员进场施工。
2.4.2按施工方案和技术规程对操作者进行技术安全交底并,下达具有可操作性、可实施的技术交底书。
北京林业大学BEIJING FORESTRY UNIVERSITY北京林业大学研究生在读证明**************(去向部门的名称,如学校名、使馆、会议主办者、单位名称)兹证明**,男(女),**年**月出生。
学号是***。
该生自****年**月至今系我校**学院**专业攻读**学位的研究生。
北京林业大学研究生院**年**月**日CERTIFICATION**************(去向部门的英文名称)This is to certify that Mr(Ms).***, his(her) student ID number is***.a candidate for the Master(Doctoral),degree, born in ***, is studying at the college of **, Beijing Forestry University with a specialty of ** since **.Graduate SchoolBeijing Forestry University*.*.2013在读证明申请本人***(学号:***),因***(原因),需向***(去向部门的名称)出具如下在读证明:兹证明***,男(女),****年**月出生。
该生自****年**月至今系我校**学院**专业攻读**学位的研究生。
学生签名:**年**月**日(非定向□定向□自筹□委培□)导师意见:签名:**年**月**日学院负责人(公章):**年**月**日定向培养与委托培养研究生单位意见负责人签字:单位公章**年**月**日。
北京林业大学本科毕业论文(设计)撰写规范及模板北京林业大学本科毕业论文(设计)撰写规范(试行)毕业论文(设计)是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,完成初步培养从事科学研究工作和专业工程技术或实务工作基本训练的重要环节。
为了统一和规范我校本科毕业论文(设计)的写作,保证毕业论文(设计)的质量,根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(国家标准GB7713-87)的规定,特制定本规范。
1 内容要求1.1 论文题目论文题目应该简短、明确、有概括性。
读者通过题目,能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴。
但字数要适当,一般不宜超过24个汉字。
必要时可加副标题。
论文题目应有中文和英文两种形式。
1.2 作者及指导教师包括作者的姓名,所属专业、年级及班级,指导教师的姓名。
应有中文及英文两种形式。
1.3 摘要与关键词1.3.1 论文摘要论文摘要应概括地反映出毕业论文(设计)的目的、内容、方法、成果和结论。
摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。
摘要以300~500字为宜。
1.3.2 关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。
关键词一般为3~5个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。
1.4 目录目录按章、节、条三级标题编写,要求标题层次清晰。
目录中的标题要与正文中标题一致。
目录中应包括绪论、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等。
1.5 论文正文论文正文是毕业论文(设计)的主体和核心部分,一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。
1.5.1 绪论绪论一般作为第一章,是毕业论文(设计)主体的开端。
绪论应包括:毕业设计的背景及目的;国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果;课题的研究方法;论文构成及研究内容等。
绪论一般不少于2千字。
1.5.2 论文主体论文主体是毕业论文(设计)的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。
本科毕业论文(设计)(普通高等教育)论文题目学院专业名称班级学号姓名指导教师职称指导教师职称专业 XXX XXX指导教师XXX摘要本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求,利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。
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关键词:论文模板,一键排版,人工智能专业 XXX XXX指导教师XXXAbstractThe main content of this paper is based on the requirement of paper format in our university, using the artificial intelligence engine of PaperYes, a paper typesetting robot, to compose the paper template. Students can use this template to write papers, just fill the content of the papers under the corresponding headings, to help students solve the problem of paper typesetting. If some students do not use this template to edit papers, you can choose PaperYes paper typesetting. According to the format requirements of your university, automatically generate directories and headers and footers, solve the oddand even page problems, intelligently arrange titles, graphs, tables and formulas, and adapt font sizeand paragraph, etc., 10 seconds to complete, safe and efficient.Key words: Thesis template, Typesetting, AIrtificial intelligence目录1 引言 (1)1.1 关于目录修改后的排版技巧 (1)1.1.1 关于目录的制作和修改 (1)1.1.2 此处为三级标题 (2)1.1.3 此处为三级标题 (3)1.2 关于图片、表格、公式的解决 (3)1.2.1 表格的样式 (3)1.2.2 此处为三级标题 (4)1.2.3 此处为三级标题 (4)1.3 页眉和页码的设置 (4)1.3.1 页眉和页码的设置 (4)1.3.2 此处为三级标题 (5)1.3.3 此处为三级标题 (5)1.4 脚注和参考文献上标 (5)1.4.1 脚注和参考文献上标范例 (5)1.4.2 此处为三级标题 (5)1.4.3 此处为三级标题 (6)2 PaperYes 论文一键排版的概念 (7)2.1 一键排版的概念 (7)2.1.1 此处为三级标题 (7)2.1.2 此处为三级标题 (7)2.1.3 此处为三级标题 (7)2.2 一键排版的概念 (7)2.2.1 此处为三级标题 (7)2.2.2 此处为三级标题 (8)2.2.3 此处为三级标题 (8)2.3 一键排版的主要方法 (8)2.3.1 此处为三级标题 (8)2.3.2 此处为三级标题 (9)2.3.3 此处为三级标题 (9)3 PaperYes 论文排版的管理 (10)3.1 项目进度管理的概念 (10)3.1.1 此处为三级标题 (10)3.1.2 此处为三级标题 (10)3.1.3 此处为三级标题 (10)3.2 项目进度计划优化 (10)3.2.1 此处为三级标题 (10)3.2.2 此处为三级标题 (10)3.2.3 此处为三级标题 (10)3.3 项目进度计划控制 (11)3.3.1 此处为三级标题 (11)3.3.2 此处为三级标题 (11)3.3.3 此处为三级标题 (11)4 PaperYes 论文一键排版的SWOT (12)4.1 PaperYes 的优势 (12)4.1.1 此处为三级标题 (12)4.1.2 此处为三级标题 (12)4.1.3 此处为三级标题 (12)4.2 PaperYes 的劣势 (12)4.2.1 此处为三级标题 (12)4.2.2 此处为三级标题 (12)4.3 PaperYes 的机会 (12)4.3.1 此处为三级标题 (12)4.3.2 此处为三级标题 (13)4.4 PaperYes 的挑战 (13)4.4.1 此处为三级标题 (13)4.4.2 此处为三级标题 (13)致谢 (15)参考文献 (16)附录 (17)1 引言1.1 关于目录修改后的排版技巧1.1.1 关于目录的制作和修改由于每个同学写出的论文内容有一些差异,所以在使用本模板时候会有部分增加、减少标题或章节的情况。
北京林业大学
Beijing Forestry University
北京林业大学
毕业论文(设计)
学院继续教育学院
所属教学站点×××函授站(分院)
专业名称
学制专升本3年(高起本5年)
年级 201×
姓名×××
指导教师×××
北京林业大学成人高等学历教育
毕业论文(设计)真实性承诺书
兹有学生___×××______,系北京林业大学成人高等学历教育____×××_______专业___201×_________级学生(身份证号______________________________)。
毕业论文(设计)的题目是:
__________________________________________________。
本人保证该毕业论文(设计)创作的真实性,若经有关部门发现本论文(设计)系抄袭或他人创作,本人接受北京林业大学做出的相应处罚。
承诺人:_____×××______________________
所属函授站:___×××函授站(分院)_______
201×年12 月日
北京林业大学
毕业论文(设计)任务书
学院继续教育学院所属教学站点×××函授站(分院)专业名称
年级201×
姓名
毕业论文(设计)题目
指导教师姓名
论文(设计)指导委员会主任签字
年月日
北京林业大学成人本科毕业论文(设计) 第 I 页
数种园林花卉种子和花粉超低温保存的技术研究
×××函授站(分院) 园林2009 鲍指导教师 邓××
我国园林花卉资源丰富,但其保护未受到应有的重视,大量优良种质不断消失,因此,研究种质资源的保护具有特别重要的意义。
超低温保存是一种新的种质保存的有效手段,它可大大延长种质的保存时间,达到长时间保存种质的目的。
目前国内外保存花卉种子和花粉的超低温保存的研究不多,广泛的研究工作有待开展。
本文以17个科,26个种(含水量从2.45%-13.3%)的园林花卉种子和花粉为材料,进行液氮超低温保存实验,除了高山积雪炸裂,其余均保存成功。
本实验旨在探讨这些种子花粉超低温保存的技术方法。
超低温保存
北京林业大学成人本科毕业论文(设计) 第 II 页
目录
1
1
1.1 1
……
2 26
6 2.1实验环境概况………………………………………………………………………………6 2.2材料与方法…………………………………………………………………………
7 2.1.17 2.1.2
8 …… 3 结果与分析 20 ……
结论............................................................................................................43 讨论与建议...................................................................................................43 致谢............................................................................................................44 参考文献......................................................................................................45 附录............................................................................................................47 附录A ......................................................................................................47 附录B (49)
1 植物种质资源使植物遗传育种的原始材料,随着育种手段的多样性和技术的提高,其在育种中占的地位愈显重要。
从某种意义上说,谁掌握了资源,谁就掌握了育种的主动权。
……
1.1超低温保存的原理及理论基础
超低温保存原理是基于…… ……
超低温保存是由多步骤技术组成的,其中任何一个步骤不当都可能造成保存材料致死性的伤害。
……
2.1实验地概况
本次实验在……进行。
…… ……
2.22.2.1材料
供试种子来源于北京仁生制种公司,17个科,26实验材料及其来源见表2.1。
2.2.2方法
2.2.2.1种子含水量的测定种子秤量后(即试样烘前重)转入称量品瓶(预先烘至恒重)种,然后放入烘箱内,距温度级2-2.5cm 处,关好箱门,在5-10min 内,将温度调至105℃,开始计算时间。
……
……
3.1.……
图3.1盐胁迫对相对干重的影响……
结论
(1)首次获得了一些园林花卉种子、花粉超低温保存成功的技术程序。
(2)………………………
本实验是在……实验室内开展,在其他条件下的实验还没有开展,结果也不能预测。
比如……,这样,才能更为全面地了解花粉超低温保存的技术程序,使得更具有简便、经济、广泛的推广价值,也是后续要进行开展的研究。
……
三年的学习生活即将结束,回首往事,难以忘怀在这三年的学习和生活中给予我关怀和支持的老师和同学们。
我能够顺利地完成本科阶段的学习,首先要感谢我的导师邓××。
他治学严谨,待人谦和。
从选题、实验设计开始,一直到成文,老师始终给予我细致认真地指导,一丝不苟,帮助我开拓研究思路,树立科学研究思想。
正是老师的无私帮助与热忱鼓励,我的毕业论文才能够得以顺利完成,谢谢老师!
还需要感谢的是我的同学×××。
她帮助我……
最后,感谢一切为本文写作提供帮助的老师、同学,感谢你们对我的鼓励和无私帮助。
……
……
参考文献
[1] 赵飞,李继华.温室花卉新时尚[J].
中花园艺,2002,29(12) :192-197. [2] 陈易飞.园林植物环境[M].北京:中国农业出版社,2001 :15-18,31. ……
[30] Singh N K. Characterization of osmotin[J]. Plant physiol, 1987(90):1096. ……
附录A
本实验采用的数学公式:
……。